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我讀懂了生活作文
我讀懂了生活作文1
生活是什么？是一個(gè)生命來(lái)到人世間走過(guò)的人生旅程？是每天吃了就睡、睡了就吃的乏味日常?還是……我決定帶上我的相機(jī)，去尋找生活。
鏡頭一
我來(lái)到一個(gè)角落。在一處雪堆里，一枝梅花顫抖著探出頭來(lái)，風(fēng)呼呼地刮著，吹散了它的幾片花瓣。雪輕輕地下著，卻重重地打在它脆弱的花瓣上。
它承受著比自己幼小的身軀大幾倍的重量！但它沒有絲毫畏懼，而是挺直花枝，努力綻開花瓣，最終迎來(lái)了燦爛的.陽(yáng)光，成為冬日里一道亮麗的風(fēng)景線。
我舉起相機(jī)，拍下了第一張照片。冬日的梅花使我明白了生活就是不懼困難，堅(jiān)強(qiáng)向上。
鏡頭二
走出角落，我來(lái)到了公園，找到一張長(zhǎng)椅坐下。
這時(shí)，一個(gè)年輕的媽媽拉著女兒的手從我面前走過(guò)。突然，女兒掙開了媽媽的手，微微蹲下身子，撿起了一張平鋪在地面上的廣告紙，徑直走向不遠(yuǎn)處的垃圾桶。隨后女兒掉頭跑向媽媽，媽媽激動(dòng)地張開雙臂抱住女兒，她的臉上洋溢著著燦爛而自豪的笑容。
我趁機(jī)舉起相機(jī)，拍下了第二張照片。原來(lái)生活就是為社會(huì)默默奉獻(xiàn)。
鏡頭三
我離開公園，來(lái)到了一個(gè)商場(chǎng)，這里的服務(wù)員們滿懷熱情，用微笑迎接每一位顧客的到來(lái)，滔滔不絕地為每一位顧客講解著。
突然，一位老人打了一個(gè)趔趄，似乎馬上要摔倒。離得最近的三個(gè)服務(wù)員見狀，神色緊張地跑了過(guò)去，她們一個(gè)扶住左臂，一個(gè)扶住右臂，還有一個(gè)托住肩膀，就這樣輕輕地、緩緩地?cái)v著老人來(lái)到座椅前，讓老人慢慢坐下。一個(gè)服務(wù)員還端來(lái)了一杯溫開水，雙手捧著放到了老人手里。服務(wù)員們那蕩漾在臉上的笑容是那么溫暖，讓人感覺如沐春風(fēng)。
看到這一幕，我心中的感動(dòng)之情油然而生，便舉起相機(jī)，拍下了第三張照片。我懂得了生活就是幫助他人。
我終于讀懂了生活。原來(lái)生活隨處可見，只要我們用心去體會(huì)，我們便擁有了生活！
我讀懂了生活作文2
我的生活不是精彩的，不是孤單的，更不是豐富多彩的，而是多姿多味的。
它有酸甜苦辣四大口味，讓我的生活色香味俱全！
酸梅，我的生活是酸的。酸的父母，酸的老師，酸的朋友，還酸的寵物！我的寵物貓，沒少讓我酸過(guò)。有一次我回家沖進(jìn)廁所，用力推開門，看見酸貓（寵物名）扒在馬桶蓋上，怎么弄它都不下來(lái)，害我尿褲子，它便跳下來(lái)，跑了！酸貓可酸死我了！
甜糖，我的生活是甜的。一次野外生存訓(xùn)練，居住在高山森林里，周圍黑漆漆的！可沒獅子野獸什么的，但還真叫人膽戰(zhàn)驚心的`！睡在帳蓬里，太無(wú)聊了，我出去散散步吧！走在小河邊，同伴也在散步，他見了我，撥腿就跑，他還以為是鬼呢！第二天早他在那講述昨晚的經(jīng)歷，什么鬼獅子、怪獸的，大家都嚇壞了，而我就躲在一旁偷樂！甜糖可甜死我了！
甜了一場(chǎng)，苦不就來(lái)了嗎？
苦湯，我的生活是苦的。第二晚露營(yíng)時(shí)，大家都熟悉了環(huán)境，好像都出來(lái)裝鬼！女孩們就披頭散發(fā)，男孩們就喬裝打盼，到了深夜，我上廁所就差點(diǎn)離了魂！還沒逃進(jìn)帳蓬，就已嚇暈了，這回不是我捉弄他們，而是他們捉弄我了！苦湯可苦死我了！
辣面，我的生活是辣的，辣的我沒少流眼淚！一次午休，我讓班上扣了分，老師把我叫到辦公室，批評(píng)了我，還讓我寫檢查，我被辣的喘不過(guò)氣了，沒多久，辣面就一直在我身邊了！辣面可辣死我了！
相信我的生活百多姿多味的了吧！很美味哦
我讀懂了生活作文3
生活是什么?是誕生于世界后,隨著時(shí)間的流逝,逐漸臨近衰老而最后走向死亡嗎?是餓了就吃、困了就睡、睡了再如此度過(guò)日子而成長(zhǎng)的嗎？還是……我望著深遠(yuǎn)的天空，靜靜地思考著：生活到底是什么呢？滿懷疑惑的我于是走出了家門，去尋找生活的含義。
我來(lái)到大街，掃視著周圍的一切：一幢幢高大雄偉的樓房，一棵棵枝繁葉茂的大樹，還有那來(lái)來(lái)往往的擁擠的人群。而生活躲在哪里呢？這時(shí)，我瞅見一個(gè)穿著破破爛爛的衣服的人，蹲在路邊的石階上蜷縮著。那是一個(gè)乞丐。他那蒼白的頭發(fā)被風(fēng)吹得散亂，露著一張憔悴的臉，微微睜開的眼睛里顯出可憐的目光。于是我從口袋里掏出5元錢放進(jìn)了他僅有的一個(gè)器皿里，他哀愁而暗淡無(wú)光的臉即刻有了生機(jī)。他用感激而和藹的目光看著我，向我豎起了大拇指。我看到了他嘴角燦爛的笑容，那是希望的笑容。我也向著他微笑，心里似乎射進(jìn)了溫暖的陽(yáng)光。
接著，我買了一些飲料和食品，來(lái)到了公園。伴著鳥語(yǔ)花香和涼風(fēng)的吹拂，我走在石路上。我看見在一棵大樹下，草叢邊，石椅上，一位慈祥的'老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我，又看看我手中食物，笑著轉(zhuǎn)回頭。我看得出她似乎肚子餓了，我遞給了她一瓶飲料，她欣然接受了，對(duì)我表示深深的謝意。我感到很開心，于是又給了老奶奶一個(gè)漢堡包，老奶奶更高興了，她的神情也更加親切、和藹，慈祥的面容露出了甜蜜的微笑，就像小孩子那么的天真無(wú)邪。
最后，我回到了家，我兩手空空，但我已經(jīng)找到了生活。我恍然大悟，原來(lái)生活就是助人為樂，給別人帶來(lái)快樂，也就給自己帶來(lái)了幸福，它既是快樂之本，也是生活之本。有了它，才組成了生活的樂章，才給我們的生活賦予了價(jià)值，才給了我們前進(jìn)的自信和力量！我終于讀懂了生活，原來(lái)生活就是擁有一個(gè)快樂的心情,擁有幫助別人后所體驗(yàn)到的無(wú)窮的歡樂!
我讀懂了生活作文4
已是那么久了，我到現(xiàn)在還不知道你的年齡，你的姓名，每次見到你都有一個(gè)特定的稱呼——老師。
初次見到你時(shí)是在教室里，當(dāng)?shù)弥闶俏覀兊恼Z(yǔ)文老師時(shí)，便悄悄的松了口氣，潛意識(shí)里認(rèn)為年齡可以代表知識(shí)沉淀的另一種形式吧。也慶幸自己并未看錯(cuò)，你的博學(xué)，健談，也令我難以平靜，以至于你的模樣在消失將近兩個(gè)星期后，我依然還恍若昨天。
你突然的離開，就像一滴水滴入大海，無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)別的老師走近你的課堂，告訴我們你去醫(yī)院檢查醫(yī)院，由他來(lái)代課時(shí)，我們甚至還頗為懷疑，在課堂上如此侃侃而談的你，怎會(huì)輕易得病，沒人知道你得了什么病，也沒有人知道你多久回來(lái)。大家都只是靜靜的盼望，期待，而這種情緒并未在隨后消散半分。上課少了那張和藹可親的臉，那張?jiān)u古到今的嘴，那副一陳不變的西裝打扮，我想我們都不會(huì)習(xí)慣。
當(dāng)?shù)弥慊貋?lái)的消息剎那，全班都沸騰了，就像一鍋滾燙的水。此時(shí)你走進(jìn)教室，班上頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，長(zhǎng)流不息的聲響是伴隨你一路的。
那刻，我記憶猶新。
你又站上了那個(gè)高高的講臺(tái)，你亦如當(dāng)時(shí)那般精神，絲毫不像別人口中說(shuō)的那副泱泱病態(tài)。你開口的第一句話不是埋怨，不是訴苦，而是一句道歉，由于身體原因，你耽擱了我們那么多節(jié)課，你感到抱歉。隨后你又笑談起你的病---肺癌晚期。我不知道我為何要用“笑談”這詞，可你當(dāng)時(shí)正是那種打趣的態(tài)度，仿佛不是在說(shuō)你的故事。你笑著比喻說(shuō)自己是死馬當(dāng)活馬醫(yī)，接受了化療來(lái)以毒攻毒。你又講了你跟醫(yī)生的玩笑，說(shuō)你是錢命都要的人嘞。我那時(shí)看到的你并不是一個(gè)威嚴(yán)的學(xué)者，老氣橫秋的教師而是一個(gè)玩性十足老頭罷了。你在住院期間也并未安分，時(shí)常出去釣釣魚，逛逛街。我不敢想象你當(dāng)時(shí)是以怎樣的心態(tài)去面對(duì)這所發(fā)生的一切。
一個(gè)人能將生死看得如此單薄，笑談自己的不幸，那是一個(gè)多么偉大的'存在？
或許當(dāng)時(shí)的你并未察覺班上有何不對(duì)，可我還是聽到了，當(dāng)你在上面笑呵呵時(shí)，下面早有人默默啜泣，就像小獸般。眼間氤氳的霧氣并未讓人不適，沒有嘲諷，沒有鄙視，呵，多愁善感的人啊。那堂課壓抑，淡淡的悲傷分子充斥著整個(gè)教室。下課后，同學(xué)們都還沉浸在剛剛的氣氛中，回過(guò)神后，每個(gè)人的眼神都是相同的一樣的悲傷，每個(gè)人的話語(yǔ)中也透露出對(duì)你的祝福。
他們說(shuō)，你用樂觀的心態(tài)把生活過(guò)的那樣簡(jiǎn)單。
那一刻我讀懂了生活，突至的風(fēng)雨我們無(wú)法預(yù)料，自古不舛的命運(yùn)也讓我們過(guò)的艱難，與其不止的抱怨或哀怨一生，不如跟你一樣，看淡一切。
其實(shí)，簡(jiǎn)單才快樂。
我讀懂了生活作文5
生活中，何為關(guān)愛？這是我以前不曾懂得的，但在經(jīng)歷了那件事后，我終于讀懂了它。
那是一個(gè)悶熱的中午，正值暑假，我在父母工作的城市里亂逛，逛完乘公交車回家。車內(nèi)開著空調(diào)，車門緊關(guān)，車上空氣污濁，令人眩暈。人們懶洋洋的靠在座位上誰(shuí)也不愿理誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì)兒，車門開了，上來(lái)一位老人，穿的一身樸素，手里提著兩個(gè)飯盒，眼睛里流露出焦急。司機(jī)提醒了一下：“老太太，您還沒投幣呢！”生硬的`語(yǔ)氣提醒了老太太，連忙道：“對(duì)不起啊，小伙子，年紀(jì)大了，忘了�！崩先嗽诳诖锩嗣�，臉色變化了，司機(jī)見老人的樣子，立即語(yǔ)言不善了：“不會(huì)沒帶錢吧？”
這時(shí)，一個(gè)女人也叫了起來(lái)：“沒得錢，下去！別耽誤時(shí)間！”老人懇切的說(shuō)：“對(duì)不起，今兒真的忘帶錢了，能不能幫個(gè)忙，下次補(bǔ)上。我兒子在醫(yī)院等著我給他送飯呢！”老人謙卑的語(yǔ)言令我產(chǎn)生了一股同情，車上大部分乘客似乎沒聽到，閉上眼睛假睡。那個(gè)女人似極其厭煩，讓司機(jī)停下車打開車門，刻薄的說(shuō)：“下去下去！別耽誤時(shí)間！”說(shuō)著用手推老人下車。我正要發(fā)話，鄰座的女孩突然站起身，拔掉耳朵里的耳機(jī)，然后走到老人跟前扶住老人：“老奶奶，咱們不坐這車了！我陪你去醫(yī)院！這司機(jī)太……”說(shuō)著便扶著老人下了車。司機(jī)“切”了一聲開動(dòng)了車?yán)^續(xù)前行。從車玻璃中，我看到女孩為老人攔了一輛出租車。車 越走越遠(yuǎn)，他們“奶孫”兩個(gè)漸漸消失在我的視野里，但女孩為老人攔車的一幕卻將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。
那一刻，我讀懂了關(guān)愛！
我讀懂了生活作文6
人生，這條路不可能一味平坦，也不可能一路曲折。生活，亦是如此，悲歡離合組成了這幅畫卷。
貝多芬是一位偉大的音樂家，可命運(yùn)對(duì)他并不公平。作為音樂家的他竟然失聰了，對(duì)聽析世界的他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最殘酷的懲罰。但他并沒有放棄，口中咬著一根木棒，一頭放在鋼琴上，以此來(lái)聽音符，譜樂曲。他是一位偉人，他的《命運(yùn)交響曲》曾使多少人心潮澎湃，沉醉其中；他坎坷的一生創(chuàng)造了不平凡的奇跡，給后人留下多少驚嘆�！笆〔⒉皇怯肋h(yuǎn)的失敗，但當(dāng)你放棄的那一刻它將變成永恒”，所以說(shuō)，堅(jiān)持是最重要的，沒有堅(jiān)持之心，何來(lái)成功之談。海倫凱勒并不生來(lái)就是命人，面對(duì)生活的重重打擊使她變?yōu)樾郧槎嘧兊纳倥c家人無(wú)法溝通，與生活無(wú)法融合。
但她的老師改變她的一生，她并不怕失明，并不是失明人就是一無(wú)是處，對(duì)家人是拖累。她看不見世界，但她卻用心體會(huì)著這個(gè)世界，她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活�！都偃缃o我三天光明》中她說(shuō)她要看一看陪伴她走過(guò)的人，感謝她們的鼓勵(lì)；她也要鼓勵(lì)更多像她一樣的人，讓他們也永遠(yuǎn)保留堅(jiān)強(qiáng)，做“坎坷道路上的雄鷹”，那么她就足夠了。
即使生活再苦，那又有什么？他們都是怎樣面對(duì)的，我們又有什么不可以的，世界是多彩繽紛的，從你眼中看到的也是不一樣的，“紅的、藍(lán)的、綠的、紫的……”堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人他們眼前的世界總是藍(lán)色的，那么澄澈；而低沉消極的人展現(xiàn)在他們面前的則永遠(yuǎn)是黑灰色的，迷茫、困惑、恐懼、絕望會(huì)像一根根無(wú)形的'針，無(wú)意間會(huì)刺傷你，使你身心疲憊，傷痕累累。
生活中沒有邁不過(guò)的坎，對(duì)你說(shuō)它就是一種挑戰(zhàn)；只有接受了挑戰(zhàn)，你才會(huì)磨練你的意志，才會(huì)如雄鷹去搏擊、去翱翔。對(duì)生活，我們不僅要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，而且也要有一顆感恩的心。常言道：“常懷感恩之心，一生快樂無(wú)窮�！蹦隳艽驍∷某煽�(jī)，卻無(wú)法戰(zhàn)敗他的毅力，物質(zhì)是有形的，而精神卻永遠(yuǎn)是無(wú)形的，當(dāng)你悟透了，也許會(huì)體會(huì)到不一樣的韻味。
淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，枝頭凝聚的水滴如晶瑩剔透的琥珀強(qiáng)勁有力的飛下，生活，就是這樣。無(wú)形中，你就會(huì)讀懂它。
雨后的彩虹總是那么鮮艷、耀眼，甚至有成功的影子。
我讀懂了生活作文7
風(fēng)徐徐，鑲著金邊的葉兒飛舞起來(lái)，風(fēng)兒帶著葉子散落滿地，我坐在小石旁，手拂去一絲微光，我只想祈禱歲月走得慢一點(diǎn)，留下歲月與父母暢談人生，品嘗愛的味道。
愛，讓我們?cè)谝黄�。因�(yàn)橛辛税职謱?duì)媽媽的那一份執(zhí)著，才構(gòu)建了一個(gè)幸福的家庭，因?yàn)橛辛藡寢尩哪且环輦ゴ�，才把我�(guī)У搅诉@個(gè)世界上。在父母的眼里，我是他們的唯一。愛是我們生活的'詮釋。生活吶，我感謝你。
愛，讓我的路滿野芬芳。生活中的我，少不了迷茫與彷徨，那一次次的失敗，讓我的精神變得麻木，潦倒，本以為生活早已拋棄了我，卻在那時(shí)浮現(xiàn)出兩個(gè)人的身影，爸爸沒有說(shuō)話，只是做下拍了一下肩膀，臉仰向天空，說(shuō)著我的肩膀不夠?qū)挻�，但能容下你的脆弱，讓你變得�?jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)。我依靠著爸爸的肩膀，雙眼泛著幸福的淚花。媽媽只是一次又一次的撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“孩子，不怕，你的路，我們一起走�！睈�，隨風(fēng)蕩起，泛著幸福的浪花。生活吶，我感謝你。
愛與不愛。處于青春期的我們，是否多了幾分輕狂，傲慢？我就這樣，是因?yàn)楦改傅倪^(guò)分溺愛還是過(guò)分的謙讓。讓我變得高傲，無(wú)視一切起來(lái)。生活中的我，開始對(duì)父母變得冷漠。生活是惡魔中的天使嗎？種種的磨難促使我成長(zhǎng)，同時(shí)讓我變得冷漠。但幸運(yùn)的是，我繞了幾圈，最終回到原點(diǎn)。暮然回首才發(fā)現(xiàn)，父母是太陽(yáng)，而我就是月亮，不是永不相見，而是一種依靠，太陽(yáng)與月亮雖時(shí)光交錯(cuò)，但沒有你們，我便失去了光芒，不復(fù)存在。生活中，我們雖然遇到種種的選擇題，但與父母的愛與不愛，我將不假思索的選擇愛。愛，像一杯烈酒，辛辣而又醇香。生活吶，我感謝你。
云，風(fēng)飄起，我心昂揚(yáng)，天空與凈水的顏色渾然一體，那曾幾度的迷茫早已煙消云散，我坐在小石旁，發(fā)絲隨風(fēng)飄起，臉仰向天空，手握住一把塵土，回望過(guò)去，原來(lái)生活是我的另外一位母親，教我，讓我領(lǐng)悟塵世間那個(gè)所謂的愛。
我讀懂了生活作文8
你在生活中一定會(huì)遇到許多的挫折，我們一定要勇于面對(duì)挫折，把挫折轉(zhuǎn)化為幽默，笑對(duì)生活。其實(shí)，我在學(xué)習(xí)中有許多的困難使我后退，可是我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這點(diǎn)痛，算什么，擦干淚，不要怕，一定要攻破困難。”
有一次，是我讀一年級(jí)的'時(shí)候，媽媽帶我到一所在幸莊的住宿學(xué)校。媽媽安慰我睡覺后才乘車回家。
到了第二天早上，我一見沒有媽媽，就哭了起來(lái)，后來(lái)老師過(guò)來(lái)了，見我在哭就問清了事情的來(lái)龍去脈，老師聽了笑了起來(lái)，說(shuō)：“有那么多同學(xué)陪你還想媽媽呀�！�
我說(shuō)：“可是我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)�！�
二話不說(shuō)，老師就給我介紹了一個(gè)。過(guò)了半天，我們就成了好朋友。
過(guò)了一個(gè)月我對(duì)同學(xué)都很了解，晚上和同學(xué)一起散布，突然有一天媽媽來(lái)接我回去，我很傷心。我依依不舍的離開了。
自從這件事后我面對(duì)生活樂觀了。生活也快樂了，這件事使我改變了許多。
有一次，我考試竟然考了59分，而我卻不傷心，我卻微微的笑了；因?yàn)檫@次比以前有進(jìn)步，我下定決心一定要在下次考好一點(diǎn)。果然我在期末考試考了69分。我心想：有可能是我這種樂觀的心態(tài)使我考好了。
我在生活中也變得很快樂，不會(huì)像以前一樣一遇到挫折就哭，而是樂觀的對(duì)待；而且我發(fā)現(xiàn)，生活中的很多困難、挫折就如堅(jiān)冰遇到太陽(yáng)，悄然融化了。
我讀懂了生活作文9
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！比諒�(fù)一日，平淡無(wú)波的日子，卻在那個(gè)深秋，那個(gè)落葉飄零的日子，讓我讀懂生活……
不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)易的小攤，僅有幾個(gè)支架撐起，高高佇立的木樁上，插滿了精美的糖畫。那是一個(gè)身材挺拔卻不顯消瘦的老人，已過(guò)耳順之年，古銅色的皮膚因涼風(fēng)吹過(guò)而有些發(fā)紅。眼眸清澈有神，迸發(fā)出一種別樣的光彩，歲月悄無(wú)聲息的.拂過(guò)他滿是皺紋的眼角，身著洗的泛黃的白襯衫，黑色長(zhǎng)褲，仿佛從六七十年代走出來(lái)的人。最刺目的便是那如陽(yáng)光的笑容。(:)
我牽著奶奶的手路過(guò)這里，他似乎覺察到我的目光，緩緩?fù)蛭�，語(yǔ)氣親切而又熱情：“小姑娘，別讓你奶奶站著了，過(guò)來(lái)歇會(huì)兒。”回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶早已累得氣喘吁吁，忽的想起她腿腳不好，不禁略感愧疚，連忙扶奶奶小心翼翼的挪過(guò)去，老人大方的讓出自己的座位。仍是笑著，眼眉彎彎，如月牙兒般，咧著嘴角，露出一口大白牙，腮幫子都笑出了皺紋，細(xì)看還有酒窩哩！他的雙手十指紛飛，不一會(huì)兒便做出一副糖畫，很難想像這樣粗糙的大手竟能如此靈巧。邊做邊說(shuō)：“你奶奶好福氣啊，有你這個(gè)能和她出來(lái)走走的孫女。你也有福，衣食無(wú)憂，我們那代人啊，窮！吃個(gè)糖畫還要抿半天，舍不得吃啊！”說(shuō)罷大笑起來(lái)，我和奶奶也跟著笑。
周圍的街坊鄰居告訴我，老人在這住了幾十年，老伴早早去世，兩個(gè)兒子外出打工，幾年回不來(lái)一次。
我不知道一個(gè)人的笑容能這般耀眼，仿佛看破了世俗紅塵，不因任何事而動(dòng)搖。我也不知道是什么人把一個(gè)樂觀積極，美好的心靈與精神賦予這位老人。在燈紅酒綠，繁華匆忙的社會(huì)里還有此處一片凈土，剎那間，我的身心仿佛都被洗滌。
我好似讀懂了生活。在平平淡淡的日子里，總會(huì)面對(duì)挫折與悲傷，成功與失敗，生活并不是一直順應(yīng)人心，而是要看你以什么樣的態(tài)度去面對(duì)生活，樂觀品讀生活，積極的，向上的咀嚼生活的真味，
這個(gè)深秋，這個(gè)日子，我讀懂了生活……
我讀懂了生活作文10
生活，有酸，甜，苦，辣，咸五味，可謂俱全。有人曾把生活比喻成一本讀不完的書，而命運(yùn)的終結(jié)卻是他的最后一頁(yè)，于是，這本書完美而又悄然地合上了。不少人在這本書的彌留之際，還沒有讀懂他，然而，有些人卻讀懂了，但只是少數(shù)人群。既然生活給了你幾十年的時(shí)間來(lái)慢慢品味這本書，你理所當(dāng)然的要去讀懂他。生活中遇到的事情分兩類——一類是困難的'，一類是順利的，生活似乎總是盡不如人意，事事困難，少有如意之時(shí)，需要的是我們勇敢面對(duì)。
一次語(yǔ)文課上，無(wú)意間聽到語(yǔ)文老師說(shuō)了這么句話“：你都活到兩位數(shù)了，怎么遇到點(diǎn)兒困難就退縮呢？恐怕你這輩子還只能活到兩位數(shù)呢！”說(shuō)實(shí)話，每個(gè)人都生活在艱苦中，退縮卻不是唯一的選擇，另一種選擇則是坦然面對(duì)。該做什么要靠自己來(lái)選擇，不管你選擇哪個(gè)，暴風(fēng)雨總是還會(huì)再來(lái)的。小小年紀(jì)，經(jīng)歷過(guò)的苦難這么點(diǎn)兒，再說(shuō)，還沒來(lái)什么大風(fēng)大浪呢！難道就先以失敗而告終了？也許我們?cè)撚赂移饋?lái)，無(wú)懼無(wú)畏。這就是生活的法則——適者生存。生活不會(huì)太絕情，但也無(wú)義，有時(shí)你真心面對(duì)他，它卻回給你的是無(wú)情的打擊，把你所有的努力都化為泡影。這時(shí)，我們?cè)撝卣衿旃�，跌倒一次再爬起�?lái)，這才是生活在這個(gè)世界上必不可少的東西。生活中的現(xiàn)實(shí)殘酷無(wú)情，對(duì)未來(lái)抱有太多幻想的我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。
生活這本書需要你靜下心來(lái)去讀，才能領(lǐng)悟出真諦，不管它怎樣考驗(yàn)?zāi)�，都要坦然面�?duì)，成功也好，失敗也好，都無(wú)關(guān)緊要。生活這本書中藏著四個(gè)法寶：自信，快樂，堅(jiān)韌，真誠(chéng)。一片葉子擁有樹，一只小鳥擁有天空，一只魚兒擁有大海，這四點(diǎn)缺一不可。不要太在意別恨離愁，生活其實(shí)并不難懂，答案就在你的眼前！
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