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精選肩膀作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的肩膀作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
肩膀作文300字 篇1
在小學(xué)生涯里，許多朋友給予我力量。其中，我忘不了拍肩膀的手掌，那就是我的同桌楊弈玲。
記得一個(gè)晴朗的日子，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)嘰喳唱歌。學(xué)校正舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)，我將表演舞蹈。
“哦!天哪!下一個(gè)節(jié)目就輪到我表演了!”我的心里像揣了個(gè)小兔子，卜卜亂跳，臉也脹紅了，也許像紅紅的蘋(píng)果。突然，不知誰(shuí)用手掌拍一下我的肩膀，回頭一看，原來(lái)是好同桌楊弈玲。她笑著說(shuō)：“別緊張，別害怕，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你打氣呢!”我望了望全班同學(xué)，又看了看楊弈玲“打氣”的目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。楊弈玲又舉起拍肩膀的手掌，朝我豎起了大拇指……這時(shí)，我的心頭涌上一股從未有過(guò)的自信的力量。我像訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士，匯聚了平時(shí)苦練舞蹈的正能量，帶著楊弈玲給予我的鼓勵(lì)、友情，以及全班同學(xué)的支持，大踏步地登上表演的舞臺(tái)，以熟練的動(dòng)作，優(yōu)美的`舞姿，贏得了全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲!
表演結(jié)束了，我并沒(méi)有辜負(fù)全班同學(xué)對(duì)我的期望，獲得一等獎(jiǎng)。那拍肩膀的手掌，一個(gè)能傳遞友情的手掌，令我熱淚盈眶……
肩膀作文300字 篇2
“啊，�。⊥窗。 �
十幾位年輕強(qiáng)壯的男人站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。他們想忍著，但是過(guò)度的冰冷和疼痛，還是讓他們低吼起來(lái)。
湍急，污濁的江水還在流著，淹過(guò)他們的肩膀，泥水濺滿(mǎn)了臉龐。
江水中帶動(dòng)的石塊，泥沙，不斷的摩擦他們浸在水中的`皮膚。長(zhǎng)時(shí)間的浸泡，他們的皮膚更加脆弱。每一次的沖刷，又會(huì)帶走他們的血肉。
他，努力支起已經(jīng)僵硬的胳膊，使勁抹了一把沾滿(mǎn)淤泥的臉，他想要自己清醒一點(diǎn)。
他，緊皺著眉頭，對(duì)著天空嘶吼，他想用吼聲減輕自己的疼痛，同時(shí)告訴自己的戰(zhàn)友，不要倒下。
他們并不是鐵人，他們并不是不怕疼痛。他們是人，他們是戰(zhàn)士。
他們正在用肩膀，擋住那洶涌的洪水。
1998年6月，長(zhǎng)江特大洪水，在一夜之間吞噬了多少生命，使多少人無(wú)家可歸。
幾日不斷的大雨，長(zhǎng)江上游的水不停地升高，原本以為堅(jiān)硬無(wú)比的大壩。在洪水面前，像一塊柔軟的豆腐，瞬間就變成了石渣。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。人民解放軍在第一時(shí)間到達(dá)了洪災(zāi)地區(qū)，進(jìn)行抗洪救災(zāi)。
他們?cè)诰热耍麄冞�在尋找活著的人。
他們不停地在及腰的江水中行走，肩膀上還背著一袋泥沙，他們要為活著的人搭起一道沙墻，不再讓他們受到傷害。
肩膀作文300字 篇3
有一次課間的時(shí)候，同學(xué)們都在幫趙老師按摩，趙老師很高興，說(shuō)：“按吧！我剛好肩膀有點(diǎn)痛，謝謝你們！”大家都賣(mài)力地按了起來(lái)。有按摩的、有捶背的、有捶腿的、有揉肩的.……樣樣都有。趙老師真是在享受“皇家級(jí)按摩時(shí)間�！�
不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“趙老師，你的肩膀好硬啊，像一塊石頭一樣�！薄笆前。罱蜃执蚨嗔�，作業(yè)改多了，自然就這樣啦�！壁w老師說(shuō)。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)和趙老師的話(huà)，我也忍不住要按一下。啊！果然像同學(xué)們說(shuō)的，硬硬的，揉都揉不動(dòng)。原來(lái)趙老師每天都在嘔心瀝血地處理班級(jí)的事情，剛做完一件連休息都不休息就做下一件事情了。
趙老師，你那硬硬的肩膀象征著管好這個(gè)班級(jí)。趙老師，你那硬硬的肩膀象征著做好每一件事情。趙老師，你那硬硬的肩膀象征著……
肩膀作文300字 篇4
光陰似箭，時(shí)間沖走了一切，但沖不走我對(duì)那件事的回憶。
再到姥爺家，一切都沒(méi)變，小溪還在，可姥爺?shù)募绨虿幌啾纫酝?/p>
“這你還會(huì)吹嗎？”姥爺粗糙的手向我遞草哨。我的姥爺是一位年過(guò)半百的老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，兩只深陷的眼睛，深邃明亮。
那是個(gè)憧憬的黃昏，繁華落幕，暮色蒼茫。我和姥爺坐在蜿蜒迂回小溪邊，迎著朝陽(yáng)。
突然，姥爺拔下來(lái)根小草，我問(wèn)姥爺：“你在干什么？”“做草哨。”
我見(jiàn)新奇，纏姥爺教我，姥爺拗不過(guò)我，就開(kāi)始教……
瞬間，狂風(fēng)襲卷著小河的浪花，大雨飛瀉而下。姥爺全然不顧，背起我就跑。姥爺?shù)募绨蚴悄菢悠椒�(wěn)。那白駒過(guò)隙的瞬間在我的腦海里定格了。
我感到不舒服，就動(dòng)了一下，害的姥爺差點(diǎn)摔倒。我不知所措，姥爺說(shuō)沒(méi)事，只是趕緊回家。我才發(fā)現(xiàn)，姥爺?shù)?肩膀是哪么的堅(jiān)硬。對(duì)我而言，現(xiàn)在，就是最好時(shí)光。
到家了，姥爺氣喘吁吁�？墒俏夷�，還是玩心不改，不知姥爺有多累，還讓姥爺背，姥爺看我小，就背了。姥爺?shù)募绨蜻�是那么舒服。
我大了，思緒也紛紛落下。
姥爺?shù)募绨蛑皇侨松囊欢温�，剩下的路，要我們自己�?lái)走。
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