粗心的后果作文300字 不再粗心

　　平時學習馬虎 ，媽媽說我我總不以為然，這回期末考試我嘗到了粗心的后果。

　　這回期末考試考砸了。周日下午，老師通知家長和我一起去開一個簡短的會。我心情沉重地走在去學校的路上，遇上了董赫楠和陳怡冰。我們無精打采地打著招呼，走進校園，走進班里。丁老師已經(jīng)坐在那里了，有些同學和家長也已經(jīng)來了。丁老師已經(jīng)把期末考試的語文卷子發(fā)到桌子上了，我找到了自己的卷子，坐了下來，看看自己都哪兒錯了。過了一會兒，人都到齊了，老師就讓我們在白紙上重新做一遍試卷中的錯題，家長不許提醒。我錯的很多，發(fā)現(xiàn)有一道題不該錯，我卻錯了，扣了五分，就因為一時馬虎把數(shù)字寫錯了。而作文，因為沒有仔細審題，寫跑題了扣五分。我想了一下，揮起油筆開始寫，不一會兒就寫完了，等老師批改完，還有一處錯的。我又下去改。

　　等來的同學都改完了，老師就跟我們說：“高雪松這次考得不好，但他比以前進步很大，邵子琪考得很好，她做得很細心，卷子干凈整齊，看得出仔細檢查過�！崩蠋熡凶屛覀兛嫉貌缓玫耐瑢W一個個地說在校的表現(xiàn)，大部分都是上課不認真聽講，當然還有我。我是上課老愛跟馬一文說話，馬一文卻是特優(yōu)生，而我考得很差。

　　唉！粗心的我，品嘗了粗心的苦果。

　　爸爸曾經(jīng)給我講過《大意失荊州》的故事，關羽因為驕傲輕敵，粗心大意，結果被呂蒙偷襲了大本營荊州，最后自己也兵敗身死。

　　爸爸開始我對我講這個故事是有用意的，那是因為我平時很粗心，對于這種說教我挺反感的，明明是用關羽影射我嘛。再說了，粗心有什么大不了的，到關鍵時刻改過來不就行了嗎。當然，關羽造成的后果還是可怕的，尤其是后來的連鎖反應，將諸葛亮的隆中對計劃全部破壞了。

　　昨天下午，我到圍棋班學棋，馬老師讓我和蘇澤晨對弈。對于這個對手，我是輕敵的，因為在多次交鋒中他都是我的手下敗將。誰知讓我大感意外的是，棋到中盤時，我一不小心被這個我一貫看不起的“呂蒙”給剿殺了一條“長龍”，棋勢立馬大變，余下的時間我只能東逃西跑，疲于奔命。這下我趕快謹慎了起來，小心地應對每一步。終于我找到一個機會對蘇澤晨展開了反擊，他的一條“大長龍”被我困住了，哈哈，這下我不僅可以為我的“小長龍”報仇，而且還可以狂勝他。誰知樂極生悲，在這關鍵時候，我粗心的毛病又犯了，糊里糊涂地又走錯了一步棋，雖然剛落了子我就覺得不對想悔棋，但蘇澤晨死死地按著棋子就是不松手，我只好眼睜睜地看著煮熟的鴨子又飛了。我的逆襲、我辛辛苦苦布的局、我的大片的棋子轉眼間都化做了泡影……

　　當時的感覺用氣急敗壞形容一點都不過份。

　　通過這件事，我深刻感覺粗心的害處，以后做事我一定要認真細心，謙虛謹慎，不能再學大意失荊州的關羽了。

粗心大意的后果

　　今天，我們上了一節(jié)數(shù)學公開課�？仔：驮S多老師都在后面聽課。

　　這節(jié)課是另一個老師講的，她說著一口不正宗的普通話。這節(jié)課，老師講了關于角的內容，我覺得很無聊，因為老師講的不好。很快下課了……

　　老師講的內容王老師全部都記錄了下來，回到教室，王老師一拍桌子：“安靜！��！”頓時，空氣好像凝聚了，時間好像停止了，本來亂得一鍋粥似的班級安靜得連針掉下來的聲音都可以聽見。

　　王老師首先打破了沉靜，說：“我出一道題給大家做！”說著，在黑板上寫下一道題——用一張圓形紙折兩次，折成的角是什么角？我聽見有人說：“簡單！”王老師說：“會的舉手，大家不要說話！”全班人幾乎同時舉起了手。

　　王老師叫了8個人，他們一律都說：“是直角。”可殷興辰不一樣，他說：“什么角都不是，因為老師寫的是折，而不是對折！”

　　全班同學都沉默了，大家都恍然大悟。王老師宣布：“殷興辰對了！你們都沒有注意細節(jié)，只有他對了。殷興辰的家庭作業(yè)，取消！”全班鴉雀無聲，只有殷興辰一個人的聲音：“哦耶！”

　　從這件事里我明白了一個道理——做什么事都要細心，不能粗心大意，否則你會的題也會做錯的。

　　前天我參加了一場小升初考試。

　　剛開始我寫的一帆風順。突然遇到了一只攔路虎：—道貌似很難的題，在半路殺了出來 。題目是這樣的：1260個棱長為1cm的小正方體，拼成長方體，最大的和最小的長方體相差多少“神啊，1260個，我改腫么畫呀。算了，先往后看�！焙竺娴念}可真簡單，我三下五除二的就寫完了后邊。好了，現(xiàn)在，我可以好好的鉆研一下那道題了！

　　我打算先按最簡單的方法排列，把它們橫著排著排成一行，那么橫排應該有1260個，縱排是一個，它的表面積就是1260×1×4＋1×1×2＝5042（㎝？），這個應該是最小的吧。可是最大的面積該怎么排放呢？既然是最大的，它一定是一個不規(guī)則的立體圖形，可是如果是不規(guī)則的立體圖形，又會有很多種，到底應該是哪一種呢？想起媽媽考試之前叮囑我的話：要是畫圖的題，一定要在紙上畫出圖。我就在上面畫起了圖，剛畫幾個，就覺得自己非常傻，1260個方塊，要化成不規(guī)則的長方體，我要畫到什么時候？

　　這時，監(jiān)考老師告訴我們，還有5分鐘就要交卷子了，抓緊時間檢查吧！我心想這道題這么難，說不定還有人也不會做，我還是放棄，回家問問媽媽吧！

　　見到老媽，我就把這個題念給她聽，并告訴了她我的想法。媽媽剛開始也在那犯迷糊，我又讀了幾遍之后，媽媽把我抄的題拿過去看了起來。只聽媽媽說到：“人家要求排列的是長方體，怎么會出現(xiàn)不規(guī)則呢？如果是不規(guī)則的圖形，又怎么會是長方體？”噢，我這時也愣了，又是粗心大意惹的禍。唉！這毛病什么時候才能改掉呀！

　　我后悔死了！

　　要考數(shù)學了。試卷發(fā)下來后，我看了看。真簡單呀！100分肯定到手了。于是我不管三七二十一，便開始“唰唰唰”地寫了起來。做的時候，我有的題連題目都沒看完便開始動手了。沒多久，試卷就完成了，我認為100分沒問題，用不著檢查，就直接交給了老師。

　　第二天，老師抱著試卷來到了班上，想想那些簡單的題目，我根本沒有絲毫的緊張。老師開始報分數(shù)了：“任加昕100分，董蕊100分，徐正鵬99分……胡濤95分……”怎么還沒聽到我的名字，我的額頭已經(jīng)開始滲出了冷汗，心里像揣了一只兔子似的“怦怦”直跳，捂都捂不住�！包S夢琳92分”終于聽到我的分數(shù)了�？墒�92分？怎么可能��？我大吃一驚。等拿到試卷一看，�。�單位，我居然能把單位給忘記了寫，所有的應用題清一色的漏光。唉！要是當時我認真一點，仔細檢查就好了。

　　想想前一晚才讀過的那個故事《高傲的馬》，我更為后悔。故事講的是一個富人有一匹馬，他把那馬打扮得很漂亮，所以這匹馬驕傲自大、目中無人，最后變成了一匹很普通的馬。我覺得我有時候就像故事中的那匹馬，原來學習很好，但由于我的掉以輕心，導致了這樣的結局。后悔嗎？不行，我要吸取教訓，無論做什么事情都要認認真真地完成，不能疏忽，更不能掉以輕心。

　　今天，我在寫數(shù)學作業(yè)。寫完了，我讓媽媽檢查我的數(shù)學題。媽媽檢查完了她不改，讓我自己檢查。我檢查完了說：“沒錯題�！眿寢屨f：“你還沒檢查出來�！蹦憧�，老師給你說了米尺不能從最前面開始，你怎么又犯了。而且，這一題全錯了。這下把媽媽惹火了，媽媽把書扔在了地上，我去撿書了，撿到書后，我把錯題改了，心里還想我再也不敢粗心了，這就是粗心的后果。

　　今天期中測試卷發(fā)了下來。數(shù)學錯的真虧呀！“求幾個相同家數(shù)的和用乘法比較簡便”“相同兩個字竟然沒有看見。看來以后讀題要認真點�！闭Z文也是同樣：“琴”字多加了一點，“徒勞無功”寫成了“徒無無功”，還有一個標點也標錯了。唉！還是書讀得不仔細呀！這些學習上的壞習慣一定要改掉。

粗心的后果

　　口算比賽的結果出來了，我只得了98分。媽媽知道后，雖然沒有批評我，但我感覺到了媽媽的失望。這個不理想的結果都是我粗心造成的。以后無論做什么事情都要認認真真，絕不留遺憾。

　　有一天，一個人想去釣魚。

　　可是不知道哪里有魚釣，就打開百科看，看見書上寫著：“魚兒離不開水。”那個人靈機一動，就想：反正魚兒離不開水，附件有一口井，里面一定有魚！前后興高采烈地出發(fā)了，到了那里，就用魚竿釣起魚了，那個人自言自語地說：“書上說魚兒離不開水，這里有水，一定能釣到魚！”可是釣了半天，也沒有魚……你們知道為什么嗎，告訴你吧，那個人忘記看那里是魚經(jīng)常出現(xiàn)的地方了，這就是粗心的后果。

　　我們不能粗心大意，要仔仔細細的，還要多多思考。

　　昨天老師讓去商場做個實地考察，沒想到遇上小偷了，今天才發(fā)現(xiàn)的，呵呵，有點后知后覺性的。錢偷走不要緊，還可以再掙，要緊的是所有的證件全在里面呢，不知道該慶幸還是什么，就當破財消災了。這次的經(jīng)歷就算給自己一次教訓吧，以后再不會像這樣粗心大意了。給朋友們提個醒，下次出去千萬要小心啊，現(xiàn)在這世道，真不知道下次會出現(xiàn)什么事情。真是有點后怕，幸虧當時沒發(fā)現(xiàn)，要不然我得嚇趴下。

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