【實(shí)用】寫(xiě)秋天景色的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)秋天景色的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)秋天景色的作文 篇1
四季的美,你懂得!生機(jī)勃勃的田野,星空璀璨的夏夜,金桂飄香的秋色,白雪皚皚的冰雪世界。而我最喜歡的還是那金燦燦的收獲季節(jié)。
秋天的湖水還總是那么的藍(lán),湖邊的小溪中,幾條小魚(yú)晃動(dòng)著尾巴盡情的戲耍,我俯下身摸了摸,溪水冰冰涼涼的,是的,它幫我們?nèi)コ娜盏难谉,多么美好!偶爾小魚(yú)會(huì)對(duì)著你吐出一串小串泡泡,在你的心里蕩漾,這時(shí)的你會(huì)覺(jué)得如果我變成了小魚(yú),每天自由自在的在水中快樂(lè)的游來(lái)游去,那該是多么美好!
這時(shí)一絲悠悠的清香從我的鼻尖輕輕的飄過(guò),我輕輕的閉上眼睛,順著那味清香慢慢的走了過(guò)去,香味變的越來(lái)越濃了,我慢慢的睜開(kāi)了雙眼,哇,金燦燦的',原來(lái)是一顆好大的桂花樹(shù),地上撒滿了金燦燦的桂花,像極了金色大廳,我俯下身,撿起一朵桂花,小小的,兩三瓣金色葉片組成的小花,好可愛(ài)!真的不愧為秋天的主角啊,現(xiàn)在我知道了什么是金桂飄香!
秋天是萬(wàn)物成熟的的季節(jié),一望無(wú)際的稻田,金光燦燦,沉甸甸的,像極了金色的地毯,農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅!這么美的秋色,我想大家都是喜歡的!
寫(xiě)秋天景色的作文 篇2
10.28秋天的畫(huà)秋天是一幅美麗、豐收的畫(huà)。秋天的天空,就像洗過(guò)一樣的明凈,真稱得上碧空如洗。秋天就像一個(gè)魔術(shù)師。
10.28秋天的畫(huà)
秋天是一幅美麗、豐收的畫(huà)。
秋天的天空,就像洗過(guò)一樣的明凈,真稱得上碧空如洗。
秋天就像一個(gè)魔術(shù)師。它把金色給了田野,一望無(wú)際的`稻田變成了金色的海洋,風(fēng)吹來(lái)了,稻田翻起層層波浪,像浪花拍打著礁石。它把紅色給了高粱,紅通通的高粱掛在枝頭就像一個(gè)個(gè)做錯(cuò)事的孩子低著頭。它把綠色給了菠菜,綠油油的菠菜長(zhǎng)得正旺。
秋天是美麗的畫(huà)。公園里的景色美麗極了!黃葉慢慢地離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,還帶著依依不舍的心情。紅紅的楓葉飄下來(lái),好像一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞。菊花就更美了,有大紅的、天藍(lán)的、金黃的……
秋天是豐收的畫(huà)。果園里,瓜果飄香。紅紅的蘋(píng)果就像小妹妹的臉蛋。紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠。橘子個(gè)個(gè)黃澄澄的。葡萄就像一顆顆珍珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。
秋天是一幅畫(huà),是一幅五彩繽紛的畫(huà)。
寫(xiě)秋天景色的作文 篇3
我的秋天,美麗,大方,恬靜,淡雅。她讓我絲毫不覺(jué)得有蕭蕭瑟瑟的凄涼,倒是有些熱烈。
我喜歡秋天。喜歡她湛藍(lán)而干凈的天空,喜歡她翩然起舞的落葉,喜歡她涼爽宜人的氣候:沒(méi)有夏的燥熱也沒(méi)有冬的寒冷。
沿著流淌了千年的弱水流沙,閑散漫步在這片神奇的土地,尋找屬于我的秋天。踏著松軟的泥沙和小草,雙手輕輕的撥開(kāi)眼前成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕的掠過(guò),蘆葦搖曳著身姿,蘆花像一片銀浪蕩漾開(kāi)來(lái)。這時(shí)閉上雙眼,能聽(tīng)到蘆葦葉發(fā)出的沙沙響聲,時(shí)不時(shí)有幾枝蘆葦花略過(guò)臉頰,毛茸茸的癢癢的。周圍是那樣的寧?kù)o,長(zhǎng)長(zhǎng)的吸一口伴有泥土清新和蘆花甜味的空氣,是那樣的愜意!就在這時(shí)會(huì)有“撲啦啦”的聲音打破這恬靜的'一刻,原來(lái)是住在蘆葦叢中的野雞飛起了。哦,是我驚擾了它們吧!
河里的水靜靜地流淌。把手伸入水中會(huì)覺(jué)得絲絲的柔軟,片片的清涼;看著水面時(shí)而打個(gè)旋子形成一個(gè)小小的漩渦,慢慢的消失在前赴后繼的流水里。遠(yuǎn)處,天、水、樹(shù)混為一體,湛藍(lán)的背景里飄飄悠悠的幾片胡楊葉珊然落入水里,金黃金黃的,為河水平添了幾分瑰麗。這里的秋水不算急,也不算緩,看著起伏的波浪,目光禁不住追隨它望到盡頭。它會(huì)永無(wú)止境的流淌著吧!哪里是盡頭,我也不知道……
斜倚在一棵胡楊樹(shù)下,手捧著飄落的胡楊葉,觸摸著它的質(zhì)感,似蠟一般的滑,似羊脂一般的潤(rùn)。我用鼻子嗅了嗅,說(shuō)不出什么味道,也許就是我找的秋的味道吧!把這些黃葉拋撒開(kāi)來(lái)讓它們起舞吧,我喜歡這一刻,這就是我的秋天的寫(xiě)意。
我久久的站在河邊不肯離去。我被大自然的色彩深深地震撼,我被她的魅力所牽引。我多想讓時(shí)空停留在這一刻,讓我多一些時(shí)間欣賞秋的魅力。
秋水,秋風(fēng),河畔。秋天,胡楊,斜陽(yáng)。詩(shī)一般的影像,這就是大漠戈壁的秋天,我的秋天。
寫(xiě)秋天景色的作文 篇4
炎熱的夏天過(guò)去了秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
公園的地面上已經(jīng)滿是各式各樣的落葉保潔員忙著在打掃。在他們掃過(guò)的地方幾片落葉又像調(diào)皮的蝴蝶悄悄地飛下來(lái)。我撿起幾片落葉在教師節(jié)里我要將它們做成賀卡送給我的老師祝老師的教師節(jié)快樂(lè)。農(nóng)田里稻子熟了像灑了一地金子。農(nóng)民伯伯忙著收割瞧他們笑容堆滿了臉頰。果園里蘋(píng)果樹(shù)梨樹(shù)……好多樹(shù)都長(zhǎng)了好多果子農(nóng)民伯伯趕忙去采摘我仿佛聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯的歡笑聲。樹(shù)林里"吱吱"叫的知了好像累了似的再也聽(tīng)不到它們的`聲音。
除了四季常青的松樹(shù)外其他的樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了夏天那樣茂盛的枝葉一片片黃葉悠悠地飄落下來(lái)……金黃的秋天我愛(ài)你!
寫(xiě)秋天景色的作文 篇5
一陣微風(fēng)吹來(lái),秋姐姐來(lái)了!她邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了!小草向她點(diǎn)頭,花兒向她招手,就連樹(shù)上的果實(shí)也跳下樹(shù)來(lái),向她問(wèn)好!秋天是那么朝氣蓬勃,秋天的女兒——秋姐姐是那么溫和!
秋姐姐來(lái)到金燦燦的稻田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一望無(wú)際的稻田猶如一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹來(lái),這金色的海洋就掀起滾滾金波。走近一看,沉甸甸的稻穗弟弟把稻稈媽媽壓得直不起腰來(lái),原來(lái),調(diào)皮的稻穗弟弟和稻稈媽媽正在向秋姐姐敬禮呢!
咦,這里怎么出現(xiàn)了一片白茫茫的顏色?哦,原來(lái)是活潑可愛(ài)的棉花桃哥哥看到秋姐姐來(lái)了,高興地咧開(kāi)了大嘴巴,爭(zhēng)先恐后地吐出了雪白的棉花!“沙沙沙,沙沙沙……”多么富有節(jié)奏感的音樂(lè)呀!原來(lái)秋姐姐來(lái)到了玉米田,秋姐姐的使者——秋風(fēng)妹妹正在指揮綠綢子般一祥的玉米葉唱歌呢!玉米爺爺知道秋姐姐要來(lái),也張開(kāi)了嘴巴,露出了潔白的牙齒。大豆兄弟個(gè)個(gè)撐開(kāi)黃色的外衣,爭(zhēng)先恐后地往外蹦;ㄉ诘叵律w著秋姐姐送給他的落葉彩衣,正閉目養(yǎng)神呢……
秋姐姐又來(lái)到了菜園。青菜軍團(tuán)穿上了綠色的`軍裝,神氣地唱著隊(duì)歌。尖尖的紅辣椒寶寶,像一把把彎彎的小鐮刀掛在枝頭上;ú嗣妹寐(tīng)說(shuō)秋姐姐要來(lái),也把躲在綠葉叢中的大腦袋露了出來(lái)……
秋姐姐繼續(xù)往前面走,來(lái)到了果園。秋雨姑姑正在給果實(shí)們講笑話!石榴姐姐高興得捧腹大笑,把肚皮都笑破了,露出了籽兒,像晶瑩剔透的瑪瑙一樣。碩大的蘋(píng)果妹妹笑紅了臉蛋,在綠葉叢中和秋姐姐捉迷藏。梨子哥哥覺(jué)得冷了,也穿上了帶滿“星星點(diǎn)點(diǎn)”的斑紋黃襖。
秋姐姐來(lái)到公園。菊花姑娘盛開(kāi)了,紅的似火、粉的似霞、黃的似金、白的似雪……個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,隨著秋風(fēng)妹妹的節(jié)拍扭動(dòng)著纖細(xì)的腰枝,美極了!那一簇簇米黃色的桂花顯得格外高雅、華貴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子呢!
最后,秋姐姐又來(lái)到森林。紅得似火的楓葉如手掌一樣立在樹(shù)枝上,層層疊疊,密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái),那葉兒仿佛在向秋姐姐招手,又宛如在歡迎秋姑娘的到來(lái)。梧桐樹(shù)的葉子全黃了,落得滿地都是。只有那四季常青的松樹(shù)和柏樹(shù)不畏嚴(yán)寒,依然挺拔青翠。秋姐姐又手腳并用地爬到樹(shù)上,喚醒在窩里呼呼大睡的大雁夫婦,熱情地引導(dǎo)他們飛往南方。秋姐姐又提醒松鼠妹妹,趕快準(zhǔn)備好冬天的食物……
秋天就像一幅美麗的畫(huà)卷,我將永遠(yuǎn)將這美麗的畫(huà)卷珍藏在我心間!
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