生活的強(qiáng)者作文
前不久，我在《楚天都市報(bào)》上看到這樣一篇報(bào)道：武漢大學(xué)大二學(xué)生王正林因從小遭遇意外，失去了雙臂。但他沒有被傷殘壓倒，硬是用雙腳完成了許多人用雙手也做不了的工作。報(bào)紙上，王正林面帶微笑，正用雙腳飛快的敲打著鍵盤。我想，我們每個(gè)人的命運(yùn)不一樣，但不管順境也好，逆境也罷，卻要始終面帶微笑去生活，做生活的強(qiáng)者。
由王正林的事，我想到了我自己。我小時(shí)候出生在一個(gè)幸福的家庭，在父母的的關(guān)愛中漸漸長大。一轉(zhuǎn)眼，我就上一年級(jí)了每天早上我都在父母的目送下高興的去上學(xué)，放學(xué)后回到家里又有豐盛的菜肴等著我，日子過的無憂無慮。后來父母要去遠(yuǎn)方打工，開始我硬是要跟去：你們走了我怎么辦啊?父母跟我說了很多好話，最后我眼里噙著淚水去送他們：你們一定要早些回來啊!
在爺爺奶奶家里，第一夜我就偷偷的哭，直到哭累了才睡去。在學(xué)校里看見小朋友一個(gè)一個(gè)的被他們的父母接走，我想哭，但又怕別人笑話，就只好忍住淚水走回去。飯桌上，雖然香噴噴的飯菜擺在我面前，可我的喉嚨里總是梗住的，怎么也吃不下。
爺爺奶奶看見我這樣，就常常安慰我。于是我漸漸的習(xí)慣了這里的生活，快樂又回到了我的身上，爺爺奶奶也高興起來了。有時(shí)候我會(huì)接到父母打來的電話，在他們溫暖的話語中，我更加努力的學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。
我有時(shí)在學(xué)�；厥盏礁改阜睒s來信，在他們無聲而又滿懷期望的話語中我找到了自信，堅(jiān)信我自己能行。第一次寄出我給父母的回信后，我欣喜若狂，知道了世上的事并不難，只要你用心去做，成功就是屬于你的。
當(dāng)我在學(xué)校遇到一些不順心的事時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出老師教我們的自尊、自信、自強(qiáng)、自立，這八個(gè)字讓我樂觀開朗起來，讓我既不自卑也不自負(fù)，在我成長的路上掃平一切障礙。
再看一看別的人吧。有的人因?yàn)闅埣擦硕员┳詶墸J(rèn)為老天爺對(duì)他不公平。其實(shí)這樣的人是最愚昧的，老天爺給每個(gè)人的時(shí)間和精力是一樣的重要的是你是否是在利用這些寶貴的時(shí)間去鍛煉普通人能做的事!
比如像霍金，他的雙手上只有兩跟手指了，雙腿又癱瘓了，只能坐在輪椅上。但他沒有就這樣被壓倒，還完成了著名的牛津大學(xué)的學(xué)業(yè)。這一切都是一個(gè)殘疾人做出來的成績，我們完整無缺的人就不能這樣嗎?
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是的，如果你面對(duì)困難臨陣退縮的話，那么你就一事無成，只有用樂觀而又積極向上的精神去戰(zhàn)勝困難，這樣才能走過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
所以我們要笑對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者!
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