實(shí)用的描寫秋天景色的作文(常用5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫秋天景色的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫秋天景色的作文 篇1

　　秋天深了，神的家中鷹在集合，神的故鄉(xiāng)鷹在言語，秋天深了，王在寫詩，在這個(gè)世界上秋天深了，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。很喜歡海子的這首詩，秋天很神秘，秋天深了，像個(gè)咒語不停的吟唱，就在秋天，在這個(gè)世界上，世界上的秋天深了，神在召喚，神的使者在集合，王在寫詩，寫著秋天的詩，該得到的尚未得到，該喪失的早已喪失，也還是在這個(gè)秋天，理想就在這個(gè)秋天失落，神依舊是神，王也許沒有變成神，喪失就像秋天深了，不知道是一瞬間秋天就深了，還是慢慢的秋天深了。不知道是該喪失的一下子就喪失了，還是該得到的一下子就尚未得到，念了咒語許多遍，神也不曾言語，鷹雖然在言語，但是聽不到那神的訊號(hào)，集合吧，所有悲傷就在這個(gè)秋天集合去吧，如同鷹在集合，鷹在言語，但是悲傷不說話，像王的詩!

　　秋天深了，河水更沉默了，秋水也更深了，不想說話，只是默默的流淌，春流到夏，夏流到秋，秋天的河水更沉默，沉默如那伊人在岸。春水伊人，傷懷高遠(yuǎn)幾時(shí)窮，無物似情濃。離愁正引千絲亂，飛絮濛濛。雖有沉恨萬千，思索萬千，不如桃杏可以解嫁東風(fēng)，東風(fēng)也似有情人了。這伊人春水邊上，柳岸旁，雖有離愁萬種，好歹也是一片欣欣向榮之景，也許東風(fēng)無力百花都?xì)埩�，花兒謝了殘紅落去，應(yīng)是綠肥紅瘦時(shí)，這樣的景色，雖有離愁，雖有沉恨，好歹也是在一種芳草萋萋中，也許這離人眼里已是滿目滄桑，因?yàn)榍槿艘呀?jīng)遠(yuǎn)去，因?yàn)樗�有東西已經(jīng)不再有一種愛戀的'色彩，一切雖然也是如此傷感，令人如此不能釋懷，但是還可以把相思化作柳兒的枝條萬千，還可對著溶溶月，對著雙鴛池沼，訴說一片惆悵的相思之苦，可以對著池底的魚兒，魚傳尺素于千里之外的另一個(gè)一片相思兩處閑愁的那個(gè)他或者她，春水伊人美如萬綠從中一點(diǎn)紅，點(diǎn)點(diǎn)紅花，是愁也動(dòng)人!

　　秋天深了，不知道秋水伊人是怎樣的一種風(fēng)情萬千，也許詩經(jīng)說的好，所謂伊人，在水一方，溯回從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央，不管怎樣的追尋，總是如那蒹葭一樣蒼蒼，一樣萋萋，一樣的飄忽不定，雖在水一方，總歸是望之不可得，辛辛苦苦求之終不可得，這就是伊人，一種飄忽不定的蘆葦!秋水伊人，也許有時(shí)候更像，那深秋季節(jié)，在河邊打砧洗衣的女子，蕭瑟一片，秋水冰涼，天氣灰蒙，打砧聲一聲一聲，在這暮秋天氣傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許遠(yuǎn)山里都可以聽到這樣，一聲聲的回音。冬天要來了，洗衣送給遠(yuǎn)行的人，這人也許是遠(yuǎn)征他鄉(xiāng)的親人，將要離別，心中的愁苦，無處排遣，也許這打砧聲知道此時(shí)此刻，這位秋水伊人的一片心緒，而這伊人確實(shí)寄托一心的相思，于這洗干凈的冬衣當(dāng)中，相思無用，也許所有的一切化作此刻的打砧是最大的寄托，打砧聲隨著離人的遠(yuǎn)去，也許就是永別了。日后的日子就如同秋水寒砧一樣靜悄悄，凄慘如同那光禿的樹枝，沒有一絲的躲藏，掛在空中的就是相思，相思無可寄托，就連樹枝都是如此的光禿，就算掛上去，也會(huì)滑落在地，地又是如此的蕭條，沒有一絲生命讓她看到希望，秋水伊人，也許只有遠(yuǎn)望那一靜默冰冷的水，流向遠(yuǎn)方，此處無花也無草，只愿秋水知道那伊人心思吧!

　　秋天深了，大地的心里在落葉，天空的思緒在沉默，秋天深了，百靈鳥在睡覺，這個(gè)世界上秋天深了，該得到的早已喪失，該喪失的卻不曾喪失!

描寫秋天景色的作文 篇2

　　秋天的景色是讓人難以忘懷的。

　　秋天的早晨，我醒來，光照耀著我，我拉開窗簾，就看見漫山遍野的.落葉。它們在空中翩翩起舞，落地時(shí)，也是用優(yōu)美

　　的舞姿落地。這真是讓人一看，就生喜愛之情，更會(huì)陶醉在舞蹈之中。

　　中午過后，一點(diǎn)十分，溫度上升了，落葉“躺”在地上，像累壞了的清潔工一樣，在舒舒服的草地上休息。不過，休息完了，就又開始“工作”了。

　　我要出去玩時(shí)，剛到院子里，就情不自禁地停在這美麗動(dòng)人的秋景當(dāng)中。那有高大的楓樹，還有鮮艷的花兒，五彩繽紛，體現(xiàn)出這是多么生機(jī)勃勃的院子，活靈活現(xiàn)的一面。因?yàn)椋�這時(shí)的秋景，讓人情不自禁發(fā)出感嘆。

　　唉！這樣的美景遲早會(huì)被毀掉，還不如把它印在心底，因?yàn)檫@樣的美景不年年都有的。

描寫秋天景色的作文 篇3

　　我家住在四樓，既沒有陽臺(tái)，又沒有院子，我看到一樓李伯伯家的大院子里種滿了花木，高大的已長到了二樓的窗口。二樓的叔叔又在窗口搭了一個(gè)簡單的花架，也擺上了不少盆栽花木，使我們這單元樓房人家窗口別有一番情趣。

　　每當(dāng)秋天，高大的果樹上結(jié)滿了果實(shí)，又圓又大，真惹人喜愛。碩大的果實(shí)鮮亮鮮亮，被陽光照到的一面顏色深紅，背光的一面則是青的。在濃綠的密葉的襯托下，賽過六月的花朵，有幾個(gè)大果子，我們真想摘下了吃了，擠破了外皮，一個(gè)個(gè)探出了水靈靈的腦袋，似乎在對我說：“李禾，想嘗嘗碼？我們可好吃啦，又甜又酸�！蔽铱纯催@果子，垂涎欲滴，就隨手摘了一個(gè)，剝開皮，里面的果子在陽光下晶瑩透亮，像一顆顆小寶石。放里嘴里輕輕一咬，又甜又酸的.汁液頓時(shí)溢滿了嘴，這甜，甜得醉人；這酸，酸得不同尋常，真是味道好極了。果子樹的鄰居是杏樹，早已沒了果實(shí)，但新抽出的葉子嫩綠嫩綠的，上面還長著一層銀白色的細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，柔軟可愛。爸爸告訴我，這新葉中心的頂芽上，正在孕育著來年的花芽，到了明年春天，它們就會(huì)開花結(jié)果。呵，我本以為秋天只是收獲的季節(jié)，卻原來也是新生命的起點(diǎn)線呀。豐收的秋天，孕育的秋天，你為我家窗口帶來了勃勃生機(jī)，怪不得小楓樹一個(gè)勁地為你在秋風(fēng)中鼓掌，把“小手”鼓得通紅通紅，賽過早晚的云霞。當(dāng)然，我也不會(huì)忘了你們，點(diǎn)綴在家窗口的五針?biāo)�、鳳尾草……

描寫秋天景色的作文 篇4

　　秋天到了，我們一起去放風(fēng)箏，我們來到操場，我們看見有很多個(gè)人在操場上放風(fēng)箏。那里有很多風(fēng)箏，有很多人在觀看我們放風(fēng)箏。，別人把風(fēng)箏放起來，他們的風(fēng)箏在天空上翩翩起舞，可好看了。我拿起我手中的蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放起來，我第一次把風(fēng)箏放上天空的時(shí)候，風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，就飛走了，我傷心的站在操場上，哭了起來，我跑到家里把風(fēng)箏線放了起來，就跑出來繼續(xù)找我的蝴蝶風(fēng)箏。我先到小公園里去找，找不到，我又到草叢里去找，找了半天全身弄得很臟也沒找到。終于我在小公園的出口處找到了我的蝴蝶風(fēng)箏，，我高興的跑回了學(xué)校，叫同學(xué)們幫忙，修好了我的風(fēng)箏。

　　我又準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，在吸取上次的教訓(xùn)后，我先問清了風(fēng)箏應(yīng)該怎么樣起飛等細(xì)節(jié)，在同學(xué)們的一起幫助下我終于把我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，構(gòu)成了一幅精美的.秋天的畫，友誼在畫中顯得格外閃亮。

　　我想，這應(yīng)該是友誼構(gòu)成的秋天的畫吧。

描寫秋天景色的作文 篇5

　　涼爽的秋天來了天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋風(fēng)輕輕一吹炎熱的夏天已跑得無影無蹤了；秋風(fēng)使勁一刮樹葉便紛紛落地大地好像穿上了一件黃色的毛衣。哦！原來是樹兒們細(xì)心的爸爸在春天特地給他的孩子披上了密密麻麻、五彩繽紛的樹葉。唯獨(dú)只有松樹爺爺還穿著一件蒼翠欲滴的外套顯得更加碧綠�？雌饋硭�好像有點(diǎn)小氣舍不得脫下自己的外套。

　　秋天來了田野里呈現(xiàn)出一派豐收的景象。玉米可高興了她特地打扮了一番穿上綠紗裙咧嘴笑了有的笑破了肚皮露出了滿口黃牙；那棉花更是惹人喜愛有的已經(jīng)綻開白得似雪有的`還調(diào)皮地在棉花枝上左右搖擺跳著迪斯科唱著快樂歌；稻子最有禮貌見人走來了好像見了久違的朋友彎著腰向人們表示問候；高梁好像做錯(cuò)了事的孩子見了人就低頭認(rèn)錯(cuò)其實(shí)都是老朋友了又何必這樣害羞。

　　秋天真像千變?nèi)f化的魔術(shù)師變出了各種各樣的景色。你看！漫山遍野的蘋果樹到處結(jié)滿了紅彤彤的果子；金燦燦的桔子掛滿了枝頭；還有那綴滿紅色珍珠的棗樹無不在展示又一個(gè)豐收年！

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