小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文1
每個(gè)人的課余生活都是豐富多彩的，每當(dāng)我們從 學(xué)習(xí)中回到了課余的時(shí)候，一種莫名的喜悅沖上了我們的心頭。
我是一位愛唱歌的小姑娘，當(dāng)然，我的課余生活也是豐富多彩的了。在學(xué)校的時(shí)候我和一些唱歌不錯(cuò)的同學(xué)坐在一起唱出我們心情的歌，有時(shí)歡快，有時(shí)傷感，當(dāng)然了，快樂的時(shí)候比較多，所以，其他的同學(xué)總能聽到我們那里時(shí)不時(shí)的歡笑聲。
如果是在家里的話，我會(huì)獨(dú)自一人在房間里彈著鋼琴唱歌。一邊彈鋼琴一邊唱歌，我仿佛到了人間仙境，漫山遍野的花朵，翠綠色的草地，奏出完美樂章的小溪流以及弓樣橫跨在小溪上的小木橋，真的好美好美，在怎樣名貴華麗的名花，在這些小野花的相比下也黯然失色；在怎樣著名的名曲小調(diào)，也敵不過小溪流那簡單的樂章。我仿佛就是那條小溪，所有的景物都在為我喝彩，在怎樣著名的鋼琴師，在我的面前也都暗淡無光；在怎樣名揚(yáng)四海的歌唱家，在聽到我的演唱之后，也自愧不如的低下了頭。
我的家里還有許多樂器，例如：豎笛、小號(hào)、嗩吶、吉他、二胡、架子鼓、口風(fēng)琴、電子琴等，嗩吶和小號(hào)是我爸爸吹的，鋼琴、電子琴以級(jí)豎笛都是給我的，姥爺拉的是二胡，媽媽彈的是吉他，小姨打的是架子鼓，他們的樂器我也會(huì)一些，我的家也算是一個(gè)音樂世家了吧。
我的業(yè)余生活如此豐富多彩，你們的呢？
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文2
你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎？
告訴你吧，我最喜歡吹泡泡啦。
我家里有個(gè)吹泡泡器，那可是我的最愛，除了我自己，誰也不可以拿它吹泡泡。記得一次寫完作業(yè)，我先拿起泡泡器，抽出長長的柄，然后使勁吸一口氣，好像要把所有的氣都吸到肚子里，再非常用力地把所有的力氣一下子吹出來，滿以為會(huì)泡泡滿天飛，可是泡泡哪兒去了呢？只有零零星星幾個(gè)小泡泡，還一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。
吸取了那次的教訓(xùn)后，第二天，我把泡泡器帶到了學(xué)校。這次我把氣輕輕吹出來，果然成功了，好多好多的泡泡爭先恐后地飛了出來。我的意地向周圍看去，現(xiàn)在的教室已經(jīng)不再是教室，而是一座“泡泡城”，這些五彩繽紛的泡泡精靈在這里歡樂地玩耍，有的泡泡們飛出了教學(xué)樓，一不小心碰到樹，爆了。泡泡給同學(xué)們帶來了許多快樂。有的同學(xué)也學(xué)我跑到走廊上吹起了泡泡，有的同學(xué)因?yàn)楹猛妫谧呃壬献汾s著泡泡，但等他們真要抓住泡泡時(shí)，泡泡就隱身了。大家玩得興高采烈，我看得哈哈大笑，歡快地往外面吹了一串又一串的泡泡，它們在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小女孩在風(fēng)中跳著美妙的舞蹈！
只要我不開心，就會(huì)去吹泡泡，它們給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。吹完后，所有的不開心便拋到九霄云外了。我愛吹泡泡。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的打籃球。
我5歲的時(shí)候那一年媽媽給我買了一個(gè)籃球，然后我就玩兒了起來，一開始我拍了幾下籃球都彈到我鼻子上了。過了幾天，我學(xué)會(huì)了打籃球。我打的越來越好我都成了我們家的“球王”了然后我和我那些球技高的朋友玩我有七個(gè)那樣的朋友，贏了六個(gè)人最后我輸了然后我每天練習(xí)，再次和他們比賽的時(shí)候我憑著他們圍攻我的時(shí)候一扔掉了下來然后我飛快的跑了過去扔了一下，進(jìn)了球贏了他們，他們輸?shù)牟环䴕庥趾臀冶纫粓�，他們還是輸了。這次他們輸?shù)眯姆诜院笤僖膊桓液臀冶然@球了因?yàn)檫@次他們七個(gè)人對我一個(gè)人他們也輸了。然后我的籃球給壞了，媽媽說：“你應(yīng)該在得到一個(gè)籃球的�！蔽抑x謝了媽媽，拿著新籃球繼續(xù)練習(xí)！
從此以后愛上了打籃球。我的朋友都贏不了我。然后我和我哥的朋友玩，他們都不和我玩我說：“咱們比一場打籃球吧，我要是輸了我就永遠(yuǎn)都不來找你們的麻煩甚至我連來都不來。你們要是輸了你們就承認(rèn)你們球技不好”他們說：“好！”我和他們比到最后他們輸了。他們承認(rèn)他們沒我的球技好。我高興地回家繼續(xù)練習(xí)。最后我們村的“球神”就是我！我喜歡打籃球、我愛打籃球、打籃球就是我最喜歡的課余生活！我沒事就打籃球。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文4
我媽媽炒的花生可好吃了。又香又脆，這是怎么炒的呢？我多想學(xué)一學(xué)啊！
今天，媽媽終于答應(yīng)教我炒花生了，我開心得不得了。
媽媽說，炒花生要分幾個(gè)步驟。首先，要挑花生。我好奇地問媽媽：“為什么要挑呢？”媽媽說：“第一要將有芽的挑出來，因?yàn)檫@些花生里面可能會(huì)有霉毒；第二要挑大小差不多的，這要就不會(huì)因?yàn)橛行┬〉娜菀紫瘸唇��！蔽視?huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說得太有道理了。
挑好花生，接著就是倒油熱鍋。記得，油放一點(diǎn)就可以了。將準(zhǔn)備好的花生倒進(jìn)鍋里，不斷地翻炒；整個(gè)過程是不能停，不能偷懶的�；鸩荒芴�，也不能太小，不到三兩分鐘，鍋里面的花生就開始噼哩啪啦地響了。越響越多，越響越熱鬧。媽媽說，這個(gè)時(shí)候就得將火關(guān)到最小。再炒幾下，加點(diǎn)鹽就可以起鍋了。我說“媽媽，為什么最后才加鹽呢？”媽媽說：“因?yàn)橐婚_始就加鹽的話，花生、油、鹽一起炒很容易令花生變得黑乎乎的，就不好看了。做菜一定要記得‘色、香、味’俱備，才是一個(gè)好廚手�！�
我站在媽媽旁邊，用心地聽著媽媽說的每句話。想不到，這碟小菜，原來還有這么多學(xué)問啊！
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文5
許多同學(xué)一定有自已豐富多彩的課余生活。在課余生活中，有的喜歡踢足球，鍛煉身體；有的喜歡學(xué)英語，增長知識(shí)；有的喜歡跳舞，挺拔身姿；還有的喜歡練鋼琴，心靈手巧。
而我的課余生活是畫畫。
我是怎么愛上畫畫的呢？有一次，媽媽帶我去姨媽家，我在姨媽家里，看見了一幅畫著青山綠水的畫，栩栩如生。我羨慕極了，心想：要是我也能畫出這樣的畫多好��！平時(shí)我喜歡看藝術(shù)創(chuàng)想這個(gè)電視節(jié)目，節(jié)目里有教我們畫畫的老師，真讓人佩服。
從此，我就愛上了畫畫。平時(shí)我在家沒事干，就涂涂畫畫，媽媽見我那么喜歡畫畫，就給我報(bào)了國畫班。國畫老師劉老師的畫很讓人敬佩！劉老師先教我們怎么拿毛筆，再教我們調(diào)色，然后教我們怎么上色，最后教我們怎么修色。
我不僅學(xué)會(huì)了畫畫，而且還大大豐富了我的課余生活，讓我的課余生活變得精彩。
現(xiàn)在，我畫的畫越來越好，連老師都夸獎(jiǎng)我。畫畫讓我學(xué)會(huì)了搭配顏色，豐富了想象的空間。
后來我畫的畫，參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)繪畫比賽，得到了二等獎(jiǎng)呢！我好開心。
這就是我的課余生活——畫畫。它豐富了我的課余生活，讓我的每一天過得快樂而充實(shí)。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文6
今天，姐姐來我家吃飯�？吹阶郎蠇寢寧臀屹I的超輕黏土，想起已經(jīng)好久沒跟姐姐一起玩手工了，于是，我倆決定，一展身手。
我們“工作”的地方選在我的書房。我倆商量好，她做服務(wù)員，我做廚師，她負(fù)責(zé)點(diǎn)餐，我負(fù)責(zé)“出品”。
一切準(zhǔn)備好，開始“工作”了。我吧紅色的黏土打開均勻地放在甜甜圈的磨具上，開始按步驟進(jìn)行操作。先用咖啡色的黏土把紅色的甜甜圈就完成了，很漂亮。接下來，要做的就是意面了。姐姐把黃色的黏土放入做面條的模具里，然后用手輕輕一壓，意面就做好了。還有薯?xiàng)l，我把黃色的黏土分出來一些，用手捏成長條的形狀，這就成了薯?xiàng)l。就這樣，我捏了一根又一根，一包薯?xiàng)l就順利地做好了�？粗靶迈r出爐的美食”，我得意洋洋地催著姐姐趕緊把它們端出去分發(fā)給大家。咦？好像不對，印象中姐姐的點(diǎn)餐卡上好像是四道食物，終于，我想起來，原來是爺爺點(diǎn)的小尖椒還沒有做呢，于是，我和姐姐趕緊拿出綠色和紅色的黏土，不慌不忙地做起辣椒來。姐姐首先捏出一個(gè)小小的尖尖的辣椒模型，而我比較細(xì)心，知道辣椒的表面不是完全平整的，于是把紅色的黏土捏成一個(gè)蘿卜形狀，然后在上面按上一些指印，小尖椒就成型了。接著我拿出幾個(gè)盤子和一個(gè)杯子，把這些美食裝盤�？此坪唵蔚氖止ぷ髌罚覀冞�是碰到了很多困難，可看著家人們手里捧著我和姐姐精心制作的各種“美食”，聽到他們的夸獎(jiǎng)，我和姐姐開心地笑了。
動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，課余生活真美好。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，我喜歡看課外書、畫畫、跳舞和彈鋼琴。你要問我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地說，我最喜歡彈鋼琴。
我從六歲的時(shí)候就開始學(xué)鋼琴。一開始，我以為學(xué)鋼琴很容易，只要聽老師彈幾遍，就可以彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，可事情并不是這樣。還記得第一次去學(xué)鋼琴的時(shí)候，我聽老師彈了10多遍，可我彈的時(shí)候，老是拖不夠四拍的音，而且彈得斷斷續(xù)續(xù)，難聽極了！學(xué)鋼琴這么難，我有點(diǎn)兒不耐煩了。這時(shí)候，老師輕輕對我說：“錫霏，學(xué)彈琴必須有耐心，肯吃苦，不勤學(xué)苦練是永遠(yuǎn)彈不好鋼琴的。像克萊德曼、貝多芬、郎朗不都是練出來的嗎？有付出才會(huì)有收獲�！甭犃死蠋煹脑挘野蛋迪露Q心，一定要不怕苦，不怕累，好好練琴。
從此，我每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)來練琴。有時(shí)候，彈得手都疼了，但我還是咬牙堅(jiān)持。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢想，我想長大后成為像郎朗叔叔那樣出色的鋼琴家。經(jīng)過刻苦練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈《夢中的婚禮》《童年的回憶》《波爾卡》《水邊的阿迪麗娜》《獻(xiàn)給愛麗絲》……
在學(xué)鋼琴的四年中，我明白了一個(gè)道理：人要像玉一樣純潔高貴，就必須像玉一樣經(jīng)歷各種磨煉。
鋼琴讓我的課余生活更加豐富廣闊，它也給我?guī)砹藵M滿的收獲與無窮的快樂。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩，但最喜歡的還是下中國象棋。
記得20xx年的時(shí)候，我每個(gè)周日都會(huì)去少年宮學(xué)習(xí)下象棋。一開始，我看別人下得特別好，很羨慕，可我腦子里卻一片空白。但這并沒有嚇倒我，我也沒有放棄，而是更加堅(jiān)定了學(xué)好象棋打敗對手的決心。之后，只要一有空，我就纏著爸爸PK象棋。
其中有一天的比賽，讓我記憶猶新。我和爸爸面對面坐著，我們先抽棋，我抽到了黑棋，接著爆發(fā)了一場中國象棋大戰(zhàn)。這次“戰(zhàn)爭”，我用了自己發(fā)明的伏擊戰(zhàn)術(shù)——地獄強(qiáng)襲戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)爸爸走“炮”時(shí)，我覺得時(shí)機(jī)到了，我把自己的“大將”——車，放到了敵國的“炮”旁邊�？砂职忠娏�，還一副得意洋洋的樣子，全然不知自己已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個(gè)戰(zhàn)術(shù)非常成功，一擊致命，爸爸先輸一局。
我得意極了，一鼓作氣，繼續(xù)跟爸爸對戰(zhàn)。第二盤，原來的戰(zhàn)術(shù)就沒那么有用了，所以我輸了這盤。但我并不氣餒，正所謂“勝敗乃兵家常事”。第三盤，我用了新招——鐵甲龍戰(zhàn)術(shù)。爸爸開始強(qiáng)攻，鐵甲龍正好屬于防御型戰(zhàn)術(shù)，專門克制強(qiáng)攻型打法。所以，爸爸等于“送子”給我吃……。三局兩勝，我取得了最終的勝利！
中國象棋，是中國獨(dú)有的國粹，還能讓我的思維變得更加敏銳，希望更多的人也能喜歡下中國象棋。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文9
我最喜愛的課余生活，就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化，招招都贏，但偶爾接幾個(gè)球，打幾盤贏，還是有的。我不僅把打羽毛球當(dāng)做強(qiáng)身健體的一種好方法，還把打羽毛球當(dāng)做一種調(diào)整心情的良方。
只要是打起羽毛球，我就會(huì)覺得渾身是勁；一來愉快，就會(huì)有那種在秋高氣爽的季節(jié)里，我們沿著秋風(fēng)做在鄉(xiāng)間的小路上的氣派。
呀，不好！一團(tuán)霧水跟一團(tuán)，跟成一團(tuán)爛泥團(tuán)；真是來得不能在巧了。羽毛球，就像火箭般直沖過來。我手上的球拍當(dāng)然不罷休，也就投機(jī)取巧地去接�？烧媸翘熘乙�，那羽毛球恰好沖到了球拍上，又打了個(gè)反彈手，讓“落網(wǎng)之魚”落在了對手的地盤上，讓對手也袖手旁觀。哈！哈！哈！我高興地連滾帶跳，這是我第一次打敗對手，心里還有不高興的嗎？
一回舉手，一回跑；連滾帶跳少不了；投機(jī)取巧好不了，一來成了落網(wǎng)魚，打得對手袖旁手。
打羽毛球不但可以強(qiáng)身健體，還可調(diào)整心情。
每當(dāng)我遇到啥不高興的事，第一個(gè)念頭就想起打羽毛球。
開始了，對手發(fā)了個(gè)反彈手。我也就將計(jì)就計(jì)讓球拍來個(gè)反彈手。只聽“砰”地一聲，打出了“天空飛人”。對手也就毫不示弱，還了我一個(gè)“天空飛人”。
“敢還我一拍，好！那就讓你嘗嘗芳香撲鼻！”我很有信心地不肯罷休地一擊。
那球一下子，就向?qū)κ值哪槻繘_去。他防不勝防，結(jié)果沒接到不說，連他的鼻子也遭了殃！
頓時(shí)，在場旁觀的人笑得差點(diǎn)兒掉了大牙！
打羽毛球不但可以強(qiáng)身健體，還可調(diào)整心情，真好！
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，因此我每星期都過著充實(shí)而美好。能在緊張的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間，不也是很愜意的嗎?正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖，讓人回味無窮。
看書，我從小就非常地喜歡，雖然談不上酷愛，到廢寢忘食的那般程度，但只要一有空，便會(huì)拿起一本書來津津有味地看，慢慢地長大了。作業(yè)也是與日俱增，但是不管怎么樣，每天看一小時(shí)是最起碼的吧!初中，有了晚自修，不覺之中多了一份遺憾，只得在自習(xí)后回家看一會(huì)兒書，雖然說有點(diǎn)不適應(yīng)，但還是照辦了。
看書猶如品茶，不但要看茶的質(zhì)量，還要看品茶人的.個(gè)性。這么多時(shí)間，我看過的書不多也不少!其中我比較愛看的是《紅樓夢》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
音樂，是我一生的伴侶，是我在大腦進(jìn)行工作后的放松，是我精神得到愉悅的“良藥”。每當(dāng)彈起那優(yōu)美的旋律，彈起那覓知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和鐘子期之間的深厚的友情，不禁嘆息萬分!俞伯牙你是何苦呀，子期之死給你造成了多大的傷害，使你終身不再彈琴。
每當(dāng)指間流露出那動(dòng)人的音符時(shí)，我便消散了心中的憂愁，盡情地抒發(fā)自己的情緒，奏出一首無以倫比的樂曲，為”后人“所稱頌。
運(yùn)動(dòng)則是我的一大生活樂趣，早上起來后，在朦朧的霧氣中跑一圈{肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜歡VOLLEYBALL{排球｝，那是我在小學(xué)中無意接觸到的,便喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，覺得VERY INTERESTING{有趣｝!
啊，太多啦!這就是我生活中的另一個(gè)世界，一個(gè)永恒的世界!
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，有練毛筆、畫畫、跳舞……不過我最喜歡的還是幫媽媽照顧弟弟。
我家的弟弟很可愛，也很調(diào)皮。有一次，媽媽出去買菜，對我說：“二姐，你在家看好弟弟，我去買菜。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，便去照顧弟弟了。
弟弟很調(diào)皮，我在拿玩具的時(shí)候，弟弟走到我的背后，拼命地打我，我見了，拔腿就跑。我們跑著跑著，弟弟忽然哭了，我想了想，原來，是我跑得太快了，他追不上我，就哭了。我走到他面前，帶著甜蜜的微笑，說：“小猴子，過來爬樹！”大家知道我為什么叫他“小猴子呢？”嘿嘿，因?yàn)樗偸菭恐业氖�，往我身上爬，所以，我叫他“小猴子�！?/p>
他一聽到我叫他爬樹，就立馬跑過來，牽著我的手，往上爬，他爬呀爬呀，把我的頭發(fā)都弄亂了。等他下來后，我以為已經(jīng)可以放松了，沒想到，他居然還叫我打架，我只好裝出一副大家的樣子，跟他玩。我的弟弟越玩越帶勁，他踢一下，打一下，我都只能逃跑了。這時(shí)候媽媽回來了，我邊跑邊說：“媽媽，弟弟打我！”媽媽聽了，立馬走到弟弟面前，擺出一副很兇的樣子說：“弟弟，你再打，我就不要你了！”弟弟不知道媽媽在騙他，就哭了起來，他邊哭邊說：“不要，不要�！眿寢層终f：“那么，你還打不打人�！钡艿苡终f：“媽媽，我不打了，我不打了�！眿寢層终f：“好的�！�
我的弟弟真可愛，我愛我可愛的小弟弟，不管他跳不調(diào)皮，壞不壞。
我覺得我的課余生活真有趣。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文12
每一個(gè)人都有自己的課余生活，而我的課余生活就是絢麗多彩的。除了學(xué)習(xí)以外，我最快樂的時(shí)候就是做自己喜歡做的事了。
其中我最喜歡的就是去外面旅游了。去旅游既能讓我大開眼界，還能讓我們放松心情。記得有一次，我與同學(xué)們還有媽媽一起結(jié)伴去杭州旅游，一路上還知道了許多有關(guān)于杭州的趣聞呢！這就讓我增長了知識(shí)，還讓我對這美麗的城市留下了深刻的印象。
除了旅游外，我還會(huì)去爬山。每一次爬山，我總是半途而廢，那是因?yàn)槲疫�沒有真正了解一個(gè)道理。但是自從我學(xué)了《挑山工》這一課時(shí)，我才明白了一個(gè)道理：不管做什么事，只要朝著一個(gè)目標(biāo)不懈地去努力，就一定會(huì)成功的。所以，從那以后，我一但去爬山就一定會(huì)爬上山頂，飽覽這壯麗的山色。
當(dāng)然，我還會(huì)在寫完作業(yè)的前提下看一會(huì)兒自己喜歡的動(dòng)畫片、電視劇。如：《家有兒女》、《哆啦A夢》、《貓和老鼠》等。但是，每次都是看到一半時(shí)就被老媽給攔截下來，我也只好掃興而歸。
除了以上這些，我覺得最有趣的就是踢毽子了。在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)找我的好朋友來一起玩。而在家的時(shí)候，我會(huì)自己玩，而且總會(huì)想盡方法創(chuàng)造新的玩法。有些時(shí)候，我甚至?xí)央ψ硬鸬盟姆治辶�，然后又把它重新組合成不同的樣子，直到我滿意為止。
這就是我的課余生活，一個(gè)快樂而有意義的課余生活。
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、踢足球、打籃球、玩“捉人有救”和“貓和老鼠”游戲。要說我最愛玩的還是“捉人有救”和“貓和老鼠”了。
暑假里，我在西安的哥哥、妹妹和姑姑回來了，我就去找了幾個(gè)好朋友來和哥哥玩。我們先玩“貓和老鼠”，我們找來了“糧食”放在院場中央，然后選出一個(gè)人當(dāng)“貓”，其余人都是“老鼠”，“老鼠”要從“貓”那搶回“糧食”并且迅速跑回“老鼠”的陣地才算贏，如果被“貓”抓住就要當(dāng)“貓”了。游戲開始了，大家都讓我當(dāng)“貓”，我也就同意了。我坐在院場中央等著“老鼠”“出洞”來偷“糧食”，不一會(huì)兒，幾只膽大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了，小心翼翼的看著“貓”的動(dòng)靜，只要“貓”稍微一動(dòng)，“老鼠”立即跑回去了，怎么才能抓住“老鼠”呢？我想了一個(gè)辦法：假裝沒看見，讓“老鼠”都出來就好捉了。果然過了一會(huì)兒，“老鼠”都出來了。我心里竊喜：讓你們偷吧！我突然跑出去，很順利的就捉住了一只“老鼠”，現(xiàn)在該我當(dāng)“老鼠”了。很快我發(fā)現(xiàn)我的哥哥當(dāng)“貓”了，而且他一只“老鼠”也沒有抓住，因?yàn)樗艿穆�。就這樣，我們一直玩到吃飯了才不得已停下來，我們真想一直玩下去。
這就是我的課余生活，怎么樣？豐富吧！
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文14
我的課余生活是多只多彩的。它時(shí)常會(huì)因?yàn)槲业呐d趣產(chǎn)生變化。
下課了，同學(xué)們拿出皮筋來，我們一起跳皮筋。當(dāng)還沒有輪到我時(shí)，我會(huì)拿出從家里選出的書看。有時(shí)候遇到精彩的詞句，我會(huì)用波浪線畫出來；遇到精彩的段落，我全神貫注地看，身臨其境，就好比一匹惡狼，貪婪的讀著。在書中我得到了許多樂趣，讓我享受到了從未有過的旅行，看到了豐富多彩的景色，得到了許許多多我不懂的知識(shí)。就這樣，有時(shí)輪到我跳時(shí)，同學(xué)們叫我，我也沒反應(yīng)。
晚上，我把作業(yè)寫完，預(yù)習(xí)一會(huì)兒。我就會(huì)教弟弟認(rèn)字。有時(shí)教他，我感覺非常不自在，因?yàn)檫@樣，我感覺爸爸媽媽好像剝奪了我的時(shí)間；但是往另一方面想，又感覺到快樂，我不僅可以教會(huì)弟弟認(rèn)字，還可以體會(huì)到當(dāng)老師的滋味。
更讓人開心的還是雙休日，媽媽終于把寬帶“貓”拿了出來。我坐在電腦前，總是把作文本翻開看看，看最近有沒有什么好作文，然后發(fā)表在上。等待新紙條的到來。假如過了很久還沒來，我會(huì)打開作文看看是不是有什么寫得不夠好的，然后再把它改改。等紙條一到，我會(huì)急切的打開，嗯，確實(shí)是發(fā)表成功了。最后我會(huì)去評評其他同學(xué)的作文，和其他同學(xué)共同進(jìn)步。有時(shí)，其他同學(xué)回來評評自己的作文，有時(shí)，自己又汲取別人作文的優(yōu)美語句�！叭巳藶槲遥覟槿巳恕�，我覺得這種境界是破耐人尋味的。
還有時(shí)，我覺得特別無聊，我就會(huì)玩一些游戲。這是我會(huì)玩“消消看”時(shí)，我的速度飛一般地快，速度十分敏捷，鼠標(biāo)急忙的點(diǎn)著方塊；玩“連連看”時(shí)，我的眼睛急切的尋找……
其實(shí)，在課余時(shí)間中，我們可以玩一些對自己有益的游戲；這樣可以鍛煉自己的反應(yīng)能力。
這就是我豐富的課余時(shí)間！
小學(xué)三年級(jí)關(guān)于我的課余生活作文15
在我的許多課外活動(dòng)中，最有趣的是暑假爬樹和摘梨。
暑假期間，媽媽帶我去了我爺爺在林場的房子。我祖父有一個(gè)梨園。當(dāng)我們到達(dá)爺爺家時(shí)，爺爺告訴我們早熟的春晚梨已經(jīng)成熟了。因此，我媽媽決定下午帶我去梨園摘梨。
午飯后，我和媽媽、表哥去了梨園。我一走進(jìn)梨園，就看見高大的梨樹，枝葉繁茂。梨樹上覆蓋著來自黃澄澄的大梨子。梨子藏在濃密的枝葉下。一陣風(fēng)吹來，梨子輕輕搖晃，就像金燈在風(fēng)中飄揚(yáng)。我禁不住那些大梨子的誘惑，立刻想爬上樹去摘它們。于是，我抓起兩根樹枝，一步一步爬上了樹�？吹近S澄澄的大梨子就在附近，我趕緊伸手去拿。誰知道我還沒摘梨，差點(diǎn)從樹上掉下來。我很快穩(wěn)住自己，又去了大梨，這次終于摘了一個(gè)。但是當(dāng)我摘下大梨子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)大梨子從側(cè)面掉了下來。當(dāng)我用力過大時(shí)，樹枝搖晃起來，我旁邊的所有梨子都掉了下來。我從樹上跳下來，看到梨子看起來像被打敗的士兵。他們中的一些人破了皮，露出了白色的肉。一些“肚子”裂開了，另一些被打碎了。我非常遺憾地看著它，因?yàn)槲也恍⌒呐獕牧怂ww.Fudan-Mcg.cn的[日記]
這時(shí)，我正在樹上摘梨的表哥告訴我:“摘梨的時(shí)候，你應(yīng)該用一只手拿著梨，然后輕輕地向上推，梨就會(huì)乖乖地掉下來。”我又爬上樹，照我表哥說的做了。這次我摘梨更順利了。然而，有時(shí)梨樹的小枝葉會(huì)被砍掉。但是我媽媽說沒關(guān)系，只要梨不掉下來，就很好。
爬樹摘梨。讓我認(rèn)識(shí)到果農(nóng)的辛勤勞動(dòng)，理解珍惜勞動(dòng)的果實(shí)。同時(shí)，我也感受到勞動(dòng)帶給我的快樂。
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