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走進秋天作文4篇(精選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的走進秋天作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
走進秋天作文 篇1
秋,已經(jīng)到來,和我一起走進秋天吧!
秋天,農(nóng)田里的莊稼和水果熟了。水稻變成了黃綠色,一簇簇稻穗金黃飽滿,微風(fēng)一吹,就會跳起舞來。桔子樹上的小桔子熟了,有的還穿著深綠色的T恤,有的則早已披上了橘紅色的長袖外衣,迎著明媚的陽光,喜氣洋洋地掛在枝頭。田埂上長出了毛豆,它們不約而同地套上了翠綠色的毛衣,隱藏在葉子里,等待著人們來收獲。荷花和荷葉早已枯萎,但荷花下卻長起了白生生的`蓮藕,農(nóng)民們把蓮藕挖起來,堆放在池塘邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好似一個個白白凈凈的胖娃娃。
秋天,植物園里的植物也變樣了。走進植物園,第一眼就看見金黃的向日葵,它們齊刷刷地向著太陽,太陽光照在向日葵上,無數(shù)株向日葵組成了一個向日葵海,別提有多漂亮了。走向蔬菜長廊,哇!里面的蔬菜都在秋天成熟了呢!一個個葫蘆掛在長廊上,每一個都鼓鼓的,好像隨時都會蹦出一個小娃娃似的。長長的絲瓜吊了起來,不過我不用踮腳蹦跳也可以摸到它,最好玩的是,不僅僅有絲瓜,還有一種瓜叫蛇瓜呢!蛇瓜長得彎彎曲曲的,就如同一條條深綠色的蛇倒掛在樹枝上,令人毛骨悚然。
秋天的湖水也獨一無二。秋天的水沒有春天那么靈動,沒有夏天那么活潑,沒有冬天那么寒冷,秋水雖說少了幾分生機活力和涼意,但多了幾分寧靜,這也給秋水增加了一些色彩。
秋,來了,讓我們走進這美好的金秋十月吧!
走進秋天作文 篇2
“鳴子,你是否又去”采秋”?母親從客廳走來,問我。我把本子,鉛筆,相機等物件塞進包里,說:”是的”。
我的“采秋”行動已經(jīng)持續(xù)半個多月了,一本厚厚的便簽本已經(jīng)用去一半,我決定待今天資料搜集完畢以后,就開始動筆寫關(guān)于秋的散文,這是雜志社編輯第一次找我約稿,我要認(rèn)真對待。
乘公交車來到公園,人不多,幾棵楓樹立在門口,紅葉在秋風(fēng)中舞動,仿佛滿樹的花,我輕車熟路地翻過一座山頭,來到我設(shè)定的.寫作對象———————一棵高大的銀杏樹前。
銀杏樹的顏色變得更深了,呈現(xiàn)出一片壯觀的金黃。我的到來,使它們興奮起來,瘋狂地舞動著葉片,向我招手。我坐下來,仔細(xì)觀察起它的變化來。
其實,只要仔細(xì)瞧,就能發(fā)現(xiàn),銀杏樹葉的末端已變成了咖啡色,快要堅持不住了。秋風(fēng)剛過,就一個個無精打采,一片枯枝敗葉的景象,這單調(diào)的金黃只不過是一層外衣啊。
我明白了這一點后,已無觀賞的雅興。心中感嘆:“秋天,色彩再怎樣豐富,也掩蓋不了它的蕭瑟!”
我悶悶不樂地回了家。坐在窗臺邊,母親送來一碗削好的蘋果,指著窗外對我說:“瞧,那梧桐樹的葉子,多紅多艷。∥以缇妥⒁獾剿,還想勸你別跑那么遠(yuǎn)呢!
我抬眼一看,果然,那一樹的紅葉,鋪鋪張張,紅得不算太嬌艷,但卻很樸實,其中揪不出一丁點兒的綠或黃,完完全全的一樹的紅色。
我嚼著蘋果,突然發(fā)覺,母親說的對呀,采秋何必跑那么遠(yuǎn)呢?自己家門前就有!我按捺不住,跑到院子里,高大的梧桐樹就在院外五六米開外的地方,此時已經(jīng)是紅透了。院墻上密密麻麻的爬山虎和它一唱一和,煞是好看。
是啊,真正的秋天或許就在自己的身邊,也更在人們對自然感恩的心里。
我算是真正走進了秋天。
走進秋天作文 篇3
大清早,我剛打開窗戶就與秋姑娘撞了個滿懷。秋姑娘走到哪,我就跟到哪。
秋姑娘來到田野,輕輕地吹了一口氣,莊稼全都成熟了。高粱紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心靈釀造;鑲著金牙的玉米,笑開了花;節(jié)節(jié)高的芝麻像一個個小衛(wèi)士守著田野;向日葵害羞得低下了頭;大豆見秋姑娘來了,笑破了肚皮。農(nóng)民伯伯們臉上掛著豐收的喜悅。
秋姑娘來到果園,輕輕地吹了一口氣,果園里頓時瓜果飄香。梨子像一個個葫蘆掛滿枝頭,無比誘人;蘋果紅了臉,像一個個害羞的小姑娘;石榴捧著大大的`肚子,笑得最歡,常常會一不留神就把肚子笑裂開了一條縫,露出瑪瑙般的籽兒。這些籽兒像一顆顆紅水晶在陽光下閃閃發(fā)光,讓人看了口水直流三千尺。∈磷邮莻怕冷的小姑娘,早早地披上了紅襖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如紅艷艷的燈籠,無比動人……
秋姑娘來到公園,輕輕地吹了一口氣,公園忙變色。銀杏樹葉開始變黃,一陣微風(fēng)吹過,樹葉猶如一只只金蝴蝶投入大地的懷抱;競相開放的野花兒把整盒的顏料都刷上了,紅的似血,黃的似金,白的似雪,美麗極了……
我愛秋天,更愛秋天那迷人的景象!
走進秋天作文 篇4
我們知道天下沒有不散的宴席,但是我們不想散。我們在這六年里經(jīng)過過重重的考驗,我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個六年后的秋天,再在一起回到我們的母校,但我們都知道在下一個六年之后的今天,早已物是人非事事休,到時只要我們每一個人的心中還有那兒時的歡笑,那?母校將是我們心靈的殿堂。
六年的友誼我們彼此保留,六年的回憶我們共同珍藏,六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事,秋天帶走了童年,秋天我們共同期待,秋天我們共同銘記。清涼的秋風(fēng)仿佛了解我們的心是,他輕輕撫摸著我們傷心的心,他好像在告誡我們:“你們長大了,應(yīng)該懂得的成長了,今后你們還有很長的路要走,你們無論分散到什么地方,你們心中只要記得我還有小學(xué)的朋友,它們分別叫什么,使他們陪我走過了難忘的小學(xué)就可以了。記住只要心中裝著,就永遠(yuǎn)記著!
小學(xué)的回憶我們不會忘記,小學(xué)的同學(xué)我們不會忘記,小學(xué)的`老師我們不會忘記。因為是老師把我們帶入中學(xué)的大門,是同學(xué)陪我們度過了最難忘的童年,是回憶伴著我們成長。
六年的時間過得很快,六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個六年之際,我們相約在下一個六年共同回憶那兒時的快樂,共同為兒時的理想奮斗。六年我們期盼,六年我們等待,六年我們共同成長。相信在下一個六年之際我們會在歡聚一堂,兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。
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