生活的情調(diào)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的生活的情調(diào)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的情調(diào)作文1
以勺為筆，以糖為墨。
只一會(huì)兒功夫，大理石板上就出現(xiàn)了一只金色的動(dòng)物。
我在游樂園中央，看著旁邊樹蔭下賣糖畫的爺爺，他被小孩子們圍得水泄不通，手上還操著一柄勺子，為身邊的孩子們做著糖畫。
哪怕是心情再不好，看見這樣的畫面，也會(huì)懷著好奇，湊過去看熱鬧吧。小孩子們?nèi)匀粐谵D(zhuǎn)盤邊，撥動(dòng)著那根可以旋轉(zhuǎn)的竹片，祈禱著自己可以得到一條龍或是鳳。我鉆到老人身邊，只見他用勺子舀起了半勺糖稀，手一顛，糖稀便如絲如縷地滴落下去。老人的手起起落落，嫻熟地端著勺子在大理石板上揮動(dòng)。突然，他的手向上一提，完成了！一只活靈活現(xiàn)的魚出現(xiàn)在我眼前。此時(shí)，我不得不為老人精湛的手藝而驚嘆。
攤位上的糖畫在陽光的照耀下熠熠生輝。
老人笑呵呵地抬起頭，臉上的皺紋越發(fā)深刻。他用暗啞的聲音問道：“還有哪個(gè)要來買糖畫？”我伸出手，遞了十元錢給他。他努了努嘴：“去試一下運(yùn)氣吧�！蔽易叩睫D(zhuǎn)盤前蹲下，隨手一撥，竹片就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，又緩緩?fù)Ｏ隆Ｖ衿囊欢撕杖恢赶蛞粋�(gè)畫有龍的圖案。老人笑了笑：“小妹兒，運(yùn)氣不錯(cuò)喲！”我覺得有些尷尬，小聲抱怨了一句：“運(yùn)氣不錯(cuò)？也就這一次罷了�！崩先艘苍S聽見了，目光有些呆滯，又笑著繼續(xù)作畫。
老者制作的糖畫在空氣中散發(fā)出甜膩的香氣。
很快，一條龍漸漸浮現(xiàn)在石板上，栩栩如生。老人滴上幾滴糖，粘上竹簽，遞給我：“孩子，不要抱怨，其實(shí)生活就如同這糖畫一般，雖然過程艱難，但是只要你堅(jiān)持到了最后，你就會(huì)品嘗到精致甜美的糖畫。孩子，要熱愛生活啊！”
老人又開始忙碌起來，做出許多勾起人們童年回憶的糖畫。我記住了老人的話。生活的情調(diào)也應(yīng)是甜美精致的，只要你熱愛生活，生活就會(huì)對(duì)你報(bào)之以歌。
糖，慢慢在口中融化。
香甜纏繞唇齒，像生活一般令人回味無窮。
生活的情調(diào)作文2
我承認(rèn)，若不是今天這張卷子上提了油菜花，我的腦海中絕對(duì)不會(huì)想起我的家鄉(xiāng)也種著這種經(jīng)濟(jì)作物。舒翼說油菜花是故鄉(xiāng)的情調(diào)，可我認(rèn)為，它體現(xiàn)的是生活的情調(diào)。
我坦白，到現(xiàn)在為止，我仍然記不起油菜花的樣貌，只依晰記得那抹黃色的亮光，只依晰記得小學(xué)畢業(yè)照上有它的身影，只記得從路邊就可以看到大片大片的黃花……
我已經(jīng)記不清有多久沒再見到記憶中的那抹黃光了，我把罪過推給路邊的樹——它們擋住了我的'視線，我把罪過推給天上的云一——它們吸引了我的注意，我把罪過推給時(shí)間，因?yàn)樗鸦ㄆ谂旁诳荚囬g。
我找了無數(shù)個(gè)理由彌補(bǔ)內(nèi)心的自責(zé)，但卻更加深了自己的不安。我知道這一切的背后是因?yàn)槭裁�，但是我不敢說，因?yàn)槭チ松畹那檎{(diào)是很危險(xiǎn)的。
不知從何時(shí)起，我丟失了生活的情調(diào)，并且還渾然不覺。是日復(fù)一日的枯躁的學(xué)習(xí)生活嗎？還是我內(nèi)心最重要的東西丟了，造成了這一切。
我更希望是前者，因?yàn)槭チ藘?nèi)心最重要的東西一一希望之后會(huì)更危險(xiǎn)
我問自己的記憶，這些日子里的情景，卻發(fā)現(xiàn)僅剩幾個(gè)定理，幾個(gè)公式，幾個(gè)單詞，我問自己的內(nèi)心，希望是否離去，還好，它只是缺了一部分。那就從現(xiàn)在起補(bǔ)回自己生活的情調(diào)吧，先從那一抹黃光開始。慢慢地把灰暗的日子涂回希望的黃色，從現(xiàn)在起，熱愛路邊的每一棵小草，每一縷陽光，每一絲香氣，每一片天空。從現(xiàn)在起，追求美，追求寧靜與喧囂，從它們之中找回希望。
你會(huì)笑我太林黛玉，無病呻吟，你會(huì)笑我太堂吉柯德，過于想象，但我會(huì)告訴你，我在尋找生活的情調(diào)！
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