關(guān)于秋天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于秋天的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于秋天的作文1
中秋節(jié)這天，我和爸爸媽媽坐著火車來到長興，一起去外婆家過中秋節(jié)。中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)橹星锕?jié)可以吃團(tuán)圓飯，又可以一邊吃月餅，一邊賞月。
為了準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，我們到外婆家的菜園采蔬菜�，F(xiàn)在這里已經(jīng)是秋天了，你看這海洋似的一片稻田，昨天空們還一個(gè)傻勁上長;只一天隨著秋天的到來，它們一下子就變成金黃的，而且底下了頭，彎著腰，想哲學(xué)家墜入沉思。風(fēng)一吹，它們前撲后擁，沉重的搖擺起來，發(fā)出嘩嘩的笑聲。是笑它年輕時(shí)的傻勁還是思索出了什么真理呢?
到了辣椒地，外婆告訴我這種辣椒是朝天辣椒，只見棵兒不高，葉子也是小小的，有的黃，有的紅，有的青，顏色鮮艷極了。
接著，我們到了種赤豆，紅薯的田地旁，我把紅薯的葉莖用手折成一段一段的，好像一根項(xiàng)鏈，把項(xiàng)鏈偷偷的掛在小弟弟的脖子上。紅薯坑坑洼洼的綠油油的，外婆問我:你要不要吃紅薯呀?
只見外婆拉了一把紅薯的藤，紅薯就出現(xiàn)在我眼前。
我看見一些綠綠的赤豆殼想去摘，媽媽說綠殼的沒成熟，干殼的.才是成熟的。果然，我把綠的殼打開果然是生的。
沒有春天的播種，就沒有秋天的果實(shí)。
關(guān)于秋天的作文2
一進(jìn)校園，你就會(huì)看到四座高大的教學(xué)樓，威武地挺立在校園正中，就像一個(gè)溫暖的四合院，我們少年兒童在這個(gè)快樂的大家庭中，在老師們的辛勤培育和精心呵護(hù)下，健康茁壯地成長。再往前走，你會(huì)看到一個(gè)巨大的籃球場。那里是同學(xué)們游戲的樂園�？�，高年級的學(xué)生正在興高采烈地打籃球，周圍還有不少觀眾，在為他們吶喊，給他們加油。 籃球場旁邊還有很多小朋友在那里嬉戲、玩耍，他們跳著，鬧著，笑著，多開心呀！籃球場旁邊有座美麗的大花壇，如果你來到這里，一定會(huì)被這里的秋色所吸引，準(zhǔn)會(huì)停駐不前，流連忘返�；▔镉懈鞣N各樣的`花，有五顏六色的菊花，有含苞欲放的月季花，有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要屬菊花了。菊花開得真美�。嚎�，這朵紅菊花開得那么艷，就像小姑娘嬌羞的臉龐；那朵粉的又是那么嫩，就像暖暖的夕陽旁那多彩的云霞；這朵白菊花那么純，就像寒冬中搖曳飄落的雪花；瞧，這還有一朵黃色的，好像是一朵綻開的金花，在陽光的照射下熠熠生輝……菊花好像在比美似的，一朵比一朵好看，一朵比一朵鮮艷。看到這些美麗的菊花，不由得讓我想起清代詩人元稹寫的那首《菊花》：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！蔽覀兊男@太美了，我愛我的校園！
關(guān)于秋天的作文3
秋姑娘悄無聲息地走到了我們身邊。秋天的葉子伴隨著一陣陣寒風(fēng)有的落了有的在風(fēng)中飄動(dòng)。它們不是一色的黃也不是一色的綠因?yàn)榍锾焓莻�(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
瞧！那兒的楓葉有的呈火紅的有的是深綠的還有的是枯黃的這三種顏色協(xié)調(diào)地組成了一幅畫卷真美！我走近楓樹從地上撿起一片枯黃的楓葉放在手心上只見楓葉好像一個(gè)小孩子的手掌葉子的四周微微地翹著十分有趣！葉子的邊緣是鋸齒形葉脈在每個(gè)葉片上均勻地分布著密密麻麻的讓你看得著摸不透，觀察植物。楓葉的葉柄短短的細(xì)細(xì)的也是黃色的.真不一樣！
銀杏葉也不甘示弱。它們成片成片地泛黃像一把金色的大傘撐起一片藍(lán)藍(lán)的天。我隨手
撿起一片銀杏葉細(xì)細(xì)端詳著。銀杏葉像一把黃扇子。它的葉柄細(xì)細(xì)的、長長的而且很黃。它的葉邊似千層波浪時(shí)高、時(shí)低。它的一條條葉脈有序排列著它有多少條？告訴你吧！有無數(shù)條不仔細(xì)看還看不出來哩！它們伴著徐徐的輕風(fēng)悄然落下真美！
我們再來看看冬青吧！它們依然那么翠綠那么有生機(jī)。遠(yuǎn)看它們油光發(fā)亮像一位位武士。走近細(xì)看葉柄又粗又短葉邊呈鋸齒形主葉脈在中間兩邊的小葉脈均勻地分布著真好玩！
秋天的葉子五彩繽紛我愛秋天更愛秋天的樹葉！·
關(guān)于秋天的作文4
秋，像以為披著金紗的仙女，她輕輕地?fù)崦九c果實(shí)，他們就成熟了！秋，像一塊金黃的大帆布，遮住了太陽，把涼爽灑向大地！
在秋天里，我家發(fā)生了很多事，有一件使我難忘！一天，爸爸買會(huì)了我夢寐以求的東西——羽毛球拍，我很高興，被拉著爸爸來到一片空地，叫他教我打球，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是爸爸便開始了“魔鬼般”的教導(dǎo)。起初，爸爸叫我怎樣發(fā)球和接球，可能因?yàn)槲姨氨俊绷�，學(xué)了將近兩個(gè)小時(shí)，我都沒學(xué)會(huì)，我很生氣，我很氣惱，便對爸爸說：“我不學(xué)了”“怎么啦，還沒學(xué)會(huì)呢，就開始打退堂鼓啦，沒有耕耘，哪來的收獲呢？繼續(xù)學(xué)！”爸爸嚴(yán)肅的說道。于是我又再次拿起球拍，開始練習(xí)，我心想：“是不是我剛才學(xué)得不認(rèn)真呢？一定是的，我要認(rèn)真，我必須加油，我不能讓爸爸失望！”這句話喚醒了我心中沉睡的“戰(zhàn)士”，什么發(fā)球、接球……別人一天才能學(xué)會(huì)的，我半小時(shí)就搞定了，爸爸還直夸我呢，我心里樂滋滋的'！
秋，是收獲的季節(jié)，當(dāng)然我也有豐收那充滿知識與道理的“水稻”：做什么事要認(rèn)真，要對自己有信心，不管是多么艱難的事，你也能做得最好，最棒！
關(guān)于秋天的作文5
秋天的樹葉
有人說：“秋天是金色的�！� 我卻認(rèn)為秋天是彩色的。單憑秋天的樹葉，就能表現(xiàn)出秋天的色彩。
走進(jìn)秋天的楓林，你就能真切地體會(huì)到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@首古詩的意境。楓葉紅的像火，使人感到季節(jié)已步入深秋。楓葉像一個(gè)小手，五指伸張著在風(fēng)中沙沙作響，有些已經(jīng)落到了地上，形成一片紅色地毯。
楓葉是火紅的，但是銀杏葉卻是金色的。撿起一片銀杏葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一把小蒲扇——顏色不再像春天時(shí)那樣嫩綠;也不像夏天時(shí)那樣翠綠而是換上了金色的秋裝。
紅色、金色，并不全是秋天樹葉的'色彩。再看那四季長綠的冬青樹葉，橢圓形的葉子，正面是深綠色的，背面是淺綠色的，葉片也厚得多，好像攢足了精神準(zhǔn)備過冬。
秋風(fēng)一起，紅的、金的、綠的、黃的……各色樹葉隨風(fēng)竊竊私語向大樹母親做最后的道別。它們有的不久將要投向大地母親的懷抱。老師說這是：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！�
我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的樹葉。隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉是秋天的精靈，它們給秋天帶來了勃勃生機(jī)。
關(guān)于秋天的作文6
盼望著，盼望著，金燦燦的顏色隨著微涼的秋風(fēng)寄居到大地上來了。
一切都像鍍了一層金，灼你的眼。楓樹林一瞬間被吹紅了，時(shí)不時(shí)從樹上飄下幾片金燦燦的葉，慢慢悠悠地輕吻地面。一層疊著一層，秋風(fēng)一吹，嘩啦啦飛得滿地都是金黃。
那是彩虹上的黃一不小心傾瀉了下來，落到了麥田里，只需小小一點(diǎn)兒，便能染了整片田野。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”秋天里，多了金色，便少了花色，像在欣賞一幅繪畫大師的巨作，又像在觀看電影里的慢鏡頭，頗有一番“揮一揮手，不帶走一片云彩”的意味。
染色的過程中，秋姑娘在桂花身上出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤——上色均勻的是不濃不淡的黃，上色不勻的便成了橘紅色，還有些只是輕輕帶過的鵝黃。清新淡雅的容貌，沁人心脾的芬芳，混雜這濃淡不均的黃，但也是一派秋意斑斕的畫面。
迎面撲來的是夾雜這桂花香味的秋風(fēng)，帶著些許涼爽，含著淡淡馨香，像躺在夢幻花床中央，柔柔的，甜甜的`，閉了眼，仿佛身旁滿是星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花瓣。
秋雨總是那么惹人喜愛。它不像夏雨那樣沉重，不像冬雨那樣尖刻，它是輕輕的，溫柔的……順著花瓣緩緩流下，繼而又投入到同伴當(dāng)中，輕輕拍打薄薄的樹葉，發(fā)出清脆的嗒嗒聲，它是在演奏秋之樂曲嗎？
這雨中帶著桂花的香，桂花的甜，直到晚上仍不肯停止歌聲。也罷，今晚且枕著這香，這甜，安然入夢吧。
夢中，有星星點(diǎn)點(diǎn)的光在飛舞，好香，好甜……
關(guān)于秋天的作文7
一年有四季：春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)各有各的特點(diǎn)，春天春意盎然，樹木叢生，百鳥爭艷；夏天烈火炎炎，蟬聲叫叫；秋天涼風(fēng)颼颼，花果飄香；冬天大雪紛飛，一片雪白。對于我來說，最好的景色莫過于秋天了。
一到了秋天，果園里面的果子都成熟了，像鐮刀似的香蕉，像珍珠似的葡萄，像紅燈籠似的紅蘋果各種水果的香氣撲鼻而來，水果的味道記憶猶新。周末，我和伙伴們一起來到了果園，果園里的水果琳瑯滿目，看得我眼花繚亂的，不知道該選哪個(gè)好，我摘了一顆葡萄試吃了一下，哇！真是太好吃了！葡萄的口感很好，里面沒有籽，味道甜甜的又酸酸的，水分也很足。接著我又試吃了一個(gè)蘋果，真甜！蘋果的水分也很多，果肉也很足，味道就更別提了。秋天的果園就是這么的難忘，既有美味的水果又有美麗的景色，讓人忍不住吟詩一首：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
除了秋天的果園之外，還有秋天的.田野也是金黃金黃的，田野里的麥子都長得高高的，隨風(fēng)飄動(dòng)著的麥子就像是一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小人兒，對著我們微笑。山上的書、公園的樹葉子都由綠變黃了，風(fēng)一吹，葉子飄落了下來，就像是一只只蝴蝶在空中飛舞著，就像詩中所說的風(fēng)吹散落一片黃，天女撒花味飄蕩，金色景象令人暢，秋葉紛飛瓜果香一樣，這樣一幅美麗的秋景畫讓人心情愉悅。
關(guān)于秋天的作文8
嘎嘎，嘎嘎，湛藍(lán)的天空中，大雁唱著南行的歌兒向著遠(yuǎn)方飛去，哦！秋天來到了，我興奮地奔向田野，領(lǐng)略這秋天的美麗。
放眼秋天的田野，那一片片金黃的大豆在風(fēng)中嘩啦啦地唱著歌兒，那火紅的楓樹葉沙啦啦地隨風(fēng)飄落著，那累累的枝頭彰顯著五彩斑斕的碩果，那碧藍(lán)的天空飄蕩著幾朵白云悠悠...... 秋天的景色啊真是令我沉醉！
走進(jìn)秋天的田野，一派欣欣向榮的景象，映入眼簾的是那沉甸甸的稻穗，一陣秋風(fēng)拂過，稻田泛起了波紋，多么像是金色的海洋呀！顆顆稻穗你擁著我我擁著你，像是友愛的小伙伴在秋天里快樂地嬉戲。農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)在田間收割著稻谷，臉上綻出了收獲的喜悅。我想：那一顆顆稻穗，經(jīng)過工人叔叔的.加工，就會(huì)成為我們餐桌上香噴噴的大米飯，“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”�。�
欣賞秋天的公園，紅楓樹樹葉火紅如霞，秋風(fēng)吹落了樹葉，樹葉如翩翩起舞的紅蝴蝶，在空中盤旋著落入了大樹下，鋪成了厚厚的色地毯。我躺在這紅色的地毯上閉上雙目，感受這秋天的美好。
仰望著天宇那漸行漸遠(yuǎn)的群燕，在領(lǐng)燕的帶領(lǐng)下不時(shí)地變換著隊(duì)形，嘎嘎嘎地好像在對我說：“待到明天春暖花開時(shí)，我們再相見！”。
秋，你款款地走來，又會(huì)悄然離去，然而，隨之迎來的是那白雪皚皚地冬，生機(jī)勃勃地春，花草繁茂的夏。走進(jìn)秋天，走進(jìn)幸福。
關(guān)于秋天的作文9
清風(fēng)中，落葉起舞翩翩；月光下，心境淡如止水……回憶，在秋天浮現(xiàn)……
——題記
落葉，漫天的飛舞，恍若蝴蝶般夢幻。我獨(dú)自徜徉在楓葉林中，過去的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)……
火紅火紅的楓葉，火紅火紅的世界，一切……都那么清晰可見。是不是……會(huì)是昨天，才發(fā)生的事件……
哦，忘了已經(jīng)說了再見，忘了已經(jīng)離開多年……
如今的我們，在天涯的兩邊。默默地望著月，我們都在懷戀……曾經(jīng)的友愛的`語言……
分別多年的今天，我們是否還是同學(xué)？是否還記得……當(dāng)初的兩個(gè)稚嫩的童年？
梧桐的落葉，落在我的手心里面……忍不住，再一次想起，我們過去的曾經(jīng)的以前……那時(shí)的我們，兩個(gè)懵懂的少年。對著一片梧桐葉，許下了友誼的諾言……你說，我們要做永遠(yuǎn)的朋友，即使過去N年，即使不會(huì)再見，即使我們相互已經(jīng)忘記了彼此的誓言……也要，做朋友永遠(yuǎn)……我笑了，既然已經(jīng)忘記，既然已經(jīng)不見，那么做朋友的約定，該怎樣實(shí)現(xiàn)？你也笑，朋友不一定要互相見面，只要心里記得，曾經(jīng)有過那么一個(gè)閃光的伙伴，那就已經(jīng)很足夠。即使你忘了我，即使你消失在這個(gè)世界，你也會(huì)，找個(gè)天使來守護(hù)，只為了，我們曾經(jīng)的契約……
這片落葉，會(huì)不會(huì)，是天邊，化身你的物件，努力地，將落葉，輕輕的放入相框鑲嵌……既然，你也沒有忘記我的存在，我也會(huì)，將這片記憶的碎片，保留到永遠(yuǎn)……
回憶在秋天，凄美的落葉，婉轉(zhuǎn)的語言，們的友誼，會(huì)到永遠(yuǎn)……
關(guān)于秋天的作文10
人們常常說秋天沒什么美的，我不信，于是我寫完作業(yè)就出去找秋天的美。
我剛出門，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，我想：秋天比夏天涼快多了。我繼續(xù)向前走，看見湛藍(lán)的天空一群大雁排成了“一”字形往南方飛去，還是團(tuán)結(jié)力量大呀！前面的一棵大樹，風(fēng)一吹樹葉飄落下來，我想：秋天來了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？花壇前，別的花都枯萎了，只有菊花依然綻放，有紫紅的、淡黃的、雪白的……哇，秋天給了我一種既興奮又快樂的感覺。
秋，天高氣爽，千變?nèi)f化，用嘴說出它的美，用筆寫出它的美，用歌唱出它的.美！
教師寄語：
秋天的守望
放眼秋色，秋天是一只也許的手�？吹郊儍粽克{(lán)的天空你也許會(huì)想到劉禺錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”的豪情萬丈；聽到大雁清厲悠長的鳴聲你也許會(huì)感到團(tuán)結(jié)的力量；你也許會(huì)為落葉的飄零而感嘆四季的腳步匆匆；你也許會(huì)為在秋日的午后盡情玩耍而快樂無比……真心希望你們都能體味出一個(gè)屬于你們自己的與眾不同的秋天。
關(guān)于秋天的作文11
秋天像一個(gè)小姑娘，她歡蹦亂跳地走進(jìn)校園，她從籃子里拿出一盒顏料一撒，校園就立刻變得五彩繽紛。
你瞧!學(xué)校大門口兩側(cè)的那兩排石榴樹，沉甸甸的石榴壓彎了枝頭。那些石榴籽像紅珍珠一樣，讓人垂涎三尺。有些裂開皮的石榴露出了晶亮亮、水靈靈的牙齒，仿佛在微笑著迎接秋天的到來。
正對著學(xué)校大門口的是一個(gè)長方形花壇。花壇里的花都開了有：菊花、雞冠花、月季花······最多最美的要數(shù)菊花啦!有的昂首怒放，像一個(gè)神氣的大;有的羞紅了臉，像一個(gè)美麗的少女;有的露出半邊臉，仿佛在和人捉迷藏;有的如同無數(shù)小手伸出的“千手觀音”;有的花瓣上短下長就像“海底撈月”。真美!讓人久久不能離去。
操場周圍有挺拔的柿子樹，柿子樹上綴滿了紅澄澄的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盞盞小紅燈籠。小柿子千變?nèi)f化，左邊的'柿子像雙胞胎一樣擠在一起;右邊的柿子一大一小，就像孩子和母親。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地奔向操場。低年級的同學(xué)在地上撿落葉做標(biāo)本;高年級的同學(xué)在草地上觀察事物準(zhǔn)備寫觀察日記;還有的同學(xué)在花壇邊跑來跑去，似乎在尋找秋姑娘留下的蹤跡。
啊!秋天你給了校園美麗，給了我們快樂，我愛你，秋天!
關(guān)于秋天的作文12
柔麗清新的旋律，溫情脈脈的語言，引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉……融進(jìn)秋天，融入每個(gè)人的心靈。
隨著秋雨的降臨，看著樓下的畫店，我看著畫，看了看秋雨，頓時(shí)一幅絢麗明艷的畫卷展現(xiàn)在每個(gè)人的心里。
看，巍峨雄偉的龍風(fēng)山上，煙雨迷霧，仿佛一條條盤繞著群山。在白茫茫的'煙霧，若影若現(xiàn)田野里金黃的稻谷，和山澗里翠綠的樹叉，黃綠配白，構(gòu)成了一幅幅非常絢麗的圖畫。
秋雨落在鄉(xiāng)間的枯黃的樹葉上，和樹葉一起大著旋兒，慢慢地飄落下來；秋雨落在鄉(xiāng)間的還沒有枯黃的綠葉上，使綠葉更現(xiàn)出生機(jī)勃勃；秋雨落在快要成熟的果子上，一個(gè)個(gè)果實(shí)更加可口誘人；那紅紅的楓葉在秋雨的撫摸下，更鮮艷奪目，光彩照人。
秋雨飛灑進(jìn)小溪，小溪載著新的血液順著山腳流進(jìn)小河。秋雨落在清澈的小河上，蕩在一圈圈粼粼的漣漪。
秋雨沙沙地下著，這是它的演奏。它吹奏黃了一畝畝金黃的稻田；吹奏綠了一棵棵翠綠的大樹；吹奏紅了一棵棵滇紅的楓樹吹奏出了遍地的色彩，吹奏出了象征成熟，和多彩絢麗。��！秋雨，愿你吹奏更明快的節(jié)奏，吹奏出更新的文章！
關(guān)于秋天的作文13
有些人喜歡陽光明媚的的春天，也有人喜歡那寒冷的冬天，可我更喜歡家鄉(xiāng)的秋天。
涼爽的秋天來了，早晨霧蒙蒙的，大地仿佛罩了一層面紗給人一種神秘的感覺。當(dāng)太陽升高的時(shí)候紗被太陽公公收了去，一切都露了出來大地一片豐收的的`景色：棉花白的像雪一樣。顆粒飽滿的高粱紅似火。果園里的蘋果熟了，一個(gè)個(gè)蘋果新紅燈籠一樣，多好看呀！還有那經(jīng)黃色的稻谷垂著身子，好像是在感謝大地媽媽的養(yǎng)育之恩。瞧！旁邊全是美麗的花，可現(xiàn)在都枯萎了。但菊花卻在這個(gè)時(shí)候爭花怒放，如果你們站在這里，你們會(huì)覺得一陣陣香氣撲鼻而來，還有幾只美麗的蝴蝶在菊花叢中翩翩起舞。
外婆家的葡萄架上的葡萄一大串一大串的，紅里透青，青里透亮，像一顆珍珠亮晶晶的。最好吃的是那黃澄澄的大鴨梨，皮薄，汁多，喂甜，非常好吃。柿子樹上的柿子壓彎了枝頭，像掛了一個(gè)個(gè)的紅燈籠似的。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，能給人們帶來豐收的喜悅，更能給人們奮發(fā)向上的勇氣和力量。我啊哦碩果累累的秋天。
六年級:李明
關(guān)于秋天的作文14
秋天的田野，景色醉人，火紅的高粱在秋風(fēng)中搖拽著苗條的身姿，金燦燦的大豆迫不及待地跳出豆莢，深埋在地上的紅薯愜意地伸展著自己長長的藤蔓，發(fā)黃的玉米則“嘩啦啦”地拍著大大的葉子，似乎在說：“我已經(jīng)熟透了，快來收我呀。”
秋天的美不全在田野里，山里，還有秋姑娘匆匆路過的身影。她為什么匆忙？是因?yàn)檎诤惋L(fēng)娃娃玩游戲嗎？還是因?yàn)橛泻妹脗冊隰骠嫫鹞瑁媚镆踩滩蛔√鹆宋瑁?/p>
不！都不是，秋姑娘是想用她的溫柔讓萬物快快沉睡。秋姑娘來到果園了嗎？來了！我們看見秋姑娘正在幫蘋果弟弟掃頭上的蟲兒，蘋果弟弟們在秋姑娘的撫摸下，羞紅了臉兒。
校園里，秋姑娘坐在梧桐樹上唱起了令人陶醉的歌兒，梧桐哥哥聽著歌兒，好像想把自己的根拔起，伴隨著節(jié)奏跳舞呢。只是，舞沒跳成到是弄的滿地都是金燦燦的'葉子，葉子翩翩起舞加上秋姑娘那動(dòng)人的歌，真不知用什么來形容這美麗和諧的場面了。
秋姑娘來到草地上，看著相互咬耳朵的小草弟弟，摸了摸它們的頭，并無奈地說道：“才一年不見，變得更淘氣了�！毙〔莸艿苓@才松開，并說：“我想睡覺了，秋姐姐”，小草跟剛才那淘氣樣完全是一個(gè)天，一個(gè)地呀。
秋姑娘攤開雙臂變出魔法棒向前奔去，大地媽媽就像穿上金衣裳般地陷入了深深的沉睡，��！美麗的秋天，是你讓萬物變得更美。��！美麗的秋天，是你讓農(nóng)民伯伯們有新的收獲。
啊！美麗的秋天，我愛你！
關(guān)于秋天的作文15
風(fēng)，帶著幾分涼意，掠過靜謐的山谷，所到之處灑下一片金紅，染上一縷金黃。給秋帶來勃勃生機(jī)。
八月，桂花開過，當(dāng)最后一抹幽香散去，花期就這樣結(jié)束了。深秋的到來，早晚都會(huì)給人帶來幾分涼意，秋帶走了夏的火熱，天空那么深遠(yuǎn)，味道是秋天獨(dú)有的味道。
獨(dú)自走在幽靜的小路上，看人來人往，觀紅葉飄蕩，聽秋雨沙沙，感秋風(fēng)瑟瑟，當(dāng)偶爾一場凄涼的秋雨讓樹葉凋零，它就像一個(gè)沒有一絲笑容的老人，遠(yuǎn)方僅有灰蒙蒙的一片……
當(dāng)秋風(fēng)吹向田野，走向麥田，那秋日的陽光照到麥子上，粒粒麥穗上；微風(fēng)輕吹，沉甸甸的'麥穗壓彎了麥稈，它們互相拍打著在這片金黃色的海洋中，那收割機(jī)便成了漁船，留下的那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過的余波。
點(diǎn)燃一顆蠟燭“哧”蠟燭燃起了，放在書桌上，秋的景色映在燭焰里，那落葉飄過風(fēng)吹過樹枝微微招手，一搖一擺飄來，它們在空中飄過，形成一道靚麗的風(fēng)景線。
從燭焰中眺望遠(yuǎn)方，那一枚枚石榴咧開了嘴，從前那些花兒脫胎換骨贈(zèng)給大地一片迷新色彩。
人生宛如秋季，似水年華，只不過是眼前浮云，當(dāng)萬物復(fù)蘇時(shí)，人生就注定飽受喜，怒，哀，樂。在人生的道路上要注重選擇和放棄，就像樹木凋零，這僅是自然規(guī)律，生生不息！
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