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【精選】同學作文300字5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的同學作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學作文300字 篇1
令我敬佩的同學有很多,有的人很會運動,有人的功課很好,也有人非常的熱心,有人則很會交朋友,人際關(guān)系很好,還有人的心地很寬大,但是這些都不是我最敬佩他們真正的重點,而是他們那真誠善良的心。
在我們班上,每次上自然課時,都會依然的雜亂,然則我們班的`大聲公----前風紀股長總會出來喊一聲安靜,雖然他粗暴的聲音聽起來仍然刺耳,但那具有威嚇力的聲音卻也頓時讓班上安靜了許多。表面上,在上其它課偶爾也會調(diào)皮搗蛋的他,其實在老師講重點的時候,他卻通的比誰都還來的認真。
子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!泵總人都有自己的擅長之處,但還是有要學習的地方,在我所認識的同學當中,雖然都難免有一些缺點,可是許多過人之處卻是我學不來的,向班上的氣氛不愉快時,我們班的搞笑天王便會當場背著會被老師罵的危險去說一些與課題不相干的的話來惹大家笑。
所以,同學是令我敬佩的人,我最敬佩他們在班上有人難過或被老師罵的時候,表面上看起來很喜歡惡作劇的男生也會跟女生一起去關(guān)心、安慰。
同學作文300字 篇2
我有一個非常要好的朋友叫張琪,她已滿11歲,屬龍。
張琪有一張尖尖的瓜子臉,一對招風耳,眉毛似兩輪月牙,眼睛烏黑發(fā)亮,閃著智慧的光芒。她的鼻子非常挺,下面長著一張紅潤的'櫻桃小嘴。
學校里,張琪是小老師,只要誰有題目不會做,就去問張琪,張琪會和他一起認真讀題,仔細思考,教給他方法,直到他知道為止方肯罷休。
張琪的愛好是看書,只要一看新書,便坐在椅子上,津津有味地看著,旁邊發(fā)生了什么動靜都不知道。我叫她小小書迷。
張琪學習很認真,媽媽叫她去吃飯,她以為媽媽要出去,又一個勁兒地寫了起來,一直到媽媽到她房間,才肯去吃飯。
張琪的優(yōu)點是書法方面,經(jīng)常受到老師的稱贊,還多次被老師貼到作品展覽中。我非常羨慕她的字能寫得這么優(yōu)秀。
可是張琪也是有缺點的呦!她的缺點有點和我相似,就是有點粗心大意,考試時把"大”寫成了“太”,把“己”寫成了“已”,看著老師批改過的試卷,只能發(fā)出無奈的苦笑。
同學們,經(jīng)過我的介紹,你們認識張琪了嗎?知道她是個怎么樣的人嗎?你們是不是也和我一樣喜歡她呢!
同學作文300字 篇3
親愛的程同學:
你好!
我是你的同學,你在課堂上表現(xiàn)的有些不好,常常聽到老師點你的名字,而坐在你身邊的我十分能體會到你不好的表現(xiàn),你上課總是會和周圍的同學講話,影響他人,我認為這是害人害已,我希望你能改掉這個壞毛病。
你還有一個壞毛病希望你能改正,那就是打架。我們班的同學已有不少人遭到了你的'“襲擊”。下課總能看到你的身影與笑臉,而別人卻流露出痛苦的神色。你把你的快樂建立在別人的痛苦之上,你認為這樣好嗎?我希望你能改掉這個壞毛病。
不過,我認為你還是不錯的,在體育方面為我們班獲得了不少的榮譽。你在踢足球方面非常得好,還進入了我校的校足球隊,非常不錯!
程同學,我和同學們都看到了你的缺點,同時也看到了你的優(yōu)點,我們希望你能改正錯誤,成為一個不錯的學生!
祝你進步!
你的同學:馮思遠
20xx年5月3日
同學作文300字 篇4
你們知道我的同學是誰嗎?他就是郝嘉琪,今天我就來介紹一下他吧。
他的身高不高,但是很有力氣,長得非常帥。他的頭發(fā)是黑色的,非常濃密。肌膚很有光澤。
他的眉毛是淡淡的黑色的,像月亮一樣彎彎的。眼睛水汪汪的,鼻子尖尖的,像鉆頭一樣,嘴巴彎彎的,可愛極了。胸部非常堅硬,也許還能砸碎核桃呢!
他的背部很平很平,別看有點小,但是能背上沉甸甸的書包,非常有力。腰部很硬,別人一碰就喊疼,而他怎么碰都不覺得疼。
他的手也非常有力,能拿起很沉的東西,還有肌肉呢!他的'一根手指頭能舉起一千克的東西,他的右手能一下子把裝有蘋果、梨、白菜的籃子舉起來呢!他是不是很厲害。
他穿的也非常漂亮,衣服上的圖案很精致。他帶的領(lǐng)帶圖案是波浪形的,戴的手表還可以報時呢!穿的褲子是深灰色的,鞋子是運動鞋,顏色是黑色和黃色相間的,上面有龍的圖案就像真的一樣。
我非常喜歡郝嘉琪,因為我們不僅是同學,還是好朋友,特別的是他又帥還善良,希望我們永遠是朋友。
同學作文300字 篇5
我們班上有一位外表樸實的同學,她長這一頭短發(fā),一雙明亮的眼睛襯托在鼻子兩旁,她的成績一直保持全班第一,幾乎全部的名次都被她拿走過,她就是我們班的聶文芳同學。
有一次上課的時候,我覺得很煩,所以東張西望,突然間,我看見了聶文芳,她亭亭玉立地坐在座位上,兩眼直視黑板,炯炯有神地看著老師講課。這一望聶文芳,她使我的思想又注意到了課堂上。那亭亭玉立地身姿,意氣風華的學習態(tài)度使得我很愧疚。
下課了,我在最后幾秒鐘又看了看聶文芳,她還是那樣坐著,但我卻一只手放在座椅下面,另一只手放進了口袋里面,她的學習態(tài)度非常好,常常令我們驚訝!
還有一次,我的作業(yè)做完了,黃老師讓我走出教室,在要出教室大門時,我看見了聶文芳在打草稿做計算題。于是,我走向前去,走到聶文芳的`后面之后,我仔細的觀察著她的草稿,在聶文芳的草稿本上,整整齊齊的寫著幾道計算題,字跡工工整整,像在練習本上似的。我的草稿本上,幾串數(shù)字重疊在一起,顯得亂七八糟。我很佩服聶文芳的這種“不管在任何地方,都要把完美發(fā)揮極限的精神”
聶文芳是我學習的榜樣,也是我們?nèi)鄬W習的榜樣,我以后在學習中要向她設(shè)為學習榜樣。
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