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秋天的作文

時間:2024-10-24 13:48:35 秋天的作文 我要投稿

秋天的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的秋天的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋天的作文

秋天的作文 篇1

  秋天來了,有一天我和媽媽一起去公園里玩。

  玩著玩著,我看到了一棵大楓樹,我就和媽媽一起在這里乘涼。忽然有一片像蝴蝶一樣楓葉,東倒西歪地落到了我頭上。我嚇了一跳,以為是只蟲子,它從我頭上掉下來時,我才發(fā)現(xiàn)它是一片樹葉。

  我看了它是黃色的,上面還有一些淡淡的綠,好像被火燒了似的,身上還有淺黃的斑點,我又用手摸了摸冰冰涼涼的,而且還很光滑。

  我又把它拿到鼻前聞了聞,淡淡的青草的`清香,讓人心曠神怡。黃色的樹葉飄到了地上,鋪成了一層金黃色的地毯,踩上去發(fā)出“沙沙”的響聲。

  我愛秋天的樹葉!

秋天的作文 篇2

  ——一堂即興的“課外課”案例這一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代著名散文家朱自清的名篇《春》,課堂上,同學(xué)們積極發(fā)言,或誦或論,與作者一起感悟春天,欣賞春天,贊美春天,完全沉醉在了作者妙筆生花創(chuàng)造出的優(yōu)美境界中。下課后,大家仍意猶未盡:“嘿!春天真美,以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢!”“是啊,等到了明年,可得好好欣賞欣賞春天!”……聽到同學(xué)們的議論,我轉(zhuǎn)頭望向窗外已開始凋零的樹葉,是啊,如果現(xiàn)在不是秋風(fēng)瑟瑟的秋天,而是春光明媚的春天,就可以滿足同學(xué)們觀察春天的欲望了,那該多好!忽然,我心中一亮,話語隨即出口:“同學(xué)們,下節(jié)課是我們的閱讀課,大家愿意出去讀一讀大自然這本書嗎?”“愿意!”大家一下子歡呼起來。“那可要完成一個任務(wù)——就是去秋天里找一找春天!”“?”望著大為迷惑的同學(xué)們,我說:“走吧,春天在等著我們呢!”校外就是大片的田野,嫩嫩的麥苗映綠了人們的心靈,一個挨一個的蔬菜大棚疏密有致地排列著,或藍(lán)或白的棚膜與格外高遠(yuǎn)的天空勾畫出了一幅水晶般的畫圖。同學(xué)們燕子般地在田野里飛飛落落,眼中的迷惑漸漸被發(fā)現(xiàn)的興奮所取代!袄蠋煟艺业酱禾炝,小麥茁壯成長,是明年春天的希望。對不對?”一位女同學(xué)很為自己的發(fā)現(xiàn)驕傲。“對呀!你不僅有慧眼,而且有慧心!蔽胰滩蛔≠澦!袄蠋,我也找到春天了,草變枯了,可草芯里還有嫩草芽,它是把春天藏起來了等待明春。”“老師,滿樹的葉子落下來,是為明年的春天積蓄力量。我找到了春天的力量、源泉。”大家七嘴八舌地說著……“噓,別說話?催@兒,看我找到的春天!”馬倩小聲而興奮地指著一間蔬菜大棚說。我領(lǐng)著大家輕輕地走到棚前。透明的塑料膜根本掩不住里面的一片春色,點點碧綠是菜農(nóng)剛剛挪上的瓜苗。大家都不再大聲說話,只是屏氣凝神地端視著,仿佛怕驚擾了里面這個春天的好夢!過了一會兒,我問大家,這個春天美嗎?她是怎么產(chǎn)生的?同學(xué)們馬上嘰嘰喳喳地說起來……回校后,大家很快就完成了一篇作文。題目就是——《秋天里的春天》,有一位同學(xué)在文中這樣寫道:“……原來春天的影子是無時無處不在的`。在我的家鄉(xiāng)——壽光,這個已呈現(xiàn)涼意的北中國的秋天里,我們竟又找到了春天。你看,在這里——希望,可以留住春天;落葉,可以蘊蓄春天;大地,可以藏起春天。而智慧和勤勞,可以編織一個更美、更能造福人類的春天。我忽然覺得,我們找到的這個春天,比起朱自清先生的“春天”來,更美一些。因為她美得更有韻味,也更加珍貴——它是我們壽光人民心智和汗水的結(jié)晶!薄谶@堂課的教學(xué)中,我及時捕捉到了自己的靈感,引領(lǐng)學(xué)生走出課堂,到秋天的郊外去找“春天”。其實,早在這之前,我就曾在內(nèi)心深處感喟過深秋后家鄉(xiāng)那一棚一棚的綠色。課堂上學(xué)生的議論,瞬間點燃了我的這一想法。于是,就有了這一堂別開生面的堂外課。所以我覺得,作為一名教師,不僅要求學(xué)生平日里多觀察、多思索、廣積累,教師自己更要做到這一點。說不準(zhǔn)什么時候,你的靈感來了,就會給自己和學(xué)生創(chuàng)造出一個生動的課堂。

秋天的作文 篇3

  秋天到了,秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了果園里。這時,果園里碩果累累,農(nóng)民們都忙著豐收呢!

  蘋果紅彤彤的,就像小朋友的小臉蛋,那蘋果白里透紅,紅里透白,嘗一口是那么美味可口。讓人看著流口水,小朋友從這里走過,都被這香味纏住了。香蕉黃黃的、彎彎的',像一只黃色的小船靜靜地停在港灣,等待人們乘坐上這只小船。

  梨子黃澄澄的,像一個個胖乎乎的小娃娃在那里哇哇大哭,想農(nóng)民們陪它玩,才肯停止哭泣。吃一口就能清暑解熱,就像打開了冰箱一樣。一串串的葡萄粒粒都是飽滿的,又白的、青綠的、紫的……看著就會覺得非常好吃。

  橘子大大的,是橢圓形的,形狀像一個個小鵝蛋。大柿子也不甘示弱,在樹上你擠我碰,紅的像火似的,像一個個兄弟在搶東西。真有趣啊!柚子呢?在旁邊為大柿子們喊加油。又黃又大,吃一口,酸甜可口。

  秋天真美啊!我愛美麗的秋天,更愛秋天的大果園。

秋天的作文 篇4

  秋天的香山美輪美奐。

  我們的學(xué)校坐臥在香山腳下,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看見了連綿起伏的香山。雖然香山以楓葉馳名中外,不過松樹是占大多數(shù)的。秋風(fēng)徐徐的拂過,楓樹和松樹來回?fù)u曳,楓樹好像一片烈火在山坡上猛烈地燃燒,而松樹卻想一湖碧水在山坡上漸漸涌起,此時你不由得感嘆大自然的鬼斧神工。走進(jìn)香山公園的大門,便可以看到路兩旁都布滿了菊花。他們吐蕊展瓣,爭艷斗麗。紅的像燃燒的火焰,黃的如耀眼的黃金,粉的似西天的晚霞,白的像嚴(yán)冬的積雪。形狀也大不同,大的像繡球,小的像碧玉,那菊花的花瓣,有的像少女的卷發(fā),有的似老爺爺?shù)墓照龋械娜趄札埖淖ψ,還有的如噴泉灑下,各不相同。在秋風(fēng)中昂首挺胸,十分可愛。繼續(xù)向前去,周圍的小草都變黃了,陽光照在草地上,好像大地都鋪上了一層金色的被子。那一棵棵四季常青的松樹仍然在這里巍然不動,它并沒有結(jié)出豐碩的果實來夸耀自己,只是站在哪里,從容地迎接著來來往往的游客,默默地為游客撐起一片青天。它們是那樣挺拔,那樣蒼翠。

  在通往山頂?shù)腵山路上,可見滿地都是紅葉。葉的離去,是風(fēng)的殘酷還是樹的不挽留,在這場凄涼中,落葉劃出一道美的痕跡。那香山的楓樹林凄涼而美麗,一片紅色,一片火焰,猶如站在火海里一般。微風(fēng)吹來,一片片的紅葉都飄起來,好像一只只美麗的蝴蝶,在翩翩起舞。手捧楓葉,就如同握住了秋之靈魂,把住了秋之脈動,留住了秋之美麗,品到了秋之清香。楓葉讓我們遐想萬千,流連忘返。

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋天美麗,秋天的香山更美麗!

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