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生活道理-三年級記敘作文400字
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生活道理-三年級記敘作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活道理-三年級記敘作文400字1
生活是平凡如水的；生活是多姿多彩的，生活像一本蘊含著許多人生哲理的課本，教會你做人的道理。平凡的生活只是你用心去品味，就會領(lǐng)悟到不平凡的人生真諦。人們發(fā)現(xiàn)：我們平常吃的'苦瓜，奇苦無比。
它沒有桂圓、荔枝甘甜可口，但是當你入口后細細回味，會感覺嘴里很涼爽。所以它便成了人們清熱除火消暑的佳品。俗話說：忠言逆耳。當你聽到他人的教導(dǎo)和批評時，會覺得那些話很難聽。而當你用正確的心態(tài)去思索時，會覺得那些逆言是你人生成功的墊腳石！人們發(fā)現(xiàn)：蘿卜埋在土里其貌不揚，沒有蘋果的絢麗外表和高高掛在枝頭的不可一世。但是它平凡、真實，日常生活中，有誰沒有吃過蘿卜呢？在社會上有許許多多像蘿卜一樣平凡的人，如：農(nóng)民、工人、教師、清潔工、小販，有誰說能離開這些平凡的人呢？正是有了這些平凡的人們，我們的生活才能這樣正常和真實！人們發(fā)現(xiàn)：將一個空杯子和裝滿水的杯子，將水倒來倒去，經(jīng)過幾十次，里面的水會少了三分之一。如果再繼續(xù)倒下去，里面的水會變得沒有了。有一句話：活到老，學(xué)到老。將水比如成知識的話，人的一生如果滿足于現(xiàn)有的知識，而不是不斷的學(xué)習(xí)，那么也會像那杯水樣，最后什么也不剩下。
因此，人的一生都需要學(xué)習(xí)！生活中的道理還有許多。只有你去發(fā)現(xiàn)，你去觀察，總會有意想不到的收獲！
生活道理-三年級記敘作文400字2
“我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強。我要把那新房子刷得很漂亮�！币贿吅咧鬯⒔尺@首歌的我，一邊幫著爸爸把舊房子里的墻“洗澡”。
在寒假里的一個普通得不能在普通的冬日里，我在舊房子里幫著爸爸把舊得已經(jīng)發(fā)黃的墻壁重新批上一件潔白的，干凈的紗衣。瞧，我一天里新的工作又開始了。先是把將要用的白色油漆到入一個盒子里以便工作，再把刷子沾上油漆就開始刷了。一開始時，刷子真是飛舞忙。只可惜夕陽無限好，只是近黃昏，工作的時間一長了，就對這種賣力而乏味的工作而感到又累又厭煩。于是就丟下刷子自己在一旁玩起來了。弄著弄著，無意間看到一本雜志上寫著“做事的勝利貴在堅持”這九個大字。我便霜葉紅于二月花地重新拿起刷子干起活兒來。
賣力的勞動讓我懂得了一個道理：做什么事，都貴在堅持。堅持就是勝利，只要你能夠堅持下來，那么你一定也會是勝利者之一。希望大家無論做什么事都堅持，那么我相信“勝利”這兩個字一定會屬于你的。
伴隨著xxxx年的沉重的腳步聲，春節(jié)的歡樂的腳步聲，這個寒假已經(jīng)隨著時間的流逝而輕輕地差不多已經(jīng)走完全路程了。在這個寒假中，我有著不少意外的`收獲。當然，當粉刷匠這活兒的事情也是其中的一件。這收獲讓我快樂的成長著。大家也有過這樣的收獲嗎？
生活道理-三年級記敘作文400字3
在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大道理。
堅持不懈的道理：我的媽媽很疼我，但是管我學(xué)習(xí)卻很嚴。有一次，我得了90多分，我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的我明白了一個道理，那就是：“無論做什么事情，都要堅持不懈就定能成功�！�
保護環(huán)境的道理：我十分喜歡吃香蕉。有一次，媽媽買了一大串香蕉，我看著香蕉發(fā)現(xiàn)，香有著黃色的皮，皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味�；氐搅思�，我就迫不及待的.吃了兩根。可是我吃完后就把香蕉皮從樓上扔到了樓下。晚上我出去和伙伴們玩耍的時侯，一下子踩到了我扔下去的兩個香蕉皮，沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個道理，那就是：“我們要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，否則后果不堪設(shè)想！”
尊老愛幼的道理：有一次，我坐公交車，看到有一位老爺爺上了車，一位年輕人見了后，急忙說：“老大爺，老大爺，你來坐我這兒吧�！崩蠣敔斠娏撕筮B忙笑呵呵地說：“謝謝啊！”只見車上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了，我想剛才不是人人都應(yīng)該知道的道理——尊老愛幼嗎？
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)生活中的這些大道理了嗎？
生活道理-三年級記敘作文400字4
小時候，我很喜歡畫，尤其是看到那些栩栩如生的畫，更是愛不釋手。爸爸說：“既然你那么喜歡畫，就送你去學(xué)畫畫吧�！蔽覞M心歡喜地答應(yīng)了。
第二天，媽媽帶我來到了無極限美術(shù)學(xué)校，我見到了繪畫老師。她正在教一些大哥哥大姐姐們畫畫。媽媽走過去，簡單地介紹了我的情況，老師就讓我跟著學(xué)畫畫了。
開始學(xué)的時候，我以為畫畫挺簡單，只要稍作努力，就能畫得跟老師的一樣漂亮了。可事實并非如此，因為我沒有基礎(chǔ)，又不太上心，所以畫什么都很難看。老師批評我?guī)状�，我更喪失了信心，干脆決定：不學(xué)了！
到了第四天該去上課時，我怎么也不肯去了。媽媽軟硬兼施，但也拿我沒辦法。后來媽媽強壓怒火問我：“你不是喜歡繪畫嗎？為什么不去學(xué)了呢？”“因為我畫不好。”媽媽聽了笑道：“孩子，繪畫這門藝術(shù)可不是一件簡單的事，人家老師畫得好，那也是一點一點練出來的。沒有持之以恒的精神，是什么事情都做不好的。”“那……我能行嗎？”“肯定行！快走吧，老師還等著你呢。”就這樣，我被老媽說服了，又跟著她去了美術(shù)班。
這次去了以后，我記住了媽媽的.話，學(xué)得很認真，還經(jīng)常主動向老師請教：布局、線條、色澤的搭配……我又堅持學(xué)了很長時間，終于能畫出比較漂亮的畫了。
這只是生活中的一件小事，但我卻從中明白了一個深刻的道理：做什么事都不能半途而廢，否則一事無成。只有持之以恒，才能將事情做好。
生活道理-三年級記敘作文400字5
今天是我們的情境課，楊濤老師說要做創(chuàng)意壽司，為什么是“創(chuàng)意”呢？請聽我慢慢道來。
我們往常做的壽司都是把飯裹在海苔里，而今天，楊濤老師讓我們把海苔裹在飯里。我們就想：把海苔裹在飯里，能裹得住嗎？飯那么軟，而且，就算裹的住，那飯不就粘到竹簾上了嗎？我們冥思苦想，終于有一個同學(xué)說出了正確的方法。
在開始之前，宋宗琦已經(jīng)把他的海苔忘嘴里塞了，讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤�。第一步，把保鮮膜套在竹簾上，這需要兩人配合，當我套不上去的時候，我想到了她——我的同桌。我讓她幫我把竹簾拿著，我拿著保鮮膜，她讓竹簾像一位雜技演員一樣翻著跟頭。很快，我們的竹簾就裹好了。有的`人沒有合作，在那兒弄半天也弄不上來，還抱怨說：“真難啊！”各種抱怨聲交雜在一起。后來，在楊桃老師的指導(dǎo)下，都和伙伴合作成功了，由此可見，團結(jié)合作是多么的重要！
隨著時間的流逝，同學(xué)們已做到了最后一步——卷壽司。
開始卷壽司了，同學(xué)們都積累了前面的教訓(xùn)，一個個都小心翼翼的。
現(xiàn)在告訴你們“創(chuàng)意”的意思吧！就是先把竹簾裹上保鮮膜。
生活處處皆道理，一次平常的做壽司，讓我知道只有合作，才可能成功。
生活道理-三年級記敘作文400字6
在生活中，我們會經(jīng)歷許多事情。而這些事情又蘊含著許多道理。下面我來講一下在我身邊發(fā)生的一件事吧！
我記得，那是幾年前的一件事，有一個小孩，他喜歡音樂，還很有天賦，可父母都想讓他學(xué)習(xí)其它的東西，于是讓他學(xué)了英語。但他還日思夜想著音樂。他家里有一架鋼琴，從此便天天彈奏起鋼琴來。
一天，他正在彈鋼琴，他媽媽說：“學(xué)英語的時間到了！”他一邊說：“等一會兒！”一邊繼續(xù)彈，他媽媽催了十幾分鐘，十分生氣，沖上前去推開了他，合上了樂譜，說：“趕緊走，遲到了！”他這才不情愿穿上衣服，跟他媽媽學(xué)英語去了。我當時就想，這樣英語不可能學(xué)好，結(jié)果不出所料，他不僅沒彈好鋼琴，英語也學(xué)得一塌糊涂。
從這件事中我明白了，家長不能不管孩子的興趣，逼孩子學(xué)這學(xué)那，否則孩子的天賦沒發(fā)揮出，還會使孩子感到厭煩，最后學(xué)的`東西也學(xué)得一塌糊涂。如果按孩子的興趣讓他學(xué)的話，他長大一定會很出色的。
生活中也還有很多事蘊含著道理，讓我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多的大道理吧！
生活道理-三年級記敘作文400字7
今天我懂得了一個道理：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
道德只是一個很簡單，很輕易的對與錯、是與不是的問題，當親身體驗的時候，卻很難按照道德的規(guī)定去做。
媽媽曾經(jīng)對我說過，道德就是隨手將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)，撿起地上的一片紙，將丟失的物品還給失主……道德說起來簡單做起來難，許多人對道德視而不見。
我曾經(jīng)也做過違背道德的事情。那是一只我很想得到的筆，我多次讓媽媽也給我買一個，可是媽媽就是不給我買。我有一個同學(xué)有一只那樣的筆，上課時，他的筆不小心掉了，我撿起來，鬼迷心竅的裝進了我的.文具盒里，并把它帶回了家。在家里我覺得特別不自然，于是第二天去學(xué)校后我將它還給了那個同學(xué)。還有一次，我在路上撿到了一元錢。我心里想著：是還還是不還呢？不換吧失主應(yīng)該很著急。還吧，又舍不得。于是我把它“吃”進了肚子里。
我們經(jīng)常會被眼前的事物所蒙蔽了雙眼，也會被自己的欲望控制，做出損人不利己的事情。
我想將這句話修改一下，送給那些遵守道德的人們：道德只是個簡單的是與非的問題，只要遵守道德的規(guī)范，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
生活道理-三年級記敘作文400字8
一直以來，父母都教育我們，學(xué)會在生活中感悟做人的道理，培養(yǎng)良好生活理念。今天，我就寫我在成長過程中明白的道理吧！
那是一個陽光明媚的中午，陽光很好，暖暖地照在身上，心情也和陽光一樣燦爛愉快。我和媽媽一起到爸爸單位接爸爸下班，還不到下班的時間，我們只好等待，比暑假還漫長的二十分鐘終于熬過去了，爸爸下班了。因為早已經(jīng)約好，下班后把家里訂閱的廢舊報紙賣掉，賣報紙所得的零頭歸我，可以自由支配。爸媽說這樣做是培養(yǎng)我的資源循環(huán)利用意識和環(huán)保節(jié)約概念，還說是讓我自己掌握和支配零用錢，學(xué)會儲蓄和理財呢。
又有一天，陽光依然很好，這樣的好天氣總有好消息等著我。放學(xué)后，我高興地撲到媽媽的懷抱。走在回家的路上，媽媽告訴我：“今天下午，我把咱家的許久不看的廢舊書籍賣掉了，和上次約定的一樣，所得的'零頭歸你，這是這次的零錢，給！”
“耶！我又有錢了！”我高興地大叫起來，因為我快積攢到購買我心愛的玩具的時候了。媽媽適時地引導(dǎo)我說，你現(xiàn)在知道儲蓄的益處了，但你還要認真思考用途的合理性。
我不高興地閉上了嘴巴，但慢慢明白了其中的道理。
現(xiàn)在社會大力提倡綠色環(huán)保，將自己家中不用的東西改變用途，變廢為寶，這就是一種綠色消費觀的實踐和養(yǎng)成。從小引導(dǎo)我們學(xué)會儲蓄，合理消費，這是多么好的習(xí)慣啊。
注意觀察，學(xué)會思考，我們能從生活的點滴中悟出很多道理。
生活道理-三年級記敘作文400字9
去年夏日正是陽光猖獗之時，即使在開著十六度的冷氣空調(diào)房里也還是巨熱無比。沿海的廈門就像一塊巨大的吸熱板，巨熱無比。
一日，實屬熱得不行，我甩開電腦鼠標，把自己狠狠的扔在了柔軟的'大床上。自己的身上宛如澆花壺的壺嘴一般，水“滴滴答答”的淌個不停。時間一點點的走過，蓋在身上的被子也越發(fā)的“暖和”。我堵在胸口的一團怒氣終于爆發(fā)，猛地坐了起來�！芭尽钡囊宦�，好像有什么掉了下去。
地上躺著一本最新期的《讀者》。
我彎下腰，將它撿了起來，快速掠過目錄，便把書翻到了我最感興趣的一個板塊——《漫畫與幽默》，一個個經(jīng)典的笑話和一幅幅抽象的漫畫讓我煩躁的心逐漸平靜了下來�？赡苁且驗椤靶撵o自然涼”，上一秒還巨熱無比的我這一刻才真正感受到了空調(diào)的辛勤。
把書返回目錄，突然，一篇文章的題目闖進了我的眼球——《不生傷身之氣》。因為比較感興趣，就立馬把書翻到那一頁，細細品讀了起來。
“幾乎每個人都生過悶氣，陡然都有內(nèi)傷，很少有人能在生悶氣的同時意識到自己好笑又無聊。你自己氣得半死，別人又不知道，那么，這樣的氣你最好不要生�！笔前�，既然自己生氣氣得半死別人又不知道，不是好笑是什么？
“既然它讓你生氣，那你就離開；若你不選擇離開，就只有提高自己的寬容度了�！笔篱g何事不是這樣呢？
生活道理-三年級記敘作文400字10
從出生到現(xiàn)在，我懂得了許多道理。
比如：孝順父母、珍惜幸福、尊重他人等都懂得了只有一個道理至今才懂得，那就是關(guān)愛他人，照顧他人。
就在星期五那天，我的爸爸和妹妹都生病了，就在昨天下午我的爸爸去上班了，媽媽去買菜，我和妹妹在家。一會兒妹妹說：“哥哥我有點兒頭暈�！蔽蚁耄菏遣皇前l(fā)燒了?我從箱子里拿出來體溫表。停表拿出來甩了兩下到底了我把。體溫表放在妹妹的腋下……五分鐘過去了，我把體溫表打出來一看39。6度，妹妹發(fā)高燒了，拼好家里有藥，之前拿藥的時候我知道退燒藥吃什么，趕緊配了一幅退燒藥，妹妹吃了后出了一大堆虛汗，過了大約半個小時，爸爸媽媽一塊兒回來了，我心里就想媽媽一定買完菜去接爸爸了，我對媽媽說：“妹妹發(fā)燒了�！眿寢屭s緊去找妹妹一看，妹妹正在看書呢，媽媽一摸妹妹額頭不熱就問我：“你妹妹的額頭不熱呀?怎么可能發(fā)燒啊?”我辯解說：“我給妹妹配了一副退燒藥讓他吃了。”媽媽對我說：“你真棒，真能啊，我去做飯了�！蔽覀円黄鹂炜鞓窐返腵吃了一頓非常好的晚餐。
這個就是我照顧他人，受到了鼓勵，我真高興，不僅是因為媽媽鼓勵了我，而且我還會照顧他人。我真高興啊!
生活道理-三年級記敘作文400字11
生活中的道理就像指路燈，為我們指出人生的道路，讓我們在迷茫中醒悟。堅持，便是許許多多的道理之一。
記得之前，我看著一些畫栩栩如生，就對畫有了個獨特的興趣。于是媽媽給我報了個美術(shù)班，滿足我的'愿望。剛開始，我以為畫畫很簡單，看著隨便畫幾筆就能畫出一幅大作。我學(xué)的挺好的，也很刻苦。但沒多久，我的興趣就漸漸消失了。每天都要面對“枯燥無味”的畫板。就慢慢的開始不練習(xí)了。但我的水平也開始下降，連同班的其他同學(xué)畫的都比我好。再加上老師批評了我?guī)拙洌揖筒幌雽W(xué)畫畫了。該上課時，我是怎么也不肯去。媽媽一臉無奈，問我：“為什么你不想去美術(shù)班了？”“我覺得我畫不好，我都練了那么久了，可是技術(shù)還是沒多大長進�！眿寢寣ξ艺f：“那也要持之以恒啊，哪個大畫家不是勤學(xué)苦練練出來的？每天堅持練習(xí)，我就不信，你練不好！”于是，我就被媽媽說服了，被媽媽拉到了美術(shù)班。此后的幾天，我每天都堅持練習(xí)，接著，在美術(shù)班的一次考試里，我竟然獲得了95分！
這雖然只是我人生中的一件小事，但我明白了一個道理：唯有堅持不懈，方能成功與人！
生活道理-三年級記敘作文400字12
生活中有許多道理，它們?nèi)缤毙且粯佣啵趾盟屏餍且话�，眨眼間就沒有了蹤影，有許多人和事，孜孜不倦地訴說著生活中的道理，生活中不缺少道理，缺少的是發(fā)現(xiàn)道理的眼睛。
大人們都有自己的銀行卡，用它來存錢。我看過一幅漫畫，一個人辦了一張銀行卡，但是不往里存錢，不知過了什么時候那個人沒有錢了，他想到了銀行卡，到了銀行后一分錢也沒有，他開始后悔當初沒有存錢，最后成了流浪漢。開始這個故事讓人感覺好笑，但斟酌一番，確別有一番道理，假如一個人不斷地往大腦里注入公式、單詞，在考試那天再不斷輸出，他才能考出高分，可如果學(xué)了知識不去加強記憶，復(fù)習(xí)鞏固，大腦如同一臺退了休的機器，一點用處也沒有，考試那天也只能交白卷，和那個不往銀行卡里存錢的人一樣了。我們要把握住記憶力的黃金時期，努力記住知識，早晚它會是贏得勝利的最佳武器。
生活中的`道理無處不在，關(guān)鍵在于要理解它、抓住它、運用它。只有善于發(fā)現(xiàn)生活中的道理，并運用它的人，才會是最大的贏家。
生活道理-三年級記敘作文400字13
生活中總是蘊藏著許許多多、各種各樣的道理。有一件事讓我進一步加深了對生活的認識。
有一個小女孩叫小雪，她總是不自信，在總是大家面前都低著頭，她覺得自己不夠美麗。
有一次在一家商店前，她停住了腳步。原來這家商店正在售出一款新出售的綠色的蝴蝶結(jié)。她走了進去，看見有許多人在買蝴蝶結(jié)，于是她就想：帶上這個蝴蝶結(jié)，我就能變得漂亮了吧？她買走了這個蝴蝶結(jié)，帶著它自信的昂著頭走出了商店。也許是人太多，她也沒有注意，在走出商店門口的時候，她把綠色的.蝴蝶結(jié)碰掉了。
到了學(xué)校，正好是一節(jié)體育課，她自信的昂著頭跟同學(xué)們熱情地交談。一個女同學(xué)說：“你昂起頭來的樣子真美��！
聽了這句話她高興的笑了。回到家中她一摸頭上，才發(fā)現(xiàn)綠色的蝴蝶結(jié)不見了。想起今天發(fā)生的事。
她明白了，自信就是自己的美麗，如果自己都不相信自己，那誰還覺得你很漂亮？
我通過這件事明白了自信對我們每個人來說都很重要，只有對自己充滿自信才能把事做好。
生活道理-三年級記敘作文400字14
聽說，人的一生中會有許多的大道理等著我們?nèi)ザ�。其中就有一個道理，分辨是非。
記得那時還是暑假，我也剛剛報了一個畫畫班，那時，有許多學(xué)生都在畫水粉，我在畫素描。水粉的顏料弄到衣服上，很難清洗的，所以，我總是小心翼翼的在教室里走來走去，生怕沾上一點顏料。可是，偏偏就有一些上了初中的學(xué)生，用顏料去捉弄人。“我在畫畫班里人生地不熟的，應(yīng)該沒有人去捉弄我�！蔽铱偸潜е@樣的心理去想�？墒�，噩夢總是在你不知不覺中降臨。那一天，我去畫畫班時來晚了，顧不得什么了，一下子坐在我的小椅子上，可是誰會料到我也有那么一天，我和畫畫班里的.張夢、薛曉陽都處得不錯，雖然她們都比我大。張夢有點惡作劇，總想捉弄人，她把一點綠顏料和晶藍色涂在我的椅子上，我還穿了條白色的褲子，染了我一褲子的藍色，我本來還不知情，張夢笑著告訴我，我馬上站了起來，原來是真的，我就質(zhì)問張夢，張夢馬上說是薛曉陽涂的，我不分青紅皂白地與薛曉陽吵了一架，再也沒說話。后來，我才明白是張夢干的好事，我專門向薛曉陽道歉，她也原諒了我，并沒有再訓(xùn)斥我。
這件事后，我再也沒有不問清楚原因就吵架了，因為我學(xué)會了分辨是非，才能更好地維護我的友情。
生活道理-三年級記敘作文400字15
我有一個愛從生活中發(fā)現(xiàn)道理的王老師。
記得有一次，王老師把家里的小型爐灶、兩個鐵鍋、一個高壓鍋搬到了課堂上來。同學(xué)們驚詫不已——老師難道今天要請客不成？只見老師架好爐灶，把事先準備好的大米分別倒入兩個鐵鍋中。然后，一個鐵鍋放在了溫火上，一個放在了大火上。不一會兒，大火上的米飯開始“香飄四野”了，此時已是上午第四節(jié)課了，同學(xué)們禁不住米飯香味的誘惑，一個個口水流得簡直是“飛流直下三千尺”呀！就在這時，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“學(xué)習(xí)如作飯，豈能不用功”。同學(xué)們心中為老師的高招暗暗叫好。老師隨后取下鐵鍋，換上高壓鍋，不到五分鐘，高壓鍋中的米飯就熟了�！罢婵煅剑 蓖瑢W(xué)們議論紛紛，王老師又在黑板上寫下“學(xué)習(xí)要有壓力”。同學(xué)們對老師的新穎教學(xué)佩服死了。就在這時，只聽得“轟”的一聲，高壓鍋爆炸了，同學(xué)們一下子被嚇傻了，大家還驚魂未定，王老師已從煙霧中站了起來，提起粉筆，寫下“但壓力不能過大”。教室里頓時爆發(fā)出雷鳴般的.掌聲。
還有一次，老師帶我們到地下室去活動，走在黑咕隆咚的過道里，老師卻不開燈，只點了一只小小的蠟燭。邊走邊對我們說：“我們的光明是誰給的？”我們說是蠟燭，“對了，大家要學(xué)習(xí)蠟燭燃燒自己照亮別人的精神��！”沉默中，老師的話語已深深地印在了我們的腦海中。
這就是我們愛從生活中找道理的王老師。怎么樣，佩服吧？
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