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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-10-16 09:40:13 300字作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字精華(4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字精華(4篇)

小學(xué)的作文300字 篇1

  真在步入青春期的我們,正在成長(zhǎng)的我們,有著數(shù)不清的煩惱。這些煩惱阻礙著我們健康成長(zhǎng)。

  有時(shí),我們會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣,摔東西,沖著最關(guān)心我們的父母大喊大叫。甚至對(duì)我們現(xiàn)有的條件不滿足,閑穿得不好、吃的不好、喝的不好、住的不好。

  這些煩惱好還都是小的呢。那我們的煩惱到底是什么呢?每天都要告別心愛(ài)的電視,去面對(duì)堆積如山的作業(yè);每天都要與知心的被我說(shuō)再見(jiàn),去與各種難題打招呼;每天都要遠(yuǎn)離游樂(lè)園等娛樂(lè)場(chǎng)所,去與課桌擁抱;每天都要放棄動(dòng)畫(huà)片,去與新聞打交道;每 天都要離開(kāi)柔軟的沙發(fā),去見(jiàn)又硬又呆的木椅。

  哎!哎!哎!又是這樣一上午,又是這樣一天,又是這樣一星期,又是這樣一個(gè)月。無(wú)聊!無(wú)聊!無(wú)聊!每當(dāng)面對(duì)那么多的作業(yè),我都會(huì)心煩;每當(dāng)面對(duì)那一道道難題,我就會(huì)意亂;每當(dāng)面對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度,我都會(huì)想熱鍋上的螞蟻一樣不知所措。我沒(méi)有自由,沒(méi)有屬于自己的小天地,哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)!初中的'生活像一塊大石頭一樣,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。使我不得自由!但這些煩惱是不可避免的,是每天都要面對(duì)的。青春期的煩惱,成長(zhǎng)中的煩惱!

  放心吧!我一定會(huì)勇于面對(duì)你們的,不會(huì)被你們所打倒!

小學(xué)的作文300字 篇2

  我的數(shù)學(xué)老師,姓楊,個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦。楊老師雖然普通,卻深受我們的喜愛(ài)。相信聽(tīng)完我的介紹,你也會(huì)喜歡上他。

  每天上課,楊老師走進(jìn)教室后都會(huì)看看黑板,要是他問(wèn):“今天誰(shuí)值日?”一定是因?yàn)橹等瞻嚅L(zhǎng)沒(méi)達(dá)到他的“衛(wèi)生許可要求”。這不,剛擦完黑板的同學(xué)面帶愧疚,忙不迭地跑上講臺(tái),努力地擦起來(lái),楊老師在旁加以指點(diǎn),直到黑板“潔白如新”才開(kāi)始上課。

  說(shuō)完了楊老師的講究,再說(shuō)說(shuō)他的幽默。有一次,楊老師給我們講一個(gè)有難度的例題,當(dāng)他拿著筆準(zhǔn)備揭曉答案時(shí),一位同學(xué)突然來(lái)了句“報(bào)告”,驚得楊老師丟掉了筆。我以為楊老師肯定要生氣,沒(méi)想到他幽默地說(shuō):“是何事讓你如此驚慌,竟驚掉了我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的‘鑰匙’,下次不準(zhǔn)了!”教室里頓時(shí)一片歡笑。有了楊老師,數(shù)學(xué)課就有了笑聲。

  楊老師很幽默,做人做事卻很?chē)?yán)謹(jǐn)。他要求我們數(shù)字要寫(xiě)工整,格式要寫(xiě)正確。如果哪位同學(xué)“偷工減料”被他發(fā)現(xiàn),一定會(huì)受到重做的`“嘉獎(jiǎng)”。

  楊老師就是這樣有個(gè)性,也許這就是大家喜愛(ài)他的原因吧!

小學(xué)的作文300字 篇3

  我們的校園,在近一二年的時(shí)間里,發(fā)生了翻天覆地的變化。

  五年級(jí)的時(shí)候,我們的校園里只有一座又破舊又矮小的舊食堂,學(xué)生的“小八仙”、凳子的擺放簡(jiǎn)直是亂七八糟,而且還擁擠得很!現(xiàn)在可不一樣了,它變得既美觀又 “龐大”,它里面可漂亮得很:一張張桌椅都排著整齊的“隊(duì)伍”,在進(jìn)門(mén)的時(shí)候,你就可以很方便的洗手,這樣就不用跑來(lái)跑去了,它的'整體結(jié)構(gòu)使人感覺(jué)很整潔、美觀。它有三層樓,最下面的是一個(gè)停車(chē)場(chǎng),第二層和第三層就是我們?nèi)w師生的“餐廳”了。在它的外面,“造型師”給它“穿”上了一件米色的外套。

  為了更加方便,交通不再擁擠,于是在它的北面,又有了一個(gè)新的出口。

  在新食堂的周?chē)豢每么髽?shù),一株株小草,一朵朵花兒……都為這些建筑物增添了許多色彩!

  當(dāng)然,在新食堂的前面,一座“胖胖”的體藝樓、教學(xué)樓……也即將出現(xiàn)在我們的眼前,有了體藝樓,以后下雨天我們上體育課也不用愁了,我們可以在體藝樓里無(wú)憂無(wú)慮的上著課。如果學(xué)校里有演出或活動(dòng),那么體藝樓是在好不過(guò)的地方了。

  這就是我們學(xué)校的新變化,一個(gè)“容光煥發(fā)”的校園!

小學(xué)的作文300字 篇4

  今天,小兔特別高興。

  因?yàn)樾⊥迷谧约杭业牟藞@里種了許多的`蘿卜,他天天給蘿卜澆水、翻土,現(xiàn)在,地里的蘿卜都長(zhǎng)大了。小兔想:我要把這些大蘿卜拔下來(lái)送給兔爺爺和兔奶奶們吃。他拔呀拔,把所有的小蘿卜都拔起來(lái)了。可是,大的蘿卜怎么也拔不動(dòng)。怎么辦呢?小兔坐在地上想辦法,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“別想了,媽媽有個(gè)好辦法,可以把這些大的蘿卜全都拔起來(lái)”。媽媽接著說(shuō):“媽媽拉著蘿卜,你到媽媽的后面拉上媽媽的衣服,我們一起拔蘿卜,這樣就可以把蘿卜拔起來(lái)了”。小兔聽(tīng)了,高興極了,說(shuō):“太好了,太好了,我們一起拔吧”。就這樣,兔媽媽和小兔一起把地里的蘿卜都拔了起來(lái),他們又把這些蘿卜送給了兔爺爺和兔奶奶們。

  兔爺爺和兔奶奶拿著大蘿卜,開(kāi)心得笑了,他們都夸小兔是個(gè)懂事的好孩子。

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