秋天的懷念作文匯總（15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的秋天的懷念作文，歡迎閱讀與收藏。

秋天的懷念作文1

　　又是一場(chǎng)肅殺的秋，又是一抹悲傷的秋。

　　轉(zhuǎn)眼間，昔日的往事已成歷史，曾經(jīng)的小孩成長(zhǎng)青澀少年，一切都是從秋中，悄悄地來(lái)臨。

　　一年之前，我還在小學(xué)，開(kāi)學(xué)時(shí)，又悲又喜：喜的又是一年相逢時(shí)；悲則，只怕一年便分道揚(yáng)鑣。在這重逢之期，又有誰(shuí)會(huì)想起離別，想起肅殺的秋？

　　秋風(fēng)帶走了歲月鄉(xiāng)愁，帶走了天真爛漫，秋風(fēng)又想把我小學(xué)的記憶帶走。我死死地抓住，永不放手。秋啊，你能留情嗎？歲月啊，你能不能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)？秋��！你不該搶走歲月啊。一張張笑臉，是同學(xué)的嬉戲；一張張和藹可親的面孔，是老師親昵的叮嚀！歲月啊，你與秋，這肅殺的秋都是多么的無(wú)情。

　　以前，我能與朋友們嬉戲打鬧；以前，我們的歌聲傳滿校園；以前，我們的笑聲灑滿天際�？墒乾F(xiàn)在呢？那些珍貴的記憶與朋友，都哪去了？被肅殺的秋與無(wú)情的歲月帶走了嗎？我跪著苦苦央求著，央求著，央求著肅殺的秋與無(wú)情歲月，還我們的年少時(shí)光吧！求求你，還我們那年少時(shí)光吧！

　　擦干了眼淚，我眼前又仿佛出現(xiàn)了朋友的臉，老師的'面貌，突地去抓，去觸碰，幻象一閃，又去了。秋啊，難道你給我的只是這些嗎？只是悲傷、肅殺與離別嗎？

　　忽然，一葉火紅的楓葉落在我手心，那如炭似的熱似乎要燒到我的手，閃耀我的眼。定下神來(lái)，這秋天肅殺中，不也有火紅的楓葉嗎？地上飄飄灑灑的一堆，有可能是同一條枝上的，雖有分別，但終歸泥土，這不如同我嗎？恍然大悟：落紅不是無(wú)情物，化作泥土更護(hù)花。

秋天的懷念作文2

　　我一向都愛(ài)秋天，愛(ài)她的蕭瑟與偉大，金秋，不禁引起對(duì)過(guò)往的留念

　　走在秋日黃昏的街頭，落葉堆積在兩旁，踏在片片金黃的落葉下，腳下傳來(lái)了與地面的摩擦聲，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子伴著風(fēng)飄動(dòng)，讓我沉浸金秋世界的懷念之中

　　在家鄉(xiāng)沒(méi)有水色江南的柔雅，也沒(méi)有古鎮(zhèn)的莊重，但我獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)的村落，家鄉(xiāng)的秋葉

　　小時(shí)候攜著奶奶的手，走在村莊的小道上，我跑在小路上，一路上盡是秋葉，而是覺(jué)得是那樣的美好。地上是一片金黃，我踏著葉子，跑到了前面，轉(zhuǎn)過(guò)頭笑，風(fēng)吹來(lái)了，奶奶般的發(fā)絲在風(fēng)中吹拂，秋日的活力，不知不覺(jué)彌漫了開(kāi)來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，催促奶奶快點(diǎn)走，金黃的落葉伴著山風(fēng)，從樹(shù)上花瓣般的飄灑，飄散，定格在一瞬間。

　　村口的老梧桐樹(shù)下又是那樣的和諧、安寧，我們?cè)跇?shù)下追逐，無(wú)邪的笑聲傳蕩在田野間，是那樣的歡樂(lè)。老人們圍坐在一起，秋日的風(fēng)里，歡聲笑語(yǔ)散在其中，秋日的活力，洋溢在人們臉上，在山谷間在獨(dú)屬于秋淡雅的氣息里。

　　玩伴們相約同行，在廣闊的田野上奔跑，在窄小的田徑中，兩旁的田野沿著視角舒展開(kāi)，陽(yáng)光也并不刺眼，像調(diào)和劑一般，一點(diǎn)點(diǎn)的，把秋天的色彩調(diào)勻高貴而不失淡雅，秋日的畫卷也更溫和了

　　我的思緒回到了當(dāng)下，不知不覺(jué)笑意爬上了眉梢，現(xiàn)在去回想家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情與家鄉(xiāng)特有的'秋的濃厚的親切之感，令人頗為懷念了

　　故鄉(xiāng)油墨畫，是那么可愛(ài)，秋日依舊美好，對(duì)故鄉(xiāng)的懷念永駐心頭，我懷念故鄉(xiāng)的秋，故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的景，故鄉(xiāng)的事。

　　秋天，一個(gè)懷念的季節(jié)。

秋天的懷念作文3

　　又一片枯葉飄了下來(lái)，又一絲思念涌了出來(lái)，又是一個(gè)令人懷念的金秋。打開(kāi)記憶的窗戶，一幅幅畫面如同電影一般從眼前展現(xiàn)，在那溫暖的教室里，留下了我和她一起共同探討問(wèn)題的身影，滴下了我們一起共同拼搏的汗水，泥濘的小路上，留下了我和她肩并肩走過(guò)的身影，一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了路上。關(guān)閉窗戶，那便是臉上已掛滿了的淚水。

　　今天，樹(shù)上的葉子又落了一大片，那沉悶的天氣，仿佛在預(yù)兆著什么。踏進(jìn)教室，來(lái)到她身邊，就覺(jué)得她今天與平時(shí)不大一樣：臉上帶著不自然的微笑，平時(shí)整齊的劉海兒，今天卻有些凌亂。眼睛有一點(diǎn)紅，眼角還似乎留有未擦干的.淚痕。

　　我問(wèn)她：“你今天怎么不大一樣啊，你沒(méi)事吧？”她用目光瞥了我一眼，緩緩地說(shuō)道：“那我也不瞞你了，這是我在學(xué)校的最后一天，不久，我便會(huì)離開(kāi)母校，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，到集中了好學(xué)生的學(xué)�！�—雙語(yǔ)學(xué)校。”霎那間，我的眼睛模糊了，縷縷惜別之情，使我感到異常的酸楚，我再也忍受不住，邁開(kāi)步子沖出了教室。

　　她也跟著我跑到了操場(chǎng)上，我們說(shuō)了會(huì)兒話，最后我說(shuō)：“你走了，希望你不要忘記我和老師同學(xué)們，要常來(lái)信，希望你信守你的諾言，15年后，我們帶著自己的成就來(lái)看望老師�！闭f(shuō)這句話的同時(shí)，我再也無(wú)法抑制離別的悲傷，淚水倏地流了出來(lái)，她連聲說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)記住，離別是為了重聚嘛，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。”說(shuō)著，我們互相給對(duì)方擠出了個(gè)美麗的笑臉。

　　時(shí)間匆匆的流逝著，又是一個(gè)金秋，那段故事，那份友誼，那個(gè)笑臉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

秋天的懷念作文4

　　它是一件史鐵生真實(shí)經(jīng)歷的事。讓我懂得碰到多么的大的艱難，也學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不可以自甘墮落。

　　更要我感受到母親的愛(ài)多么的的崇高、不求回報(bào)與杰出。

　　像史鐵生那樣殘廢的人全世界無(wú)奇不有，可是日記，像他那樣人體不完善而具備頑強(qiáng)的毅志力與豐富多彩的專業(yè)知識(shí)的人，世界上又能幾個(gè)？像很多傷殘人一樣，當(dāng)失去人體的一個(gè)位置時(shí)，他也曾經(jīng)歷自甘墮落的想法。平常日常生活，我碰到困難時(shí)，也是有過(guò)那樣的`念頭。當(dāng)他人的考試成績(jī)抄過(guò)了我，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員被撤職時(shí)，我覺(jué)得眼下一片漆黑，歡歌笑語(yǔ)化為烏有，我很憂傷，怪自己的窩囊，內(nèi)心想過(guò)：“從此不善優(yōu)秀生了，我要當(dāng)一名差等生�！笨墒窍肫鸾處煹牟晦o辛勞培養(yǎng)，為我投入的汗液作文對(duì)初中生活的展望實(shí)踐作文，爸爸媽媽一件事的期待，當(dāng)一名差等生會(huì)抱歉她們，抱歉中華民族。我不能自甘墮落啊。惦記著惦記著，我覺(jué)得只需更為勤奮，自身還是有期待的，我務(wù)必振作，把學(xué)習(xí)委員爭(zhēng)得回家。

　　那麼，又是啥使史鐵生再次覺(jué)得日常生活的幸福，寫成一篇篇好的文章，變成人見(jiàn)人夸的大作家呢？是偉大的母愛(ài)，世界上最純真的愛(ài)【童話】。史鐵生的媽媽，身患肺癌，可是她只圖著照料孩子，完全想不到自身。在史鐵生最失落時(shí)，是她用不求回報(bào)的實(shí)踐作文母親的愛(ài)給了孩子生活的勇氣、自信心。在自身臨終前，最忘不掉的還是自身的小孩。有媽的小孩像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，大家都是有媽媽，有著母親的愛(ài)，我們都是幸福快樂(lè)的

秋天的懷念作文5

　　秋，一個(gè)多么令人多愁善感的季節(jié)。幾年前的一個(gè)秋天，我還在上小學(xué)，那時(shí)已是深秋，天氣很冷，可是就在如此凄涼憂愁的季節(jié)中，我的好朋友，我最好的哥們兒-唐某，轉(zhuǎn)校了……當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)可怕的消息時(shí)，瞬間我的心冰涼冰涼的。唐某是我最好的朋友，他總是與我同行，從來(lái)不會(huì)丟下我一個(gè)人置之不理。

　　他是我最親密的朋友，我有那么多好朋友，唯獨(dú)他最關(guān)心我。那時(shí)候每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，他提醒我多加點(diǎn)衣服，小心受涼。那時(shí)候我生病請(qǐng)假，他就放學(xué)到我家中來(lái)給我講落下的課，給我讀他的課堂筆記，讓我很感動(dòng)，也很高興。唐某也是和我相同點(diǎn)最多的一個(gè)朋友，我們都喜歡聽(tīng)歌，都喜歡畫畫，都喜歡旅游……我們還有相同的體育愛(ài)好-踢足球，我們也有相似的性格。并且我們都熱愛(ài)英語(yǔ)（And，wearebothlikeEnglish）……他給了我很多快樂(lè)的時(shí)光，我也和他漸漸密不可分。

　　昔日里如此親密的好友，如今，卻即將離別，我和他都很惋惜，都很傷心，都埋怨上天為什么不讓我們的美好友誼天長(zhǎng)地久。

　　據(jù)說(shuō)他是因?yàn)楦改笓Q了工作單位才轉(zhuǎn)去其他學(xué)校的，當(dāng)時(shí)我都有種隨他而去的沖動(dòng)，但是我很快冷靜了下來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能做這種沒(méi)頭沒(méi)腦的.事，我悲痛欲絕，希望他能留下，但那是不可能的。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，他終究還是要走的，我們?cè)谛Ｍ獾拇罅鴺?shù)下分別，不知這一別，下次相見(jiàn)又會(huì)是什么時(shí)候？

　　又是一個(gè)秋天，我依然上學(xué)、放學(xué)、聽(tīng)歌、畫畫、踢足球，但是缺少了昔日的一個(gè)密友。每當(dāng)我看到當(dāng)年我們分別的那棵大柳樹(shù)，我總是會(huì)睹物思人。朋友，你在哪兒，還好嗎，你沒(méi)有忘記我吧？

秋天的懷念作文6

　　秋風(fēng)吹，雁南飛，秋葉落，我的思緒漸漸的紊亂起來(lái)。眼前出現(xiàn)了一個(gè)小男孩坐在一位老人身邊，聽(tīng)著老人講故事……

　　那個(gè)老人是我的爺爺，小男孩就是我。從小是爺爺把我?guī)Т蟮�，記得有一次，爺爺牽著我的小手出去散步時(shí)，望著那即將落山的夕陽(yáng)，我對(duì)爺爺說(shuō)：“牽著你的手，走到世界的盡頭，旅途再遠(yuǎn)，也要和你一起走。”爺爺滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)：“會(huì)的，爺爺一定會(huì)陪伴乖孫子的。”那一天，我和爺爺有說(shuō)有笑，尤其是爺爺?shù)男δ�，一直鐫刻在我的記憶中�?/p>

　　又是一個(gè)秋天，我和爺爺在開(kāi)滿菊花的小道上走著，爺爺望著那即將落山的夕陽(yáng)，吟誦了一句詩(shī)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”我不解地問(wèn)：“爺爺這句詩(shī)是什么意思��？”爺爺說(shuō)：“這句詩(shī)的意思是這樣的‘夕陽(yáng)雖然無(wú)限的美好，可惜卻接近黃昏時(shí)刻’爺爺就像那個(gè)夕陽(yáng)也快要落山了。”我當(dāng)時(shí)七歲還小還沒(méi)有徹底理解爺爺所說(shuō)的話，便嘻嘻一笑就過(guò)去了。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，去年12月24日，凌晨4：00，我被奶奶那驚慌地叫喊聲吵醒了。踩著冷冰冰的地板，我像風(fēng)一樣跑到爺爺房間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我最敬愛(ài)的爺爺已經(jīng)閉上了雙眼，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，一開(kāi)始，我并不相信這是真的，可在那哭喊聲中，我默認(rèn)了。我想起了那年秋天，爺爺對(duì)我所說(shuō)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意思了。聽(tīng)似簡(jiǎn)單的幾句話，現(xiàn)在卻要伴隨我的終生。

　　爺爺?shù)腵葬禮很隆重，來(lái)了許多親戚朋友。葬禮結(jié)束后，我一個(gè)人坐在了以前經(jīng)常聽(tīng)爺爺講故事的地方，想尋找以前的蹤跡，卻發(fā)現(xiàn)，只剩下凄涼的秋風(fēng)，昔日的溫暖的大手也失卻了。

　　今天，又是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的一天，我看著那秋風(fēng)，想起了爺爺，爺爺，你會(huì)在那兒看著我嗎？

秋天的懷念作文7

　　黃葉飛舞過(guò)窗前，落到了地平線，幾只還沒(méi)飛走的大雁在空中掠過(guò)，只見(jiàn)外婆一個(gè)人獨(dú)自坐于窗前，眺望著遠(yuǎn)方，這勾出了我的記憶。

　　同樣是去年的今天，窗前的黃葉也在飛舞著，可家中卻是異常的熱鬧，這是為什么呢？噢，那天是重陽(yáng)節(jié)。

　　看著爸爸媽媽、叔叔阿姨在家里忙里忙外，可卻不見(jiàn)今日家中的主角——外婆外公。因?yàn)樗麄円辉绫愠鲩T去了，每逢重陽(yáng)，他們都會(huì)出去。樓上小區(qū)中，有個(gè)小花園，外公在這個(gè)花園中種了許多的樹(shù)呀、草呀，幾乎有半個(gè)花園都是他種出來(lái)的，他每天都會(huì)有二、三個(gè)小時(shí)泡在園子里，而重陽(yáng)這一天，他會(huì)與外婆在園子里呆上一整天。

　　那天早上我也去了，看著角落中的各種工具似乎與外公有著某種聯(lián)系，他拿著它們工作時(shí)，卻是那么自然。再看看外婆，拿著個(gè)桶，時(shí)不時(shí)的去打桶水，又緊緊地跟在外公后面，這便使整個(gè)畫面，更加唯美、和諧了。

　　幾個(gè)小時(shí)的活很快就干完了，待他們將工具放好后，走到了花園中的亭子里。打開(kāi)保溫杯里的茶，添滿了兩只小杯，又拿出圍棋下了起來(lái)，常常還“哈哈”大笑，然后喝一口茶，再喝一口茶。我也在旁邊看著，看了一會(huì)兒，也無(wú)聊的回去了。

　　那天后三個(gè)月，一張白得刺眼的`紙從外婆手中滑落，讓她差點(diǎn)倒下——醫(yī)院外公去世通知。一輛黑色哀車駛?cè)肓松街�，后面的另一輛車載著全家人，但唯獨(dú)外婆沒(méi)去，不過(guò)后來(lái)，她卻患上了老年癡呆，全因那張刺眼的恐怖的紙。

　　又至重陽(yáng)，落葉在窗前盤旋，盛夏的余熱消散。只見(jiàn)一老婦人坐在窗前，眺望著遠(yuǎn)方，一行淚在她的面頰上，留下了一道思戀。

秋天的懷念作文8

　　抬起頭望著窗外，一陣陣雨從天空中飄下來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)，像細(xì)絲一樣；像銀針一樣；像羽毛一樣，它是那么的細(xì)，那么的白，那么的輕，看著這使人陶醉的景象，我想起了多年以前：

　　那也是一樣下著雨的`秋天。我從家走出，看見(jiàn)街道已變得不一樣了，沒(méi)有汽車到處亂停，而是種滿了開(kāi)著花的不知道什么名字的樹(shù)，還有一些已變成紅色的楓葉，我在這些美景前駐足一會(huì)，便走向?qū)W校，走到學(xué)校，我看見(jiàn)許多人的衣服都變厚了，我走向一位同學(xué)，我問(wèn)他：“你知道，他們?yōu)槭裁创┻@么厚嗎？”他指了指天空，說(shuō)：“因?yàn)轳R上就會(huì)下大雨�！辈恢�道怎么回家。我吃驚地看著他，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，穿得也很單薄。

　　上課時(shí)，我一直望著窗外，心不在焉地聽(tīng)著老師上課，心想：“如果下雨了母親是否會(huì)給我送傘，如果不送，那我就不能自己冒著風(fēng)雨回家了。此時(shí)的天空烏云密布，不過(guò)還未下雨。

　　放學(xué)了，我與同學(xué)們一起沖出校門，可就在這時(shí)天上下起了小雨，我便加快速度向車站跑去，最終在一家粉店停了下來(lái)，望著外面已變成河流的道路，又低下頭看了看自己的濕鞋，又看了看天上的烏云，想說(shuō)的話最終又咽了回去，然后走進(jìn)粉店點(diǎn)了一碗粉，我慢慢地吃著，望著外面的街道，我看見(jiàn)一位年輕女子在尋找什么，突然她看見(jiàn)我，便向我走來(lái)，原來(lái)她就是我的母親，她從包里拿出一把傘遞給我，我跟著她回家，在路上她只說(shuō)了幾句話，但我感受到了她對(duì)我的愛(ài)。

　　回到家，我看到她脫下濕透了的外套，我的雙眼濕潤(rùn)了。

　　外面的秋雨使我沉思了許多，久久不能忘懷。

秋天的懷念作文9

　　正值秋天，天氣也不再十分炎熱，望向小區(qū)那掛滿“燈籠”的柿子樹(shù)，我的心頭仿佛也掛上一顆沉甸甸的柿子，隨著柿子的掉落，我的思緒也飄向遠(yuǎn)方---那里的柿子也該結(jié)了吧。

　　那里，是我的故鄉(xiāng)，是我除了濟(jì)南，待過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的地方。那是一個(gè)不大的村莊，村莊里家家戶戶門前都種滿了柿子樹(shù)，一到秋天便掛滿了火紅的“燈籠”也許是太多了吧，人門并不著急于摘掉它們，反而留下它們“自生自滅”我小時(shí)候最喜歡在柿子樹(shù)底下玩耍，每當(dāng)餓了、渴了便摘下幾顆又大又軟的柿子，貪婪地吸食著里面甜甜的汁水與軟嫩的果肉。這早已被秋天的露水打得冰涼的柿子便是我們的零食，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一旁觀看著的姥爺便會(huì)來(lái)告誡我不要吃太多，會(huì)拉肚子，而調(diào)皮的我也總是一邊答應(yīng)一邊再摘下一個(gè)柿子來(lái)吃?

　　姥爺是一個(gè)干了一輩子農(nóng)活的普通農(nóng)民，然而我總覺(jué)得姥爺不應(yīng)該只當(dāng)個(gè)農(nóng)民，他無(wú)論學(xué)什么都非�？�，而且什么都會(huì)，于是有一天我便去問(wèn)媽媽，媽媽便告訴了我姥爺?shù)慕?jīng)歷，原來(lái)我的`祖上竟是一個(gè)地主，并且在那反地主的時(shí)代被打 到了，而在那個(gè)時(shí)代出生的姥爺，自然成為了被打壓的對(duì)象，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)多么優(yōu)異，也只能上到初中。聽(tīng)到這，我不禁為姥爺打抱不平。而故事并沒(méi)有結(jié)束——姥爺不甘于這樣的命運(yùn)，便在那時(shí)種下了這棵柿子樹(shù)，立志要像柿子樹(shù)一樣越來(lái)越“高”。然而，當(dāng)樹(shù)了柿子，姥爺也有了我媽和小姨，終于，樹(shù)被壓彎了腰，而姥爺?說(shuō)到這，媽媽不說(shuō)了，而我，也知道了故事的結(jié)局。從此之后我看這顆柿子樹(shù)的眼神變了?

　　上了初中后，我不再經(jīng)�；氐侥莻�(gè)村莊，而姥爺卻還留在那里，陪伴著那棵柿子樹(shù)與掛滿枝頭的柿子，替我保留著我對(duì)那抹不去的思念。

秋天的懷念作文10

　　今天，我們學(xué)了一篇文章————《秋天的懷念》。說(shuō)的是母親重病纏身，可是還是央求下肢癱瘓的“我”去北海公園看菊花。可花未看成，母親卻因病去世。后來(lái)，妹妹推著“我”去了北海公園，“我”看見(jiàn)了菊花，懷念起母親。這篇文章歌頌了母親的偉大，贊美了母愛(ài)的無(wú)私。我相信，每一個(gè)母親都是這樣無(wú)微不至的關(guān)心自己的兒女。在生活上、學(xué)習(xí)上，在每一點(diǎn)每一滴上，在一件微小的事情上，母親都給予了我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。母親呀，您把一生所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。母親呀！您是我們不可缺少的一部分，您那廣闊的胸懷緊緊擁抱著我們。您在生活中，給了我們多少關(guān)懷，多少溫暖，在學(xué)習(xí)中，您給了我們多少知識(shí)，多少鼓勵(lì)。

　　您引導(dǎo)我們一步步走向未來(lái)。這么無(wú)微不至的關(guān)懷，難道還不足以表達(dá)母愛(ài)的無(wú)私與偉大嗎？記得有一次，我放學(xué)回家時(shí)，突然，天空中烏云密布，電雷交加。不一會(huì)兒，下起了滂沱大雨，路上的行人紛紛跑回家去。我只好在一個(gè)商店的屋檐下避雨，想等雨停了再走，可是這雨像是要和我做對(duì)似的，怎么也不停。就在這茫茫的大雨中，出現(xiàn)了一個(gè)身影，這個(gè)身影越來(lái)越近，越來(lái)越清晰，我一看，啊！是媽媽，媽媽頂著傘冒著雨來(lái)接我，我感到心里一熱。她把傘罩在我頭上，可是自己卻冒著雨走，我抬頭一看，豆大的`雨點(diǎn)從她的臉頰流下，可她全然不顧。我平安無(wú)事的回家了，可媽媽卻因?yàn)榱芰擞甓�發(fā)起了高燒。的確，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，讓我們好好珍惜和母親在一起的一刻、每一時(shí)吧。

秋天的懷念作文11

　　天高氣爽，落葉繽紛�？粗鴮W(xué)校門前落下一片片金黃的落葉，讓我想起了那一次次溫暖的微笑……

　　每天早晨，天未亮，看門爺爺就起床值班。開(kāi)學(xué)常規(guī)檢查月，老師們?cè)趯W(xué)校門口檢查體溫表。大概是偏愛(ài)我們這些學(xué)生吧，他總是在門口徘徊，對(duì)即將進(jìn)入校門中的學(xué)生們面帶笑容地小聲嘀咕道：“快把體溫表拿出來(lái)，老師查呢！”放學(xué)時(shí)，對(duì)那些走路慢悠悠的學(xué)生，用溫暖又帶有批評(píng)的語(yǔ)氣對(duì)他們喊道：“小心車啊，早點(diǎn)回家�！钡鹊胶⒆觽兟�慢地離開(kāi)了他的視線，才轉(zhuǎn)身回去。

　　不知為什么我和看門爺爺如此熟悉，每次進(jìn)出校園，那扇門永遠(yuǎn)是敞開(kāi)的，每次都能看到爺爺微笑的.面孔。

　　那一次，我們小組要去學(xué)校錄制視頻。和早已溝通的看門爺爺打了聲招呼，就飛快地跑進(jìn)學(xué)校。爺爺在門口和藹地看著我們，圓圓的臉笑成一個(gè)柿餅狀，臉上深深的皺紋顯露出來(lái)，像童話花園里的老爺爺，身后的一片片落葉，也像一只只金黃的蝴蝶飄落在他的身旁，把他映照的那么的和藹可親，那么的慈祥。

　　早上我匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校門口，突然想起忘記帶體溫表，頓時(shí)腦海里一片空白，不知所措。我左右張望著，看看地上金黃的落葉已不如平日的耀眼好看，心里很是失落。一轉(zhuǎn)頭看到爺爺正微笑著朝我招手，心里燃起了希望，飛快跑過(guò)去，喘著粗氣對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您這里有體溫表嗎？我……我沒(méi)有帶�！睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“有，有，別著急，我給你去拿�。　边@一刻我心里沉重的石頭終于放了下來(lái)。

　　看門爺爺不知什么原因離開(kāi)了學(xué)校，秋后再?zèng)]有見(jiàn)到他。秋天是一個(gè)思念的季節(jié)，或許正是因?yàn)槿绱耍�每年看著眼前飄零的落葉，對(duì)秋天有著別樣的感覺(jué)�？倳�(huì)想起爺爺那慈祥的微笑，一直深深地刻在我的腦海里。

秋天的懷念作文12

　　讀了這篇文章后，我深深地被打動(dòng)了，但最打動(dòng)我的，是那圣潔，偉大，無(wú)私的母愛(ài)。它觸動(dòng)著作者，也深深觸動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。是啊！或許天底下只有母親還不明白自己的偉大，不知道在兒女的眼里，在兒女的心中，自己是源，是愛(ài)，是永恒。是母親，在我們悲傷時(shí)，是慰藉；在沮喪時(shí)，是希望，她們苦心培育著兒女。

　　有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最溫暖的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她，有一種愛(ài)，他讓你肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”，柔弱的小草無(wú)法報(bào)答陽(yáng)光的恩情，我們心力微弱更不能報(bào)答母親的恩澤于萬(wàn)一。事實(shí)上，在母親的眼里，我們?nèi)魏螘r(shí)候都是他們心中最美麗的風(fēng)景，最寶貴的財(cái)富。

　　我在重溫人類最初，最單純的感情的同時(shí)，也億起了愛(ài)的甜蜜與溫暖。沒(méi)有任何東西可以摧毀母愛(ài)，而母愛(ài)往往能制造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。

　　母愛(ài)是什么？她有時(shí)好象是一首無(wú)言的.歌，優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)人；那么古老、悠久……她有時(shí)是那樣的壯觀，象夕陽(yáng)血紅的落日；她又是那樣的深厚、寬廣，象大海般的蔚藍(lán)、象藍(lán)天般的無(wú)限……象綠色的原野，充滿生機(jī)；象山澗的清泉，沁人心田；象秋日的晚風(fēng)，令人遐想……她有時(shí)又那么令人傷感、刻骨銘心……

　　從這篇文章中，我還看到了一種可貴的生活信念——頑強(qiáng)。是文章中的母親教給我：無(wú)論是多艱難的生活，也要有信心，有堅(jiān)強(qiáng)的信念。這樣，才能看到生活的絢麗多彩，感悟到原來(lái)生活是如此美好。

秋天的懷念作文13

　　又是一個(gè)春天，思念從我的心底涌上心頭。春天來(lái)到了含苞待放的花骨朵上，她像一只小蜜蜂，每天都需要給它一絲溫暖，嬌羞的花兒忍不住笑了，開(kāi)的十分艷麗。每當(dāng)這時(shí)我便想起那件事。

　　那年的初春，母親因?yàn)榉e勞成疾而引起貧血和低血壓等疾病便住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我陪著母親量血壓的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)很吃驚，母親的身子竟如此虛弱，血壓才50至60，我盯著母親，心里感覺(jué)像苦咖啡一樣苦。

　　聽(tīng)父親說(shuō)，在前一天的下午，母親騎著電動(dòng)車在回家的途中，一眼沒(méi)看路，倒進(jìn)了溝里，那時(shí)母親就已經(jīng)暈乎乎的了，到家后立馬就吐了。

　　思緒很快就被眼前的景象拉扯了回來(lái)，只見(jiàn)護(hù)士扶著母親，拿著吊瓶緩緩的向我們走來(lái)。母親那蒼白的臉色，深深地印入我的腦海中，當(dāng)她看見(jiàn)我和父親后，眼中多了一絲光亮，快步的向我們走來(lái)，護(hù)士小姐在旁邊一直提醒她讓她走慢點(diǎn)不著急。而母親好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般依舊是向我們快步走來(lái)。父親和我趕忙走上去扶住母親，母親便流露出燦爛的笑容，那樣的笑比花朵還好看。

　　當(dāng)父親出去買飯的時(shí)候，我緊握著母親的手，剎那間，腦子里一片空白，母親的手也太瘦小了吧，像枯木芷一樣，這是我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)。我當(dāng)時(shí)微微愣了一下手卻暗自搓搓母親的手，想讓母親的手盡快暖和起來(lái)。我的嘴也也一直在叨叨絮絮，一直說(shuō)個(gè)不停，母親卻一直在哪里聽(tīng)我講那些白開(kāi)水似的破事。

　　母親就像園丁一樣照顧著我們這些祖國(guó)的`未來(lái)的花朵；像“叮咚”的泉水一樣滋潤(rùn)著我們的心田；像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。母愛(ài)是偉大的，但母親更加偉大，千言萬(wàn)語(yǔ)都訴不完母親對(duì)我們的愛(ài)。所以初春季節(jié)來(lái)時(shí)，懷念也悄悄過(guò)來(lái)。

秋天的懷念作文14

　　今天，我讀了《秋天的懷念》這篇文章，它深深地吸引著我，讓我知道了母愛(ài)是多么無(wú)私啊！史鐵生的腳高位截癱后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常摔東西。

　　他的母親更是把自己的肝癌隱瞞著不告訴兒女，她怕告訴失去生活信心的兒子，兒子會(huì)承受不了這個(gè)痛苦。母親整宿都翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，一直都不在乎自己的病痛，反而非常在乎兒子的病痛，她總想推著兒子去北海公園看菊花。

　　最后她因病而死去了。 “聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走�！�

　　這句話是母親經(jīng)常對(duì)史鐵生說(shuō)的，母親讓兒子像花兒一樣，活得多姿多彩，母親很希望自己的兒女能好好活，這是她唯一的一個(gè)愿望。母親死后，史鐵生最后成為了一個(gè)著名的作家，寫了很多書和文章大都是寫自己的.母親，他想用筆來(lái)紀(jì)念母親；史鐵生雙腿癱瘓，最后還是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了，而且活得很精彩，我想，像我們這樣健全的人，有什么理由不能堅(jiān)強(qiáng)地、精彩地活著呢？有一次，我們校園的幾個(gè)初中生在小學(xué)部和中學(xué)部的走廊上打架，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，好像是因?yàn)樗麄兩蠈W(xué)期有一些過(guò)節(jié)而引起的。

　　他們把上前勸告的老師也給打傷了，我想他們是心理上有問(wèn)題。那些身體有殘疾的人都能珍惜每一天，有意義地活著，而有些身體健全的人卻不珍惜自己，不珍惜生活，心里只有仇恨與破壞，這種心理上的殘缺比身體上的殘缺更可怕。

秋天的懷念作文15

　　秋，在大多數(shù)詩(shī)人眼中是“愁”，又是“梅子金黃杏子肥”果蔬氣息醞釀在空氣中，而我則是對(duì)秋的沉厚的母愛(ài)而深表懷念。

　　國(guó)慶過(guò)后的地理課，小測(cè)成績(jī)出來(lái)了，因在放假時(shí)沒(méi)有按照老師的要求認(rèn)真背誦，考的很差。

　　用忐忑的手打開(kāi)，一個(gè)個(gè)鮮紅的橫線，像一把把鋒利的小刀割開(kāi)我的心窩，我的心在滴血，再往下看，一個(gè)大大的`“差”字在米黃色的本上跳躍，仿佛在嘲笑我的愚蠢。轉(zhuǎn)眼看向教室窗外金黃落葉刷刷作響，一片片掉落樹(shù)葉似我的成績(jī)分?jǐn)?shù)，我想沉睡，不想面對(duì)現(xiàn)在的一切。

　　背起書包，回到家，媽媽如雷震耳的聲音，劈頭蓋臉的朝我打來(lái)。我跑進(jìn)房間“砰”的一聲關(guān)上門，我把書倒了出來(lái)，不管三七二十一，書砸到桌子上，恍惚中看到了我的提綱，雙手向外一撕，“嘩”的一聲，紙片像外面的落葉，滿地都是。我一頭撲倒在床上。

　　我躺在床上，聽(tīng)著窗外吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音�？粗鴺�(shù)枝上搖搖欲墜的枯葉，它們不甘心就這樣被秋風(fēng)帶走。

　　看著，看著就睡了過(guò)去。迷迷糊糊中，房門似乎被打開(kāi)，一個(gè)人影出現(xiàn)在我床前，我半睜開(kāi)眼睛，是媽媽，她光著腳，一步一步，輕如小貓。為了不吵到我，她走到書桌前，輕嘆一口氣，搖了搖頭，撿起地上的碎片。打開(kāi)臺(tái)燈，坐下，拿起膠水，小心翼翼的把破碎的題綱拼接在一起。隨后，拿出一支筆，在我的本子上寫著什么，許久，便又轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　天亮了，拉開(kāi)窗簾，秋日的陽(yáng)光灑進(jìn)房間。我連忙翻看桌子上的小本子“加油，不要放棄。我們一起再背背好嗎？七年級(jí)的地理背誦的東西很多，你可不要掉隊(duì)��！”我的眼眶濕潤(rùn)了，心里的疙瘩瞬間被解開(kāi)了，就像秋日的天空，豁然開(kāi)朗。

　　一絲陽(yáng)光，一片落葉，一份題綱，一段話語(yǔ)。懷念金秋的那份母愛(ài)。

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