【優(yōu)】寫(xiě)秋天的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的寫(xiě)秋天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)秋天的作文 篇1

　　我喜歡百花盛開(kāi)的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡雪花飛舞的冬天，但是我更喜歡碩果累累的秋天。

　　秋姑娘用魔法把稻子、高粱和棉花都變了顏色，她用顏料把蘋(píng)果圖成了紅色，好像穿上了一件紅色外衣，她用黃色把梨子圖成了金燦燦的，好像穿上了一件黃色的`襯衫，她把葡萄圖成紫色，好像穿上了一件紫色的外衣。

　　秋姑娘把秋天變的五顏六色，美麗極了！

寫(xiě)秋天的作文 篇2

　　秋姑娘，為我們打開(kāi)了一扇門(mén)--秋之門(mén)。落紅的楓葉，染紅了一片草地。金燦燦的葉子，麥黃色的草地，像是金黃色的水溶染料在水中慢慢暈開(kāi)，這唯美的景色，你是可以想象到的。紅色的楓葉，麥黃的草地，湛藍(lán)的天空，還有我們歡快的心田。我，從地上拾起一片金黃的銀杏葉，帶回家輕輕的放在鼻子前仔細(xì)的嗅著，淡雅，清新，脫俗，這些詞語(yǔ)在我腦中逐漸生成。

　　秋-秸稈被火燃燒，映紅的天空那便是秋。我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋之韻。秋天不像春天那樣婀娜多姿；不像夏天那樣熱情似火；也不像冬天那樣有一張巨大的銀白毛毯。秋天有她獨(dú)特的韻味，需要我們慢慢去品。秋天是迷人的，有豐碩的果實(shí)；有甘甜的葡萄汁；有曼妙的花朵；當(dāng)然還有那無(wú)與倫比的景色。

　　秋之色——唐代詩(shī)人王績(jī)有詩(shī)可云：‘樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉’。雖然描繪的是枯黃的葉片，以及落日的余暉，但是景天合一的景色，無(wú)疑讓人贊嘆不已�！�落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色’這可是王勃描繪水天一色的景色，大自然的'美好景象，真可謂是最自然的開(kāi)鑿工。秋的景色，反正我是嘆服了，你呢？

　　秋之景——秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在果園里挎著果籃，踮起腳尖，用手摘去一個(gè)又一個(gè)秋天的碩果。蜜蜂在忙碌；蝴蝶在忙碌；當(dāng)然，我也不能閑著。我盡情的欣賞著果園里的忙碌，自己也會(huì)幫一幫伯伯，采一采果實(shí)�；丶液�，吃著自己采的碩大果實(shí)，心里甜滋滋。因?yàn)檫@是自己的勞動(dòng)成果。

　　秋之聲——在平常人的眼的，秋天是沒(méi)有聲音的。然而，在我看來(lái)，秋天是有聲的。只是需要我們仔細(xì)聆聽(tīng)。秋天，當(dāng)我們走在偌大的森林里，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，落葉是有聲的，每一片葉子，大自然都賦予他們生命，它們也像人一樣，有生當(dāng)然也有死，秋天是他們將要離開(kāi)的時(shí)候，所以它們會(huì)在這世界上留一點(diǎn)只屬于它們自己的東西。秋天的風(fēng)，是柔和而舒適的，風(fēng)在我們耳邊敘說(shuō)著秋天的童話(huà)……

　　當(dāng)銀白色的毯子覆蓋在大地上時(shí)，秋姑娘又輕輕關(guān)上秋之門(mén)，等到來(lái)年的秋天，她又會(huì)靜靜地走進(jìn)我們的世界，走進(jìn)我們的視野……

寫(xiě)秋天的作文 篇3

　　秋天，這堅(jiān)硬而明亮的季節(jié)是我深深?lèi)?ài)著的。

　　春天總是許多詩(shī)人贊揚(yáng)的季節(jié)，折柳送別，踏青，它彷佛是一切新生事物的孕育之際。的確，相比較秋天的一片蕭條，它卻是美麗的許多，美麗的世界或許是每個(gè)人可以忘記憂(yōu)愁的季節(jié)，因此總聽(tīng)人說(shuō)要在春時(shí)及時(shí)行樂(lè)，陽(yáng)關(guān)外的濁酒送友人，橋邊的儷歌送行都沾染了春的`俏皮，就連李白在船將離琔時(shí)，汪倫踏歌送行也和春天分不來(lái)的，我應(yīng)該對(duì)春天有任何不慍的的神色才可以順潮流的，可我卻無(wú)法喜歡它，因?yàn)槲疫x擇了秋的素颯。

　　在這個(gè)季節(jié)我們可以如此接近的感受到生命的璀璨與枯萎竟可以奇跡般的在一起，仿佛一夜間，原本幼稚的生命突然變成了一個(gè)珊珊走來(lái)的少婦，任哪個(gè)季節(jié)也不如它能給我們這般感覺(jué)，由此我們是否想過(guò)春天的孕育，也就是在為秋天那一夜間的轉(zhuǎn)化準(zhǔn)備著，如果沒(méi)有秋天的成熟，那些姹紫嫣紅是否還有意義呢?

　　我最?lèi)?ài)那秋雨起時(shí)的奇妙，那是天籟，是天堂般的聲音，秋風(fēng)起時(shí)，樹(shù)葉颯颯的聲音，一陣陣襲來(lái)，如潮如涌，如急雨，如萬(wàn)馬奔騰，如銜枚疾走，風(fēng)定之后，細(xì)聽(tīng)還有枯干的樹(shù)葉一聲聲打在地上，秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉嗦嗦，細(xì)雨淅淅瀝瀝，打在桑葉上清脆可聽(tīng)，風(fēng)聲雨聲，再加上蟲(chóng)聲?shū)B(niǎo)聲，就是我打消寂寞的源泉。

　　微風(fēng)搖落了秋的細(xì)碎，仿佛飄零的落葉輕輕的抖落在我的心海，撩起我心中某處那難以名狀的憂(yōu)傷。少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，而今識(shí)盡愁滋味，獨(dú)上西樓，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。這種滋味或許只適合那種仕途不順，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的古代文人墨客吧。

　　突然找到《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩(shī)，它似乎破落了點(diǎn)，而為禮贊秋天或許是少數(shù)吧，流傳下來(lái)的 經(jīng)典就要數(shù)王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，充滿(mǎn)了喜悅歡暢曠達(dá)的意蘊(yùn)情調(diào)，他們有詠秋小令，我沒(méi)有，而我愛(ài)秋天，以我的全部敬畏與虔誠(chéng)。

　　我愛(ài)秋天，它沒(méi)有春天的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”，它沒(méi)有夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧”，它沒(méi)有冬天的“北風(fēng)吹雁雪紛紛”，但它有秋天的“月落烏啼霜滿(mǎn)天”，也有秋天的“霜葉紅于二月花”，還有秋天的“峨眉山月半輪秋”。

　　愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有太多絢麗的春花，沒(méi)有太多的漂浮復(fù)云，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有綻放的五彩，只有一片片安靜的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢(mèng)，如紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。

寫(xiě)秋天的作文 篇4

　　秋天也美麗的,它的一切都迷離著我的雙眼,一切,一切.

　　秋風(fēng)是美麗的,蕭蕭的吹過(guò),在心頭激起一層層漣漪,我最是喜歡秋風(fēng)的,看啊,它卷起殘葉,漫天飛舞,秋風(fēng),你陶醉了么?飛舞,不肯下來(lái)了.秋風(fēng)是那樣輕盈呀,飛過(guò)湖面----帶著幾朵殘紅,飄在水面.秋風(fēng)是那樣可愛(ài)呀,飄起少女的發(fā),在空中亂舞了.秋風(fēng)裝扮了美麗的秋,美麗的秋賦予了秋風(fēng)的美麗.

　　我不懂東坡為何嘆落紅難墜,我不恨西園,我喜歡落紅翻飛,幾片花瓣被風(fēng)吹起,喜歡它們?cè)陲L(fēng)中翩躚,看到了嗎?它們?cè)陲L(fēng)中浮起的笑靨,它們一舞,空中便不在漫天陰霾,點(diǎn)點(diǎn)紅,映的人心醉,它們飄著,飄上枝頭,飄上湖面,把秋天扮的更美了.

　　我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)我最是喜歡賦秋的落葉的,滿(mǎn)滿(mǎn)的鋪了一地,金色的,是大自然給秋的色調(diào),秋風(fēng)掠過(guò),卷起漫天殘葉,遮蔽了天空,似天女散葉,瀟灑的飛落.和煦的光射下來(lái),滲入葉的間隙,碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑,像是湖面波光粼粼的景致了,是秋的殘葉,秋的裝扮.

　　秋水,我深深的記住了這個(gè)名詞,多么富有詩(shī)意啊,水只有在秋天才最凈的,水面撒滿(mǎn)了花瓣,映的秋水沁出芳香,溫暖了過(guò)路的`行人.秋水多么純凈啊,純凈的水泛起純凈的漣漪,波紋遠(yuǎn)去,無(wú)限的美麗!我仿佛覺(jué)得這就是沁芳閘,瀲滟池了.秋水是秋的韻味,秋水是秋的賦予.

　　秋是美麗的,它的一切,秋風(fēng),落紅,殘葉,秋水...,我的雙眼為秋而醉,為它的一切而醉.

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