五年級生活小事作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級生活小事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級生活小事作文1
在生活中，一定會有讓你溫暖的小事吧！我也有很多，但讓我一直忘不了的就是拿杯水。
那是一個驕陽似火的夏天，剛下了體育課，同學們都爭先恐后地擁向那臺救命的飲水機圍了個水泄不通，有的拿著杯子，有的拿著瓶子。老師找我有事，所以最后一個回到教室，哪還有我站腳地份兒！我咽了一下唾沫，感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍，我拿起杯子，就使勁往人堆里擠。
“別擠，別擠，水潑身上了”一聽這大嗓門，就知道是單琳琳，別看她是個女的，長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰(zhàn)利品”從人群中擠了出來，看著我那窟樣，得意的沖我斜了一眼。哼著歌想座位上走去，哼，有啥了不起的，一會我也會有水喝的。
還沒等我擠進去，就聽有人喊“沒水了！沒水了！”我踮起腳一看，水桶里果然空空的如也，我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上�！斑�是討口水喝吧！”我心里暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸，動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡，留下后來者空悲切！我真后悔我回來的晚了。
“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧！”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看，是單琳琳！平時我們老抬杠，學習上遇到的問題，老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵�，F(xiàn)在竟然讓水給我喝？哼，我還不知道她安的什么心呢？我把頭側(cè)過去，假裝沒看見，“拿去喝吧，別不好意思了�！眴瘟樟丈斐鍪滞屏送�，笑著說�！罢娴�？”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡，昂起頭神氣地說“當然是真的，你以為我會那么小心眼嗎？讓你現(xiàn)在喝個夠，才有能量跟我斗！”說完，她沖我豎起大拇指。
口干舌燥的我接過那杯清水，也不想那么多了，一揚脖，“咕咚咕咚”喝了個凈光。
從此以后，我和單琳琳成了學習上的勁敵，生活中的朋友！
五年級生活小事作文2
生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我眼前……一個個精彩的小鏡頭。便組成了絢麗多彩的生活，它使我得到教育，得到啟迪。
一次我坐公交車回家。車上的人真多��！我好不容易擠到窗口，啊，真好，還好有一個人要下車，我眼疾手快立刻坐了上去，還是坐著舒服啊，我看著窗外流過的景物，不禁哼起了歌。
“有人來讓一下座嗎？”售票員姐姐的聲音打斷了我的思路，我向車門口望了一眼，一位年過半百的老人顫巍巍的走了上來，“有誰來讓座？”售票員又問了一遍，沒有人站起來。我來讓座吧，我心想著，剛要站起身，一個聲音突然在我耳邊響起：“不要讓座，你好不容易找到座位，站著多累呀？”另一個聲音又響起了：“你應(yīng)該讓座，身為一位學生要時刻記住尊老愛幼。你這么健康，站一會兒又不會累壞�！薄安�，別讓座，還有那么多人呢，讓別人去讓座吧�！薄安恍�，不行！身為一位少先隊員難道連為老人讓做都做不到嗎？這要別同學發(fā)現(xiàn)，會瞧不起你的。讓座吧！”我猶猶豫豫的聽著兩個聲音的爭吵：“聽我的”“聽我的”“讓座”“不讓”兩個聲音吵得不可開交。我也覺得這個座位仿佛不再那么舒服了，下面坐的好像不再是椅子，而是針毯。
“吱——”的一聲，公交車猛地一個剎車，差點讓不少人摔倒，包括那位老人。老人拄著拐杖站的一點也不穩(wěn)當，好像隨時要摔倒，這時我我就像犯了一天大的錯誤，心里無比難受與自責，我再也坐不住了，站起身，向那位老人走去……
在你眼中，這或許只是一件平凡的不能在平凡的小事，這只是生活中的一個小鏡頭，小插曲罷了，但它卻也讓我受到了教育與啟迪。
五年級生活小事作文3
在我的生活中，形形色色的事情每一天都在上演，有令我高興的、傷心的、后悔的……給我的生活增添了一些 豐富的情趣。
“贈人玫瑰，手有余香�！币郧埃衣犨^這句名言，但我并沒有真正明白這句話的含義，自從那一件事后，我 對這一句話有了深刻地認識。
那是一個星期六的晚上，我在樓下玩耍，突然看見一位叔叔一邊吃著香蕉一邊聽著音樂，可是當他把香蕉吃完 后，卻隨地把香蕉皮一扔，便大搖大擺地走了。我無奈地搖了搖頭，正想走過去把它撿起來的時候，因為我離 那個香蕉皮有點距離，但就在這時一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺往這邊走了過來，腳剛好踩到好個令人可惡的香蕉皮 上，一下子摔倒了。四周的人看到有人摔倒了都圍了過來，旁邊小飯店的中年人老板從店里跑了出來，還有一 位扔垃圾的阿姨提著垃圾也過來了，我也十分關(guān)切地跑了過去。
我們大家來到了老人身邊，一位叔叔把老人慢慢地扶了起來，許多叔叔和阿姨十分關(guān)心地說：“老人家，沒事 吧？”一位叔叔看見了地上的香蕉皮，氣憤地說：“這是誰呀？亂扔垃圾�！薄熬褪�，這么沒公德�！薄岸� 還誤傷了老人�！薄袄渚驮谶@不遠處，還亂扔。”……
就在大家對亂扔垃圾的行為進行譴責時，一位叔叔扶著老人，緩慢地向老人家的方向挪著，路燈把他們的身影 拉得很長很長，我目送著他們離去，直到消失在視線里。
那件事使我內(nèi)心受到了很大的觸動。他使我懂得了，不要亂扔垃圾，要愛護我們的環(huán)境，也許你的一個小小的 不文明舉動，會使別人受到很大的傷害。公德心要大家都去做，因為公德它無處不在。
五年級生活小事作文4
剛開學，我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全，而且設(shè)施齊全，可以聽音樂、看電視。最重要的是，車上的管理員阿姨十分的熱情。
今天下午，我們正坐在一年級二班等車，等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說：“大家是不是等急了？”“是”。我們回答�！澳沁�不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口�！按蠹衣c，別擠�！卑⒁绦χf。我們便乖乖的排成一隊，由阿姨領(lǐng)著來到車門口，然后一個一個的上去。“大家找好自己的座位，記得系好安全帶，如果不系的話，我可要把他帶回我家�！卑⒁涕_玩笑的說。
“阿姨，我肚子有點疼�！币晃恍∨⒄f。
阿姨聽到后，立刻走過去，笑著問：“小朋友，你哪里疼？給阿姨指一指�！毙∨⒅噶酥肝柑�，對阿姨說：“我這里疼�！�
“哦，可能是胃疼，喝點熱水吧�！卑⒁梯p輕地摸著小女孩頭說�！皝�，把這杯水喝了吧，小心有點燙�！卑⒁绦⌒囊硪淼匕阉私o小女孩。
“謝謝阿姨�！毙∨⒄f。
“不謝�！卑⒁趟斓卣f。
“阿姨，我們看電視吧？”我問。
“那你想看什么？”阿姨問。
“當然是看倒霉熊啦�！蔽议_心地說。
“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒霉熊真倒霉�！蔽倚χ蠛爸�。阿姨看見我開心的樣子，也欣慰地笑了。
生活中處處都有溫暖，只要我們用心觀察，便一定會發(fā)現(xiàn)。
五年級生活小事作文5
舉筆想寫一篇隨筆，卻不知道該寫什么。這時候，我的腦子里仿佛有一臺攝影機，正回放著一幅又一幅的圖片。
鏡頭定格在繁華的香港。只見一座座高樓鱗次櫛比，一條條道路四通八達。時而就有一架立交橋，把香港的交通延伸向空中，使彈丸之地的香港雖然車輛如織，卻有條不紊。到了香港，導(dǎo)游一定會帶領(lǐng)你去太平山，一覽香港全景，我們在晚上驅(qū)車登上太平冊，舉目遠眺，才明白什么叫東方明珠。夜間的香港，簡直是一片燈的海洋、光的世界。大大小小的霓虹燈充斥了整條街道。家家戶戶都閃著白熾燈。放眼望去，猶如群星閃爍。香港的燈景比天上的星星還略勝一籌 霓虹燈閃著五顏六色，就好像天空中有一個顏料盤在空中被打翻。
但是，香港的夜景還未完全展現(xiàn)出它的無窮的魅力，思維的攝像已經(jīng)轉(zhuǎn)換、跳躍，定格在蔣介shi身上。那天，我們來到奉化。剛?cè)肷介T，只見右邊的小山角邊，大樹底下，站著一位魁梧的軍人。他戴一頂草綠色的軍統(tǒng)式軍帽，身穿一身筆挺的軍裝，腰扎一條棕色的皮帶，腳蹬一雙黑色的軍皮靴，手持一根黑褐色的文明棍。從遠處看，仿佛蔣介shi復(fù)活了，正在親臨此地。旁邊的叔叔阿姨笑道： 這哪是真人，這是蠟人像吧。 誰知，話音剛落， 蔣介shi 就動了起來。媽媽對我說： 你們同姓，快去合個影吧。 我付了20元錢，來到蔣介shi身邊，心里有點緊張，怕自己站在一代 偉人 旁邊，會不自然的，影響拍照效果。忽然覺得肩膀一沉，一股暖意傳來，全身心一下子都放松了，只聽 咔嚓 一聲，媽媽手中的照像機已經(jīng)攝下了這有趣一幕。我們倆猶如一對祖孫，定格在畫面上。
思維的攝像仍在一幅一幅地往下放映，手中的筆也不知不覺地記錄下這兩幅難忘的鏡頭。
五年級生活小事作文6
在生活中，每天都會發(fā)生許多小事，但是令我印象最深，仍牢牢在我腦海中的，是我與李老師發(fā)生的兩件小事。
李老師是我們的英語老師，她不高的個子，那睜得圓鼓鼓的眼睛好像隨時要點出上課不認真的同學，李老師可負責呢！
有一次，在課堂上，您要求大家把書上作業(yè)做完，交給您檢查檢查�！倍６６！跋抡n了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，但我還在座位上冥思苦想著一道題，”到底對沒有對呢？“我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，李老師疾步向我走來，見我還有一個空格，不厭其煩地向我講起了今天課上的重點，可是我不能舉一反三地運用到這道題中，李老師見我仍不能做出來，便把這道題細細地給我分析。”哦！這樣做的�！拔业�'眉頭終于疏展開了，心中的大石頭也落了地。我迫不及待地抓起鋼筆，”沙沙沙“地便把答案寫了上去。您在檢查過程中還不時問我”懂沒懂？“我不住地點頭。
李老師不僅工作負責任，而且還十分關(guān)心班上的同學。
有次下課了，我”嗖“地一聲就沖出了教室，”咦，我運動鞋的鞋帶散了，管它的！“這時，一個熟悉的聲音飄進了我的耳朵，”左詩苑，你的鞋帶散了，小心摔倒�！稗D(zhuǎn)過頭一看，原來是李老師，我停下腳步，彎下腰，低下頭，仔仔細細地把鞋帶系好。李老師你真為學生著想，害怕我因鞋帶而摔倒，我感動極了。
這就是一位為學生著想，關(guān)心學生的好老師。
生活中的小事作文七：
五年級生活小事作文7
“大家跟我讀一遍……”教室內(nèi)書聲瑯瑯，同學們都在老師的帶領(lǐng)下認真學習。同學們個個聚精會神、精神飽滿，在書上圈圈畫畫、涂涂寫寫。教室里飄著陣陣書香。
這時，一陣急促的腳步聲傳入教室，高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲，腳步聲，皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲，腳步聲將大家的心思拉到了樓梯，坐窗邊的同學早已耐不住性子，頻頻向窗外探出腦袋，希望能一探究竟。
“好了，誰知道答案？”張老師拍了拍手，又皺起了眉頭，似乎被窗外異樣的腳步聲所干擾了。說時遲，那時快，突然，像被一陣風吹過，腳步聲戛然而止。不一會兒，我們帥氣的錢校長和美麗的玉副校長便出現(xiàn)在窗處。
兩位校長小心地聳著肩，小步地走著。就像一個笨拙的舞者，跳著滑稽的“芭蕾”，十分逗人。錢校長穿著笨重的皮鞋，努力地惦著腳尖，差點摔倒，玉校長正要喊出來，卻被錢校長用手即時止住了。他皺了皺眉頭，示意玉校長到辦公室再說。玉校長也用奇怪的舞姿——踮著腳，手中捧著厚厚一疊資料，卻聳著肩膀，每走一步仿佛都像一件重要的事情，像走錯了就將掉進坑里似的。
這奇特的走路方式讓我十分不解。他們?yōu)楹我疤爬佟蹦�？忽然，我似乎明白了什么。��！原來他們就是那些腳步聲的制造者，起初，他們就像普通人一樣行走，而走了一會兒后，他們生怕影響同學們上課學習，便放輕了腳步。他們原來是這樣才跳“芭蕾”的呀！
此時，我感到無比欽佩。他們“跳芭蕾”的一個小細節(jié)，就折射出一個品德修養(yǎng)的大精神。從這個有幾分“狼狽”，似乎有失“尊嚴”的舉動中，我看到的是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的尊重。
五年級生活小事作文8
今天是媽媽的生日。放學后，我到花店里挑了一束康乃馨，送給了媽媽。媽媽一手接過花，一手撫摸著我的頭，說：“女兒長大了。謝謝�！彼S手找來一只舊花瓶，倒了些水，把花插了進去，放在餐桌上。吃飯時，媽媽說：“以后不要再買花了，把心思放在學習上。
看著那含苞欲放的花蕊和已經(jīng)展開一片花瓣的花朵們，我轉(zhuǎn)身回到自己的房間，關(guān)上了門。我悶悶地想，自己費盡心思，省下零用錢，給媽媽買花，可她為什么不像我想像的那樣興高采烈呢？平時你為我過生日的那股勁頭又到哪兒去了呢？
第二天清早，我發(fā)現(xiàn)那些花兒都伸展著柔嫩的手臂，仿佛精靈一般可愛。仔細看，她們又好似伴著我無法聽見的音樂翩翩起舞。
幾天過去了，花兒全開了。粉的，像是在牛奶里浸過；白的，像是晶瑩的雪片；而紅的，則像正在燃燒的火焰。
有一天，我起得早，看見媽媽正在給花兒換水。我伏在門邊靜靜地看著：媽媽左手拿著花枝，右手拿著小剪刀，輕輕地，細細地，一點一點地修剪著，好像花兒是玉做的，一不小心就會碎似的。她還不時將花兒放在鼻子邊，輕輕地聞一下，把花兒那似有似無的芳香通過呼吸擴散到身上的每一個細胞。。。。。。第一回，我看見媽媽陶醉在花的世界里；第一回，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上蕩漾著柔情，和我在睡夢中感覺的一模一樣。
媽媽，我知道，您也是愛花的，只不過您因為愛我而無暇去愛花。其實，在您的心靈深處，我才是您最愛的花。
五年級生活小事作文9
我的生活中有許多的點點滴滴，它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱，擔有的卻讓我感到了無比溫暖。
還記得一天早晨，陽光明媚，我背著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘，我不時望一望晴朗的天空，嘲笑地說：“夷？這太陽高照的天氣，怎么會下雨呢！”說完，我就傲慢地走了。俗話說的好，“六月的天，孩子的臉，說變就變�！边@正是六月的時候，剛才還陽光燦爛，卻一眨眼就變了。
不知從什么地方吹來一陣狂風，灰塵漫天飛舞，路旁的小村也被吹得東搖西擺，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了，捂住后腦勺就跑，我冒著大雨向前沖去。小華不慌不忙的撐開傘，這不時喊看我的谷子：“馬雪靖，馬雪靖……”話還沒有說完，我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了，趕緊沖上前去，把我扶起。
我一臉痛苦的表情，說：“我的腳扭到了，不能走路啦！”小華聽了，心仿佛“咯噔”一跳，這可怎么辦呢？小華一拍腦袋：“有了！馬雪靖，我個比你高，讓我來背你吧！”我忸怩的說：“不不不，我怎么好意思讓你背我呢？”小華自豪說：“沒關(guān)系，我力氣大來吧，我背你吧，我背你，你幫我撐傘！”我感動極了，心里不時涌動著一股暖流，小華蹲了下來，我伏在她的背上。
雨下的更大了，風亂得更緊了，我盡量把雨傘向前伸，給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋濕了，但他卻一點也不在乎。
這是一件平凡的一件小事，他不是那么驚天動地，也不是那么轟轟烈烈，但是讓我溫暖，這件事已經(jīng)再我腦中印下了深深的痕跡……。
五年級生活小事作文10
我有一個快樂的家庭：爸爸、媽媽和我一起呵護著它和諧、安寧與幸福。但是我們家卻分成了兩大派，一派是我和爸爸，另一派是媽媽。每天，我們家的“交火”絕對少不了，而且開頭總是又吵又嚷，結(jié)尾確實喜劇性的，今年暑假，更是好戲連臺。
早在前年我家便按了空調(diào)，但前幾年夏天涼風習習，空調(diào)不過開了三四次，因此媽媽對他反響不大。
今年不同，熱浪襲人，“形勢”極端緊迫，空調(diào)每天開12小時左右。我和爸爸整天關(guān)在有空調(diào)的房間里，不是看書就是看電視，動都不動一下，說什么也不愿意出來。
這下，素來以“生命在于運動”為人生信條的媽媽來氣了，她沖進房間，怒目圓瞪的嚷著：“成天呆在空調(diào)房里，這還了得?過去沒空調(diào)的日子，照你們這樣，都不活了?開什么空調(diào)!還有電費，這個月你們付!”起先，我和爸爸總是和她爭，后來便關(guān)起房門讓媽媽一個人呆在外面嚷。爸爸最多說句：“這個月電費我付，你不怕熱可以別進來!”
也不知過了多少天，媽媽似乎不再嚷叫了，也許是受了廣告宣傳，同事勸告，我和爸爸的“空調(diào)論”演說……的影響，在熱浪的逼迫下，也躲進空調(diào)房間，而且一發(fā)不可收拾，把我和爸爸感到地板上，自己卻睡在我那張臨時支的鋼絲床上，每天霸占電視和圖書，悠閑地吃著小零食，過足了癮。
后來幾天，南京經(jīng)濟臺在放《成長的煩惱》我當然是集集不落，全神貫注地欣賞，這又引起了媽媽的不滿：“眼睛不要了?往后坐!”要么就“拖地板去!”我對此一向假裝聽不見，但那天媽媽真發(fā)火了，硬讓我拖地，我正看得高興，那肯干?眼看“戰(zhàn)斗”趨向白熱化，爸爸在這千鈞一發(fā)之際出來圓場：“夫人息怒，讓我來收拾她�！彪S后，爸爸故意說：“你，拖地去!”“不!看完再說。”“好好，但你到時候別耍賴!”然后爸爸笑著說：“看，這不就解決了!”
我愛我家，我愛家庭給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
五年級生活小事作文11
星期一升過國旗后，校長發(fā)言，要讓我們進行“低碳生活�！睆男∈伦銎�，從我做起，從身邊的點點滴滴做起！大家都為此忙得不亦樂乎！
在一個星期六的早晨，媽媽帶我來到了大姨家里做客。我邊走邊想“那就讓我來進行一次低碳大檢查吧！”來到她家，由于大姨的工作很好，所以家里自然就像進商場一樣，讓人目不暇接！湯勺一賣就五、六把，椅子一賣就是幾十把，床是高檔的，邊上的花紋是“雙龍戲珠”的，一張床就要十幾萬，真是浪費得嚇人！我想：既然這樣，那我就當檢查員吧！
我首先來到大姨的臥室，拉開衣櫥，哇！里面的衣服真是多得嚇人。我在旁邊貼了張條子，上面寫著：一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，棉質(zhì)衣服既保暖，摸上去又柔軟，不是一舉兩得嗎？
接著，我來到了哥哥學習的書房，這時，他一心一意地坐在電腦前玩游戲呢！我走過去，一邊幫他關(guān)電腦，一邊拿書給他看，告訴他：“關(guān)于碳排放，一般是用”碳足跡“的概念來衡量。它指某個公司、家庭或個人的”碳耗用量“，是一種新的用來測量某個公司、家庭或個人因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳的排放對環(huán)境影響的指標。換句話說，就是指個人的能源意識和行為對自然界產(chǎn)生的影響。所以，你要盡量少玩電腦，是不是？”我笑著看著他。
時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，就到了我們要走的時候，這時，大姨已把衣櫥整理好了！
我笑著對他們倆說：“其實只要舉手之勞，就能讓世界變得更美好。保護環(huán)境，節(jié)約能源是我們的基本國策，我們要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，既要促進人與自然的和諧，又實現(xiàn)了經(jīng)濟的發(fā)展。真是一舉二得！”
他們倆直點頭……
五年級生活小事作文12
我常常想，美是什么？在我眼里，美就是清晨金色的陽光穿過樹林的那一縷縷光線；美就是清晨露珠滾動的那一朵朵鮮花；美就是天真無邪的孩子嘴角甜甜的微笑……那么生活中的美又是什么呢？我?guī)е妓�，走出家門，去尋找美的存在�？欤「S我的腳步來看看美吧！
夕陽余暉漸淡，放學回家的小明看見路邊有一個包裝袋，就像一只輕盈的蝴蝶飛過去把包裝袋扔進垃圾桶里。你可能會問：“這算什么美��？”但這就是美，如果小明沒有撿掉包裝袋，那么這只在路上翻飛的包裝袋就會污染環(huán)境。我想，這就是生活美！
當我過馬路時，抬眼看見一位老奶奶正賣力的過馬路，旁邊的小紅沒想多久就去牽著老奶奶過馬路了，望著安全過馬路的老奶奶，小紅的臉上露出甜甜的笑容。這是什么美呢？讓我來告訴你吧！這是行動美。
當我走在校園的小徑，看到一個低年級小朋友被一個高年級的“惡霸”欺侮。那你可別上去幫低年級小朋友，如果你去幫低年級小朋友反而你也會被打，這時你要動動你的小腦袋了。東東就動了動自己的小腦袋，想出了一個好點子：只見他如離弦之箭找來老師幫忙。果然老師很快就把高年級同學給制止了。還好東東趕緊叫了老師，因為不僅要保護了自己，還幫了低年級小朋友一個大忙。這是什么美？當然是智慧美呀！
當你看見你的同學跑步時摔跤了，你會怎么做呢？茜茜是這樣做的，茜茜看見她的同學摔跤了，趕緊跑上去，扶起那位同學，牽著他來到了醫(yī)務(wù)室。如果你是茜茜你會怎么做呢？我相信你的做法一定是和茜茜一樣的。這又是什么美呢？這是幫助美。
我想這是美。這些美讓人溫暖，如沐春風；這些美讓人舒服，如沐陽光……美就是生活中的點點滴滴。快！跟隨我的腳步，來一起做吧！
五年級生活小事作文13
在日常生活中，有著許許多多的小事，比如寫字姿勢不端正，走路歪著頭不看路，亂扔垃圾，還有一邊吃飯一邊看電視等等，很長時間以來我根本不把這些小事放在眼里，父母提醒糾正時還要頂一兩句嘴，認為做小事浪費時間，即使做好這些小事也算不了什么本事，只要把大事干好就行了。然而在前些天發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對小事的看法。
一個風和日麗的中午，我吃過飯，放下筷子準備去做作業(yè)。我還沒有走到書房，就被媽媽叫住了，“看看你的碗，剩下這么多米飯，怎么不吃干凈了?”我一聽，滿不在乎地回答說：“哦!不就剩下這么一點嘛，有什么大驚小怪的，不值幾分錢，我下次再吃干凈!”媽媽見我這副模樣真的火了，把我訓(xùn)斥了一通�！皬哪氵@個吃飯的行為上，就可以看出你這個人的品德與生活習慣!何況糧食是寶貴的，一年級學的那首詩《憫農(nóng)》你難道忘了嗎?再給媽媽背一遍!”。我沒想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣!于是我又乖乖的背了一遍“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄澳氵@樣浪費糧食!農(nóng)民伯伯會流淚的!快把飯吃干凈!”媽媽認真嚴肅的表情使我不得不吃光了碗里剩余的米飯。
這件事情讓我非常慚愧，也讓我明白了一個道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，事情再小也是不可忽視的。一個人對待小事的習慣、態(tài)度能深刻反映出一個人的品質(zhì)�！耙晃莶粧吆我話咛煜隆�，一個人只有從小養(yǎng)好良好的習慣，從小事做起，做好每一件小事，才能形成高尚的品質(zhì)，才能具備做大事的能力，自然會受到別人的尊敬和愛戴!
五年級生活小事作文14
今天上午，陳老師告訴我們，下午要去體育場軍訓(xùn)，有的同學很高興，有的同學很憂愁，還有的同學擺出一副與自己毫不相干、若無其事的樣子。
下午來到的體育場，體育老師清點好人數(shù)，把我們交給了嚴肅的教官。我們的教官他穿一身特警的制服，戴著帽子，高高的個子，嚴肅的臉龐，但眼睛里卻閃著幽默感。“我姓郭，大家叫我郭教練，首先同學們先繞操場跑一圈，做好熱身訓(xùn)練”。
我們嘻嘻哈哈地繞操場跑完一圈以后，開始了真正的訓(xùn)練。先是站軍姿，必須要抬頭挺胸，眼睛向正前方看，兩手五指并攏，叩在腿兩側(cè)，腳尖叉開呈60度；身體要向前傾，以腳尖為重點支撐身體的部分；然后是想左想右轉(zhuǎn)，先用腳尖轉(zhuǎn)過來，再用另一只腳并攏。
教練見我們累了，就讓我們原地休息，休息完之后又和我們一起做游戲，輸了的人還要表演節(jié)目。大家玩得很開心，每個人都沉浸在歡樂的氣氛之中，臉上蕩漾著開心的笑容‥‥‥
很快，我們要與教練分別了，有的同學留了教練的電話號碼，有的同學和教練握了握手。雖然這次軍訓(xùn)很短暫，但是郭教練卻給我留下了很深刻的印象。
這次軍訓(xùn)不同以往，以前我總是覺得軍訓(xùn)苦，但是這次我卻覺得軍訓(xùn)其實并不苦，還很有趣。這次軍訓(xùn)讓我明白了不要一昧評價一個東西、一件事物的好壞，要親自體驗，在生活和學習上，要樂觀，在以后的人生道路上，要學會吃苦，從苦中找到甘甜 。
五年級生活小事作文15
俗話說得好“慈母手中線，游子身上衣”。媽媽時時刻刻都在無微不至的關(guān)心著、呵護著我們。每當我們生病時，媽媽總會在我們身邊問寒問暖；每當我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而歡呼時，媽媽總比我們更加高興；每當我們考試考的分數(shù)不理想時，媽媽總比我們更加憂傷……媽媽對我們的愛是我們永遠也報答不完的。
一年一度的三八婦女節(jié)快要到了，這一天，我正在家里想：三八婦女節(jié)時我該給媽媽做點什么呢？想著想著，我不禁落淚而下。是��！媽媽為我們付出的太多太多了，每天早晨，媽媽都為了生意而早早地起床，匆匆扒拉了幾下早飯就匆匆的去做生意了；中午媽媽常常忙到十二點鐘才有空做飯，還沒有吃完就又投入到了匆忙的生意中了；只有到了晚上，媽媽才有空好好休息一下，媽媽的日常生活實在是太艱苦了��！看著家里亂成一片的臥室，我的心頭一亮：為什么我不可以為媽媽打掃一下臥室呢？
說干就干，這一天下午，媽媽下樓去做生意了，只有我一個人在家。我早早的做完作業(yè)，就開始收拾媽媽的臥室。首先，我跳到媽媽的床上，拿起我媽媽的被子，接著，一掀，一扣，嘿嘿！這個不聽話的被子就乖乖的被我折服了。我把這個被子整整齊齊的擺在床上的時候，不經(jīng)意的用余光一瞥，看見了媽媽的已經(jīng)亂的一團糟的桌子，就想：媽媽平時辛辛苦苦地照顧我們，我可以為媽媽做好幾件事情呀！于是，我費了九牛二虎之力才把媽媽的臥室收拾完，擦一擦額頭上的細汗，看著這被我收拾得整整齊齊的臥室，我的心里別提多高興了。
晚上，媽媽回來以后，看著媽媽臉上自豪的笑容，我想：我干了這么一會兒就這么辛苦，而媽媽平時都這么辛苦，我還有什么理由不好好學呢？
這一天，我才真正體會到了“慈母手中線，游子身上衣”這句話的含義。
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