當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字，歡迎大家分享。
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字1
人生有許多第一次。第一次表演，第一次學(xué)騎自行車， 第一次學(xué)游泳， 第一次……總之來說真的有太多太多了�？山裉欤覅s第一次體驗(yàn)了盲人的生活——走路。你如果不信，那就聽我跟你細(xì)談細(xì)談。
今天放學(xué)回家，媽媽突然說她要去買東西，便讓我在樓下等她一會(huì)兒，媽媽走后，我那小小的腦袋瓜中就想著在這段空余時(shí)間中該玩什么游戲。踢毽子？毽子沒帶；跳繩？沒意思。突然我眼前一亮。對(duì)，就來體驗(yàn)一次盲人走路。就這樣，我的盲人走路之旅便開始了。
我放下書包，閉住眼睛，走起路來。剛開始我走得還挺順。
走著走著，突然“撲通”一聲。
“oh，no！”我失聲大喊。
不好，我走到了草堆中，摔了一跤，可真疼哪！我爬起來，再次走起來。走了一會(huì)兒，有出現(xiàn)新狀況——跟桿子“親嘴”了。通過前兩次的失敗，我發(fā)現(xiàn)，我每次走，總會(huì)往左傾斜。不過這種小麻煩可難不倒我！我只要稍微往右走不就ok了嗎？接著，我又學(xué)起盲人走路了。我走了好久也沒出現(xiàn)什么故障，我正沾沾自喜著。忽然，我似乎跟一個(gè)人撞了個(gè)滿懷，張開眼睛一看，啊！竟是媽媽。
其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪�，許多殘疾人都被人們所排斥。有些人都不愿跟他們交朋友，不愿去關(guān)心他們。通過這次盲人生活走路之旅，我突然間長大了，懂事了許多。因?yàn)槲乙沧隽艘淮巍懊と恕�，體會(huì)到做盲人也十分不容易，十分可憐。從今以后，我一定要用自己的行為更加去關(guān)心那些殘疾人。
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字2
"嘀鈴""嘀鈴"鬧鐘響了，我剛準(zhǔn)備把眼睛睜開，又趕緊用紅領(lǐng)巾蒙了起來，因?yàn)榻裉煳乙?dāng)一天盲人，體檢一下盲人的生活。
我用手摸著枕頭邊的鬧鐘，啊，終于摸到了，我關(guān)上鬧鈴，起來穿好衣服，下了床，用手摸著床邊，一步一步向前走。"哎喲"我被床角撞得疼得要命，好不容易走到了門邊，伸腳去穿鞋，咦，怎么覺得不對(duì)勁啊，用手摸了一下，原來是穿反了，哎！眼睛看不見真麻煩。我摸著墻走到衛(wèi)生間的水池邊打算刷牙，我拿起牙膏和牙刷，一點(diǎn)一點(diǎn)擠牙膏，再拿起水杯倒了一杯水開始刷牙，我做刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷。終于刷完了。我問媽媽："我刷牙用了多長時(shí)間�。�"媽媽說："你已經(jīng)用了十四分鐘來刷牙了。"居然已經(jīng)過了十多分鐘，哎，這么一件小事，我卻花這么長時(shí)間，我又摸著墻走到餐桌邊吃早飯。
吃完早飯，外婆已經(jīng)洗好衣服準(zhǔn)備拖地了，于是，我就問外婆："外婆，讓我來幫你拖地吧？正好體驗(yàn)一下，盲人是怎么拖地的。""可以啊。"外婆邊說邊把拖把遞給了我。我拿起拖把，可能是看不見的原因，我拖地時(shí)特別注意著一小塊一小塊的拖，一個(gè)客廳我就感覺拖了老半天了，拖的我滿頭大汗。終于拖好了，我的意的問外婆："我拖得干凈嗎？像不像一面鏡子��？"外婆卻冷冷的回答道："非常干凈，自己摘下紅領(lǐng)巾看看你自己的成果吧。"我迫不及待的摘下紅領(lǐng)巾一看，拖得實(shí)在是"干凈"啊，像一張張大花臉，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力拖出來的啊，怎么拖成了這個(gè)樣子。看來做一個(gè)盲人實(shí)在是太辛苦了啊。
同學(xué)們，我們一定要保護(hù)好自己的眼睛，好好對(duì)待我們心靈的窗戶�。�
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字3
一直以來，我都認(rèn)為盲人的生活只是比正常人難了那么一點(diǎn)點(diǎn)。直到今天經(jīng)過切身體會(huì)，我才意識(shí)到：我錯(cuò)了。原來盲人的每一步，但都走得如此艱難，背后付出了如此多的艱辛。
一個(gè)天氣晴朗的下午，我和一家人外出購物。我隨手將自行車扔在一邊，跑進(jìn)便利店里。從便利店里出來后，我正準(zhǔn)備騎上車子回家，媽媽卻指著自行車底下的那條盲道，說：“你怎么能把車停在盲道上呢？盲道對(duì)于盲人說很重要�！蔽覞M不在乎，覺得很無所謂……
第二天上午，媽媽讓我體驗(yàn)一下盲人的生活，知道盲道的重要性，感受盲人生活的艱辛。我吃完早飯，媽媽便把我的眼睛蒙上，然后她讓我去書房拿一下剪子。我心里想：這很簡單嘛。于是我便向書房的方向走去。剛走第一步，就碰到了放在地上的凳子，還差一點(diǎn)被絆倒，媽媽一把抓住了我。第二步，第三步……我顫顫巍巍地向前走去，生怕再碰到東西。突然，“咚”的一聲，我撞在了墻上。于是我更加小心，身體向前傾，用兩只手探明周邊的障礙物，腳不敢輕易移動(dòng)。過了五分鐘，我終于摸到了熟悉的書包，心想：太好了，剪子就插在書桌上的筆筒里，于是我繼續(xù)摸，碰倒了書桌上的許多東西，甚至打了一個(gè)杯子。媽媽將杯子的碎片清理掉，怕我踩上去扎一下。我繼續(xù)摸著，突然被扎了一下。我失去了耐心，一把揪下眼罩，才發(fā)現(xiàn)剪刀是豎著的。
通過這次體驗(yàn)，我意識(shí)到了盲人生活的艱苦，他們不像我一樣只是“失明”一會(huì)兒，而是一輩子都生活在黑暗中。他們?cè)谕饷娴囊揽恐挥心且粭l窄窄的盲道。我們時(shí)常忽略了這條盲道，可曾想過盲人的生活非常依賴于它，至少我們應(yīng)該讓出一條順暢的盲道，讓盲人的生活更好。
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字4
今天在課堂上，李老師帶我們做了一次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)了兩位同學(xué)上來體驗(yàn)盲人。第一個(gè)同學(xué)走的很不流暢，當(dāng)他從座位上站起來時(shí)，他先是轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，顯得十分茫然。接著，他很小心翼翼地抬起左腳，又抬起右腳，手在前面不斷地摸索了幾下，才放心的開始走。結(jié)果實(shí)在是出師不利，他一個(gè)跌嗆，身體往前倒，就在他要摔到地上時(shí)，一根救命稻草出現(xiàn)了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣，這才保住安全。他摔了一次跤，當(dāng)然也就聰明很多，他手在到處摸來摸去，一會(huì)兒往上扭一下，一會(huì)往下?lián)u幾下。他那手舞足蹈的樣子，仿佛就是一位專門來逗我們開心的小丑，逗得我們哈哈直笑。一些調(diào)皮的男孩子看到逗他玩這么有趣，就紛紛伸出腳來攔住他，平時(shí)的他一定會(huì)毫不留情的踩上去，可現(xiàn)在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下，那模樣實(shí)在是太可憐了。
嘗到體驗(yàn)盲人的甜頭后，我回到家就迫不及待地開始體驗(yàn)了。首先，我讓媽媽用一條絲巾蒙住我的眼睛，接著帶領(lǐng)我來到門口，123游戲開始！一聽到可以玩時(shí)，我激動(dòng)又緊張�？僧�(dāng)我睜開眼睛看時(shí)，只見一片漆黑，一絲光都沒有透進(jìn)來。就像被潑了一頭冷水，我開始茫然的東摸摸西走走。我想：前面會(huì)有什么呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覜]摸到而撞到？一個(gè)一個(gè)的小問號(hào)涌上心頭。咚！忽然，我感覺膝蓋被狠狠地撞了一下，一股疼痛難受的感覺立刻就出現(xiàn)了。唉！算了算了，難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續(xù)摸索著。終于，憑著我對(duì)家里的熟悉，我走完了全程。當(dāng)我揭開絲巾時(shí)，我不由得高興起來，因?yàn)榭吹靡姽饷髡娴奶昧耍?/p>
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字5
人們都說，眼睛是心靈的窗戶。要是沒了眼睛，我們的生活會(huì)怎樣呢？今天的作文課上老師讓我們體驗(yàn)了一次盲人生活。
體驗(yàn)一：走路。規(guī)則：用布蒙住眼睛，從教室最后一排走到教室外。第一個(gè)體驗(yàn)的是衛(wèi)祉睿。他站在最后一排，當(dāng)老師蒙住他的眼睛后，他便試探往前邁了一小步，雙手在面前摸摸索索的樣子，仿佛一個(gè)真盲人，眼前是伸手不見五指的黑。終于雙手摸到了桌子，他的膽子大了些，雖然步伐有些顫顫巍巍，但很快走到了講臺(tái)前，他失去了桌子，等于失去了依靠。他像一只無頭蒼蠅，到處亂撞。一會(huì)兒撞上了黑板，一會(huì)兒撞上了老師，一會(huì)兒撞到桌子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他大概知道錯(cuò)了，于是摸索著不斷調(diào)整方向。十分鐘后，他終于摸到門邊，打開門，走了出去，他成功了�？吹剿捏w驗(yàn)過程，我不由得想到那些真正的盲人，真可憐！在他們的路上有那么多他們不知道的障礙，走起來多么艱難��！
體驗(yàn)二：整理書包。規(guī)則：蒙上眼睛，把桌子上的書和文具裝進(jìn)書包，并把書包放在桌柜里，看誰的速度快。老師用布蒙住我眼睛時(shí)，眼前一片漆黑，之前眼前的一切瞬間消失在黑暗中。老師一聲令下，我伸開雙手飛快地在桌上摸索著，摸到一個(gè)軟軟的東西，像一團(tuán)棉花。咦，這是什么？我書包里沒有哇！不管了，順手把那個(gè)東西丟到一邊。后來我才知道，那是田瑾喆為了捉弄我，故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一，胡亂把書和文具塞進(jìn)書包。比賽結(jié)束后，摘下布一看，書包里亂糟糟的，像一個(gè)垃圾袋。地上，桌上還遺漏了許多東西。
這次體驗(yàn)盲人生活，讓我體會(huì)到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不僅要愛護(hù)眼睛，更要幫助盲人，讓他們感受到光明，感受到世界的美麗，生活的美好。
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字6
老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓自己體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的滋味。
第二天早上起床，我就閉上了眼睛開始了我的體驗(yàn)。我光著腳，輕而易舉地就摸到了衣柜，打開柜門，我想穿自己最喜歡的那件白T恤，可是又不能睜開眼睛看，這可怎么辦呢？于是我只能憑著感覺一件一件地去摸衣服，希望可以通過面料的柔軟度辨別。嗯，這件可能就是我要找的，于是我把它套在了身上。褲子就容易些了，因?yàn)樯嘲l(fā)上只有一條褲子，所以不費(fèi)吹灰之力就解決了。接著穿襪子，因?yàn)槌閷侠锏囊m子非常多，又不知如何區(qū)分，于是就隨便拿了兩只套到腳上。
穿戴完畢，要上衛(wèi)生間刷牙了，剛走幾步，就聽“咚”一聲，原來是撞在了墻上，我惱怒地把墻打了一番，才深一腳淺一腳地摸到了衛(wèi)生間。牙刷杯子固定在鏡子邊的墻壁上，我順著墻壁摸去，卻聽見“稀哩嘩啦”一陣亂響，一定是把爸爸媽媽的牙杯掃地上了，可我也顧不了那么多了，先刷完牙再說吧！
手忙腳亂地刷完牙，我這才睜開眼睛打量自己：上衣找對(duì)了，可是卻穿反了；腳上的襪子一黑一白，呵呵！真是“黑白雙星”。再瞧衣柜和衛(wèi)生間：衣服被我翻得亂七八糟，地上還掉了幾件，衛(wèi)生間也是一片狼藉。唉！又得挨媽媽一頓“爆炒魷魚了”。
我連忙向媽媽解釋自己是在體驗(yàn)盲人的生活，媽媽聽了，語重心長地摸著我的頭說：“孩子，當(dāng)盲人的滋味不好受吧，以后遇到盲人的時(shí)候要主動(dòng)去幫助他們，要學(xué)會(huì)保護(hù)比自己弱小的人，同時(shí)，也要保護(hù)好自己的眼睛，不然會(huì)給自己帶來很多的麻煩�！�
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字7
今天，我在家體驗(yàn)盲人的生活。下午，6點(diǎn)我便開始體驗(yàn)了！我先讓媽媽幫我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛。蒙上眼睛之后，我睜開眼睛一看，四周除了紅彤彤的一片以外，什么也看不見。就在這時(shí)，我聽見媽媽的聲音：“欣欣，快點(diǎn)過來吃飯呀！”聽到要吃飯，我立即從房間里沖了出去，可不知道是因?yàn)檠劬Ρ幻缮狭�，還是沖出去的速度太快，被地上的一個(gè)什么東西給絆住了。媽媽告訴我，那是地毯。我心想：“要不是我即時(shí)剎住了車，那早就摔了個(gè)大馬趴了�！苯又覗|摸西摸，找到了椅子，我坐下來，摸來摸去，想找碗，結(jié)果，我一不小心，把手伸進(jìn)了湯里。當(dāng)時(shí)我想：“”你呀，碗里怎么會(huì)有水呢？“媽媽見狀：”你呀，也太不小心了吧？沒事兒把手伸進(jìn)湯里干嗎？“我才知道，這是湯。媽媽見我手上全是油，就帶我去洗手間洗了個(gè)手。洗完手坐下后，我好不容易摸到了碗，準(zhǔn)備用筷子去夾菜，可菜被夾回來的時(shí)候，卻忘了碗在哪兒，我只好從頭開始找，找到碗之后，每次夾菜我的手都緊緊地抓住碗不放，這才很艱難地吃完了飯。我想：”當(dāng)盲人連吃飯都這么難。哎！“
吃完了飯，媽媽叫我收拾書包，我就把桌上的東西，全部都塞進(jìn)了書包。媽媽來看時(shí)，書包里什么都有：課程表、發(fā)夾、剪刀……這些都是不需要的，等媽媽把書包重新收拾好時(shí)，就對(duì)我說：”你還是別體驗(yàn)了�！拔抑缓霉怨缘卣录t領(lǐng)巾。心想：”原來當(dāng)盲人這么悲慘，我再也不當(dāng)了�！�
我們身邊有許多像這樣的人，他們也不情愿變成殘疾人，過著艱難地生活。我們不應(yīng)該去取笑他們，更應(yīng)該關(guān)心、愛護(hù)他們。讓他們得到愛的力量！
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字8
“盲人”這個(gè)詞大家并非陌生，在日常生活中，我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。
在盲人的眼中，世界似乎永遠(yuǎn)是黑暗的，沒有一點(diǎn)光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等往感受大自然。為更好地了解盲人，我曾親身體驗(yàn)了一次盲人的生活。
有一次，我讓媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。準(zhǔn)備開始了，我小心翼翼地邁出了第一步，感覺還不錯(cuò)，于是，我就大膽的向前走了兩、三步，馬上我就能感覺身子失往了平衡，一屁股坐到了地上，我的屁股火辣辣的疼了好一陣子，我并沒有灰心，于是，我又從地上爬了起來，繼續(xù)我的盲人之旅，走了一會(huì)兒，我沒有再摔跤，主要由于我把握身子平衡了，走路好一點(diǎn)了，盲人們干活做事時(shí)是怎樣的呢？這時(shí)，媽媽讓我把一只盛滿水果的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是摸索著挪動(dòng)前行，可一不小心又與大門相撞了，這回門倒沒啥事，我的額頭卻出了一個(gè)大包，手上的盆子里的水果也撒了出來，媽媽哈哈大笑，我一看，原來我把水果撒到垃圾桶里了，媽媽立刻手帕摘下，我的眼前又恢復(fù)了往日的光明。
通過體驗(yàn)盲人生活這件事，讓我深受感動(dòng)。作為一個(gè)四肢健全的正常人，我們應(yīng)該多關(guān)心、幫助盲人。盲人過馬路時(shí)，主動(dòng)上前扶一把；生活中碰到困難時(shí)，主動(dòng)往幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到溫暖，和我們共同擁有一個(gè)美好的世界！
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字9
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲：“三分鐘盲人。”胡老師首先詳細(xì)地給我們介紹了一下規(guī)則：蒙上眼睛站在教室盡頭，原地轉(zhuǎn)三圈后往前走，摸到門的把手才算成功。
第一個(gè)出場(chǎng)的是小紅。胡老師給她蒙上眼睛，小紅轉(zhuǎn)完圈后，信心滿滿地說：“我肯定能行，而且最快。”只見小紅慢慢地挪動(dòng)腳步，我便悄悄地給她說；“在你的東邊�！笨尚〖t好像連東南西北都分不清了。她一直摸著桌上往前走。終于，她到達(dá)了終點(diǎn)，好像經(jīng)歷了千山萬水。
終于輪到我了！通過剛才從小紅那里吸取的經(jīng)驗(yàn)，我信心百倍！胡老師給我蒙上眼睛，我的眼前一片漆黑，伸手不見五指。轉(zhuǎn)完圈之后，我想：首先要找到自己的桌子，然后再找到電腦，再往電腦的左邊走幾步就能達(dá)到終點(diǎn)了！
有了計(jì)劃，我小心翼翼地走了幾步……我先摸到了一本書，再往里面摸，摸到了一塊橡皮。哈哈，我就這么確定了自己的位置！我繼續(xù)往前走，走到了電腦前，想到了原先的計(jì)劃，于是大步流星往左走。終于，我達(dá)到了終點(diǎn)！
摘下絲巾，我重新看見光明，啊、我真應(yīng)該保護(hù)眼睛！
這次游戲使我體會(huì)到盲人生活很不容易。我只是做了三分鐘的盲人，就有很多磕磕碰碰，他們肯定更難。小朋友們，我們現(xiàn)在一定要珍惜我們這一雙明亮的眼睛！
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字10
上作文課的時(shí)候，老師在班級(jí)里帶給我體驗(yàn)了盲人的不便。
我按著老師的要求——用手把眼睛蒙上，把本子翻到了最后一頁，摸索著拿起筆。我好像懷里踹了只兔子，在我胸口跳來跳去�！笆紫�，”老師說，“寫出自己的名字�！蔽野醋约旱拿值墓P順一筆一筆地寫，臉上還時(shí)不時(shí)露出傻乎乎的笑容，好像已經(jīng)知道寫出來是什么樣子的了。“接下來，畫一只你認(rèn)為的小烏龜。”老師又說。這次好像比寫字簡單。我在心中默念：嗯，先畫一個(gè)小圓（小烏龜?shù)念^），再畫一個(gè)大圓（烏龜?shù)?身子），然后，嗯，小烏龜?shù)哪_不要畫得太仔細(xì)，畫四個(gè)“1”就行了。老師過了一會(huì)兒，說：“然后畫一個(gè)你想象的房子。”我在上面用筆畫了兩條線，又換了一個(gè)位置，寫了一個(gè)“口”，完成！這時(shí)我覺得我已經(jīng)看到了自己畫得有多丑，不禁捧腹大笑起來。最后，老師讓我們畫一只小兔子。我又把小兔子畫了出來�！艾F(xiàn)在，你們可以看看自己的“杰作”了！”我把手拿開，一下子，我哭笑不得。名字寫得還好，烏龜?shù)哪_長在了頭上面！房子的屋頂在“口”里面！兔子的頭和身子都分開了！
經(jīng)過十幾分鐘的親身體驗(yàn)，我知道了盲人的不便。眼睛是心靈的窗戶，我之后要好好保護(hù)自己的眼睛，不讓它受傷。我以后一定會(huì)保護(hù)盲人，盡心盡力地關(guān)愛他們！
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字11
今天我來到，老師就告訴我們是活動(dòng)課，同學(xué)們都興奮起來。而且這一次，好像很特殊，因?yàn)槔蠋熞獛覀凅w驗(yàn)盲人生活了。
上課了，老師首先讓我們走上講臺(tái)。我迅速跑上去，老師拿了一個(gè)眼罩讓我戴上了，我頓時(shí)傻了眼。我剛戴上眼罩，眼前就一片漆黑，仿佛走進(jìn)了萬丈深淵。老師交給我兩張人民幣，讓我來猜哪個(gè)是真哪個(gè)是假。我摸了摸有一張錢太光滑了，我心想：媽媽給我說過人民幣不是很滑的呀，所以我認(rèn)為這一張是假的。還有另一張，我也摸了摸，感覺有點(diǎn)澀澀的，我猜想這一張一定是真的。于是我就拿著左手的紙幣對(duì)老師說那個(gè)是真的，我又指了指右手里的紙幣，說這個(gè)一定是假的。誰知，這一回，我真的猜對(duì)了。
接著該林子翔上場(chǎng)了，老師給林子翔戴好了眼罩，交給他兩張人民幣，而他卻拿著錢放在鼻子上聞了聞?wù)f：“這張錢是假的�！崩蠋焼枺骸澳愦_定嗎？”林子翔頓時(shí)猶豫起來，過了一會(huì)兒，他又說：“這張可能是假的，我剛才判斷有誤�！边@時(shí)同學(xué)們都偷偷地笑了起來。
接著，他拿起第二張人民幣，又放在鼻子前聞了聞，可能是沒有味道，他就果斷地說：“這張是假的�！崩蠋熜χ吡诉^來說：“林子翔，你的猜測(cè)不夠準(zhǔn)確哦。”我對(duì)林子祥笑了笑說：“哥們兒，沒事兒，下一次加油哦！”他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著回到了座位上。
沒有了眼睛真的很困難，這一次我才真正知道盲人有多困難，我以后一定要愛護(hù)眼睛，保護(hù)好眼睛。
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字12
你感受過盲人是怎樣走路的嗎？你感受過盲人是怎樣生活的嗎？星期五，老師留了一條作業(yè)是：感受盲人的生活。所以，我在家用實(shí)際行動(dòng)體會(huì)了盲人真是太不幸運(yùn)了��！
今天，媽媽幫助我找到了一個(gè)木棍，我拿上木棍，媽媽有幫助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去，我眼前一黑，不禁害怕了起來。萬一摔倒了怎么辦？萬一碰到了什么東西受傷了怎么辦？我拿著木棍膽怯的在地上一邊“掃地”一邊走路，棍子擺動(dòng)著那硬硬的身子。遇到障礙物了，棍子就會(huì)掃描到并發(fā)出“砰砰”的聲音，于是，眼睛被毛巾捂上的我，躲開了第一個(gè)障礙物。
我一點(diǎn)點(diǎn)兒往前走著繼續(xù)感受盲人的艱辛...
另外，我還做了找東西的這么一個(gè)“環(huán)節(jié)”。
媽媽把一些東西放到桌子上，我的手摸這兒摸那兒才找到了一把剪刀，我實(shí)在摸不到了，我把毛巾一摘，明亮的陽光好像在向我問好！我看了桌子，有尺子，有本子，有瓶子......都在桌子上，我卻只找到了一把剪刀。
盲人，你們太不幸運(yùn)了，你們的生活是那樣困難！看不到明媚的陽光！看不到最愛的親人的面孔！看不到世界的美麗.......親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)椭と�，讓他們感受雖然看不到世界的溫暖，讓我們愛護(hù)那雙明亮的眼睛吧！我們是多么幸福��！
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字13
今天，李老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是讓大家回家后玩“做做小盲人”的游戲。
我一回到家，就跟媽媽說這事，還讓媽媽暗中保護(hù)我。說完，我就迫不及待地拿起紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛�？墒俏易焐险f得容易，實(shí)際上可難了。我才走了幾步，就撞了三次了！我心里想：“沒想到盲人這么難受，我一會(huì)兒就撞了那么多下，更何況我對(duì)家里的情況那么熟悉�！蔽曳怕四_步，嘴上輕輕嘀咕道：“千萬別撞到！”我的心砰砰地跳著，生怕媽媽沒保護(hù)我，所以我不停地叫“媽，你有在我旁邊嗎？”
“哎呦！”我尖叫起來，我最不想碰到的事情還是發(fā)生了！我不小心撞到桌子的角上，我的腳火燎燎地痛，好像被刀刮了一樣。我生氣了：“媽！為什么不提醒我前面有桌子！害我撞到了�！蔽胰f萬沒想到！媽媽十分平靜地說：“我不提醒你，是想讓你體會(huì)到盲人的痛苦，我如果提醒你了，你就體會(huì)不到盲人的痛苦了�！眿寢屵@一番震聾反饋的話語令我想起我們剛教完的課文——《永生的眼睛》、文中有一位叫琳達(dá)的美國人，她的父母和女兒死后都捐出自己的眼角膜，讓幾位盲人重見天日。想到這，我又鄭重其事地說：“我以后也要捐出眼角膜！”“哦？”媽媽說：“是嗎？”我把紅領(lǐng)巾摘下來，說：“是的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
游戲結(jié)束了，但是它留給我的思考還沒有結(jié)束。我明白了：盲人是十分痛苦的，他們連萬紫千紅的春天都看不到，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該尊重他們。
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字14
星期六下午的作文課上，老師讓我們體驗(yàn)了一把盲人的生活，可真是感受很深。
“今天，我們做一個(gè)游戲，也是讓大家體驗(yàn)一下盲人的的生活�！崩蠋熀皖亹偵卣f�！笆裁矗棵と松�？”“不會(huì)吧，這很難��！”大家是議論紛紛的。
第一項(xiàng)是熱身，老師讓我們?cè)诘厣险蚁鹌�。沒想到第一個(gè)就是我，老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼。哦，天哪，眼前一下變黑了，我在原地轉(zhuǎn)了3圈，感覺都有點(diǎn)暈。然后我蹲在地上去摸索那塊橡皮，摸了好長時(shí)間終于摸到了，我高興的喊了起來，可就在這時(shí)，我的頭碰到了桌子上。我想：這會(huì)兒不是盲人我準(zhǔn)碰不到桌子上。
正式游戲開始了，老師叫了兩個(gè)同學(xué)上來，一個(gè)是蒙上眼睛學(xué)盲人走路的，另一個(gè)是指揮的。規(guī)則是要求蒙上眼睛的人在指揮者的指揮下到達(dá)黑板旁邊，寫一句詩。只見蒙上眼睛的同學(xué)伸出自己手，像盲人摸象一樣，小心翼翼的走著路，生怕有什么東西把他絆倒似的。指揮者雖然在喊著“左”“右”“前”……但是蒙眼睛的同學(xué)似乎并沒有完全聽他的，而是自己想怎么走，就怎么走，一會(huì)碰著桌子，一會(huì)碰著凳子，那叫一個(gè)手忙腳亂��！好不容易走到桌子旁邊，寫下了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，可是同學(xué)們都笑得人仰馬翻了。字大的大，斜的斜，歪的歪……
游戲在同學(xué)們歡樂的笑聲中結(jié)束了，但是從這個(gè)游戲中，我們體會(huì)到了盲人生活的困難，所以我們一定得保護(hù)好自己的眼睛。
當(dāng)盲人 體驗(yàn)盲人生活作文500字15
今天下午，老師帶我們體驗(yàn)了10分鐘的“盲人”生活。
老師先讓我們看了一下光明的世界，因?yàn)槲覀凂R上就要變成一個(gè)無助的“盲人”了。我聽了，連忙看了一下窗外那明亮的世界，然后再看了我的幾位好朋友和整個(gè)教室，好像馬上真的要變成盲人一樣。
我們這次的任務(wù)很簡單，就是遞一個(gè)本子。我把眼睛剛一蒙上，眼前頓時(shí)成了黑壓壓的一片，原來光明的世界現(xiàn)在什么也看不見了。因?yàn)槔蠋煵辉试S我們說話，所以教室里靜悄悄的，聽不到任何聲音。
開始了，我能聽到有同學(xué)站起來走路的聲音，安靜的教室什么也聽不見，只能聽見腳步聲。這時(shí)，我的手往前一伸，看看付珍珍有沒有走了。咦，人呢？我再仔細(xì)的摸了幾下，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在座位上了！誰在打我？哦，原來翟雪翎也在試探我是否離開座位了。我手摸又向前摸了一下，發(fā)現(xiàn)付珍珍回來了。我拿起本子，摸著桌子走，嘴里一邊數(shù)著“一、二、三、……”，一邊向前慢慢走，好不容易到了第一排，再摸著桌子原路返回。
當(dāng)老師讓我們將布拿下來時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了“啊”的一聲，我睜開雙眼又看見了明亮的世界，感覺真好��！剛才閉著眼睛，差點(diǎn)把我急死！
通過這次活動(dòng)，我真的明白了盲人內(nèi)心的痛苦和孤獨(dú)，但是他們是那么的頑強(qiáng)，真讓人敬佩。
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