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秋天的旋律小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的秋天的旋律小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
秋天好似一把剪刀，剪短了夏的酷暑；秋天好似一個(gè)警鐘，驚醒大雁要南飛；秋天好似一個(gè)果籃，樹上滿是碩果累累。
我喜愛秋天，是因?yàn)榍锾斓木拔飫e有一番風(fēng)趣，在我眼里秋天是一個(gè)萬花筒，有趣而又美麗。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，但更是一個(gè)美麗的季節(jié)。
我酷愛秋天的楓葉，在我眼里楓葉是秋天的象征。在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方有一片小楓林，在無趣的時(shí)候，我經(jīng)常到那去獨(dú)自看著夕陽西落，聽著風(fēng)吹動(dòng)樹葉的沙沙聲，仿佛自己置身于一場音樂會中，大自然是指揮官，樹葉和風(fēng)是雙重和的唱著。楓葉又好似五角星，每當(dāng)看到那紅色的好似五角星的楓葉時(shí)，不禁讓我想起了五星紅旗，更加激發(fā)我的愛國心。
秋天在四季中顯得是最平凡最忙碌而又疲勞的，但秋天卻是讓每一個(gè)人都開心的季節(jié)，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)收獲的季節(jié)、秋天是一個(gè)擁有旋律的季節(jié)。
秋天，大雁南飛了，飛回了溫暖的地帶；秋天，葉子黃了，葉子們又再次投進(jìn)了大地母親的懷抱；秋天，動(dòng)物們忙碌了，忙著要準(zhǔn)備過冬的食物，忙著要找冬眠的地方；秋天，農(nóng)民們笑了，看到果樹上的碩果、地里一片金黃色的莊稼，農(nóng)民伯伯們笑了。
有人喜歡擁有綠色的春，因?yàn)樗臏嘏�、象征著開始；有人喜歡擁有荷花的夏，因?yàn)樗鼰狒[、有趣；有人喜歡擁有銀白色的冬，因?yàn)樗笳髦儩�。那喜歡秋的什么呢？是秋的涼爽？還是秋的豐收？應(yīng)該是秋的五彩繽紛。每當(dāng)秋天時(shí)往山上定眼一看，植物們便擁有了五彩的色彩一般，調(diào)皮的裝扮著，要展示出自己最美麗的一面。秋與春相比，我覺的秋要略勝一籌。
我愛秋，愛秋在酷熱與嚴(yán)寒中也能活出自己最美的精彩；我愛秋，愛秋默默無聞為人類付出的精神；我愛秋，愛秋是一個(gè)美麗的季節(jié)；我愛秋，愛秋的色彩與旋律。
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