關(guān)于生活作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
我們是小公主、小王子。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都圍著我們轉(zhuǎn)，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。有時(shí)候我想，即使我們要天上的流星—恐怕他們也會(huì)上天去摘呢。
我們家就是這樣的。我己經(jīng)上四年級(jí)了，學(xué)校離家也不是很遠(yuǎn)，十多分鐘就能到家，但爸爸媽媽爺爺奶奶從來不讓我自己回家。為了爭取這種“權(quán)利”，我一次又一次地請求家人，讓我自己回家吧!我們班上大部分的人都是自己回家。爸爸卻說:“過馬路你會(huì)嗎?壞人把你拐去了怎么辦?’’我說:“過馬路有紅綠燈和警察，我不怕!我都十歲了，不怕壞人。我的同學(xué)都自己回家，怎么沒被壞人抓去?”爸爸、媽媽聽我說得有理，可又不同意我的請求，只好斷然發(fā)號(hào)施令:“不準(zhǔn)自己回家!”唉!
上次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我費(fèi)了九牛二虎之力才說服媽媽讓我自己回家，可難纏的爸爸還是不同意。媽媽勸爸爸:“今天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，又不知什么時(shí)候接，就讓他自己回家吧�！卑职趾軣o奈地答應(yīng)了。我太高興了，終于有機(jī)會(huì)自己回家了。一放學(xué)，我提著自己的小板凳，興高采烈地往家里走。沒想到，等我過了馬路，爸爸卻在等我。自己回家的計(jì)劃又完了!一直到現(xiàn)在，我還沒自己回過家呢!
我明白，他們這樣做完全是因?yàn)閻畚遥乱环攀治揖统鍪�，所以總想把我置于他們的羽翼下。但這種愛的'結(jié)果又是什么呢?記得有一次，我們班到其他學(xué)校上公開課，回來時(shí)，路上有幾個(gè)小狗仔，把我嚇得半死。很多同學(xué)根本就不怕，還敢對(duì)狗做鬼臉。后來，他們嘲笑我:“王漩，真沒用，連狗仔都怕。”有的說:“喲，想不到王漩還怕狗啊�！蔽倚呒t了臉。我怕狗還不都是因?yàn)樘焯煲蕾嚫改福苌侏?dú)自出門，膽子才越變越小嗎?
爸爸媽媽，當(dāng)你們阻止我們做某件事時(shí)有沒有考慮過:這樣下去，孩子將來會(huì)怎么樣?爸爸媽媽太愛我們，卻疏忽了對(duì)我們能力的培養(yǎng)。沒有生活能力，我們就像一只有翅膀卻不會(huì)飛的鳥�，F(xiàn)在，我們還可以依靠你們，長大之后我們怎么辦?總不能靠你們一輩子吧?
爸爸媽媽，我感謝你們對(duì)我的愛，但是也請你們理解我:我的未來要靠自己創(chuàng)造，我必須有一雙屬于自己的手。
生活作文 篇2
“57分！”張老師的目光掃視了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，這不是夢，當(dāng)我接過試卷的時(shí)候，同學(xué)們都扭頭看向我，從那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同學(xué)的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的，一片紅色的海洋。
放學(xué)路上，我獨(dú)自走在一個(gè)湖邊，腦回想著考試的不利以及同學(xué)們的眼光，覺得肩上重了許多，對(duì)最后的六年級(jí)厭煩了許多，生活中的壓力在無形的向我壓來，壓得我上不來氣。
天空像被墨水潑灑了一般，夕陽緩緩地在靠近地平線。我不想回家，確切地說，是不敢回家，不敢去面對(duì)忙碌了一天的父母，難道就帶著這樣一個(gè)驚喜回家？無數(shù)想法在我的腦海中飄過，把卷子撕了？改一下分?jǐn)?shù)？還是模仿父母的筆跡簽上字？罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。這時(shí)，我覺得臉龐癢癢的，抓了一下，是一種軟軟的.條狀物體。定睛一看，是一株小草！在這寒風(fēng)刺骨的秋天，連裹著大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐，而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上，顧時(shí)顯得格外地青翠欲滴。
我愕然了，輕輕地?fù)崦@株小草，竟感受到一絲絲來自這株小草的溫暖，我不敢想象它是承擔(dān)了多大的壓力，才獨(dú)自在這片土地上生存下來的。這時(shí)，我覺得肩上輕快了許多，生活和學(xué)習(xí)上的壓力好像不再纏繞著我了，這株小草告訴了我：不要緊抱著過去不放，該過去的總要過去。堅(jiān)持下去，接受生活的恩賜，總有一天，你會(huì)站在別人遙不可及的地方，過著你想過生活。
天邊的最后一絲陽光照射在前方的小道上，我連忙站起，邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。
生活作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的流逝，我也將告別五年級(jí)，走上六年級(jí)的畢業(yè)季。在過去的一年里，我經(jīng)歷了很多事情，這些事情猶如一盒特別的巧克力，酸甜苦辣，各種滋味都有……
隨著年齡的增長，我慢慢地開始步入青春期，脾氣也變得有些暴躁起來，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)向家人、同學(xué)發(fā)脾氣。
我是班里的班長，因此每天都要幫老師檢查同學(xué)們的作業(yè)。有時(shí)，我在給同學(xué)檢查作業(yè)的時(shí)候，一發(fā)現(xiàn)他們的一丁點(diǎn)錯(cuò)誤（或作業(yè)沒寫或?qū)懬罚⿻r(shí)，我會(huì)忍不住狠狠地訓(xùn)斥他們一頓。被我罵的.同學(xué)當(dāng)然會(huì)很不爽，他們便會(huì)跟我頂嘴。就這樣，檢查作業(yè)就會(huì)變成一場“罵戰(zhàn)”，而到了最后結(jié)局往往都是我說不過他們，這個(gè)時(shí)候我的心就會(huì)如同吃了黃蓮一般，苦得難受。
我向老師傾訴了我的煩惱與委屈，老師告訴我：“你現(xiàn)在剛開始進(jìn)入青春期，而青春期的孩子常常愛激動(dòng)，亂發(fā)脾氣。你檢查作業(yè)時(shí)指出同學(xué)的錯(cuò)誤，批評(píng)同學(xué)，出發(fā)點(diǎn)是好的。但你的方式不能讓人接受，你要試著抑制自己，學(xué)會(huì)冷靜。老師相信，你能行！在接下來的日子里試著改變自己吧�！�
聽了老師的話后，在接下來與同學(xué)相處的日子里，我也試著去控制好自己的脾氣，每當(dāng)我想向同學(xué)發(fā)脾氣時(shí)，我會(huì)先大力地吸一口氣，等上一兩秒，再緩緩地把氣吐出來，這樣我的心就會(huì)平靜下來了。漸漸地，我已能控制好自己，不再為自己怪異的脾氣而苦惱，現(xiàn)在的我，又是以前那個(gè)老師喜歡、同學(xué)歡迎的陽光女孩啦！
我覺得，生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會(huì)是什么味道。但無論它是酸甜，亦或苦辣，我們都要去好好品嘗，這樣我們才能健康成長。
生活作文 篇4
物品的質(zhì)量與我們的生活息息相關(guān)，物品有好的質(zhì)量能使我們的生活變得更好，相反，如果物品的質(zhì)量不能夠得到保障，那么生活就會(huì)變得一團(tuán)糟。
就拿我身邊的例子來說吧，上個(gè)星期我剛從學(xué)�；貋�，我媽就著急忙慌的叫我過去說是電視機(jī)打不開了，我看了一下，發(fā)現(xiàn)是無線網(wǎng)不能用了，一直在閃紅燈，我打開電視瞧了瞧，上面顯現(xiàn)出一句話，大概意思是連接不到Wi-Fi地址了，我們打了電話叫人來維修，可電話那頭的人卻說明天再打來吧，可第二天中午卻不來，一直到晚上才有另外一個(gè)人來修無線網(wǎng)檢查了之后才發(fā)現(xiàn)是網(wǎng)線斷了，于是那個(gè)人就重新接了一根網(wǎng)線，這件事中，如果那根線能結(jié)實(shí)點(diǎn)就不會(huì)有那么多事了，而且我的口語100的作業(yè)也不會(huì)落下。
還有一次，我媽給我買了一件白襯衫，外面還有一件粉紅色的毛線衣，我很喜歡，經(jīng)常穿著這件衣服，那天，我穿著這件衣服去了學(xué)校，可誰想我才剛穿了沒幾天，這件衣服就破了，有一個(gè)小的'洞，被同學(xué)們看到了，他們就嘲笑我，那時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，像這樣的事情還有很多，那些衣服全都是沒穿幾天就破了，不是口袋破了就是哪兒縫著的一根線斷了。還有市場上賣的那種絲質(zhì)襪子，說是很牢可沒穿多久就破了。
還有一些文具的質(zhì)量也很差，那種外殼上寫著特好寫的還有十分順滑的那種筆芯有時(shí)通常是寫著寫著就寫不出來了，也不知道是為什么，拿出來看時(shí)明明還有一大截的墨水，可偏偏就是寫不出來，為此我扔掉了很多筆芯也花了很多錢。還記得四年級(jí)的時(shí)候我們第一次學(xué)寫毛筆字，我賣了一只鼠須的毛筆，一直在掉毛，還經(jīng)常翹起來幾根毛使得我的大字本上的字都是好像有重影的，看起來很不舒服。不僅僅是筆，就連圓規(guī)和自動(dòng)鉛筆都不好使了，有時(shí)，斷了的鉛筆芯會(huì)卡在里面，怎么弄都弄不出來。
其實(shí)這樣的事例還有很多很多，以上的例子其實(shí)都是很常見的，是最普通的例子。物品的質(zhì)量如果能得到保障，那么我們的生活將會(huì)變得更美好，將會(huì)變的更幸福。
生活作文 篇5
風(fēng)中的桂花香消散了，菊花的清香又飄起。窗外那棵老槐樹，不知什么時(shí)候有了黃葉，風(fēng)一吹，黃葉就旋落在窗臺(tái)上。秋天就這樣半明凈半透明地來了，宛如我的心情，一半輕松，一半明快。
在熱鬧的都市里，我想品味大自然的秋色，已經(jīng)不是一種容易的事。在都市人的意識(shí)中，季節(jié)的轉(zhuǎn)換，除了氣溫的變化，服裝的更替外，似乎沒有別的什么了。在鋼筋水泥鑄成的都市里生活久了，人與人之間的感情好象也會(huì)被禁錮。我是個(gè)愛遐想的人，自由散漫慣了，總喜歡聽秋天的風(fēng)聲，喜歡看遼闊的.天空，喜歡想長江上那一朵朵浪花……
相聚離別，原是世上一件再普通不過的事。我不知道遠(yuǎn)方的某個(gè)城市里，朋友的笑容是否還能和秋日一樣的明凈，但我懂得在這樣的日子里，用心去呼喚一次，便能洗去我心靈的塵埃，牽出一絲心底的想念。
朋友前幾天和我聯(lián)系，說人長大了活著真的很累，成長不僅需要付出代價(jià)還要承擔(dān)成長后的責(zé)任。生活真的很復(fù)雜，我說，我又何嘗不是如此呢?
每天，我都要經(jīng)過這樣一條路，不寬不窄，不長不短，卻依然可見過往匆匆，或快樂或憂傷的人流，依然可以有著些許令人愿意獨(dú)步的盼望。這讓我覺得活得很真實(shí)。
這樣一條充滿了混雜氣息的路，有一種不知道怎么形容的生活的味道。將自己融入這樣的生活中，不用刻意，只需用一點(diǎn)點(diǎn)的心去體會(huì)，便能感受到生活的味道，這樣，不經(jīng)意中，便會(huì)有一種充實(shí)。
我們都知道人生是無法拒絕的。盡管我們所有的快樂的感悟只能是瞬間，最終并不能確定到底誰對(duì)誰錯(cuò)。正如這深秋，深入這秋天的心房，雖然也會(huì)有些惆悵，雖然也會(huì)有些迷茫，有些憂傷，卻也會(huì)有一種甜甜的滋味。
平凡的生活，不經(jīng)意地來去，給自己一種恬淡，給自己一點(diǎn)隨意。日子，本就該過得簡單一點(diǎn)。一切簡單就好。
山，就那么默默地聳立；河，就那么潺潺地流淌；樹，就那么添著一圈又一圈年輪；花，就那么靜靜地綻放；鳥兒，就那么自在地鳴唱……
簡單的日子，每一天心都會(huì)有陽關(guān)暖照。
用純粹的心去體味人生的真諦。
只要簡單，不要繁雜。
生活作文 篇6
我曾與王安憶一起窺看上海弄堂；也曾與張愛玲一起沏茶談天；我驚異于《局外人》的另類超脫；又贊嘆于《瓦爾登湖》的神奇奧妙……
剛過晌午，太陽還沒變得慵懶，一半被云遮住，一半又露出微芒。家貓?jiān)谙硎堋跋フ怼�，我手邊是杯涼涼的檸檬茶。起風(fēng)了，小小的，稀薄的風(fēng)帶來秋的涼意。怕生的燕雀竊竊私語，聲音細(xì)小卻又不絕于耳畔。這就是我最鐘愛的讀書氛圍了。
我拿起一本新入手的書，第一件事不是開讀第一章，而是看書的序（前言）。如果是作者親筆所寫，那真極好不過。讀序總能讀出點(diǎn)名堂，有些八婆的`筆者會(huì)寫本書作者結(jié)過幾次婚啦，寫過多少封情書啦，愛情觀啦，擇偶標(biāo)準(zhǔn)啦，諸如此類不勝枚舉。亦有作者的好友，揭露一些鮮為人知的怪癖或生活中的窘事。但無一例外的都讓我更貼近了作者，更懂他們的內(nèi)心世界，原本晦澀難懂的感情竟也能心照不宣，這便是讀書之法其一。
讀書，我也不愛一頭撲進(jìn)書里，像水鳥扎猛子捕魚，一口氣讀下去既陰郁又難受。我讀書更樂意想，想人。像《圍城》里的趙辛楣就好像是我所喜愛的一個(gè)小男孩變大的。輪廓厚重、硬朗，典型的男子漢，但卻爛漫張揚(yáng)，所有有關(guān)黑暗的詞都不與他掛邊。他和趙辛楣都一樣膽大，敢說，總愛開些不大不小的玩笑。趙辛楣是可愛的，但因?yàn)槁?lián)想到了小男孩，他變得更加可感可知，頓時(shí)從單薄的靈魂升華為有血有肉的活人了。寄情與人，友人、親人、或是萍水相逢的陌生人，都能讓我印象更深，領(lǐng)悟更透，字句學(xué)問便能裝在腦子里融會(huì)貫通。這就是讀書門路之二。
不知你讀書時(shí)手里會(huì)一直觸摸什么？是精巧的書簽，還是已皺巴的書角？我總會(huì)緊握一支鉛筆。但我不鼓吹“讀書記筆記”的方法，這樣做的功效怕是只會(huì)破壞“可與不可說”的意蘊(yùn)本身罷了。我只會(huì)劃下字句或段。當(dāng)我品讀《百年孤獨(dú)》時(shí)，劃下了主人公滑稽的模樣與婦人辛辣的嘲諷。再次翻閱時(shí)，便能恰到好處的喚起記憶，為情節(jié)而開懷大笑。同時(shí)，更能切身會(huì)出這一段的精華與道理所在。這便是我的讀書之道其三。
我會(huì)沉思于《時(shí)間簡史》的深邃；也會(huì)陶醉于《挪威的森林》的甜美細(xì)膩；我為福貴嘆息；又為保爾喝彩；與毛姆攜手；與王小波同行，這便是我全部的精神世界！
正是有了讀書技巧，我的讀書故事才能趣味橫生，當(dāng)然，今后也將更加豐富奇妙。
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