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秋天的作文

時(shí)間:2024-12-14 11:42:52 秋天的作文 我要投稿

秋天的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的秋天的作文3篇,歡迎大家分享。

秋天的作文

秋天的作文 篇1

  風(fēng)中的桂花香消散了,菊花的清香又飄起。

  窗外那棵老槐樹,不知什么時(shí)候有了黃葉。風(fēng)一吹,黃葉就旋落在窗臺(tái)上。秋天,就從這里開始了,一如那盛開的菊花,給人以舒適的感受,卻常常又讓人渾然不覺(jué)。

  手中那本關(guān)于植物的書里,記載著種種關(guān)于菊花的資料。菊花,菊科菊屬多年草本植物。因秋季開花,又叫“秋菊”。在兩千多年前,菊花大多是黃色。因此,古人常常把它描繪成黃色的、金色的,還用“黃花”代替菊花。《禮記·月令》篇中有“季秋之月,菊有黃花”的句子,這是關(guān)于菊花的最早記載。

  歷代的文人墨客都喜歡把菊花當(dāng)作歌詠的對(duì)象,從而形成了獨(dú)特的菊文化。不少詩(shī)詞把菊花人格化,當(dāng)作安于貧窮、不慕榮華的人的象征。晉代詩(shī)人陶淵明愛菊名聞天下,他的“采菊東籬下,悠然見南山”是詠菊的名句,人們也因此常常把菊花叫做“東籬菊”。唐末著名的農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢在他的一首詠菊詩(shī)中,把菊花比做身披黃色盔甲的戰(zhàn)士:“待到秋來(lái)九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!

  菊花詩(shī)的意境,很美;菊花香的`獨(dú)特,更讓人流連。那是一種淡淡的、醒腦的清香,縈繞在你的鼻尖,讓你精神為之一振。如果你把一小撮曬干的菊花丟進(jìn)杯子里,沖上溫開水后,一陣傾向立刻撲面而來(lái),呼應(yīng)著杯中呈現(xiàn)出的透明的淡綠色,真正是秋天里一副靜美的景物畫。

秋天的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏季過(guò)去了,秋姑娘也忙里抽空來(lái)看我們了。

  秋姑娘將一片片綠葉染成金黃的樹葉,讓她們隨風(fēng)舞蹈。

  秋姑娘來(lái)到我的窗前,輕柔地問(wèn):“孩子,你準(zhǔn)備好迎接秋天了嗎?”我連忙回答后再問(wèn)秋姑娘:“秋姐姐,你喜歡去果園么?”秋姑娘笑著對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然喜歡了!看著果農(nóng)們開心地收獲香甜的'水果,我也很高興的!

  我繼續(xù)追問(wèn):“那你喜歡去田野嗎?”“看著金黃的麥子,一天天長(zhǎng)大,我也很開心呢,它們也十分歡迎我呢!”

  “秋姑娘,你一來(lái),那些小蟲為什么要趕緊進(jìn)窩呢?”“那是因?yàn)槎绺缥形襾?lái)告訴它們,天氣快要轉(zhuǎn)冷了,準(zhǔn)備好食物在窩里就不用出來(lái)啦!”

  ……

  我和秋姑娘興高采烈地聊了起來(lái),不知不覺(jué),天已經(jīng)黃昏了!秋姑娘輕輕地摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“時(shí)間不早了,我也應(yīng)該去看看麥子哥哥、水果妹妹,樹葉弟弟了,呵呵,再見!

  說(shuō)著,秋姑娘搖了搖身子將身一扭走了?粗锕媚锵г邳S昏底下,我覺(jué)得,這是我今年第一份暖暖的秋意。

秋天的作文 篇3

  這是夏日的一天,是稻谷露出黃色頭皮的時(shí)節(jié),也是和往常一樣,太陽(yáng)炙烤大地。陽(yáng)光在午后變得透明而耀眼,蜿蜒射向所有它可以到達(dá)的地方。不遠(yuǎn)處的公交車站傳來(lái)繁忙的喧響,因?yàn)轭娜藗儯断铝艘活澮活澋挠白;蜘蛛網(wǎng)在墻角隱隱約約,有時(shí)發(fā)出白光而射眼?諝饫,繃著平緩而舒暢的節(jié)奏,像似永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn),以至于完全不用考慮它的`將來(lái)會(huì)演繹為怎樣的走向。

  我們所看見的這個(gè)世界,如果沒(méi)有遭遇時(shí)間的裁量,如果沒(méi)有遇見脫軌的速度,如果沒(méi)有被點(diǎn)燃殆盡,最后如同一截掉落的煙灰,吹散在空氣之中,狀若無(wú)物……那么,它將永遠(yuǎn)帶上耀眼的陽(yáng)光,以一個(gè)完美的截面,停留在這個(gè)離秋天最近的地方。

  “未來(lái)”并不是能對(duì)付一切的擋箭牌,它是個(gè)巨大的重量,牽著人們的手悠悠地往下墜,而想要去哪里,想要和誰(shuí)去,都由不得自己來(lái)決定。伸出的手,握到荊棘的刺,干脆利落地將它插入皮膚,忍受痛楚。

  我真的不知道應(yīng)該怎樣去描述離開了母校的我們,好似原先聽見了天堂的鼓音,卻只是緩緩飄落的、向人間的、小小的饋贈(zèng),正如一場(chǎng)雪,下了、積了、最后化了,人間依然還是人間,踩下去的腳印清晰地記錄著你無(wú)法挽留的事物。

  我以為從來(lái)都是,世間全部的相聚不外是一場(chǎng)華麗的盛宴。然而,當(dāng)我揣著那一張小學(xué)畢業(yè)證書坐在距離母校越來(lái)越遠(yuǎn)的公交車上,看著母校漸漸變遠(yuǎn)的一抹影子的時(shí)候,我才知道自己早已把一些痕跡留在了記憶里,從此無(wú)法忘記……未來(lái)??陽(yáng)光依舊透明而耀眼,空氣依舊平緩而舒暢,荊棘依舊尖利而鋒芒,腳印依舊清晰而誘人。

  該走的都走了,該留的也都留下了,或許這就是人生、這就是歲月、這就是青春,在不經(jīng)意間,以我們看不見的方式,攜刻著年輪……

  真的想,就在這樣一個(gè)離秋天最近的時(shí)節(jié),能插上一雙翅膀……

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