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精選我的組長作文300字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的組長作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的組長作文300字 篇1
戴著眼鏡的她，上課專注，課下文明；面帶笑容的她，成績優(yōu)異，隨筆質(zhì)量高。她對(duì)人和善，對(duì)組員嚴(yán)格，對(duì)責(zé)任負(fù)責(zé)，言語彬彬有禮，行為舉止大方，辦事麻利。他是我的組長——王雅慧。
她的名字與她很貼切。她是個(gè)數(shù)學(xué)委員。與老師相處得很融洽，上課從不說話，下課也不嘻嘻哈哈。
同樣的作業(yè)，同樣的學(xué)校，同樣的老師，同樣的教室，她總能出類拔萃。她給陳思宗寫了個(gè)字條，上面有對(duì)他的要求。
記得第六小組剛組成時(shí)，王雅慧把每個(gè)人的.信息記在了一個(gè)小本上，每次考試都記。我想，組長一定是把每次成績都記下，然后與前一次比較。
王雅慧很責(zé)無旁貸，盡管要關(guān)心全班同學(xué)的作業(yè)，卻并沒有讓自己的成績落后，反是一次比一次有進(jìn)步。
對(duì)于老師傳下的指令她也是絕對(duì)服從，不會(huì)怠慢半步，也不會(huì)違反班規(guī)校紀(jì)。
每天晚上，她總能十點(diǎn)前睡覺，在平時(shí)有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，筆記本和日清本也是很美觀。
隨筆本上的每篇隨筆也是經(jīng)過她手下的優(yōu)美言語匯集的。每一篇她都認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)字她都用心去寫。
能做她的組員是我莫大的榮幸。
我的組長作文300字 篇2
我的同學(xué)是不太高的個(gè)子，長長的頭發(fā)，、一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的雙手。他是誰呢？她就是我的英語組長－xx。
之所以被選為英語組長，是因?yàn)樗龑?duì)英語這門功課非常喜歡，而且，她的英語成績一直都很好。
作為英語組長，她的`工作責(zé)任心很強(qiáng)、工作效率也很高。每當(dāng)老師要求收英語作業(yè)時(shí)，幾乎每次她都是第一個(gè)把我們組的英語作業(yè)本交到老師手上，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。只是有一次，我們組有一個(gè)同學(xué)的英語課堂作業(yè)做了好長時(shí)間還沒完成，這時(shí)候，席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個(gè)同學(xué)說：“我的大組長，別跟在我后面了，你先把作業(yè)本交給老師吧，我馬上就寫好了，寫好之后我自己交給老師�！薄安恍校热贿x我做組長，我就要對(duì)工作負(fù)責(zé)，我們組的作業(yè)沒有收齊，怎么能交給老師呢？”“好好好，別講了，我服了你，我抓緊做就是了�！边@次收作業(yè)，雖然她不是第一個(gè)把作業(yè)本交給老師的，但她并沒有不高興，因?yàn)樗盐覀兘M的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。
對(duì)英語功課的十分喜愛，對(duì)小組工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，xx，真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的英語組長。
六年級(jí):13811340806
我的組長作文300字 篇3
我的組長姓宋，名雨嘉，我認(rèn)為她是一名好組長。當(dāng)組員做錯(cuò)事時(shí)她總是很強(qiáng)勢(shì)，就像一個(gè)女漢子，把你管的服服帖帖。自從成了她的組員后，我感到很幸福。
進(jìn)入這個(gè)組后，她對(duì)我非常好，可是有點(diǎn)瞧不起人，但是這又有什么關(guān)系呢。每個(gè)人都有自己看待人的觀念呀！她還有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是寫字又快又好。她有雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，漂亮極了。她的成績?cè)诎嗌纤闶呛玫�。“你看，這個(gè)問題怎么又做錯(cuò)了。”剛才的聲音是誰傳來的呀，哦，原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀。
在我學(xué)習(xí)的`過程中，她總是幫助我，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的開心，快樂，所以咯，我要好好的學(xué)習(xí)，逆襲！組長，我再次衷心感謝你在學(xué)習(xí)上給手我支持和幫助，是你讓知道了知識(shí)的重要性，讓我懂得學(xué)習(xí)的好處，謝謝你。
“我要高飛，飛到世界的最終點(diǎn)……”這是組長的聲音吆。聽到這，你能不興奮？
我的組長作文300字 篇4
我有一個(gè)倒霉組長，他的名字叫余睿杰。他怎么倒霉呢？別急，讓我慢慢向你道來。
這件事發(fā)生在周一下午的語文課上，陳亦琦剛把4號(hào)本發(fā)下來。
余睿杰就疑惑地問：“我的4號(hào)本呢？”
黃老師嚴(yán)肅地回答道：“你的4號(hào)本在我這里�！�
余睿杰很疑惑，眼珠子在眼眶里直打轉(zhuǎn)，想了半天，滑頭滑腦地，又問：“是不是我的練筆寫得很好？”
黃老師不屑地看了他一眼，說：“不對(duì)！恰好相反！”
“��！”余睿杰驚訝地說，“又要重寫！”
“丁零零——”下課了。任毅轉(zhuǎn)過身去調(diào)皮地說：“余睿杰你這個(gè)笨豬頭，就會(huì)重寫！”余睿杰不服氣：“你才是豬頭呢！”……一旁的.我心里暗暗地想：如果他倆是同桌，真是一對(duì)名副其實(shí)的同桌冤家呀！這時(shí)蘇捷莉不耐煩地說：“你們倆不要吵了，快上信息課吧！”聽到信息課，他倆像兩只小鳥一樣，飛快地跑出教室，只聽“噗嗵”一聲，余睿杰的筆盒摔倒在地上，可憐的筆盒摔成了兩截。他一邊撿起筆盒，一邊嘆著氣：“今天真倒霉，又要重寫，筆盒又摔壞了，屁股又要開花了。”
這就是我的倒霉組長，小朋友如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，把字寫好，就自然和“倒霉”這兩個(gè)字相隔千里了。
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