秋天的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的秋天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
在一個(gè)深秋的早晨，我獨(dú)自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐.這猶如一個(gè)金色的童話，而我已成了秋的唯一游覽者。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來.它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲.落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的!落葉才不會(huì)這樣英雄氣短呢!
在不知不覺中，我已走到了路的盡頭.只見眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船.溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅程……
見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的`絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉.或許這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱."落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花."是啊!它是在為來年付出自己的生命。
落葉啊!你的燦爛一生并不會(huì)隨著秋天而結(jié)束，因?yàn)橐髮?shí)般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個(gè)春天。
落葉啊!你也不必?fù)?dān)心那光禿禿的枝頭會(huì)被冰霜所凍煞，因?yàn)槲羧盏哪壑σ炎兂闪髓F干道勁的大丈夫。
飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著.它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而只是在尋覓自己的歸宿.它想：既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的開頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾
秋天的作文 篇2
“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”秋天的雨說大不大，說小也不小，給人們的出行帶來了許多不便，的確使人發(fā)愁，在古人的筆下，秋雨更是凄涼，悲苦——“到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！”但我卻從來不這么認(rèn)為，我覺得秋雨另有一番風(fēng)味。
清晨，我剛從睡夢中醒來，便聽到淅淅瀝瀝的雨聲，秋雨綿綿不絕，落在窗臺(tái)上，大樹上，落在人家的屋頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲。屋檐下有幾個(gè)躲雨的行人，正急得直跺腳；路上不時(shí)走過幾個(gè)忙碌的人，一滴滴晶瑩剔透的雨珠落在他們的雨傘上，奏出了一曲秋的交響樂。我站在窗臺(tái)邊，細(xì)細(xì)品味這雨聲，仿佛在觀賞一場音樂會(huì)。
秋雨不像春的蒙蒙細(xì)雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飄飄灑灑，像一片幕布，無邊無際，朦朦朧朧。春雨是綠色的，一片萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象；夏天的雨是金黃的，炎熱的暑氣，金黃的麥田襯托出金黃的.雨；秋雨是五彩繽紛的，在稻田里，秋雨是金黃的；在灑滿落葉的土地上，秋雨是火紅的；在小山上，秋雨是濃綠的。
撐著小傘，走在綿綿的細(xì)雨中，倒也有一番風(fēng)趣。珍珠似的小雨珠從身邊飄過，伸出手去觸摸這涼涼的雨水，清爽極了。一陣秋風(fēng)拂過，幾絲雨水飄到了臉上，讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了，細(xì)雨中傳來一陣陣清淡的花香，雖然已是深秋，但在細(xì)雨的滋潤后，也顯示出一片生機(jī)。
因此，我不再認(rèn)為秋雨是那么愁苦，凄涼；我最愛秋雨，只因?yàn)槲蚁矚g那雨聲，雨的色彩，還有那雨的一切。
秋天的作文 篇3
秋天來了，秋姑娘邁著輕快的步伐，來到了果園里，她輕輕地畫了幾筆，瞬間果園里果實(shí)累累。走進(jìn)果園，各種水果在明媚的陽光下閃著誘人的光彩。
看！那彤紅的蘋果像小朋友微笑的臉頰，它們有的躲在葉子下面，看起來像羞答答的小姑娘，有的`兩三個(gè)調(diào)皮地?cái)D在一起，像是說著悄悄話，還有的驕傲地抬著頭。那邊黃澄澄的梨掛滿了枝頭，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�！亮晶晶的葡萄穿上了紫色的外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一串串紫水晶呢。紅紅的石榴笑得裂開了嘴，露出了瑪瑙似的果實(shí)，誘人極了！小朋友看見了，迫不及待地想著去摘呢。
農(nóng)民伯伯的臉上露出了豐收的喜悅，在歡聲笑語中忙碌地采摘著成熟的果實(shí)。小朋友們在果園里一邊快樂地游戲，時(shí)不時(shí)地摘著吃著，盡情地享受著香香甜甜的果實(shí)。
秋天的果園是豐收的，是快樂的。我愛秋天的果園。
秋天的作文 篇4
秋天來了，她靜悄悄地走進(jìn)我們的校園，我們的校園變了……
走進(jìn)校門，眼前的景象仿佛在一夜之間變了裝似的。瞧那邊用十幾盆菊花擺成的小花壇，它那黃色的花朵散發(fā)著微微清香。這些菊花顏色眾多，姿態(tài)各異，那一朵朵菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。
再往前走就是校園里的小水池了。水中的魚兒不知跑到哪個(gè)角落里去了。突然，有只小烏龜從水里游了出來，那兩個(gè)小眼睛看著我們，好像在說：“小朋友，我不能跟你們玩了，我要去過冬了……
繼續(xù)往前走就是學(xué)生食堂了。食堂過道有一棵法國梧桐樹，樹枝上結(jié)滿了果實(shí)……一陣風(fēng)兒吹過，樹上的葉子紛紛飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶。食堂右邊是操場�？蔹S的小草中間偶爾還能看見少許綠色的小草。操場邊還有幾棵紫荊花，它的葉子似乎都掉光了，幾片半黃半綠的葉子還掛在枝頭上，在微微的秋風(fēng)里飄蕩，長得像扁豆一樣的.果實(shí)已經(jīng)變得黑乎乎的了，在告訴人們秋天來了。
下了課，同學(xué)們一齊涌出教室，投向秋天的懷抱。有些同學(xué)在一片樹木中尋找最美的葉子，把它做成美麗的標(biāo)本，也有一些調(diào)皮的同學(xué)撿起葉子往同學(xué)身上撒，于是頭上便開滿了“小黃花”……
秋天，多么美麗的一個(gè)詞。它融匯了春天的溫暖，夏天的熱烈和冬天的涼爽。秋天的學(xué)校，難道不是一幅最美的畫卷嗎？
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