秋天的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的秋天的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
我們學校有一個生物園，這個生物園里的植物都很漂亮。是我們學校一個吸引人的地方。
一走進生物園的大門，映入眼簾的是一棵高大的松樹。像一個昂首挺胸的衛(wèi)士保衛(wèi)著生物園，樹桿筆直直的，葉子像銀針一樣密密地排列著，陽光照在針葉上光亮光亮的一閃閃，多么有活力呀！順著小路往前走，只見小路兩旁有一朵朵盛開的鮮花光彩奪目。雖然現(xiàn)在不是春天，但生物園也不缺乏色彩，最小的花是蘭花，一層層，像天上的星星。最多的花是紫薇花， 紫薇花高高的，枝桿直直的，形狀像小樹一樣， 紫薇一群群，有的淡黃色，有的桔黃色，還有的是大紅色，香味撲鼻。一陣風吹來， 紫薇花就搖了搖手，好像在和我們打招呼。
再往前走就可以看到一個小池塘，池塘很小，是圓形的。水很清澈，池塘下還長著青苔，一片一片的;池塘上有下個噴泉，水射出來落在我的臉上，我感到格外的涼爽，格外的'舒服。池塘的旁邊有一叢竹林，竹子長的很茂盛，竹葉青綠，秋風中，細細的竹條發(fā)出沙沙的聲音，好像在演奏著秋天的贊歌。
啊！這么美的生物園，怎能不使我們留連忘返呢？
這篇文章作者向我們介紹了自己校園里的秋天的生物園。文中通過寫“高大的松樹”、“五顏六色的花”、“小池塘”等，寫出了生物園的美麗風景，同時也表達了作者對秋天的生物園的喜愛之情。
秋天的作文 篇2
秋天跑呀跑，跑遍了城鎮(zhèn)、街道、學�！缃�，秋天跑到我家院子里來了！
我們院子的鐵大門十分冷清，但平臺上面卻生機盎然。到了秋天，葉子照樣青翠。可梧桐呢？風一吹，葉子隨風而落，像給大地鋪上了一層黃地毯。夏天，牽�；m紅得惹人喜愛，可到秋天也只能擺出一條條光禿禿的藤了。院后的楓樹紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒風挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”。樓頂上的玫瑰花比商店賣的更鮮艷。
秋天，樓上的果子非常惹眼。上有葡萄、桃；下有石榴、桔子。葡萄大大的'；紫里透紅；晶瑩透亮。嘗一口，嗯，又甜又酸，好可口哇！桃子呢？白里透紅，咬一口，保證讓你直說：“甜”！石榴外表是紅的，里面卻是白里透紅的。石榴酸，嗯，好酸！又一口，好甜！桔子黃澄澄的，太……甜得不能用詞兒來代替。
我愛秋天，我更愛我們院子里的秋天！
秋天的作文 篇3
我喜歡生機勃勃的春，烈日當空的夏，白雪皚皚的冬，但我更喜歡那碩果累累的秋。
秋，有些人說它凄涼，但也有人說它秋高氣爽，說它瓜果飄香。而我喜歡它是因為：它不像春天一樣張揚，不像夏天一樣暴躁，更不像冬天一樣冷酷。
走出小木屋，一股清新的空氣迎面撲來，心中的煩惱瞬間全無。突然，一群大雁掠過樹林，向南飛去。我心中頓生難過，這群大雁何時才能回歸？可這種難過并沒有持續(xù)多久，我沿小河邊兒走，看到一只只“黃蝴蝶”一邊打著轉(zhuǎn)兒，一邊落下。我閉上眼睛，感受微風的吹拂，很是愜意。睜開眼時，河邊已堆滿“黃蝴蝶”，仿佛給小河岸鋪上了一層黃地毯。小河邊上是螞蟻的聚集地，你瞧，那螞蟻正排成一隊，有條不紊地搬運食物。遠處，是大片大片的農(nóng)田，風一吹過去，成熟的莊稼此起彼伏，好像在歡迎人們的到來。
時間不早了，我離開了樹林。但秋留給我的`驚喜卻揮之不去。我喜愛這充滿詩情畫意的秋！
秋天的作文 篇4
城市，是我從小長大的地方，城市的秋天，自然亦是我所熟悉的。
展覽的天空中，偶爾飄來一絲薄如輕紗的白云。即使只是從狹小的窗戶督以眼那四角的天空，也頓時感到豁然開朗。
太陽一改夏日暴躁的脾氣，像個慈祥的父親照料兒女般地溫柔地照著大地萬物。在樹下變成了點點的光斑，仿佛跟樹下的孩子們玩捉迷藏。微風吹來，落下幾片葉子，是它跟太陽約好了要送給孩子們金色的禮物。葉子上錯落有致的紋路，是太陽的作品，它們像掌紋般記錄著每片葉子的'一生;也向本無字的教科書，訴說著人生的苦與樂，希望孩子們能參透黨中的玄機。
行人們大多數(shù)換上了繽紛的秋裝，穿梭在灰色的街道上，與路旁落葉樹的黃色，常綠樹的綠色相映成趣。
好一幅秋日的寫實畫啊!
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