生活的味道作文(集錦15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的生活的味道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的味道作文1

　　生活是一個(gè)五味瓶，有酸有甜，而在我看來(lái)生活的味道洋溢著濃濃的親情。

　　每年姨媽一家和我們一家都會(huì)回到老家，與外公外婆相聚，幾十個(gè)人圍坐在一堆小小的炭火旁，每一個(gè)人的臉上都泛出紅撲撲的顏色，周圍的影子倒映在墻上，影子們也都和我們一樣在團(tuán)聚呢！奶奶從廚房的草堆里找出了幾個(gè)形狀各異的紅薯，有像不倒翁形的，也有像葫蘆形的`，紅色的紅薯帶著泥土的氣息。奶奶告訴我們這是爺爺親手為我們?cè)诓藞@里種的，在春節(jié)前就早早地準(zhǔn)備好了�？吹郊t薯我和幾個(gè)姐弟們都不由得興奮起來(lái)，我們小心翼翼地用火夾把通紅地炭火撥開(kāi)，把一個(gè)個(gè)小小的紅薯埋在炭火下，再用燒得正旺的炭火覆蓋在它的上面，我和弟弟、表姐一人手拿一雙筷子，不斷地揀取炭火蓋在上面，你爭(zhēng)我搶，都巴不得自己的紅薯最先熟。

　　過(guò)了一會(huì)兒，奶奶又拿了另一個(gè)火夾，她把火夾小心地橫在木炭盆上，在上面放上幾塊自己做的糍粑，糍粑上的水分慢慢被烘干，不一會(huì)兒就烤得像一個(gè)小枕頭，圓鼓鼓的，在夾子上被翻來(lái)翻去。用筷子以迅雷不及掩耳之勢(shì)一插，然后再大叫一聲：“這個(gè)是我的了�！北銜�(huì)引起一陣搶奪之聲，在搶奪中火夾上了糍粑自然就沒(méi)有人去管，慢慢地有些糍粑也就被烤糊了，但在這時(shí)外公卻把糊掉的糍粑拿起來(lái)吃，還說(shuō)：“你們吃烤好的，壞的就給我吧！不要浪費(fèi)了。”大人們自然會(huì)勸阻，但也拿外公的“固執(zhí)”沒(méi)辦法。紅薯的香味飄到了我的鼻子里，我迫不及待的把它們挖出來(lái)，掰開(kāi)，金黃的果肉就顯露出來(lái)，咬上一口，那香甜味頓時(shí)就涌滿了我的心房。

　　屋子里不時(shí)傳出大笑的聲音，墻上的影子也都擠成一片，溫暖地?cái)D著。那外公的“固執(zhí)”，姐弟的打鬧，紅薯和糍粑的香味不可忘記。

　　冰心曾說(shuō)過(guò)：無(wú)論什么樣的生活，都是人生的財(cái)富，生活的味道因人而異，然而只要你有沏茶的雅致，待生活像茶葉慢慢泡開(kāi)，一縷縷白霧縈繞，品一品有絲絲甜味，那便是生活的味道。

生活的味道作文2

　　生活中有許多的步驟，像是火車來(lái)了要停、看、聽(tīng)注意安全，才不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。而“停”、“看”、“聽(tīng)”分別又是什么意思呢？“�！笔峭Ｏ聛�(lái)的意思，“看”是左右觀察來(lái)車，再來(lái)“聽(tīng)”則是聆聽(tīng)警鈴的聲音，�？绰�(tīng)不只是用在火車，其中也包括汽車、摩托車、食品都是需要停、看、聽(tīng)。

　　要來(lái)不及啰！要來(lái)不及啰！每天早晨急著上班上課得人很多，車水馬龍的車潮，擋住前往目的地的去路，一來(lái)不及可能就會(huì)背負(fù)著老師的責(zé)罵，老板的斥責(zé)，雖人現(xiàn)在交通日新月異，一天比一天好，可是難免也逃不了人擠人、車擠車的沉重包袱。俗話說(shuō)的好，馬路如虎口，一個(gè)小閃失，都有可能是災(zāi)厄發(fā)生的機(jī)會(huì)，尤其是十字路口，要轉(zhuǎn)彎之前，加一個(gè)動(dòng)作，停、看、聽(tīng)，多一份警惕，少一份災(zāi)厄，可是就是有人不太仔細(xì)，眨個(gè)眼就彎過(guò)去，而造成一場(chǎng)無(wú)謂的車禍，因?yàn)椴蛔屑?xì)觀察左右來(lái)車，所以釀成一件慘不忍睹的悲劇。

　　早上吃飯，中午吃飯，晚上吃飯，我們天天吃的飯菜都是新鮮、衛(wèi)生的嗎？像是飲品中的牛奶，牛奶放久了會(huì)發(fā)出刺鼻的.臭味，如同臭鼬不停的用尾巴跳舞、擺動(dòng)，散發(fā)出令人不支倒地的惡臭味。今天我和媽媽去買東西，家里的飲料和休閑食品沒(méi)有了，所以媽媽買了一大箱的紅茶與餅干，媽媽停頓了一下，便開(kāi)始東看看，西瞧瞧，好像有個(gè)地方不對(duì)勁，原來(lái)我們拿到了過(guò)期的紅茶，媽媽再拿起餅干起來(lái)輕輕的搖一搖，沒(méi)有很酥脆的聲音，像是軍人們有氣無(wú)力的說(shuō)話，還好媽媽發(fā)現(xiàn)的早，家人吃下去可是不得了，食品停、看、聽(tīng)，健康我第一。

　　寧可信其有，不可信其無(wú)，多一點(diǎn)的警覺(jué)之心，少一點(diǎn)災(zāi)害之事，遵守交通原則，事故少發(fā)生，觀察食品事項(xiàng)，百病不上身，天天有防備，永遠(yuǎn)都平安，希望大家都能健康、快樂(lè)。

生活的味道作文3

　　生活的滋味，如春天的暖風(fēng)，溫柔似水。生活的滋味，如夏天的氣流，枯燥似木。生活的滋味，像秋天的落葉，飄落似絮。生活的滋味，像冬天的大地，純潔似棉。生活多姿多彩，生活的滋味是每個(gè)人用一生來(lái)調(diào)劑的，因此，我建議：給生活加點(diǎn)糖。

　　一

　　“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！痹�(shī)人一樣的情韻，有如此胸襟大氣，去關(guān)注百姓生活。他的胸襟是多么廣大��！有時(shí)，我心中不免燃燒起同樣的大志方剛，可又擔(dān)心自己的能力有限，不能為百姓造福。突然，一臺(tái)捐款箱圓了我的`夢(mèng)。在眾人圍繞下，一個(gè)小小的身體擠到人群前面，把手中的五元錢捐了進(jìn)去。這時(shí)，月光凝聚成一縷感激，不可思議的光線直射我心，此時(shí)的心情是多么的驕傲，多么的引以為豪，我感覺(jué)此時(shí)自己同偉大的詩(shī)人站在同一臺(tái)階，一起為祖國(guó)奉獻(xiàn)這小小的力量，去挽救百姓的人生。這就是我的生活，這就是甜美的人生。別忘了，給生活加點(diǎn)糖。別忘了，給他人加點(diǎn)糖的的幸福時(shí)光。胸懷大志，從小事做起，即使再小的事情，再小的錢數(shù)，只要能給世界帶來(lái)溫暖，只要給自己留一點(diǎn)心理的安慰，就已經(jīng)給生活加了糖，配制好一瓶可口的飲料。

　　二

　　在學(xué)習(xí)的生涯中，成績(jī)難免會(huì)起起落落，有時(shí)表彰大會(huì)，自己的名字也許被瞄下，看著別人的獎(jiǎng)品，自己心中不免有一絲凄涼，可是生活需要繼續(xù)，生活需要前進(jìn)。這時(shí)，我們可以給自己買一份禮物或獎(jiǎng)品，來(lái)安慰一下自己，給自己多一份自信與鼓勵(lì)，這時(shí)生活就會(huì)變得多姿多彩，生活就會(huì)增加一些甜美。增加一絲美味，生活的滋味，必定可口美味。

　　生活的滋味，絲絲甜美，生活的美味，只有自己調(diào)劑、品嘗。

　　別忘了，給生活加點(diǎn)糖。盡量甜美可口……

生活的味道作文4

　　校園的味道是什么？校園的味道是五味瓶。當(dāng)我不小心碰翻了校園生活的五味瓶時(shí)，那滋味真不好受。就把我的'酸甜苦辣咸一股腦兒地向你傾訴吧。

　　酸。試卷發(fā)下來(lái)，我95分，后桌98分。于是拼命搜索，看還有沒(méi)有加分的機(jī)會(huì)。突然，眼睛一亮：“咦，我這題與你的答案一樣，為什么你對(duì)了，我錯(cuò)了？”我們找老師評(píng)論，最終發(fā)現(xiàn)是他錯(cuò)了，老師卻沒(méi)看出來(lái)。哼，老師偏心眼，這不公平_我心中有一股酸溜溜的感覺(jué)。

　　甜。我這個(gè)人是典型的粗心鬼、馬虎鬼，再簡(jiǎn)單的題目，也會(huì)被我算錯(cuò)。一次，數(shù)學(xué)回家作業(yè)發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)上面，老師用紅筆寫(xiě)了一個(gè)大大的A加五角星。那時(shí)我心里可甜了。數(shù)學(xué)課上，孫老師還特地表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：藍(lán)珂的數(shù)學(xué)作業(yè)做得最好當(dāng)時(shí)我輕飄飄的，要不是有房頂，我就要飛天了。我心里別提有多高興了，像吃了一罐蜜糖一樣。

　　苦。明天又該我值日了，真是太慘了！第二天剛來(lái)到學(xué)校，陳老師就叫我們?nèi)ゴ驋�。拿了一把大拖把可真不好受。沾上水就更重了，拿都拿不�?dòng)。急急忙忙拖好地，已經(jīng)快上課了。到了中午還得拖，別人做作業(yè)、玩耍，而我卻只有做值日。

　　辣。上英語(yǔ)課。老師請(qǐng)我回答問(wèn)題，我答錯(cuò)了。頓時(shí)我的臉紅了，像蘋(píng)果一樣，差點(diǎn)兒和關(guān)公一樣紅。然后坐下之后，臉熱了起來(lái)，火辣辣的，可真不好受。

　　咸。中午，老師叫我去辦公室，批評(píng)了我，一顆顆眼淚流了下來(lái)，流到了嘴邊，好咸。怪不得他們都說(shuō)，傷心時(shí)的眼淚是咸的。我好難過(guò)。

　　生活就是這樣，總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣咸，要不，生活還有什么意思？

生活的味道作文5

　　生活猶如一個(gè)調(diào)味盤(pán)，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣……

　　甜味的生活是幸福的;咸味的生活是充滿磨煉的;酸味的生活是煎熬的;苦味的生活是包容艱辛的。

　　生而為人，我們總幻想夢(mèng)境中的生活：孩子幻想快樂(lè)的生活;老人幻想安逸的生活;男人幻想富貴的生活;女人幻想舒適的生活;少男幻想自由闖蕩的生活;少女幻想光鮮亮麗的生活�，F(xiàn)實(shí)中，有人過(guò)上了夢(mèng)想的生活，有人為自己想要的生活而奮斗，有人卻只是幻想著。

　　我身邊的人的生活都大同小異，問(wèn)起他們夢(mèng)想的生活，可謂是五花八門。在這許許多多的回答中，似乎總避不開(kāi)“光鮮亮麗”這四個(gè)字。

　　我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩十分熱愛(ài)唱歌跳舞，希望長(zhǎng)大以后把自己的熱愛(ài)變成自己的工作，甚至以此一直生活下去。長(zhǎng)大以后，她簽約了一家唱片公司，在里面當(dāng)練習(xí)生。她每天都死命地練習(xí)，一直練到凌晨�？蓻](méi)想到，她即將出道之際，因?yàn)樯眢w透支，被查出了一種大病。最后，她只好揮著手向自己的夢(mèng)想生活道別。

　　其實(shí)，你在幻想自己心目中美好的生活時(shí)，卻沒(méi)有察覺(jué)到原來(lái)生活的珍貴。每一件事、每一種生活都有存在的原因，只是我們自己從來(lái)不會(huì)思考它存在的價(jià)值。你在幻想別人光鮮亮麗的生活時(shí)，別人恰好想要你的樸素安逸;你在幻想別人充滿夸獎(jiǎng)的.生活時(shí)，別人恰好想要你不用為承擔(dān)壓力的輕松;你在幻想別人自由自在的生活時(shí)，別人恰好想要你有個(gè)安穩(wěn)的家的幸福。

　　生活是公平的。它給予了每個(gè)人生存的權(quán)利。生活卻又是不公平的。這才便有了艱辛與輕松，快樂(lè)與憂郁，富貴與貧窮。

　　可這一切的公平與不公平都是人為的。有人能化腐朽為神奇，照樣有人能化不公為公平。

　　生活猶如一個(gè)調(diào)味盤(pán)，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣。生活中，總有味道會(huì)令人不適，卻也有嘗到甜頭的那一刻。是啊，這不就是生活的真諦嗎?

生活的味道作文6

　　打開(kāi)這盒已經(jīng)帶上歲月之痕的彩鉛，看到這些參差不齊的筆和它們的五彩繽紛，我情不自禁地聯(lián)想到了我的生活。

　　是的，生活正如一盒彩鉛，不同的顏色是不同的味道。

　　紅色的彩鉛，是勝利的味道。記得我在比賽中斬獲了年級(jí)第一時(shí)，在考試拿到了滿分時(shí)，都嘗到了勝利的味道。

　　黃色的彩鉛，是信任的味道。當(dāng)我在競(jìng)選時(shí)，同學(xué)們都把票投給我時(shí)，我便看到了他們眼中對(duì)我的殷切希望，同時(shí)，也嘗到了被信任的味道。

　　粉色的彩鉛，是友誼的味道。當(dāng)朋友愿意在我困難時(shí)伸出援助之手時(shí)，當(dāng)朋友愿意在任何時(shí)候、任何地方為我“兩肋插刀”時(shí)，愿意無(wú)條件地支持我時(shí)，我品嘗著友誼的味道。

　　紫色的彩鉛，是夢(mèng)想的味道。有了它，我可以為了目標(biāo)義無(wú)反顧。那時(shí)，我便能夠披荊斬棘，打敗一切因難，不拋棄，不放棄，讓我往前沖去。這便是夢(mèng)想最初的味道。

　　藍(lán)色的彩鉛，是汗水的味道。當(dāng)我?guī)椭鷭寢?起做家務(wù)時(shí)，在學(xué)農(nóng)時(shí)用勞動(dòng)換來(lái)美餐的那一刻，都是一種先苦后甜的、汗水的味道。

　　灰色的彩鉛，是孤寂的'味道；

　　綠色的彩鉛，是青春的味道；

　　白色的彩鉛，是質(zhì)樸的味道；

　　橙色的彩鉛，是溫暖的味道；

　　棕色的彩鉛，是……

　　一抹靚紅，一抹淡黃，一抹湖藍(lán)，一抹幻紫，它們讓我的生活畫(huà)冊(cè)綴滿酸甜苦辣咸！

　　今后的生活還很漫長(zhǎng)，卻也會(huì)如霓虹那般絢爛，那般多姿多彩。不知，它將會(huì)多紅，還是多橙……

　　“滴——答——滴——答——”

　　不知何時(shí)，窗外已飄起了小雨，將我的思緒帶回。我用手輕輕地摩挲著那一支支彩鉛，仿佛嗅到了一縷縷飄散在空中的奇特香味，有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)澀……

　　“噢！”我恍然大悟，“這就是生活的味道吧！”

生活的味道作文7

　　生活的味道是習(xí)以為常并融入生命的芬芳。

　　――題記

　　那天是一個(gè)晴朗的周末，一家人正好都有空，于是我們?nèi)チ肃l(xiāng)下外婆家。

　　外婆是一個(gè)非常愛(ài)干凈的人，屋子雖小卻十分整潔明亮，外婆的衣服上看不到一點(diǎn)褶皺或是泥土，讓你完全無(wú)法把她跟在田地上做事的婆婆們聯(lián)想到一塊�？墒聦�(shí)上，她卻是務(wù)農(nóng)的好手。

　　外婆做飯的手藝極佳，我是第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的飯量可以大到一次吃兩碗。美好的午餐時(shí)間終究是過(guò)去了，爸爸和媽媽跟著外婆去了田里，我一個(gè)人無(wú)聊地在院里閑逛。不時(shí)有谷香從外面?zhèn)鬟M(jìn)院子里，出于好奇我推開(kāi)院門跑了出去。

　　院外的香氣更濃了，香甜的谷香將我環(huán)環(huán)蘊(yùn)繞，走了幾步看見(jiàn)了公路，與之不同的.是：這公路黃澄澄的。還是出于好奇，我飛奔而去。

　　公路并不是黃澄澄的，而是鋪在上面的谷粒的顏色。幾位老奶奶持著扒子一會(huì)兒將稻谷撥開(kāi)，一會(huì)兒又將稻谷合攏，直到它們成為平整的一片。我見(jiàn)那老奶奶慈眉善目，于是上前問(wèn)道：“您這谷子是曬了去賣的嗎？”老奶奶咧開(kāi)嘴一笑：“這么點(diǎn)能賣多少錢��？自己留著的�！蔽矣悬c(diǎn)不解：“那干嘛不去買��？這多麻煩�！崩夏棠绦α耍骸安环N田，我一人在家游手好閑心里也不好過(guò)，再說(shuō)了自家種出來(lái)的，總比別家的好吃、健康�！崩夏棠痰脑捄�(jiǎn)短明了卻讓我獲益匪淺：勞動(dòng)是一種生活態(tài)度，不是為了有利可圖，只是因?yàn)檫@是生活的一部分。這不禁讓我想到了外婆，外婆是可以和我們一起住的，可外婆卻執(zhí)意不肯，現(xiàn)在我明白了，最讓外婆放不下的是那塊她精心呵護(hù)了幾十年的地，融入她無(wú)數(shù)汗滴的地。讓她離開(kāi)它就相當(dāng)于割走了外婆生活的一部分。

　　生活的味道是那一片金黃的海洋；是那一片青蔥的草地；是外婆難舍難分的田間氣息。

生活的味道作文8

　　時(shí)間是安全的，時(shí)間是清澈的，塵埃是涉案的，人生是美好的。繼續(xù)尋找，泡上煙火，找到生活的溫暖，從容入世，胸懷寬廣，就好。

　　天，不經(jīng)意間溫暖了樹(shù)枝，推開(kāi)窗戶，有陽(yáng)光混合著春天的氣息。天很高，水很綠。好像連心情都被暖風(fēng)吹得軟軟的，青澀的。

　　陽(yáng)臺(tái)上的幾盆花，除了一朵盛開(kāi)的扶桑，都超出了我的名字。閑暇的時(shí)候，我在窗邊午睡，總是看到它們亮堂堂的，手忙腳亂的，一窩蜂的.。好像不在乎別人知道多少，只是花開(kāi)了，沒(méi)話說(shuō)。

　　陽(yáng)臺(tái)朝南，粉色大理石臺(tái)面是我最喜歡的顏色。搬個(gè)藤椅，捧本書(shū)，有個(gè)地方閑著，看別人的故事，品味自己的心情。這個(gè)時(shí)候，時(shí)間最好用安靜來(lái)形容。幽夢(mèng)在懷，讀多讀少是自由，低眉或微笑是寫(xiě)意，世間只剩下寧?kù)o；心，只有安靜。

　　陽(yáng)臺(tái)對(duì)面，是我的書(shū)房，墻上全是裝裱的字畫(huà)。喜歡書(shū)畫(huà)，尤其是山水畫(huà)，總能在煙雨或綠脈中找到一絲清涼舒適，一抹靜謐和心情；一點(diǎn)品味，一大堆感悟。那一天，看著老樹(shù)的專輯《花開(kāi)》，其實(shí)看到了一種執(zhí)念。圖中一個(gè)穿長(zhǎng)袍的男人手里拿著一朵燦爛的花，他更擅長(zhǎng)蕩秋千。空山寂寞，水長(zhǎng)草好。他旁邊有一首詩(shī)說(shuō):“我生在人間，但日子真的不悠閑。與其與人糾結(jié)，不如與花流連�！蓖蝗�，會(huì)意；然后，輕笑。

　　有時(shí)候看膩了會(huì)抓起一條披肩匆匆下樓。春天和三月，陽(yáng)光是最好的邀約。哪個(gè)不是滿滿的安慰？這個(gè)季節(jié)，轟轟烈烈是最明顯的標(biāo)志。草和花都是快樂(lè)開(kāi)放的。雖然沒(méi)有桃、柳、綠，但渴望的核心在萌芽，讓蟄伏的心多了一點(diǎn)期待。

　　在大樓的左側(cè)，有一個(gè)環(huán)繞城市的帶狀公園。河水靜靜地緩緩流淌。陽(yáng)光下閃爍的光線和河邊郁郁蔥蔥的森林形成了一個(gè)優(yōu)雅的天堂。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，天上的風(fēng)箏想和藍(lán)天比一比。孩子們?cè)趶V場(chǎng)上歡呼，老人悠閑地打著太極......

　　喜歡坐在這里，可以找個(gè)安靜的地方隨意吃草。這個(gè)時(shí)候不需要言語(yǔ)，滿眼的春色和旺盛足以讓你享受。如果你趕上了陽(yáng)光，你可以簡(jiǎn)單地脫下外套，讓青春的魅力隨著你的微笑飛翔。世界平安，清風(fēng)恰到好處，心情恰到好處。偶爾有一只燕子經(jīng)過(guò)，一句悄悄話讓想象變得清晰。

　　或者，開(kāi)燈的時(shí)候，抱著一顆童心，帶著孩子去河上劃船，聽(tīng)著笛聲裊裊，曬著微風(fēng)，聽(tīng)著碎銀聲，濺起悠悠的水花，看著那些情侶手牽手，交頭接耳。靜靜的，柔軟的心在不經(jīng)意間充滿了溫暖和情感。

　　我經(jīng)常認(rèn)為人生應(yīng)該是一次旅行。每個(gè)人都是行者。人生不僅美好，還有溪谷；不僅有寧?kù)o，還充滿了風(fēng)和云。而行走，恰恰是刻在歲月里的印記，快樂(lè)還是痛苦，每一個(gè)坎坷的地方都是經(jīng)歷，每一次都是成長(zhǎng)，哪怕我們是天空中的一個(gè)小光圈，為什么不渲染它，呵護(hù)它，讓它絢爛起來(lái)？生活的美好在于鳳凰涅槃，倔強(qiáng)的飛翔，不是嗎？

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，我喜歡“人閑時(shí)桂花葉，夜里春日晴空靜”的美。我向往“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境。走了一路，突然回頭，才發(fā)現(xiàn)真正的寧?kù)o，不在于避開(kāi)車馬的喧囂，而在于在腦海里培育菊花。抱著一顆豁達(dá)、善良、執(zhí)著、稍縱即逝的心，哪里有快樂(lè)？

　　昨天大學(xué)畢業(yè)的侄子打電話說(shuō):“阿姨，我放棄了那份正式的工作，來(lái)南方工作了。我要用自己的力量證明自己的價(jià)值。”放下電話，心里充滿了喜悅和安慰，為了理解，為了放下，為了豁達(dá)。

　　誰(shuí)說(shuō)的:時(shí)間的美好在于它不可避免的流逝。人活一輩子，草木皆秋，來(lái)來(lái)去去，來(lái)來(lái)去去，卷入塵埃，生命的美好在于不斷尋找溫暖和超越。走過(guò)平凡的日子，無(wú)論以什么形式，生活的味道都應(yīng)該是淡淡的。

生活的味道作文9

　　周末，翻冰箱冷藏柜時(shí)看見(jiàn)一塊肥肉，雖然不曉得是媽媽什么時(shí)候放進(jìn)去的，但一看就知道時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，不是臘肉，當(dāng)時(shí)是新鮮肥肉放進(jìn)去的。這么長(zhǎng)時(shí)間一直沒(méi)人管它，今天既然被我看見(jiàn)了，那就拿來(lái)做包子吧！

　　不是我吹，雖然我才上八年級(jí)，可是我做包子早已駕輕就熟，從酵母水發(fā)面到整塊肉剁碎，從發(fā)酵一小時(shí)到蔥蒜末生抽拌餡兒，從揉面切劑子到搟面皮包餡兒，從隨意捏褶子到整成圓形擺盤(pán)上鍋蒸熟，這些細(xì)節(jié)我無(wú)一不是了如指掌。

　　雖然我熟悉流程，可實(shí)練次數(shù)不多，并且不是每次都能讓人（包括我自己）豎起大拇指說(shuō)好吃的。

　　比如今天這次，首先是揉面時(shí)水放少了，其次是餡兒拌的有點(diǎn)咸，最后是部分包子漏了餡兒。這些尷尬瞬間貫穿于我包包子的始終，最終的成品呢，也只能說(shuō)是差強(qiáng)人意。

　　更尷尬的還在后面，上午十點(diǎn)半包子蒸好了，熱氣騰騰地沒(méi)人吃！我家的二寶小弟說(shuō)不想吃，得了，人家不想吃難道還能強(qiáng)按頭讓人吃不成？老爸出門辦事，但我知道他也不想吃包子，即使他在家大概率也不會(huì)吃。我媽剛才在外面吃得飽飽的回來(lái)，說(shuō)是包子一口也吃不下。一股淡淡的苦澀滋味涌上我的心頭：好尷尬呀，包了包子沒(méi)人吃！

　　雖然尷尬，但是大家不要忘了我是什么人！我是自我保護(hù)的忠實(shí)擁護(hù)者！我就是我自己最大的粉絲！大家都不吃，我就自己吃！我就不信我吃不完這些包子--當(dāng)然，要花幾天時(shí)間才吃得完。

　　于是我一個(gè)人坐在桌前有滋有味地吃了好幾個(gè)包子。

　　這種尷尬就是沒(méi)人捧場(chǎng)的.尷尬。

　　包子包好了沒(méi)人吃，雖然尷尬，但這尷尬并不會(huì)影響我的心情。我已經(jīng)學(xué)會(huì)體驗(yàn)這種尷尬，這種生活的別樣味道。

　　面對(duì)尷尬，我的經(jīng)驗(yàn)是，不怕犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改，改不了的錯(cuò)只要無(wú)傷大雅就算了。人生實(shí)苦，不要給自己加那么多苦情戲，一件事令你不開(kāi)心就不去關(guān)心它，另找開(kāi)心的事兒去做、去體驗(yàn)，開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子，豈不更好！

生活的味道作文10

　　如果說(shuō)生活是有味道的，那么生活的味道就是溫暖的味道。

　　我其實(shí)是一片小小的新葉，只是生長(zhǎng)錯(cuò)了季節(jié)，只能在冬天的枝頭上孤零零的晃啊晃。

　　這個(gè)冬天實(shí)在是太冷了。寒冷的冬風(fēng)封鎖了我唯一的知覺(jué)——葉脈，將我在這個(gè)冰冷的季節(jié)凍了起來(lái)。我只感覺(jué)自己身上結(jié)了厚厚的一層冰，麻醉了我。風(fēng)將我來(lái)來(lái)回回的刮著，搖擺著，我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到。也許是風(fēng)厭倦了我，竟然直接把我卷成了一個(gè)小圈，連看也不看我一眼了。我翠綠的外套在這樣的侵略下，也破爛了。難道生活就是這樣冰冷的味道嗎？

　　這個(gè)時(shí)候，我看到了一個(gè)模模糊糊的影子，待他走進(jìn)了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)小男孩。難道這個(gè)小男孩要將我折下，結(jié)束我短暫的生命嗎?

　　我不禁低下了頭，就等那么一下，我就再也聞不到生活的味道了。風(fēng)似乎刮得更狠了�！皣W嘩”的聲音在我的耳邊不停地回想。

　　突然，我感受到了一絲絲的溫暖，我驚奇的.睜大了眼睛，回頭一望，看到小男孩正把一層薄薄的餐巾紙蓋在我的身上。薄薄的窄窄的餐巾紙卻像厚厚的寬大的棉被，把我整個(gè)葉子包了起來(lái)。他搓搓我的葉尖，好像在傳輸給我溫暖，他拍拍我的葉脈，像是在把我叫醒，他還用指尖將餐巾紙細(xì)細(xì)的撫平，一上一下，像是在撫著什么特別珍貴的東西。在他來(lái)回的撫弄之中我感到了格外的溫暖。心里好像也住進(jìn)了一位溫暖的天使，在我的新窩上撒著溫暖的種子，播種著幸福的味道。

　　小男孩后來(lái)走了，留給我了一床珍貴的棉被。但是如果一定要說(shuō)生活是有味道的，那么生活的味道就是溫暖的味道，像蜜一樣溫暖的味道。（作者：馮子芯）

生活的味道作文11

　　生活，是什么味道？有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說(shuō)，它是甜的，留下了許多快樂(lè)與輝煌的瞬間；有人說(shuō)，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說(shuō)，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……

　　在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說(shuō)生活成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開(kāi)參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來(lái)。不錯(cuò)，美好的未來(lái)是需要豐富知識(shí)去開(kāi)拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒(méi)。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦。我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂(lè)給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國(guó)的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰！

　　在我看來(lái)，生活應(yīng)該是甜的，雖然生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來(lái)的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦！

　　從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的`得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。

　　從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。

　　老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。

生活的味道作文12

　　生活就像是一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣盡在其中。有時(shí)它酸得像勁爆一樣，讓你“流連忘返”；有時(shí)它甜得似蜂蜜，讓你回味無(wú)窮；有時(shí)它又苦得讓你望而生畏；而，有時(shí)它卻讓你辣在其中……

　　酸的感覺(jué)。誒，今天作業(yè)可真多。都說(shuō)是放假了，還布置這么多的作業(yè)，還叫人怎么過(guò)呀！今天寫(xiě)數(shù)學(xué)，明天寫(xiě)語(yǔ)文，后天寫(xiě)英語(yǔ)，還有政治。別說(shuō)有多難過(guò)了，對(duì)了！還有興趣班，這個(gè)元旦三天假，哪都沒(méi)得去開(kāi)開(kāi)眼界，這感覺(jué)能不酸嗎？

　　甜的享受。生活有酸，自然會(huì)有甜�？�，作業(yè)寫(xiě)完了，一身的輕松。想玩什么就玩什么：玩電腦、看電視、吃零食……想多享受，就怎么享受�！斑凇�—”餅干是甜的，糖果是甜的`，就連空氣也變成了甜的！

　　苦的滋味�！昂乔贰薄把剑〗裉煊指忻傲耍　眿寢屄�(tīng)到了我雷鳴般的呵欠聲，急忙的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“看，都快期末考了，還那么不注意，生病了多不好啊。來(lái)來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)，我?guī)�你去醫(yī)院瞧瞧，不要等到考試了才知道事情的嚴(yán)重性！”我立馬跳了起來(lái)，被老媽一把拉去了醫(yī)院。來(lái)到了醫(yī)院，鼻子感到酸酸的，看到了裝滿藥水的針筒，心是冷冷的。“吃藥啦！”我不情愿地走向了藥盒，拿起就直往嘴里灌�！翱瓤取币宦劸涂梢愿杏X(jué)到很苦，喝下去感覺(jué)嘴里更加的苦澀。生病真痛苦��！

　　辣的體驗(yàn)。吃完晚飯了，真無(wú)聊。我正走在社區(qū)里的小道上。咦！那是什么？走近看，原來(lái)是一只小狗。我越走越近，只想仔細(xì)地看清楚，誰(shuí)知那條長(zhǎng)得可愛(ài)的小狗竟然對(duì)我大叫起來(lái)——“汪汪”，咱不服氣，也對(duì)著它吼了幾聲。誒，知人知面不知心啊。不對(duì)，是知狗知面不知心。那只看起來(lái)溫柔動(dòng)人而內(nèi)心浮躁的小狗竟向我沖來(lái)，我轉(zhuǎn)頭就跑。嘿，這只狗跑的可真快，和我實(shí)力相當(dāng)啊，我立即加快了腳步，總算把它甩在了后頭。這可真刺激呀，就像是辣椒一樣，看起來(lái)鮮艷，體驗(yàn)起來(lái)可就……“不堪入目”了。

　　這，就是生活的滋味！

生活的味道作文13

　　生活有時(shí)就像天上的云朵，自由自在；生活有時(shí)就像河里的小魚(yú)，各有風(fēng)采；生活有時(shí)就像海里的海浪，多姿多彩；這就是生活，每一天都有不一樣的精彩。

　　今天教室里格外熱鬧，原來(lái)同學(xué)們都在尋寶。有的撅著屁股，有的踮著腳尖，有的趴在地上，有的跪在地上，每個(gè)人都期待著寶物，放棄了自己的“風(fēng)采”。

　　忽然，一聲大喊“老師，我找到了！”打破了熱鬧的空氣。我驚坐在地上，望著找到寶物的地方心想：就在我的頭上呀，我剛剛也找了呀，為什么沒(méi)找到呢，看來(lái)我還要再認(rèn)真一些。這時(shí)，我馬上爬起來(lái)向前去尋找另一個(gè)寶物，趴下低頭一看，哇，果真！桌下真的有一塊瑞士糖。“老師，我找到了！”我開(kāi)心極了，今天不會(huì)空手而歸了！一鼓作氣，緊接著我又找到了一塊兒，我開(kāi)心地跳了起來(lái)！這下我更有動(dòng)力去尋寶了。

　　新的一輪尋寶游戲開(kāi)始了，我們沖進(jìn)了教室，教室又炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們沖向上次發(fā)現(xiàn)寶物的地方，可同學(xué)們撲了一個(gè)又一個(gè)空。教室就這么大，老師難道有瞞天過(guò)海的.技能？到底藏哪兒了呢？我冥思苦想老師會(huì)把寶物藏在哪里。“找到了！”月月的一聲尖叫，瞬間讓熱鬧的教師安靜了下來(lái)，同學(xué)們都望著她，接著又趕緊低下頭去尋寶了。我低下頭一看，哎，又一塊糖，原來(lái)老師把糖藏在了桌子腿上。我就像是上帝的寵兒一樣，剛一轉(zhuǎn)身想要告訴老師這個(gè)好消息，卻發(fā)現(xiàn)了雙重驚喜：兩塊兒糖！我開(kāi)心得要飛起來(lái)啦！緊接著，我走向了教室的角落，抬起了滅火器。我只是試試看，抬起之后空空如也，可剛一放下就聽(tīng)到了膠條的聲音。這簡(jiǎn)直比下課鈴聲還要?jiǎng)勇?tīng)，我再次抬起一看，真的，滅火器下粘了一塊兒糖。再回眸，就在教室的墻壁上，那么明顯的地方還粘了一塊糖！天吶，不一會(huì)兒，我就找到了五塊糖。同學(xué)們都羨慕地看著我。我覺(jué)得幸福極了！

　　這就是生活的味道，不管它原來(lái)是什么味道只要付出汗水就會(huì)是幸福的味道。

生活的味道作文14

　　開(kāi)頭：人，每天的忙碌，為的是充實(shí)自己，然而在從事這一行的同時(shí)，就會(huì)有嘗不盡的酸甜苦辣。

　　小的時(shí)候，每當(dāng)我考試不錯(cuò)或者取得什么成功時(shí)，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)許多好吃的糖果，幼稚的我認(rèn)為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。

　　長(zhǎng)大些了，除了享受孩童時(shí)的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的.“辣”�！袄薄笔钦駣^人心的，當(dāng)我參加比賽時(shí)，當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一種振奮、一種激動(dòng)，生活也是帶著微辣的。

　　在生活中，我又聽(tīng)說(shuō)了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問(wèn)過(guò)媽媽，媽媽笑了，說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，以后你會(huì)知道的。”果真，酸不是什么好滋味。當(dāng)我為考試粗心錯(cuò)而懊悔時(shí)，我感到了“酸”，那是懊悔的一個(gè)深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文

　　長(zhǎng)大了，懂事了，我常會(huì)從電視新聞、報(bào)紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學(xué)，媽媽為孩子而獻(xiàn)出生命，還有一些不可預(yù)知天災(zāi)人禍的……往往此時(shí)自己也被浸在苦水之中，流著苦澀的淚。

　　哦，生活不偏向哪一個(gè)人，也不特意嫁禍于哪一個(gè)人，那在于你自己，用你的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)你自己，去彌補(bǔ)生活中的“苦”與“酸”。

　　生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過(guò)“苦”與“酸”，你才是真正的長(zhǎng)大，長(zhǎng)在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來(lái)的路，嘗些“苦”吧！它會(huì)讓你更堅(jiān)強(qiáng)，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會(huì)領(lǐng)你看雨后的彩虹！

　　生活，像一塊多味糖，你會(huì)品出什么味……

生活的味道作文15

　　“生活是什么味道的？”

　　晚飯后，全家人圍坐在桌邊剝核桃。不經(jīng)意間，一個(gè)問(wèn)題掠過(guò)我的大腦。想也沒(méi)想，我就問(wèn)了出來(lái)。

　　立刻，我的嘴里就被塞上了一個(gè)核桃作為回答：“核桃的味道�！�

　　搖搖頭，沒(méi)有回答媽媽的話，我用力地嚼了嚼嘴里的核桃，讓清香溢滿口腔。“幫我用一個(gè)形容詞描述一下吧。”我有意無(wú)意地用手里未剝殼的核桃敲擊著桌面，一聲一聲清脆。

　　“這么說(shuō)吧，生活是25％的甜味，25％的苦味，25％的咸味，還有25％核桃的味道。”嘴里回答著我的問(wèn)題，爸爸手上并不停下，還是以一種精細(xì)而又快速的方法剝著核桃仁。

　　我顯然被這種充滿了數(shù)學(xué)思想的回答逗笑了：“那么什么是核桃的味道？”

　　沒(méi)有等到他們回答，我嚼了嚼口中的核桃仁，仿佛整個(gè)口腔都被同樣的一種感覺(jué)給包圍了，有種說(shuō)不出來(lái)的溫暖和甜香縈繞舌尖。伸手撥開(kāi)面前堆起的一大堆核桃殼，我不再說(shuō)話。窗外隱隱約約傳來(lái)秋風(fēng)的呼嘯。

　　每天吃完晚飯，我和爸爸媽媽都會(huì)圍坐在桌前剝核桃吃。用媽媽的話來(lái)說(shuō)，“吃核桃補(bǔ)腦”。雖然我并不認(rèn)為吃下兩瓣形狀酷似大腦的果仁就能夠?qū)χ橇Πl(fā)育產(chǎn)生什么明顯效果，不過(guò)我對(duì)于吃東西總是不反對(duì)的。于是每天晚飯后的半個(gè)小時(shí)就成了我們固定的“核桃時(shí)間”。漸漸地，我開(kāi)始喜歡上了這段一家人可以坐在一起聊天的時(shí)間。三個(gè)人圍坐在桌前，把秋風(fēng)和寒意擋在外面，把溫馨和快樂(lè)圍在心里。

　　核桃殼很硬，我的'指甲并不是每次都能插入細(xì)小的縫隙并剝開(kāi)堅(jiān)硬的果殼。每到我看著那滑溜溜硬邦邦的圓形果實(shí)無(wú)能為力的時(shí)候，爸爸總會(huì)從我手中拿過(guò)核桃，三下五初二把殼飛快的剝開(kāi)，再把兩瓣完好無(wú)損的果仁扔給我。我從來(lái)都對(duì)這樣神奇的手法感興趣，可是無(wú)論我如何實(shí)驗(yàn)，都無(wú)法在剝開(kāi)殼的時(shí)候不損壞里面脆弱易碎的核桃仁。媽媽很顯然也并不擅長(zhǎng)于剝核桃這項(xiàng)工作，剝出來(lái)的果仁總是一小塊一小塊的碎粒。

　　雖然他們剝核桃的速度都比我快上幾倍，但我的面前，總會(huì)堆起一堆碎粒夾雜著一塊一塊整個(gè)兒的核桃仁。每當(dāng)我把核桃仁推回去給他們，他們總會(huì)裝作一副不屑的樣子，告訴我給我的這些只是他們剝出核桃中的一小部分，他們剝核桃的速度比我想象中的要快得多，然后再飛快地扔給我他們新剝出的另一塊核桃仁。

　　當(dāng)然，我不甘于總是吃爸爸媽媽剝開(kāi)的核桃，于是核桃時(shí)間常常演變?yōu)槿齻�(gè)人之間的剝核桃大賽。當(dāng)然，比賽永遠(yuǎn)是我輸。

　　“輸了的懲罰是把這么多核桃吃掉�！眿寢尠褎兂鰜�(lái)的所有核桃推到我面前，說(shuō)道。

　　我一回神，才發(fā)現(xiàn)他們的面前已經(jīng)堆起了高高的一堆核桃殼。沉浸在那個(gè)“生活是什么味道”的問(wèn)題中的我不知不覺(jué)輸?shù)袅私裉斓谋荣悺?/p>

　　咧嘴一笑，我抓起一個(gè)核桃扔進(jìn)嘴里。

　　甜甜的，有種淡淡的溫暖。

　　我知道，爸爸說(shuō)錯(cuò)了。生活不是是25％的甜味，25％的苦味，25％的咸味，25％核桃的味道。生活就是100％的核桃的味道。核桃里的香甜和溫暖能夠讓生活中所有的苦澀都成為甘甜，所有的痛苦都變成享受，所有的傷痕都變成生命中一道道美麗的花紋。

　　因?yàn)�，那是�?ài)的味道，生活的味道。

　　窗外的雨停了，秋風(fēng)不再呼嘯。

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