生活處處有科學(xué)作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的生活處處有科學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
生活處處有科學(xué)作文1
今天老師拿了些材料走進(jìn)教室,說要給我們變一個(gè)神奇的魔術(shù)。教室就像油鍋里掉進(jìn)了一滴小水珠炸開了鍋。我心想:老師葫蘆里賣的什么藥?
實(shí)驗(yàn)開始了,老師把瓶子放在桌子上,小心翼翼地把雞蛋放在瓶子口,張開五指。我們目瞪口呆。老師把手放在雞蛋的上方,雙手交叉,左右來回晃動(dòng),還念念有詞:“作于生活,文在筆尖。”雞蛋就像睡著的肥豬紋絲不動(dòng),當(dāng)老師拿起瓶子,把瓶子往下倒時(shí),結(jié)果雞蛋掉了下來。同學(xué)們有的哄堂大笑,有的'竊竊私語。
老師又拿一張紙巾,用筷子夾住紙巾,從口袋掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了紙巾,老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙巾丟在了瓶子里,又快速地把雞蛋放在放在瓶口。就在這時(shí),瓶子就像黑洞一樣把雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地吃了進(jìn)去。原理就是紙巾燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣,瓶?jī)?nèi)空氣壓力比外面的空氣壓力小,是瓶外強(qiáng)大的空氣壓力將雞蛋擠進(jìn)瓶子的。
生活中處處有科學(xué),要多觀察科學(xué)才有好學(xué)問。
生活處處有科學(xué)作文2
暑假的一天,我蹲在地上看見一只螞蟻在匆匆行進(jìn),也許是去找食物,我迅速拿來一只樟腦球,準(zhǔn)來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先在螞蟻前進(jìn)的路上用樟腦球畫了一條線,看看螞蟻有什么反應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)螞蟻晃了晃它的小腦袋,再用觸須試探一下這條路線,這樣一直僵持了幾十秒,螞蟻才緩緩地走向那條防線。終于,螞蟻?zhàn)哌^了我用樟腦球畫的線。我又畫了一條線,看看螞蟻有什么動(dòng)靜。
這回,螞蟻可有協(xié)力不從心了,幾次想走進(jìn)那條線,可又退了回來。它一直在線的的旁邊徘徊,好像在向突破防線的辦法。過了幾十分鐘,螞蟻終于累得散架了。我仔細(xì)觀察了一下螞蟻,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無精打采了,于是,我在它周圍畫了一個(gè)直徑約10厘米的圈,看它有什么動(dòng)靜。
經(jīng)過一番休整,螞蟻終于恢復(fù)了體力,它想走出這個(gè)圈,但試了幾次也沒成功。這下,它變得比以前更聰明了不直接沖過這條線,于是順著這個(gè)圈想尋找線的盡頭,但是它并不知道這是一個(gè)圈,自己已經(jīng)被封起來了。所以它繞了好幾圈也找不到出口,但它并不泄氣,一圈又一圈地尋找它心中的這條線的盡頭。
我又在這個(gè)圈里畫了一個(gè)較小的圈,螞蟻有在這個(gè)較小的圈里來回轉(zhuǎn)。我一次又一次地縮小這個(gè)圈,螞蟻也一次又一次地在更小圈里徘徊,就像安徒生童話里的'丑小鴨在即將封凍的湖面上一圈又一圈游泳似的。隨著圈越來越小,螞蟻也越來越疲憊。最后,只剩下了一角錢硬幣大小的圈了。螞蟻的周圍都散發(fā)著樟腦球的氣味,螞蟻終于堅(jiān)持不住了,趴在地上,再也沒力氣起來了。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了螞蟻十分懼怕樟腦球的氣味。原來,生活處處有科學(xué)。
生活處處有科學(xué)作文3
前天,我洗完澡后,隨手將毛巾搭在了盛滿水的臉盆邊上。結(jié)果,第二天早上,我竟發(fā)現(xiàn)盆里的水都不見了,但毛巾還搭在上面。我問爸爸媽媽碰了沒,他們都說沒碰,那么,水到底去了哪兒呢?這一問題,一直縈繞在我的.心頭。為了查出“真相”,我復(fù)原了那天洗完澡后的情況,并特意給臉盆盛滿水,搭上毛巾。
時(shí)間一分一秒的過去了,可盆里的水卻一直沒有減少。我開始有些懷疑:難道水變成氣體蒸發(fā)掉了?或者還是臉盆漏水……這一系列的問題在我腦中一閃而過,但又很快被我否認(rèn)。我漸漸有些煩躁,有些坐立不安。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)毛巾似乎比剛搭上去時(shí)濕潤(rùn)了些,我上前捏了捏,竟捏出許多水。這是怎么回事?我突然有些驚訝,難道水并沒有“逃走”,而是被毛巾吸了進(jìn)去?可一個(gè)小小的毛巾,怎能容下一大盆水?這一個(gè)個(gè)疑團(tuán)一下讓我疑惑起來,我決定再觀察觀察。大約過了五六分鐘吧,毛巾漸漸沉重起來,好像已經(jīng)無法再吸入更多水份,我激動(dòng)得仿佛聽到了自己的心跳,漸漸地,漸漸地,毛巾下方凝結(jié)出一個(gè)小水珠,這個(gè)小水珠越來越大,越來越大,終于,它滴了下來。緊接著,第二滴,第三滴,第四滴……“真相”揭曉了:水是借助毛巾“逃走”的。
可為什么毛巾可以幫助水份“逃走”呢?
原來這種現(xiàn)象叫“毛細(xì)現(xiàn)象”,因?yàn)槊硎怯蔁o數(shù)條纖維組成的,纖維間的縫隙可以容納液體,使得毛巾吸水,但當(dāng)毛巾吸入水份時(shí),毛巾內(nèi)的水受到引力影響,從而滴落,于是,毛巾又再次吸入水份。這樣,反復(fù)的吸,反復(fù)的滴,水份自然就被吸完了。
生活中真是處處有科學(xué)。
生活處處有科學(xué)作文4
今天,魔術(shù)師大駕光臨,來到了我家,那就是我媽媽。
首先,媽媽拿了兩本一樣的本子,又從包里面拿出一只挺好看的“魔法筆”說:“現(xiàn)在,我要用這支萬能的魔法筆,將這兩本書變成連體胎兒!蔽殷@奇得“哦?”一聲,覺得根本不可能!暗拖骂^,閉上眼睛五秒,不要偷窺哦!”我笑了笑,低下頭,閉上眼睛心想:也沒什么嘛!還要我閉上眼睛。但說實(shí)話我還真不知媽媽這葫蘆里賣的是什么藥!昂昧,睜開吧!”我猛然睜開眼睛,看到的竟然是兩本一頁一頁交叉在一起的書,我怔了一下,有些驚訝。“來,拿著書的兩邊,站好,使出全身的力氣把這書給拉開!蔽蚁耄菏裁矗烤瓦@個(gè),也太小看我的了吧,就讓我大顯身手吧!我站穩(wěn),使勁向兩邊拉,可書卻向我作對(duì),它紋絲不動(dòng),牢牢地粘在一起,我再用力,但還是有些力不從心。我使出了九牛二虎之力,還是以失敗告終。
媽媽笑了笑,說:“你呀,怎么能拉得過幾百大軍呢?”我一頭霧水:拿來那么多人呢?我又問:“媽媽,你這招從哪學(xué)的啊,怎么那么神奇?”“這是我從朋友那里學(xué)來的`,”媽媽坐到床上,說,“其實(shí),這就是你們所學(xué)的——摩擦力。雖然一張紙與另一張紙之間的摩擦力很小,但它們積少成多,摩擦力變大,你就拉不開了!蔽疫@才明白,原來我敗給摩擦力了。
生活處處有科學(xué),在魔術(shù)中也有,而且這不是一個(gè)人的力量,是團(tuán)結(jié)的力量,所以“團(tuán)結(jié)就是力量!”
生活處處有科學(xué)作文5
在周末的一天,我在家里翻找東西。終于,在一個(gè)箱子的最底層發(fā)現(xiàn)了我想要的東西,原來是一個(gè)乒乓球和兩個(gè)乒乓球拍。其實(shí)我準(zhǔn)備想回弟弟一起去打球。
可是乒乓球拍完好無損,但是乒乓球已經(jīng)被壓的深凹下去了,看到這個(gè)球我心灰意冷,原本想和弟弟去打球的心情也淡化了不少,于是隨手一扔就不管它了。我松開手時(shí),看著半鼓起的乒乓球,不禁想起了之前老師在科學(xué)課上所講的`熱脹冷縮的原理,我的好奇心大起。于是實(shí)驗(yàn)開始了。
我先準(zhǔn)備一盆熱水,燙極了,心想:“這溫度夠了吧?”。然后把扁了的乒乓球放進(jìn)熱水里,過了一小會(huì)兒,乒乓球居然鼓了起來!我把乒乓球從水中撈出來之后往地上一扔。竟然還能活蹦亂跳,跟新的一樣!
這是為什么呢?我查了查百度,上面寫著原因:因?yàn)榍騼?nèi)的空氣遇熱就會(huì)膨脹,像是一只無形的大手把扁的地方給“支撐”起來?諝庥隼渚蜁(huì)凝結(jié),凝結(jié)之后就會(huì)稍微變小,物體也會(huì)隨著變小。說明又舉了一個(gè)例子,說:熱脹冷縮這一有趣的現(xiàn)象可不光是讓乒乓球變鼓、變小而已,如果一熱一冷結(jié)合還有大威力呢!比如有人被困在一個(gè)被大石頭封住的山洞里出不去,他只要先用火把石頭燒得很熱,再冷水澆到石頭上,石頭就會(huì)自動(dòng)裂開,反復(fù)幾次,石頭就徹底粉碎了。
看完之后我不禁感嘆道:“大自然真是神奇?zhèn)ゴ蟀!?/p>
生活處處有科學(xué)作文6
生活處處有科學(xué),如果違背科學(xué)辦事,就會(huì)遭受挫折;科學(xué)處理問題,常常會(huì)給我們帶來驚喜。如果你不信,那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。 日記寒假日記
前幾天,我家買了十幾條小魚,我把他們當(dāng)寶貝一樣供著,可是小魚總是死,這是怎么回事呢?
喂錯(cuò)飼料
我把魚放在一個(gè)大盆子里,每天都按時(shí)喂小魚我最愛吃的零食?蓻]幾天,幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會(huì)這樣,于是,我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯(cuò)飼料了,于是我立馬把魚的`“伙食”換成了專用魚食,從此,魚就再?zèng)]有“吃”死了。
不勤換水
給魚換了“伙食”后,還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢?我想啊想,腦汁被絞光了,也沒想出來。我又觀察了盆子,盆子里除了多了一些魚的排泄物以外,沒有什么特別的。沒辦法,我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道,一查嚇一跳:魚的排泄物能污染水,對(duì)魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水,水中會(huì)聚集許多臟東西和有害物質(zhì),對(duì)魚的健康也有損害。我恍然大悟:噢,原來還要換水啊。于是,我只要沒事,就給魚換水,這樣魚的健康狀況就好多了。
雖然這次養(yǎng)魚,魚“光榮犧牲”了一大半,但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué),科學(xué)離不開生活。讓我們一起運(yùn)用科學(xué),把我們的生活變得更加美好。
生活處處有科學(xué)作文7
家里養(yǎng)起了一盆花,擺在窗邊,顯得十分雅致和清靜。從比以后我便有了每天澆花的習(xí)慣,這天,我拿著水壺走到花盆跟前,剛要澆水,登時(shí)慌了神,怎么啦?原來,在土上面有一層煙草灰。
我一看這些灰,心里就明白了幾分,哼,準(zhǔn)時(shí)爺爺抽煙時(shí)糊涂的把花盆當(dāng)成了煙缸,“壞爺爺,想把我的寶貝花給害死,沒門!我這就找你算賬!”我心里暗暗想道。
我轉(zhuǎn)過身走向客廳沙發(fā)上看報(bào)紙的爺爺,氣運(yùn)丹田,扯開嗓門大聲嚷著:“爺爺!”爺爺顯然嚇了一跳,手中的報(bào)紙抖了一下,一臉怒氣的看著我,我說:“爺爺,花盆上的煙灰是你弄的'?干嘛把香煙灰撒在上面?”爺爺聽后,先是一愣,然后又哈哈大笑起來?吹綘敔斶@一舉動(dòng),我真是“丈二和尚,摸不著頭腦”,不適應(yīng)的努了努嘴說“|怎么啦?”爺爺止住笑,說:“放心,我可沒有還你的寶貝花,這些煙灰可是對(duì)花有好處的。”我半信半疑的轉(zhuǎn)身走了,心里不斷向自己提問:“煙灰這個(gè)壞東西對(duì)我的寶貝花能有什么好處?”
對(duì)于好奇心非常大的我,有了這個(gè)懸念,心里當(dāng)然是癢癢的“我一定要知道原因!”下定這個(gè)決心后,我邊打開電腦搜索,一段字圓了我的好奇心“植物的生長(zhǎng)離不開氮、磷、鉀等元素。而煙灰里的草木灰里含的鉀元素特別多,鉀能幫助植物長(zhǎng)得更加粗壯!彼誀敔敳皇窃诤ξ业幕。
“噢——”我知道了,生活中無論干什么都離不開科學(xué)。這天冤枉了爺爺,我心里感到深深的自責(zé)和羞愧。原來科學(xué)是這么的普遍,生活處處有科學(xué),我要學(xué)好科學(xué)不然以后就會(huì)成為一個(gè)許多東西都不知,許多東西都不懂的“科盲”了。
生活處處有科學(xué)作文8
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),來證明生活處處有科學(xué)。我做的實(shí)驗(yàn)叫:雞蛋浮出水面。材料:水、雞蛋、鹽和杯子。這四樣?xùn)|西是我們生活中常見的生活中食物用品。
首先把雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子,接著倒水,最后放鹽。鹽可不是亂放的喲!要一勺一勺的放,我把鹽倒了5勺,雞蛋終于忍不住像一只魚兒一樣想看看外面精彩的世界。只見它準(zhǔn)備探出頭來的時(shí)候,可不知道為什么“縮”了回去,我想:這只雞蛋之前應(yīng)該在想不出來的時(shí)候,可過了一會(huì)兒它動(dòng)搖了,準(zhǔn)備出來時(shí)肯定在想好漢可不能口是心非!昂吆撸∧悴怀鰜,本小姐自有妙招!”我陰險(xiǎn)一笑,對(duì)著雞蛋說。我一邊放鹽一邊對(duì)著雞蛋一邊自言自語:“哼!鹽你可要爭(zhēng)氣!雞蛋我不信你能穩(wěn)如泰山!”果然雞蛋就被鹽給“抬”起來了。我高興的手舞足蹈,可是我非常不明白為什么鹽放多了,雞蛋就會(huì)浮起來。我抓耳撓腮,百思不得其解,便去查了“無所不知”的電腦先生。哦!原來是“醬紫”我突然恍然大悟:只要是溶于水后能提高水的.比重大于蛋的比重就能使蛋浮起來,如化肥,如硫胺,如堿類,如火堿,純堿,酸類,硫酸等。
你瞧小小的一個(gè)實(shí)驗(yàn),蘊(yùn)藏著科學(xué)。我說的沒錯(cuò)吧,生活處處有科學(xué),只要你勇于實(shí)踐就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多千奇百怪的奧秘的!
生活處處有科學(xué)作文9
科學(xué)有點(diǎn)像我們呼吸的空氣,它無處不在,所以只要認(rèn)真觀察,積極探索,你就能找到科學(xué)。
這不,買袋醬油都有科學(xué)的蹤影……
那是暑假的一天,熱情的太陽毫無保留地把它的炙熱灑向大地,知了似乎也因?yàn)檫@溫度而煩惱地亂喊亂叫。我的舌頭仿佛著了火。于是,我提出去買些棒冰降降溫,下下火。媽媽同意道:"干脆多買些放在冰箱里備著。哦,對(duì)了,幫我買兩袋醬油!
“好嘞,遵命!”我學(xué)著電視劇中的樣子,有模有樣地欠了欠身子,雙手接過錢直奔超市,不一會(huì)兒,便購物完畢。我迫不及待的拿出一根棒冰放在嘴里吮著,飛一般的跑回家,生怕棒冰融化了。到了家,我趕忙把棒冰連著袋子一股腦兒全塞進(jìn)冰箱,這才松了一口氣。
第二天中午,我正看著電視,在廚房忙著做紅燒肉的媽媽高聲道:“琪琪,你把醬油放哪去了?快找找!我等著給肉上色呢!”聽到這,我才記起昨天把醬油和棒冰一起放在冰箱里了!糟了!一定凍成冰塊了!
我打開冰箱門,做好了挨罵的準(zhǔn)備。哎,挨罵就挨罵!現(xiàn)在連紅燒肉都吃不上了!我拉開冷凍室的抽屜,從里面拿出醬油。這時(shí),我驚訝的發(fā)現(xiàn):醬油居然沒有結(jié)冰!雖說袋子冰涼冰涼的,但醬油在里面軟綿綿地晃著,那感覺更冰塊差了十萬八千里。我急忙把醬油給了媽媽,心中卻添上了幾分困惑。我問媽媽這是為什么,媽媽也道不出個(gè)所以然來。
于是我坐在電腦前,上網(wǎng)查起了資料。資料顯示:醬油中含有較多的.食鹽·氨基酸及糖類,它的凝固點(diǎn)大概在零下四十?dāng)z氏度,而冰箱的溫度一般是零下五攝氏度,離醬油的凝固點(diǎn)還遠(yuǎn)著哩!所以醬油才沒結(jié)冰。
一次糊涂讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙現(xiàn)象,讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。這個(gè)大千世界還真是奇妙無窮。
生活處處有科學(xué)作文10
今天我們?nèi)胰ネ夤易隹,外婆燒了滿桌的美味佳肴,正當(dāng)大家吃得津津有味時(shí),弟弟卻“哎喲、哎喲”地叫起來,原來魚刺卡在了他的喉嚨里,大家急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí),外公好像想起了什么,飛快地跑到院子,把家里養(yǎng)的一只肥鴨,用繩子綁住鴨子的腳,把鴨子倒立起來,把碗放在鴨嘴下面,過了一會(huì)兒,鴨子開始流 口水滴到碗里。外公端著碗對(duì)弟弟說:“把這口水喝下去,一會(huì)兒就沒事了!钡艿馨櫨o眉頭艱難地喝下去。過了一會(huì)兒,弟弟興奮地說:“魚刺沒了,魚刺沒 了!
我疑惑不解地問外公:“為什么鴨子口水能把魚刺溶化掉呢?”外公說:“不知道,這只是家鄉(xiāng)的'土方法!蔽矣稚暇W(wǎng)查詢,找到了答案,原來鴨子的消器官能分泌大量的酸性液體,用來軟吃下去的硬東西,例如魚刺、貝殼它們大多含有堿性物質(zhì),酸堿中和后就會(huì)變軟消化掉。
生活中真是處處有科學(xué)!
生活處處有科學(xué)作文11
人們認(rèn)為科學(xué)一定是重要的,偉大的,可是從生活中的一點(diǎn)一滴也能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的存在。
一個(gè)陽光明媚的下午,我走在去菜市場(chǎng)的路上,看見了一棵棵松柏昂首挺胸,碧綠的葉子隨風(fēng)飄蕩,如同一個(gè)個(gè)高大的巨人保衛(wèi)著祖國(guó)。我想:春天的松柏真茂盛,不知道冬天它的命運(yùn)會(huì)怎樣。
不知不覺,冬天來到了,我又一次走到了這條路上。我朝兩邊望了望,咦?現(xiàn)在可是北風(fēng)呼嘯的冬天,松柏怎會(huì)還是碧綠碧綠的呢?一個(gè)疑問在我心中留下了一個(gè)大大的問號(hào),我的好奇心立馬被激發(fā)出來了。
回到家,我立刻打開了我的' “好幫手” 兼 “好老師”————《十萬個(gè)為什么》查了起來,哦!
因?yàn)樗砂氐娜~子是針狀的,從葉子上跑不掉多少水份。而且,松柏葉子的表面還涂有一層像蠟一樣的東西保護(hù)著樹葉。在寒冷干燥的冬天, 碧綠的松柏既不怕寒冷,樹內(nèi)的水份又比較充足,所以 松柏在冬天也是碧綠的。
答案原來是這樣,在我心中的問號(hào)也抹去,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
其實(shí),生活處處有科學(xué),只要你細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)謎底就會(huì)為你揭開。
生活處處有科學(xué)作文12
20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),靠誰來呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展真可以用:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。阿基米德曾說:“給我一個(gè)支點(diǎn),我就可以移動(dòng)地球”。20世紀(jì)人們終于找到了那個(gè)支點(diǎn),那就是科學(xué)技術(shù)。
科學(xué)來自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如伽利略為了證明自由落體定律,把一個(gè)木球和一個(gè)同樣大小的鐵球從比薩斜塔上扔下,接果兩球是同時(shí)著地了,于是反駁了亞里士多德認(rèn)為重者先落的理論。牛頓在一個(gè)炎熱的'下午躺在蘋果樹下考慮行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,一個(gè)熟透了的蘋果從樹上掉下來把他給打中了,使他茅塞頓開,發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。瓦特有祖母家度假,偶然發(fā)現(xiàn)了燒水壺的壺蓋被沸騰的開水掀動(dòng)了,于是他發(fā)明了蒸氣機(jī)。
我也有一個(gè)小發(fā)現(xiàn),有一次我在家喝奶茶時(shí)不小心碰倒了奶茶,奶茶倒了我一身,心想:“還好媽媽不在家,要不然我就要挨罵了,自己把衣服洗干凈”。于是我把衣服脫下來放進(jìn)水里衣服沉了下去,當(dāng)我放好洗衣粉后,衣服又漂在水面上。我感到很新奇就打了一盆清水,并拿來一張紙幣放了進(jìn)去,不一會(huì)兒就沉進(jìn)水里,我又放了些洗衣粉,一會(huì)兒紙幣又漂了上來,這可真有意思。
生活中處處有科學(xué),需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
生活處處有科學(xué)作文13
在生活中,有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去研究。
例如你會(huì)不敲破蛋殼,而辨別兩個(gè)看上去一模一樣的雞蛋,哪個(gè)是生的?哪個(gè)是煮熟了的嗎?其實(shí),我們可以利用科學(xué)原理來辨別。我們可以做這樣的.一個(gè)實(shí)驗(yàn):拿兩個(gè)相同的雞蛋,一個(gè)生蛋一個(gè)熟蛋,把它們放在平滑的桌面上,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋,先停下的就是生雞蛋,后停下來的就是熟雞蛋。
你知道這是為什么嗎?當(dāng)用力轉(zhuǎn)動(dòng)生雞蛋蛋殼時(shí),蛋殼受力開始轉(zhuǎn)動(dòng)而里面的液態(tài)物由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài),二者間存在一定的摩擦阻力,所以很快停止轉(zhuǎn)動(dòng)。熟蛋是固態(tài)物,與蛋殼自成一體,當(dāng)用力轉(zhuǎn)動(dòng)蛋殼時(shí),蛋殼與內(nèi)容物一并轉(zhuǎn)動(dòng),所以能長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。
今天,我在家寫作業(yè)時(shí),一輛大卡車從門前經(jīng)過,房屋都會(huì)輕微的抖動(dòng)。請(qǐng)別擔(dān)心房屋會(huì)倒塌,這其實(shí)就是很簡(jiǎn)單的“共振現(xiàn)象”。
走在馬路上,有時(shí)我們會(huì)看到噪音提示牌。當(dāng)噪音超過75分貝時(shí),就會(huì)影響人們的生活和學(xué)習(xí)。這樣的提示牌可以提醒司機(jī)不要大聲按喇叭,以免給人們?cè)斐稍胍粑廴尽?/p>
這個(gè)世界是很神奇的,只要我們好好學(xué)習(xí),掌握了更多的科學(xué)知識(shí),將來就能更多地了解這個(gè)世界、改善生活環(huán)境,提高生活質(zhì)量。
生活處處有科學(xué)作文14
有句名言說得好:“問號(hào)是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙!鄙钪刑幪幱锌茖W(xué),它們總會(huì)給我們帶來意想不到的知識(shí)與收獲。
有段時(shí)間,我家養(yǎng)了幾條觀賞的'小魚。它們充滿活力、儀態(tài)萬千。五彩斑斕的尾巴輕輕地?fù)u曳,宛若一個(gè)個(gè)楚楚動(dòng)人的仙子。
一天,晚飯后,我又在觀察著魚缸里可愛的小魚。只見這些小魚正在自由自在地嬉鬧著。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條“不合群”的小家伙:它靜靜地沉在水底,瞪著一雙大大的眼睛,一動(dòng)不動(dòng),只有鰓蓋在輕輕地一張一合。奇怪,這小東西,為什么不和其他小伙伴玩耍呢?不開心?還是生病了?我輕輕地敲了幾下魚缸。它無動(dòng)于衷,也許它絲毫沒有察覺到。我又敲了幾下,它還是沒有反應(yīng)。
這下我可急了,這小家伙到底怎么了?我迫不及待地去請(qǐng)教爸爸。爸爸走過來端詳了一陣,突然望著一臉焦急的我哈哈大笑,真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。爸爸一本正經(jīng)地對(duì)我說道:“這條小魚在睡覺哩!薄鞍?可是它明明睜著眼睛!”我臉上寫了個(gè)大大的問號(hào)。爸爸向我解釋道:“魚之所以總睜著眼睡覺,是因?yàn)樗鼪]有眼皮,根本閉不上眼睛!如果不進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的觀察,要想判斷魚兒是否在睡覺,還很不容易呢。”聽了爸爸的話,我如釋重負(fù),心里那份擔(dān)心也終于落了地。唉,看來我所知道的科學(xué)知識(shí)還不夠多。
你看,生活中處處都有科學(xué)的影子。以后,我要多看書,多留意生活,多了解科學(xué)知識(shí),用科學(xué)的方法做事,讓生活更加美好。
生活處處有科學(xué)作文15
生活中處處都有科學(xué)的影子,只要我們留心觀察與思考,就一定能發(fā)現(xiàn)其中的神奇與奧妙,感受到探索科學(xué)的樂趣。
有一年立春,媽媽給我講述了一個(gè)關(guān)于立春的'說法:據(jù)說立春這天,生雞蛋能豎起來放。媽媽的話令我半信半疑,雞蛋底面是不平的,怎么能豎著放呢?最后,在好奇心的驅(qū)使下,我決定自己動(dòng)手嘗試一番。
說干就干,我找了一個(gè)生雞蛋,就將它放在地上嘗試讓它豎起來。可是不管我怎么擺弄,它就是死活不肯“站”起來。漸漸地,我失去了耐心,便對(duì)媽媽說:“媽媽,你說的是騙人的!雞蛋根本就立不起來。不信你看一一”我氣憤地準(zhǔn)備做最后一次嘗試。可是,雞蛋卻像在逗我玩似的,這一次它竟然乖巧地站了起來!“咦?怎么回事……”我目瞪口呆地望著雞蛋。驚訝得說不出話來,就像看了神奇的魔術(shù)表演一樣。我丈二和尚摸不著頭腦,向媽媽投來了疑惑的目光,可媽媽也不知道該如何解釋。于是,我趕緊打開電腦,迫不及待地查找相關(guān)資料。
原來,蛋殼上有許多左右凸起的部分,三個(gè)凸起可構(gòu)成一個(gè)三角形的平面,如果使雞蛋的重心線通過這個(gè)三角形平面,也就是當(dāng)雞蛋重心與支點(diǎn)處于同一條垂線時(shí),就可以實(shí)現(xiàn)豎蛋。至于為何是立春豎蛋,則是因?yàn)槿藗兞鱾鞯恼f法罷了,任何時(shí)候,生雞蛋都是可以豎起來的。
看著資料上的解釋,我恍然大悟,科學(xué)真是有趣。】磥砩钪形覀儎(wù)必要處處留心觀察和思考,因?yàn)樵谀潜澈,一定?huì)有一個(gè)個(gè)謎團(tuán)等著我們利用科學(xué)去解決。
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