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下課作文300字

時(shí)間:2023-11-21 17:37:23 300字作文 我要投稿
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下課作文300字9篇[必備]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的下課作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

下課作文300字9篇[必備]

下課作文300字 篇1

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲響了,老師然在講臺(tái)上口沫橫飛的講個(gè)不停,但是我的心早已飛到九霄云外了。

  終于下課了,同學(xué)們一窩蜂的跑向操場(chǎng)。此時(shí)的操場(chǎng)人山人海,到處都充滿了歡笑聲。有的人在玩鬼捉人,有的在打籃球,汗水淋漓,好像想成為灌籃高手似的;有的互不相讓的玩著溜滑梯。每一位同學(xué)都玩得興高采烈、不亦樂乎。而我們六年級(jí)的同學(xué)都在玩“白腦”。一個(gè)人當(dāng)鬼,鬼捉到其他人時(shí),那個(gè)人也當(dāng)鬼,玩到大家都變成鬼時(shí)才重來。我們玩了幾回,好不快樂!

  玩著玩著,突然感覺我的“石門水庫(kù)”都快爆炸了!一溜煙的'來到廁所。沒想到竟然大排長(zhǎng)龍,擠得水泄不通,只好慢慢忍著。上完廁所,正想回去繼續(xù)玩時(shí),“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”無情的鐘聲又再度想起。我臉上的笑容頓時(shí)化為烏有,心不甘情不愿的走回教室,校園立刻恢復(fù)了安靜。

  下課雖然只有十分鐘,但是可以在每個(gè)小朋友臉上看到打從心里所發(fā)出來的笑容,下課真是每個(gè)學(xué)生的最愛。

下課作文300字 篇2

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,“崔正陽(yáng),快來批訂正”,一個(gè)洪亮的聲音在我耳邊響起,原來是康老師。這時(shí),康老師走過來對(duì)我說:“王易之,請(qǐng)你把崔正陽(yáng)叫進(jìn)來,好嗎?”我高興地答應(yīng)了。我走到教室外面的走廊上,看見崔正陽(yáng)正和同學(xué)玩得高興呢,我皺起了眉頭對(duì)他說,“嘿,你知不知道你有訂正呀?快,康老師叫你呢!”而他卻無所謂地說了一聲“知道了!”可是并沒有行動(dòng),于是我只好跑進(jìn)教室對(duì)康老師說:“康老師,崔正陽(yáng)不進(jìn)來!敝灰娍道蠋熞痪湓捯膊徽f,她站了起來,平時(shí)白白的臉此刻漲得通紅,她眉頭緊皺,我心想:可能是要親自出馬了吧!結(jié)果被我猜中了。這下就由不得崔正陽(yáng)了。

  過了一會(huì)兒,崔正陽(yáng)就乖乖地進(jìn)來了,他把訂正的作業(yè)交給康老師,康老師批完訂正,只聽見上課的`鈴聲響了,十分鐘課間的小插曲也結(jié)束了。

下課作文300字 篇3

  還有三分鐘就要下課了。

  調(diào)皮的男同學(xué)半只腳已經(jīng)跨出座位,女同學(xué)的手里握著毽子,只等著老師的一聲“下課”,吃貨們手中也準(zhǔn)備好了食物,盼著下課后大快朵頤......

  忽然,一聲清脆的鈴聲響了起來,原本寂靜的課室開始變得躁動(dòng)不安。講臺(tái)上的老師仍想繼續(xù)課程,卻被一個(gè)個(gè)哀怨的小眼神注視著,只好無奈地喊了一聲下課,落寞地走向辦公室。

  看著老師的背影消失在走廊的盡頭,班上的同學(xué)好像解脫了一般,沸騰了。三個(gè)兩個(gè)湊在一起,談?wù)劻餍械臅r(shí)裝打扮,或是回憶一下假期里的.快樂時(shí)光,又或是討論著自己最喜歡的偶像和八卦。當(dāng)然,班上還有一些愛讀書的同學(xué)也會(huì)在這短暫的十分鐘里盡情的在書的海洋里翱翔。要數(shù)最熱鬧的就是那一群愛做游戲的同學(xué)了,整個(gè)校園都它們的歡笑聲。你看,那邊的在跳繩,一蹦一跳多可愛,那邊在玩老鷹捉小雞呢,尖叫連連啊.....

  課間十分鐘的休息就像我們?cè)跓o垠的沙漠中找到一方綠洲的心靈安慰。可是,快樂的時(shí)光總是短暫的,分秒不差的鈴聲提醒著老師和同學(xué)們,又該上課了。

下課作文300字 篇4

  “鐺!鐺!鐺!”這是我聽過最悅耳的聲音,想當(dāng)然是下課鐘聲,冷靜的操場(chǎng)變得人聲鼎沸,原本在操場(chǎng)的我們,卻要死守教室,大家愁眉苦臉,但老師仍然有神地在講課,口水已經(jīng)積成一個(gè)池塘了!大家就哭成一團(tuán)了,真是苦不堪言啊。

  好不容易下課了,但什么也沒做就已經(jīng)剩下五分鐘了,但大家仍要好好利用。瞬間,教室變成菜市場(chǎng),有人在炫耀自己的手表,有人在玩游戲王卡,有人在練跑步。而我呢,就和同學(xué)玩鬼抓人,把對(duì)老師的怨氣發(fā)洩出來,跑完的感覺很舒服也很快樂。

  回教室后,發(fā)現(xiàn)老師在玩電腦,大家聽了都很不是滋味,但大家也沒辦法說什么,只好摸摸鼻子走了。突然“碰!”的一聲,有人的氣球破了,接著一串刺耳的.尖叫聲,哇!這和上課截然不同,但充滿活力的時(shí)候也快結(jié)束了。

  “鐺!鐺!鐺!”這個(gè)聲音雖然和下課鐘一樣,但代表意義也不同,那就是讓人聽了毛骨悚然的”上課鐘”,可憐的我們,又得聽老師的廢話了!但這個(gè)短短的十分鐘,讓我有休息的時(shí)間,也讓我很輕松,使我覺得下課就像是吃糖一樣享受。

下課作文300字 篇5

  “叮鈴鈴”下早讀課了,背了一個(gè)早晨的同學(xué)們,可算是解放了。有的站起身打起了哈欠,有的背書背累了趴在桌子上小憩一會(huì),突然,教室的西南角爆發(fā)出一陣笑聲,原來是“故事大王”在給同學(xué)們講故事呢!瞧!只見他唾沫橫飛,張牙舞爪(多音字)的樣子,把同學(xué)們逗得哈哈大笑。班里的活寶又活躍起來了,只見他們跑到了講臺(tái)上,模仿各位老師,王某某演語(yǔ)文老師,:“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)呀。”大家哈哈大笑起來。

  這時(shí),負(fù)責(zé)偵查的“小靈通”說話了,:“大家快坐好,老師來了!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲,大家都裝模作樣的`讀起書來,數(shù)學(xué)老師來了,見大家這么安靜,就說:“不要太緊張了,要放松心情!蓖瑢W(xué)們聽了,都捂著嘴笑了。

  這就是我們的班集體,一個(gè)奮發(fā)向上,充滿快樂的班級(jí),

  我愛我的班集體。

下課作文300字 篇6

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們奔向操場(chǎng),空蕩蕩的操場(chǎng)瞬間變的人山人海。

  同學(xué)們都在玩游戲:丟手絹、警察抓小偷、種子種子發(fā)芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鷹捉小雞。只見,同學(xué)們先弄個(gè)石頭剪刀布,來確定哪個(gè)當(dāng)母雞,哪個(gè)當(dāng)老鷹,剩下的就全部是小雞。

  我們像在草地上捉蟲的小雞,突然從天空上飛來了一只兇惡的`老鷹,正想吃我們這些小雞,幸好我們的媽媽發(fā)現(xiàn)的快,我們抓住哥哥、姐姐的衣服,一會(huì)往北跑,一會(huì)往南跑,好暈呀!老鷹可真狡猾,趁我們不注意捉住了我的姐姐,我們說要為姐姐報(bào)仇!我們認(rèn)真的玩,老鷹沒捉到一只小雞,最后老鷹認(rèn)輸了,我們小雞贏了,就在這時(shí)上課鈴響了,我們連歡呼都沒來得及就跑到了教室上課去了。

  真希望我們?cè)俣嗤媸昼姲?!

下課作文300字 篇7

  我剛開始讀一年級(jí)的時(shí)候,一進(jìn)教室就覺得好害怕,因?yàn)槭俏业谝惶熳x小學(xué)。一開始我都不知道學(xué)校的'每一個(gè)地方,所以老師就帶我們?nèi)バ@走一走,讓我們認(rèn)識(shí)學(xué)校的每一個(gè)地方,就在老師為我們介紹完最后一個(gè)地方時(shí),終于下課了。

  我一下課便跑出去和同學(xué)玩,因?yàn)槲蚁虢逵上抡n時(shí)間來認(rèn)識(shí)同學(xué),當(dāng)我和同學(xué)玩的正熱烈的時(shí)候,鈴聲便響起,”上課了喔!”,我趕快跑回教室上課,在上課時(shí)間這段時(shí)間內(nèi),我一直希望趕快下課。終于又下課了,我很快得又認(rèn)識(shí)一些同學(xué),我們有說有笑的,可是沒過多久,又上課了。最后我才搞清楚下課是十分鐘,上課是四十分鐘。

  上課時(shí),老師把借書證發(fā)給我們,帶我們?nèi)D書館參觀,也讓我們看看圖書館有哪些書。我趁著下課時(shí)間,跑到圖書館去借書,我挑了兩、三本書借回教室,利用下課時(shí)間來看,其中有一本書內(nèi)容非常精采,讓我一而再、再而三得閱讀,當(dāng)我把全部的書都看完時(shí),忽然感到我的知識(shí)寶庫(kù)像加滿油一樣。

  有下課時(shí)間真的很好,我可以利用這十分鐘去認(rèn)識(shí)新同學(xué),也可以到圖書館借書來看,所以我喜歡下課。

下課作文300字 篇8

  最后一節(jié)課我上的很不安穩(wěn)。因?yàn)樯衔鐩]吃飯,我在第三節(jié)課的課間就感覺很餓了。但我平時(shí)都是一個(gè)乖寶寶,媽媽叮囑不要吃小賣店里的東西,于是我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。好不容易堅(jiān)持到最后一節(jié)課,我終于出現(xiàn)了精神恍惚得狀態(tài),肚子嘰里咕嚕的抗議,手總是不由自住的撫摩飯盒,腦海中不斷浮現(xiàn)今天食堂里可能出現(xiàn)的美食。越告訴自己不要想,我就越難以克制住自己的食欲,連嘴巴里都不停的'分泌唾液,分明是又饞又餓到了極致。但我心里還有一絲理智,于是我告訴我自己,一定要堅(jiān)持到老師說“下課”。

  在老師一邊拿書一邊走下講臺(tái),并說:“同學(xué)們,下……”的時(shí)候,正神游食堂的我立刻下意識(shí)的拿出了飯盒,精神抖擻的站起來一敲飯盒,然后發(fā)出震耳欲聾的一聲吼:“同志們,下課了,沖啊!”

  “下面我們一起來朗讀……”老師的聲音在我“沖啊”的尾音里停頓了下來。全班同學(xué)用看白癡一樣得的眼神看著我,有的已經(jīng)噴笑出聲。老師好像還搞不清楚狀況,愕然地望著我。我懊惱地縮著腦袋坐回到位置上,腰都蜷成了一個(gè)蝦米,恨不得桌子底下有個(gè)洞可以一下子讓我銷聲匿跡。唉。真是丟人丟大發(fā)了!

下課作文300字 篇9

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴打響了。沒等老師說下課,有些男同學(xué)就有些迫不急待,想立刻沖出去玩。老師一離開教壇,那些男同學(xué)就像放飛的小鳥,在走廊上奔跑,互相追逐,互相打鬧。他們一但跑起來呀,不管前面有沒有人,他們就沒有眼睛的蒼蠅——亂沖亂撞。

  操場(chǎng)上還有一些玩游戲的同學(xué)。他們有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在打籃球。他們?cè)诒M情的玩耍、嬉戲,多么快樂,多么自在呀!

  至于我,如果當(dāng)天我有帶書的'話,我會(huì)在一旁安靜地看書。那些男同學(xué)的“罪證”被我全看到了:因?yàn)樽分鸫螋[的關(guān)系,原來擺的好好的桌椅,被他們弄得歪歪斜斜的。可這樣并沒有影響我看書。無論怎樣的吵鬧,我依然能安靜的看書,絲毫不影響我。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n鈴又響了。同學(xué)又回到了班上,安靜的上課了。

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