體驗(yàn)盲人生活作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的體驗(yàn)盲人生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗(yàn)盲人生活作文1
天空藍(lán)悠悠的，頭頂著的太陽就像一團(tuán)火似的，熊熊燃燒。風(fēng)爺爺在空中飄來飄去，卻也起不了什么作用，只感覺風(fēng)都是熱的氣息。我有些睜不開眼，突然想：雙目失明的盲人是怎樣生活的呢？我實(shí)在不敢往下想。
今天，莫老師讓我們排著隊，說是體驗(yàn)盲人生活。游戲規(guī)則是：蒙上眼睛，撿起地上的繩子，將這些繩子系起來，看哪組連得最長。
我戴著黑黑的眼罩，那一剎那，我突然感覺自己仿佛來到了一間烏黑的小房間。那里沒有燈光，那里沒有光明，那里沒有聲音，那里更沒有太陽的火熱。我的身邊像死一般寂靜，沒有任何關(guān)于“生”的一切。這樣的一瞬間，我的心沉重了。
我伸出手，不自主地向前摸來摸去，抬高了一只腳，一直向前一通亂伸，還不時用腳尖點(diǎn)了點(diǎn)地，想試一下前面是否有繩子。我一直反復(fù)做著一個動作，一點(diǎn)也沒有改變。走著走著，突然，一位同學(xué)說：“你到外面去了！”我聽到后，心里直犯嘀咕：有嗎？我怎么沒有感覺呢？那盲人在車來車往的大馬路上前進(jìn)，肯定更不容易了。我轉(zhuǎn)了身，又立馬往前走，一邊走一邊做動作，生怕一疏忽就摔倒了。走啊走，我伸著手，一摸，一個胖嘟嘟的身體，摸著她的衣服，滑滑的，很舒服，毫無疑問，她應(yīng)該是吳曼麗。她是我的同伴�？傻浆F(xiàn)在，我兩手空空，我連忙主動去搶一些繩子。此時的我膽子大起來了。我一搶就搶到了三根繩子。我把繩子交給了吳曼麗。搶完后，有那么一瞬間，我覺得自己快倒過去了。
天吶，不是說五分鐘嗎？為什么我感覺已經(jīng)過了兩個小時了呢？“停！”結(jié)束了，終于結(jié)束了！我趕忙脫下了眼罩，重見光明。啊，此時的陽光再也不是刺眼的陽光，此時的風(fēng)好像變得溫暖起來了。我沐浴其中，不禁開始珍視現(xiàn)在充滿陽光的生活。
體驗(yàn)盲人生活作文2
今天我們班級里面開展了一個活動，就是老師讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一下盲人的生活，主要就是在一天的時間里面把自己的眼睛蒙住，然后體驗(yàn)一下盲人是怎么樣生活的，他們是怎樣克服在生活中遇到的困難的，讓我們來體諒盲人，更加能夠理解盲人。
今天剛好是星期天，周六的時候我把作業(yè)都寫完了，所以今天就不需要寫作業(yè)了，但是做一大早，我就讓媽媽給我找來了蒙眼睛的布，讓我體驗(yàn)一下盲人的生活，從早上開始起床穿衣服開始我就遇到了困難，首先我雖然把衣服都放好了，但是想要知道應(yīng)該穿哪件，還是比較難分辨的，因?yàn)槲覐膩頉]有閉著眼睛穿過衣服，所以也經(jīng)歷了很多的錯誤，總是穿錯衣服或者是分不清袖子和領(lǐng)子在哪里。
好不容易穿完了衣服之后，我就面臨了最大的問題就是下床走路，因?yàn)殡m然我的家里我家的布局我已經(jīng)比較熟悉了，但是如果閉著眼睛走路的話，還是會遇到很多困難的，所以我需要一直把手張開在空中摸著，這樣可以知道前面有沒有障礙物就不會傷到自己，但是這樣走路雖然不會傷到自己，還是比較危險的，而且非常的慢，我每走一步都要好好的觀察一下附近的局勢。
好不容易體驗(yàn)了一下盲人是怎樣走路的，我又遇到了新的困難，因?yàn)楝F(xiàn)在要開始吃飯了，我被媽媽扶在了座位上之后就開始吃飯了，但是我根本看不清桌子上面有什么飯菜，也不知道我想吃的在哪里，所以我還要一道一道的嘗試，媽媽她說她不會告訴我的，她要讓我體驗(yàn)一下盲人吃飯時候的艱辛，我也就照著做了，于是我發(fā)現(xiàn)真的很難辨別是什么菜，而且我是一個比較挑食的人，知道了一些我認(rèn)為很難吃的菜之后只能啞巴吃黃連，有苦說不出。好不容易把飯吃完之后我還要去洗碗，這個時候媽媽覺得對于我來說洗碗真是太困難了，所以她就這次說讓她來洗碗吧，就不讓我洗碗了。
體驗(yàn)了一天盲人的生活，我覺得盲人生活實(shí)在是太不容易了，所以在以后的生活中，我也會更加謙讓盲人，多多幫助盲人。
體驗(yàn)盲人生活作文3
星期天上午，我看見電視中說盲人走路很困難，便產(chǎn)生了懷疑，心想：閉著眼睛走路有什么難的，我也能閉眼走路。所以，拿出紅領(lǐng)巾，三下五下把眼睛蒙上，頓時，眼前一片漆黑。
剛蒙上眼睛就覺得口渴，去廚房到一杯水吧！我雙手扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，突然，“砰”一聲，我的頭撞在墻上了，疼得要命，我對墻暗暗埋怨：墻啊墻，你竟敢跟我作對，走著瞧！我更加謹(jǐn)慎，小心的摸著墻往前走。沒走幾步，我左腳的步向前一邁，有腳一滑，，又被凳子絆在地上，退磕出一個大包，恨不得立刻把紅領(lǐng)巾拿下來，好大步走向廚房�？捎窒耄翰恍胁恍�，不能半途而廢，要不然之前受的苦不就白受了么，再說了，連個盲人都當(dāng)不好，長大后遇到更大的困難怎么辦，我要堅強(qiáng)點(diǎn)。我勉強(qiáng)的爬起來，扶著墻往前走，認(rèn)為每一步都是一個巨大的陷阱，所以，我腳步放慢，生怕再摔倒。終于，費(fèi)勁了千辛萬苦，到達(dá)了我一路來渴望到達(dá)的“天堂”。
到達(dá)廚房后，面臨著第二個難題，水杯放在那里？對，在消毒架中。我沿墻，小心翼翼的走向消毒架，突然，我身子一轉(zhuǎn)，胳膊一甩，只聽見一陣噼里啪啦的打碎碗聲，我想：普通的碗都在碗架中，只有媽媽心愛的碗盤放在外面，難道我心里像揣了只兔子，忐忑不安。頭上冒出了汗珠，我也沒辦法，只好自言自語的安慰自己：“沒事，不就是一套碗么�！苯K于，我費(fèi)了九牛二虎之力，拿到了杯子，剛邁出左腳，準(zhǔn)備去接水時，誰知，地上有油，我腳一滑，五體投地的摔在了地上，緊跟著一陣響聲，杯子也打碎了，滿地都是碎玻璃，我被玻璃大軍團(tuán)團(tuán)圍住，懂一點(diǎn)就會有“生命危險”。我覺得自己糟糕透了，唉！沒有眼睛的生活，真的是很不方便啊！
當(dāng)盲人可真辛苦哇！雖然沒有完成任務(wù)，但通過這次體驗(yàn)盲人的生活，我明白了盲人生活的艱辛，但我感到很慶幸，慶幸我們這些身體健康，五官健全的孩子，以前認(rèn)為自己有多么糟糕，，但現(xiàn)在相比，我們好得多，所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，和讀書學(xué)習(xí)的美好時光！
體驗(yàn)盲人生活作文4
我對體驗(yàn)盲人生活很感興趣。
回到家，我開始體驗(yàn)起來，剛戴上眼罩，就感覺天昏地暗，像是到了地獄一樣，眼睛一點(diǎn)兒也睜不開來。我艱難坐到書桌前，拿起筆往紙上寫。
“啪嗒！”筆芯斷了的聲音，我用手摸索著，漆黑一片的周圍，希望快點(diǎn)尋找到失蹤多年的鉛筆刨。終于找到我的“超級飛俠”，就在返回時，膝蓋撞到了桌子，疼得我坐在地上老半天。好不容易回到桌前，卻找不到筆，我左摸摸，右摸摸，居然在抽屜里找到。唉！寫個字都得經(jīng)歷一番波折。
寫了一句詩，自我感覺不錯，可是睜開眼一看，天那，龍飛鳳舞，要不是大肚子細(xì)胳膊，就是左肩高右肩低；你看那一撇，太長了，還有那一捺，太短了，走起路來像個蹶子一樣。它們個個都像絕世丑八怪，真是瞎子買日歷——胡扯。
我仍舊不甘心，又蒙上眼睛繼續(xù)瞎子上街——摸索著干，像是在黑洞里。我摘下眼罩定睛一看，還是丑八怪模樣。媽媽走過來，看了我的杰作嘲笑道：“你的字就像螃蟹爬一樣，我來幫你�！闭f完把著我的手，在紙上寫了兩個字。不對呀，這兩個字好像是——，我連忙摘下眼罩，“笨蛋”兩個醒目大字刺激著我，老媽真是黃鼠狼拜年——沒安好心。不行，絕不能讓老媽嘲笑，一起寫永遠(yuǎn)寫不好，得自己寫，一個字一個字練，我最拿手的就是寫“春”字嘍，就從寫“春”開始吧。
第三次戴上眼罩，像是跌到了一個無底洞。我拿起筆，顫顫巍巍地寫著，反反復(fù)復(fù)練習(xí)，才寫得稍微像字了一點(diǎn)。
“當(dāng)盲人太累了！”我一睜開眼，忍不住抱怨。今天親身體驗(yàn)了一番盲人的生活，瞎子拍大腿——不高興，也知道了他們的不容易！
體驗(yàn)盲人生活作文5
盲人的生活，會是怎樣的呢？很困難嗎？光說也說不清楚，我決定體驗(yàn)一下半小時的盲人生活。
我早在前一天晚上就戴上眼罩進(jìn)入睡眠，第二天早晨眼前黑糊糊的，我下床去衣柜拿衣服，摸來摸去，終于摸到一件。趕緊摸索著穿上了身，突然聽到了媽媽的憨笑聲，咋回事呢？事后摘下眼罩，才知道我鬧出了個洋相，原來我是把衣服給套反了。
不說這事了，快去刷牙吧！繼續(xù)戴好眼罩，繼續(xù)用手摸著臥室門，兩手向前摸索著，小心翼翼地走到了衛(wèi)生間。冰涼涼的一片，使我確認(rèn)我已經(jīng)站到了洗臉池邊，可哪個是我的漱口杯呢？腦子里突然想起，我的杯子是帶把的，不然還真的很難分辨呢！此時又有個難題出現(xiàn)了，牙膏呢？摸來摸去。一個管狀的物體出現(xiàn)在我手里，啊哈，終于被我找到了，咦？今天的牙膏味怎么不對了？越刷越惡心，不用說，十有八九是牙膏出問題了，原來是錯把洗面奶當(dāng)成了牙膏，我哭笑不得地漱完口又去洗臉了，結(jié)果放了好多水，唉！又浪費(fèi)了不少水資源。
��！這是什么神仙味道！好香��！是肉包子，我等不及了，我要吃肉包！于是我不管三七二十一，一下子就要奔到餐桌前�？晌彝浟�，我此時此刻是個盲人，看不見，一下子就被小凳子絆倒了�！鞍。“�！救命�。 苯Y(jié)果我的頭成功地隆起了一個大包，唉！包子沒有吃到，頭倒起了個大包，真是賠了夫人又折兵，到現(xiàn)在我都忘不了那個挫敗感！
經(jīng)過以上幾件失敗事件，終于明白了盲人是多么的不容易，我以后一定要多多幫助盲人，因?yàn)樗麄兊氖澜缰挥幸环N黑色，伸手不見五指，在這樣的世界能夠有人幫助，那就是光明，我愿意當(dāng)他們的光明使者！
體驗(yàn)盲人生活作文6
星期五，老師布置的一項(xiàng)作業(yè)--體驗(yàn)盲人生活，同學(xué)們興奮的叫著喊著。
回到了家，我就把這項(xiàng)作業(yè)告訴了姥爺。姥爺就拿起紅領(lǐng)巾，蒙上我的眼睛，一剎那，我的眼前一片漆黑，失去了光明，走進(jìn)了黑暗。盲人走路摸著走，突然“嘭”的一聲，我的頭撞到了書架上，痛的我嗷嗷直叫。再回首，又覺得腳下一絆，“撲通”摔了一個“嘴啃泥”。我的心里又緊張又興奮，我在想：前面有沒有障礙，我老覺得腳下有東西絆我，害怕四周有東西再碰到我，我越想越害怕。這時候姥爺遞給我一個小棍子，我就拿這小棍子前戳戳、后點(diǎn)點(diǎn)，左戳戳、右點(diǎn)點(diǎn)，亦步亦趨慢慢得適應(yīng)著。
突然，我感到有些“尿急”，也好，那就體驗(yàn)體驗(yàn)怎么方便吧！我就摸著來到了衛(wèi)生間去方便，男孩子站著方便的功能就不好用了，只好坐在馬桶上方便吧！嗨！真是不方便。
過了一會，我想下樓去體驗(yàn)。下樓梯時，感到十分恐懼，此時的腿，好像綁著千斤重的沙包，我的手扶著樓梯扶手，腳一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移著�，F(xiàn)在的動作如此的緩慢，生怕踩了空，原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的樓梯，現(xiàn)在卻膽戰(zhàn)心驚地走了5分鐘。
初步的體驗(yàn)：這盲人的生活真是困難重重��！而我們能看得到的，但在盲人的眼里卻是一片漆黑。通過這次體驗(yàn)，我對盲人們的生活有了更深的感受，更增強(qiáng)了對他們的敬佩之情，為他們那堅強(qiáng)的毅力，為他們那積極樂觀的生活態(tài)度而感動。同時也要在遇見盲人和需要幫助的朋友的.時候，伸出我們的友誼之手，讓這個世界變的更加美好！
體驗(yàn)盲人生活作文7
盲人，大家并不陌生。他們的生活是黑暗的，然而他們的心靈確實(shí)充滿陽光的。他們以超乎尋常的毅力來完成在我們正常人看來極為艱難的事情，在黑暗中尋找著生活的希望和曙光。今天晚上，我也想體驗(yàn)一下“盲人”生活，體驗(yàn)他們的艱辛與不易。
這次體驗(yàn)由媽媽幫助我共同完成，她先找來一塊花布，把我的眼睛蒙上。然后關(guān)掉燈，最后說了一聲“體驗(yàn)開始”。
第一個項(xiàng)目是喝水。我現(xiàn)在不知在什么地方，而我的水則在廚房。突然，我摸到了我的飛機(jī)模型，知道自己現(xiàn)在在臥室。清楚了方向，我便小心翼翼的向前挪動，一邊向前挪還一邊用手探，生怕碰到障礙物。一不小心，我的腳勾在了凳子上，“嘩啦”一聲，凳子倒在地上，事不宜遲，我也沒有管那凳子，繼續(xù)向著廚房走去。我摸到了鍋，耶！目的地到了，順著左面摸去，碰到了我的水杯。“成功了！”說完我一飲而盡。
接下來，媽媽又領(lǐng)我來到書桌旁，對我說：“忙人的學(xué)習(xí)生活異常艱難，你來體驗(yàn)一下他們是怎樣寫字的�！眲傞_始，我以為小菜一碟，但是真正做起來，則顯得心有余而力不足。寫完，摘下布，是我大跌眼鏡，有的字已經(jīng)超出紙的范圍，寫在了桌子上；有的則是亂七八糟，不堪入目。我這才真正的體會到盲人的不容易。
最后，媽媽為我講了一個故事：一位女青年，因?yàn)橐淮喂旅ぃ瑥拇吮汩_始了盲人的生活。但是在黑暗的日子里，她并沒有放棄，而是加倍地努力，自己做家務(wù)，讀書，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)刺繡。最終通過不懈努力成為了一名藝術(shù)家。
我頓時信心百倍：是��！一位盲人都能如此堅強(qiáng)，如此勤奮，我們更應(yīng)該努力，爭取奮發(fā)有為！
體驗(yàn)盲人生活作文8
“哈哈哈……”這是什么聲音？仔細(xì)一聽，原來是我們芒果在體驗(yàn)盲人的生活。
老師先把前5個同學(xué)的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，并把他們領(lǐng)到了教室外面，大聲下令：“請你們走回自己的座位。”有個同學(xué)健步如飛，沒有撞到東西，飛快地走到自己的座位，有兩個同學(xué)就不那么幸運(yùn)，走著走著就相互撞上了，還有有兩個同學(xué)走得艱難，但最后都成功走到了自己的座位。體驗(yàn)完以后，他們都說很不舒服，我心想，不就是把眼睛蒙上，走回自己的位座位嗎？這有什么了不起的，我一定輕輕松松完成。
終于輪到我了，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，一開始并不是很不舒服，可是老師已下令叫我們走出教室，我心里就慌了，我會不會把東西撞倒？我會不會被他們用腳絆倒？我開始用手摸著走，好不容易到達(dá)了教室外面，可老師又一聲令下，讓我們回到自己的座位。我又開始慌了，同學(xué)們的提示是否正確？我前面是不是一棵樹？我每邁開一步，都要用手摸一下前后有沒有東西，我艱難地用手摸到了教室。你可能以為我心里的大石頭終于落下了，可是沒有，我一邊用手摸一邊想，那些盲人的生活是如此的艱難，我以后一定要好好幫助他們。想著想著我就到了自己的位置。
我覺得自己的難度已經(jīng)很高了，誰知道還有比我更難的。最后的一組同學(xué)就被領(lǐng)到了一個更遠(yuǎn)的地方，而且他們的椅子被推到了墻的一邊。他們中有一個同學(xué)拉住了一個眼睛未被蒙住的同學(xué)的衣服，被領(lǐng)回了自己的位置；有兩位同學(xué)“開火車”走向了和教室相反的方向；有兩位同學(xué)靠摸索回了自己的位置。
體驗(yàn)完盲人我忽然想到海倫·凱勒，她的一生只有19個月的光明，但是她通過努力創(chuàng)造了輝煌的一生，我們有健全的體魄，有明亮的雙眼，沒有理由不好好學(xué)習(xí)，不好好生活。
體驗(yàn)盲人生活作文9
外婆雙目失明，每當(dāng)我想到外婆在摸索著走路，那艱難的樣子，我便情不自禁地想起了以前一天的盲人體驗(yàn)生活。
那是寒假中的一天，我突發(fā)奇想，想親身體驗(yàn)一下盲人的痛苦，于是我讓媽媽用一塊布把我的眼睛蒙起來，蒙上后，我頓時覺得眼前一片烏黑，我大聲地叫喊，可留給我的只是沉寂、黑暗和孤獨(dú)。突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了個寒顫，想把窗簾拉上，我站了起來，努力地摸索著，明知道窗戶的前面就是沙發(fā)，可還是不敢加快步伐，這恐怕就是所謂的心理障礙吧！終于，我摸到了沙發(fā)的一角，我便把窗簾拉上才慢慢地坐下來。我真想一下了把帶子解開，可一想到盲人一輩子都見不到一點(diǎn)光明，我才一個時辰就堅持不下來了，我又打消了這個念頭。我倚在沙發(fā)上，不到幾分鐘，我便坐不住了，我爬起來，摸著探著，終于走到大房間里，“咣”的一聲，原來是一只椅子倒下了，我把它扶起來。我摸控制器想打開看電視，可打開電視我什么也看不到，只好又關(guān)了電視，自己慢慢地摸索著向前走去……
經(jīng)過半天的家中體驗(yàn)，下午我到樓下散步，麻煩事更多，我扶著扶手下樓梯，一不小心腳落了個空，差點(diǎn)滾下樓，幸虧媽媽把我拉住。我到了樓下的花園，感覺跟以前完全不同了，眼前一切都是黑暗。我垂頭喪氣地慢慢地踱著，想找個地方坐下，好不容易才摸到個似石凳的東西，我一坐，身體卻翻到了草叢里，草屑、泥土粘了我一臉，那時我真的想把那“害人的帶子”摘掉。
傍晚，我被媽媽帶回了家，我摘下帶子，天還是藍(lán)的，松樹還是綠的，草叢還是枯黃的，一切又恢復(fù)了原樣，體驗(yàn)生活結(jié)束了。我想，我才一天不見光明，就那么的痛苦，我真不知道外婆是怎樣把媽媽和舅舅他們姊妹五人拉扯大的。唉，當(dāng)個盲人真是太不容易了！
那天晚上，我坐在電燈下，思緒萬千……
體驗(yàn)盲人生活作文10
一直以來，我都認(rèn)為盲人的生活只是比正常人難了那么一點(diǎn)點(diǎn)。直到今天經(jīng)過切身體會，我才意識到：我錯了。原來盲人的每一步，但都走得如此艱難，背后付出了如此多的艱辛。
一個天氣晴朗的下午，我和一家人外出購物。我隨手將自行車扔在一邊，跑進(jìn)便利店里。從便利店里出來后，我正準(zhǔn)備騎上車子回家，媽媽卻指著自行車底下的那條盲道，說：“你怎么能把車停在盲道上呢？盲道對于盲人說很重要�！蔽覞M不在乎，覺得很無所謂……
第二天上午，媽媽讓我體驗(yàn)一下盲人的生活，知道盲道的重要性，感受盲人生活的艱辛。我吃完早飯，媽媽便把我的眼睛蒙上，然后她讓我去書房拿一下剪子。我心里想：這很簡單嘛。于是我便向書房的方向走去。剛走第一步，就碰到了放在地上的凳子，還差一點(diǎn)被絆倒，媽媽一把抓住了我。第二步，第三步……我顫顫巍巍地向前走去，生怕再碰到東西。突然，“咚”的一聲，我撞在了墻上。于是我更加小心，身體向前傾，用兩只手探明周邊的障礙物，腳不敢輕易移動。過了五分鐘，我終于摸到了熟悉的書包，心想：太好了，剪子就插在書桌上的筆筒里，于是我繼續(xù)摸，碰倒了書桌上的許多東西，甚至打了一個杯子。媽媽將杯子的碎片清理掉，怕我踩上去扎一下。我繼續(xù)摸著，突然被扎了一下。我失去了耐心，一把揪下眼罩，才發(fā)現(xiàn)剪刀是豎著的。
通過這次體驗(yàn)，我意識到了盲人生活的艱苦，他們不像我一樣只是“失明”一會兒，而是一輩子都生活在黑暗中。他們在外面的依靠只有那一條窄窄的盲道。我們時常忽略了這條盲道，可曾想過盲人的生活非常依賴于它，至少我們應(yīng)該讓出一條順暢的盲道，讓盲人的生活更好。
體驗(yàn)盲人生活作文11
今天在課堂上，李老師帶我們做了一次實(shí)驗(yàn)，請了兩位同學(xué)上來體驗(yàn)盲人。第一個同學(xué)走的很不流暢，當(dāng)他從座位上站起來時，他先是轉(zhuǎn)了幾個圈，顯得十分茫然。接著，他很小心翼翼地抬起左腳，又抬起右腳，手在前面不斷地摸索了幾下，才放心的開始走。結(jié)果實(shí)在是出師不利，他一個跌嗆，身體往前倒，就在他要摔到地上時，一根救命稻草出現(xiàn)了——桌子的邊緣。他緊緊地抓住了邊緣，這才保住安全。他摔了一次跤，當(dāng)然也就聰明很多，他手在到處摸來摸去，一會兒往上扭一下，一會往下?lián)u幾下。他那手舞足蹈的樣子，仿佛就是一位專門來逗我們開心的小丑，逗得我們哈哈直笑。一些調(diào)皮的男孩子看到逗他玩這么有趣，就紛紛伸出腳來攔住他，平時的他一定會毫不留情的踩上去，可現(xiàn)在他被那些腳搞得東摔一下西倒一下，那模樣實(shí)在是太可憐了。
嘗到體驗(yàn)盲人的甜頭后，我回到家就迫不及待地開始體驗(yàn)了。首先，我讓媽媽用一條絲巾蒙住我的眼睛，接著帶領(lǐng)我來到門口，123游戲開始！一聽到可以玩時，我激動又緊張�？僧�(dāng)我睜開眼睛看時，只見一片漆黑，一絲光都沒有透進(jìn)來。就像被潑了一頭冷水，我開始茫然的東摸摸西走走。我想：前面會有什么呢？會不會因?yàn)槲覜]摸到而撞到？一個一個的小問號涌上心頭。咚！忽然，我感覺膝蓋被狠狠地撞了一下，一股疼痛難受的感覺立刻就出現(xiàn)了。唉！算了算了，難免的。我一邊嘟嚷一邊繼續(xù)摸索著。終于，憑著我對家里的熟悉，我走完了全程。當(dāng)我揭開絲巾時，我不由得高興起來，因?yàn)榭吹靡姽饷髡娴奶昧耍?/p>
體驗(yàn)盲人生活作文12
海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》舉世聞名，無數(shù)人閱讀過這本書，都被主人公的頑強(qiáng)與樂觀所打動。我讀了這本書，敬佩之余，也想體驗(yàn)一下她是在什么樣艱難的情況下生活、奮斗的，于是今天，我嘗試了當(dāng)盲人。
我拿了條紗巾蒙住眼睛，所有光明立刻消失了，看不到紅彤彤的太陽了。海倫·凱勒把太陽想象成什么樣子呢？圓圓的、紅紅的、光芒四射、很溫暖………。那、樹呢？樹葉是綠的，枝干是青的……�；�？彩色的花瓣上有珍珠般晶瑩的露水，噴香的花蕊，碧綠的葉片，嫩黃的花莖……。再想想云朵，雪白純潔，無暇柔軟，四處飄動……盡管絞盡腦汁想作文書上的優(yōu)美語句。但這些與我朝夕相處的景物竟變得像干巴巴的菜葉，神韻逃之夭夭。
我耐著性子繼續(xù)嘗試，腦中想著，海倫·凱勒和此時的我一樣，擁有漆黑、寂寞、苦悶的世界和殷切的期盼。她怨天尤人？垂頭喪氣？自暴自棄，失去信心？不，海倫·凱勒用身體去擁抱太陽，充實(shí)生活，以堅強(qiáng)的意志去描繪自己暗淡的生命，使之跳躍生輝，照亮了自己和別人的人生路。黑暗中，海倫。凱勒的形象在我心中更偉大了。
過了一會兒，我拉下紗巾，萬道光芒四射而來，世界是那么美好�？纯幢恚胚^了10分鐘。
那一瞬間，我明白了海倫·凱勒的偉大。短暫的10分鐘，讓我痛不欲生，每一秒都焦熬。而海倫·凱勒在這種環(huán)境中生活了幾十年，還取得了那么多驚人的成就…。那一瞬間，我伸出雙手，擁抱太陽，情不自禁地說：“生命真好！太陽真美！”我吟誦起岳飛的《滿江紅》“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切……�！�
對��！莫等閑，白了少年頭，空悲切！《假如給我三天光明》不僅傳遞了海倫·凱勒身殘志堅的品質(zhì)，更告訴我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。通過這次體驗(yàn)，我懂得了光明是如此可貴，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，趁著大好青春奮發(fā)努力。
體驗(yàn)盲人生活作文13
老師布置了一個任務(wù)，讓自己體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的滋味。
第二天早上起床，我就閉上了眼睛開始了我的體驗(yàn)。我光著腳，輕而易舉地就摸到了衣柜，打開柜門，我想穿自己最喜歡的那件白T恤，可是又不能睜開眼睛看，這可怎么辦呢？于是我只能憑著感覺一件一件地去摸衣服，希望可以通過面料的柔軟度辨別。嗯，這件可能就是我要找的，于是我把它套在了身上。褲子就容易些了，因?yàn)樯嘲l(fā)上只有一條褲子，所以不費(fèi)吹灰之力就解決了。接著穿襪子，因?yàn)槌閷侠锏囊m子非常多，又不知如何區(qū)分，于是就隨便拿了兩只套到腳上。
穿戴完畢，要上衛(wèi)生間刷牙了，剛走幾步，就聽“咚”一聲，原來是撞在了墻上，我惱怒地把墻打了一番，才深一腳淺一腳地摸到了衛(wèi)生間。牙刷杯子固定在鏡子邊的墻壁上，我順著墻壁摸去，卻聽見“稀哩嘩啦”一陣亂響，一定是把爸爸媽媽的牙杯掃地上了，可我也顧不了那么多了，先刷完牙再說吧！
手忙腳亂地刷完牙，我這才睜開眼睛打量自己：上衣找對了，可是卻穿反了；腳上的襪子一黑一白，呵呵！真是“黑白雙星”。再瞧衣柜和衛(wèi)生間：衣服被我翻得亂七八糟，地上還掉了幾件，衛(wèi)生間也是一片狼藉。唉！又得挨媽媽一頓“爆炒魷魚了”。
我連忙向媽媽解釋自己是在體驗(yàn)盲人的生活，媽媽聽了，語重心長地摸著我的頭說：“孩子，當(dāng)盲人的滋味不好受吧，以后遇到盲人的時候要主動去幫助他們，要學(xué)會保護(hù)比自己弱小的人，同時，也要保護(hù)好自己的眼睛，不然會給自己帶來很多的麻煩�！�
體驗(yàn)盲人生活作文14
“盲人”這個詞大家并非陌生，在日常生活中，我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。
在盲人的眼中，世界似乎永遠(yuǎn)是黑暗的，沒有一點(diǎn)光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等往感受大自然。為更好地了解盲人，我曾親身體驗(yàn)了一次盲人的生活。
有一次，我讓媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。準(zhǔn)備開始了，我小心翼翼地邁出了第一步，感覺還不錯，于是，我就大膽的向前走了兩、三步，馬上我就能感覺身子失往了平衡，一屁股坐到了地上，我的屁股火辣辣的疼了好一陣子，我并沒有灰心，于是，我又從地上爬了起來，繼續(xù)我的盲人之旅，走了一會兒，我沒有再摔跤，主要由于我把握身子平衡了，走路好一點(diǎn)了，盲人們干活做事時是怎樣的呢？這時，媽媽讓我把一只盛滿水果的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是摸索著挪動前行，可一不小心又與大門相撞了，這回門倒沒啥事，我的額頭卻出了一個大包，手上的盆子里的水果也撒了出來，媽媽哈哈大笑，我一看，原來我把水果撒到垃圾桶里了，媽媽立刻手帕摘下，我的眼前又恢復(fù)了往日的光明。
通過體驗(yàn)盲人生活這件事，讓我深受感動。作為一個四肢健全的正常人，我們應(yīng)該多關(guān)心、幫助盲人。盲人過馬路時，主動上前扶一把；生活中碰到困難時，主動往幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到溫暖，和我們共同擁有一個美好的世界！
體驗(yàn)盲人生活作文15
人們都說，眼睛是心靈的窗戶。要是沒了眼睛，我們的生活會怎樣呢？今天的作文課上老師讓我們體驗(yàn)了一次盲人生活。
體驗(yàn)一：走路。規(guī)則：用布蒙住眼睛，從教室最后一排走到教室外。第一個體驗(yàn)的是衛(wèi)祉睿。他站在最后一排，當(dāng)老師蒙住他的眼睛后，他便試探往前邁了一小步，雙手在面前摸摸索索的樣子，仿佛一個真盲人，眼前是伸手不見五指的黑。終于雙手摸到了桌子，他的膽子大了些，雖然步伐有些顫顫巍巍，但很快走到了講臺前，他失去了桌子，等于失去了依靠。他像一只無頭蒼蠅，到處亂撞。一會兒撞上了黑板，一會兒撞上了老師，一會兒撞到桌子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他大概知道錯了，于是摸索著不斷調(diào)整方向。十分鐘后，他終于摸到門邊，打開門，走了出去，他成功了�？吹剿捏w驗(yàn)過程，我不由得想到那些真正的盲人，真可憐！在他們的路上有那么多他們不知道的障礙，走起來多么艱難啊！
體驗(yàn)二：整理書包。規(guī)則：蒙上眼睛，把桌子上的書和文具裝進(jìn)書包，并把書包放在桌柜里，看誰的速度快。老師用布蒙住我眼睛時，眼前一片漆黑，之前眼前的一切瞬間消失在黑暗中。老師一聲令下，我伸開雙手飛快地在桌上摸索著，摸到一個軟軟的東西，像一團(tuán)棉花。咦，這是什么？我書包里沒有哇！不管了，順手把那個東西丟到一邊。后來我才知道，那是田瑾喆為了捉弄我，故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一，胡亂把書和文具塞進(jìn)書包。比賽結(jié)束后，摘下布一看，書包里亂糟糟的，像一個垃圾袋。地上，桌上還遺漏了許多東西。
這次體驗(yàn)盲人生活，讓我體會到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不僅要愛護(hù)眼睛，更要幫助盲人，讓他們感受到光明，感受到世界的美麗，生活的美好。
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