【精華】生活作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的生活作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
一個(gè)人,生活的快樂(lè)與否有一部分原因是取決于自己修煉得來(lái)的態(tài)度。我們經(jīng)常遇到一些所謂的煩惱,苦悶等,其實(shí)當(dāng)你擺正自己的心態(tài),積極的去面對(duì)和挑戰(zhàn)的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),改變和扭轉(zhuǎn)自己,一切問(wèn)題迎刃而解。
你認(rèn)為貧困隨時(shí)都伴隨著你,那么你將深陷于你的思維里,只能埋怨而不去行動(dòng),最后只能在貧困潦倒中度過(guò)。你換個(gè)思維認(rèn)為自己的貧窮是可以改變的,你就會(huì)積極的一點(diǎn)一滴的去改變,最后給你帶來(lái)的是艱辛背后的收獲。你無(wú)意間修煉來(lái)的心里,其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻在影響著你的生活。一個(gè)經(jīng)常從磨難里走出來(lái)的人,他會(huì)把困難當(dāng)成是光明前的希望。抱著樂(lè)觀的心態(tài),努力的奮斗著,直到看到陽(yáng)光。
生活就像開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,只有品嘗了酸甜苦辣澀的滋味,才是生活的全部,才算得上完美的人生。平日的修養(yǎng)決定了一個(gè)人所有的生活境界和高度。當(dāng)你走過(guò)世間的一段路程,你會(huì)慢慢明白,一個(gè)人的內(nèi)心的修養(yǎng)可以體現(xiàn)出一個(gè)人的人生價(jià)值。
真正看的懂修養(yǎng)的人,總是容易比別人獲得更多的機(jī)會(huì),總是可以自信的做著成功的事情。
用修養(yǎng)點(diǎn)綴的生活,平淡卻是完美的。
生活作文 篇2
我們的生活就像一條五彩繽紛的彩帶,盡顯著不同的色彩,有綠色,有紅色,有白色,有……因?yàn)槲覀儞碛兴麄,我們的生活才絢麗多姿。
童年,我們依偎在父母的懷抱里盡情遨游;少年,自從我們走入學(xué)堂,我們又開(kāi)始了另一種生活——在知識(shí)的海洋里游蕩。我們懂得了色彩是生活給予的。紅紅的太陽(yáng),藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,一切都是美麗的,但當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí),它的色彩又如何呢?這又使我們讀懂了生活中的喜怒哀樂(lè)。有人說(shuō),我們的生活就像五線譜,有高有低。但是,你是否找到它帶給我們的快樂(lè)呢?
生活是綠色的,春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,一陣陣清香的泥土氣息撲面而來(lái),享受著陽(yáng)光的沐浴,傾聽(tīng)著小河嘩嘩的流水聲,你的心情一定很快樂(lè)吧。我們的生活像一張潔白的畫紙,而我們則是手持畫筆的畫師,它需要我們來(lái)調(diào)制,來(lái)繪畫,在繪畫中,我們也許會(huì)遇到失敗,但不要?dú)怵H,就在這一瞬間,你將體驗(yàn)到成功的愉悅。
生活是紅色的,紅色給人一種暖和的感覺(jué)。它是一種暖色調(diào),望著火紅的太陽(yáng),你是否想到我們未來(lái)的生活就會(huì)像太陽(yáng)一樣燦爛呢?
我們夢(mèng)想都是美好的,每當(dāng)我想到自己未來(lái)的生活時(shí),我就會(huì)感到生活給予了我的幸福,快樂(lè),但是幸?鞓(lè)的前提需要我們共同努力,創(chuàng)造未來(lái)美好的一天。
在我們的生活中,當(dāng)你去感受自然,擁抱理想,你將多一份坦然,少一份遺憾,你也將感受到生活了你的快樂(lè)。
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧浮在荷塘里,葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò);又像籠著輕紗的夢(mèng),讓你想摸也摸不著,使你充滿對(duì)前方的幻想和追求,在這追求與幻想之中,你將感受到生活的快樂(lè)。
在生活中,只要你認(rèn)真觀察,留意身邊的每一物每一事,你將感受到生命的充實(shí)和幸福。你將會(huì)熱愛(ài)生活,在生活中體驗(yàn)到人生的樂(lè)趣,那你也將讀懂生活的內(nèi)涵。
在生活中,希望人人都亮出自己的“資本”,讓生活充滿色彩,那你的生活將是五彩繽紛、絢麗無(wú)比的。
生活作文 篇3
又一只雄鷹展開(kāi)了那豐滿的羽翅,從它眼前滑翔而過(guò),直插云霄。于是不知誰(shuí)扔起一顆石子,再次投入了它的夢(mèng)湖,頃刻波瀾四起,不復(fù)平靜。它抖了抖濕潤(rùn)而稀疏的羽毛,小心地挪到了鷹巢邊,睜大了眼睛往下看,那千丈削谷,云霧繚繞,像是野獸張開(kāi)了血盆大口,等著它這只鷹雛。
它想飛,它要飛!
濃重的墨色勾勒著黎明的蕭瑟,它從夢(mèng)中醒來(lái)。它不能算是鷹雛了,它現(xiàn)在擁有了濃密黑亮的羽毛,小小的鷹巢只能勉強(qiáng)承載它了。再一次,它的鷹眸里承映出萬(wàn)丈深淵,它聽(tīng)出夢(mèng)想召喚它的聲音。然而它終究不敢這樣沖下去,它聽(tīng)說(shuō)崖底堆滿了鷹骸,它輸不起。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就這樣肆虐它的心,它痛苦不堪。
它想飛,它要飛!
母親回來(lái)了,它慈愛(ài)的.眼光贊賞地掠過(guò)兒子漂亮的羽翼,它在心里說(shuō),可以了。于是它就這么一推,它閃著墨綠色的翅膀在朝陽(yáng)下劃出了一道痛苦而莊嚴(yán)的弧??把初成健壯的兒子推入了懸崖。
毫無(wú)防備的鷹子就這么直線下墜,它耳旁劃過(guò)凜冽哀號(hào)的風(fēng)聲,它漂亮的雙翅此刻儼然是它的負(fù)擔(dān),它仿佛聽(tīng)到了死神的召喚。它痛苦,它不能理解慈愛(ài)的母親怎會(huì)如此狠心,它流出了令人揪心的淚。于是天哭了,鷹母也哭了。瞬間,它張開(kāi)了緊閉的眸子,兩道閃著雄心的光迸射而出。作文
它想飛,它要飛!
它終于展開(kāi)了豐滿的羽翅,奮力撲騰,噬心的痛電流一般流過(guò)它的四肢百骸,它的雙翅不可自己地抖。痛!痛!但展開(kāi)的翅膀仍堅(jiān)持著那個(gè)讓人敬佩的翱翔之姿。難言的輕松襲來(lái),它飛起來(lái)了!它的心充實(shí)起來(lái),那時(shí)兩種難融的感覺(jué),痛苦!快樂(lè)!
鷹在生死一線上的拼搏,震撼人心。鷹母為了鷹子以后的生活,不惜忍痛把它推下懸崖,完成一個(gè)生存的洗禮,生命從此蛻變。于是生活一下子柳暗花明了,在痛苦之后,在快樂(lè)之后。
生活,痛并快樂(lè)著,磨練帶給你堅(jiān)強(qiáng)的意志,風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹。在生活的細(xì)微處,一起品嘗著痛與快樂(lè),這就是生活的真諦。
生活,痛并快樂(lè)著——懂得生活的人才知道。
生活作文 篇4
生活,就像一個(gè)五味瓶,酸甜、苦、辣,樣樣俱全。
“酸”
記得有一次,我的同桌因?yàn)樾y(cè)得了第一名,老師利用班會(huì)時(shí)間表?yè)P(yáng)了他半個(gè)小時(shí),還說(shuō)要全班同學(xué)都學(xué)習(xí)他。我心里的滋味簡(jiǎn)直就可以用“羨慕、嫉妒、恨”來(lái)形容了。沒(méi)想到老師好像一下子看穿了我的心理,把我狠狠地批評(píng)了一頓,嗚嗚,好心酸。
“甜”
“耶!”這次考試考得很好!我興沖沖地跑回家,把卷子給我爸媽看,看得他倆心花怒放,拉起我就往飯店里沖,然后點(diǎn)了我最愛(ài)吃的菜,還對(duì)我說(shuō),這是看你考得好獎(jiǎng)勵(lì)你的,多吃點(diǎn)!眿寢屵給我買了我夢(mèng)寐以求的樂(lè)高驅(qū)逐艦,我此刻的心情就像吃了蜜一樣甜。
“苦”
“唉,這作業(yè)也太多了吧!”我望著書桌上堆著小山似的作業(yè),欲哭無(wú)淚?赡怯止苁裁词掳!只能怪老師無(wú)情唄!寫了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間才把作業(yè)“消滅”了,好苦呀!
“辣”
今天下午,我去上補(bǔ)習(xí)班,突然,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我回答的最快,但是卻回答錯(cuò)了。老師和同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了我。我的臉上頓時(shí)像被潑了紅墨水一樣火辣辣的。那一刻,我明白了什么叫“入地?zé)o縫”。
生活,就像一個(gè)五味瓶,里面的酸、甜、苦、辣等各種味道,都讓我十分難忘。
生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,畫畫、看書、玩耍、彈古箏……。但我最快樂(lè)的就是看書。
記得有一次,我得到了一本渴望已久的課外書——<極地大冒險(xiǎn)>,便趕快認(rèn)真的讀了起來(lái)。當(dāng)讀到第三頁(yè)時(shí),我看著奇怪的題目驚訝地叫了起來(lái):“一年只有一天?”我便叫來(lái)了媽媽,讓她看了看題目,她也非常驚訝,說(shuō):怎么可能呢?一年只有一個(gè)白天?我說(shuō):“讓我讀讀看!生活在南極和北極,特別是……!
讀完后我和媽媽都明白了其中蘊(yùn)含的深刻的道理:原來(lái),在南極和北極地區(qū),半年太陽(yáng)不落,半年沒(méi)有太陽(yáng),相當(dāng)于地球其他地方,半天白天,半天黑夜一樣,這叫做極晝極夜現(xiàn)象。
我正讀著開(kāi)心,媽媽趕快拿來(lái)一支筆給我,說(shuō):“不動(dòng)筆墨不讀書呦!把知識(shí)積累起來(lái),你會(huì)越來(lái)越聰明!蔽覔溥暌宦曅α似饋(lái),媽媽也開(kāi)心地笑了……。
讀書讓我大開(kāi)眼界,讀書讓我收獲了許多知識(shí),讀書讓我課余生活充滿了快樂(lè)。怎么樣?我的課余生活有趣吧!希望大家能像我一樣愛(ài)讀書呦!
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