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我的課外生活作文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的課外生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課外生活作文 1
生活就像一首卡拉OK，伴奏已經(jīng)響起，歌還需要自己去唱。我的課外生活，這首歌還是要我自己去唱的。
看書(shū)是我的第一首歌。我常常在書(shū)的海洋里暢游，我曾被黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的氣勢(shì)所驚訝。被古道西風(fēng)、夕陽(yáng)西下的悲涼所感染。岳飛的：莫等閑，白了少年頭使我警覺(jué)。我還愛(ài)散文的瀟灑，小說(shuō)的恢宏，小品的精致，雜文的`幽默。看到好的書(shū)，我會(huì)愛(ài)不釋手，還會(huì)把感興趣的部分抄下來(lái)。它們讓我學(xué)到了教科書(shū)上學(xué)不到的東西，豐富我的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。
我的第二首歌是運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)這句話是老爸的口頭禪，有一次，天氣晴朗，我和鄰居的小朋友約好，今天一起去打球�？墒翘旃蛔髅溃覄倓偟交@球場(chǎng)上，就下起了小雨，我還以為他們不會(huì)來(lái)了呢！可沒(méi)想到，他們都來(lái)了。于是我們開(kāi)始玩起來(lái)，直到媽媽打著雨傘來(lái)找我們我們才回去的。
我的歌還有很多很多，就不一一跟你們說(shuō)了，等我有時(shí)間再唱給你們聽(tīng)吧！
我的課外生活作文 2
我的課外生活非常豐富，我愛(ài)下象棋、跳繩、打游戲和玩拼裝等。其中我最喜歡的是玩拼裝，因?yàn)樗粌H能鍛煉我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能培養(yǎng)我做事的耐心。我最喜歡的拼裝是一套航母模型，那是我姥姥送給我的`生日禮物。
當(dāng)我拿到它的時(shí)候，我迫不及待地打開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)里面有一本圖紙和十九小包零件。那一剎那，我的頭都大了，怎么辦呢？旁邊的姥姥看出我的窘態(tài)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“要有耐心，看圖紙拼！”我恍然大悟。于是我開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)拼，一邊看圖紙一邊找零件，當(dāng)我正拼的開(kāi)心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了，害的我把它全部拆掉，只能重新拼裝了。
第二天，我從頭再拼起來(lái)，我吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加認(rèn)真地看圖紙找零件，經(jīng)過(guò)努力，終于大功告成了，拼裝完成的航母模型簡(jiǎn)直帥呆了�？粗倚燎趧趧�(dòng)成果，心里很有成就感，也讓我明白了：不管做什么事情，都要有耐心，遇到困難要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不怕失敗，這樣才能找到解決問(wèn)題的辦法。
這就是我的課外生活！
我的課外生活作文 3
我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個(gè)多小時(shí)，一直等到彈完，餓得直蹦時(shí)才能吃上熱飯。
如今，鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個(gè)小時(shí)的'鋼琴。晚上８點(diǎn)多了，飛也似的跑進(jìn)小房間，奮筆疾書(shū)做作業(yè)。稍做休息后再打開(kāi)習(xí)題集，飛進(jìn)“題海世界”中，做個(gè)兩頁(yè)，才能洗洗睡覺(jué)。
現(xiàn)在，我向往的音樂(lè)象個(gè)魔鬼般追逐我，讓我跑的上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂(lè)。我問(wèn)媽媽：“鋼琴、學(xué)習(xí)哪個(gè)重要？”媽媽的回答出乎預(yù)料：“目前來(lái)說(shuō)，鋼琴更重要�！蔽蚁蛲�，可以正常生活，寫作業(yè)，吃飯，鋼琴只是個(gè)副品，有時(shí)甚至是個(gè)擺設(shè)。我可以用業(yè)余時(shí)間去享受音樂(lè)的快樂(lè)，但不能以它為主。
我的理想是當(dāng)教師，而不是音樂(lè)家。否則，彈得再累再苦，我也不會(huì)吭聲�，F(xiàn)在的生活，好象是急著趕呀趕，卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時(shí)間在習(xí)題中遨游！
我的課外生活作文 4
我的課余生活豐富多彩，如畫畫，丟沙包，爬上，下象棋，打羽毛球。而我最喜歡的還是打羽毛球。
學(xué)習(xí)任務(wù)完成以后，我經(jīng)常和媽媽在樓下打羽毛球。小小的羽毛球在空中飛舞，像一只美麗的蝴蝶一樣在空中飛來(lái)飛去。打著打著，我一不小心把球打到樹(shù)上了，望著樹(shù)上的球，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一根樹(shù)干，把球捅了下來(lái)，羽毛球又回到我的手中，我高興極了，繼續(xù)和媽媽展開(kāi)激烈的戰(zhàn)斗。
小小的`羽毛球豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的課外生活作文 5
生活就像卡拉OK，伴奏已經(jīng)響起，歌還需自己去唱。我的課外生活這首歌還需我自己去唱。
看書(shū)是我第一首歌。也許媽媽是小學(xué)教師，時(shí)常從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)不少書(shū)的緣故，我經(jīng)常在書(shū)中遨游。
我曾被“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的氣勢(shì)所驚訝；被“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的險(xiǎn)隘所震攝；被“水光瀲滟”、“山色空蒙”的綺麗所陶醉；被“古道西風(fēng)”、“夕陽(yáng)西下”的悲涼所感染。屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我深思；曹植的“捐軀赴國(guó)難，誓死忽如歸”讓我感動(dòng)；岳飛的“莫等閑，白了少年頭”讓我警覺(jué)；文天祥的`“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”給我激勵(lì)。我還愛(ài)散文的瀟灑，小說(shuō)的恢宏，小品的精致，雜文的幽默�？吹胶玫恼n外讀物，我會(huì)愛(ài)不釋手，看了一遍又一遍，還會(huì)把感興趣的摘抄下來(lái)。它們讓我學(xué)到了教科書(shū)學(xué)不到的東西，豐富了知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。
我的課外生活作文 6
星期六下午，老師布置的作業(yè)我全部完成了，爸爸很高興，就說(shuō)：“女兒我?guī)闳ズ舆呁姘伞?我說(shuō):“好啊好啊”！爸爸開(kāi)著汽車就帶我來(lái)到了河邊！我的心情非常高興。
我們到了河邊，看到有的在玩耍，有的釣魚(yú)，還有的觀景。我們往里邊又走了走，突然我發(fā)現(xiàn)了一條鐵路，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你看前邊還有一條鐵路呢！我們?nèi)ド线吙纯窗�？”我就和爸爸到了鐵路上玩！玩了一會(huì)兒！突然我爸爸發(fā)現(xiàn)火車過(guò)來(lái)了，我好高興呀！因?yàn)槲疫�沒(méi)有離這么近看過(guò)火車呢！一會(huì)火車過(guò)來(lái)了，好長(zhǎng)好長(zhǎng)呀！太長(zhǎng)了！像一條龍一樣在鐵路上奔騰！
火車走了以后我說(shuō)：“爸爸我們一起去看釣魚(yú)吧！”，我們來(lái)到一位老爺爺身邊，我說(shuō)：“老爺爺，你釣了這么多魚(yú)呀？”，老爺爺說(shuō)：“是呀”，我說(shuō)：“我能摸摸你釣的'魚(yú)嗎？”，老爺爺說(shuō)：“可以呀，小姑娘！”，我看著魚(yú)在我的手里歡蹦亂跳，我心里也非�？鞓�(lè)��！
這個(gè)星期六多美呀！我好喜歡這個(gè)星期六呀��！
我的課外生活作文 7
我的課余生活豐富多彩，游泳、看書(shū)……但是讓我印象最深刻的是畫畫。
小時(shí)候，我就超愛(ài)畫畫。什么大飛機(jī)，什么大輪船，什么小房子，我都能畫出來(lái)。最開(kāi)始，我用一些很薄很薄的紙?jiān)跁?shū)本上描;然后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)自己畫，慢慢地我自己設(shè)計(jì)，畫出各不相同的卡通形像。如今，我家的墻壁上還貼著我畫的畫。
要說(shuō)有趣，那就是給鄰居的'小妹妹們畫畫了。雙休日里，她們總圍著我喊“姐姐，姐姐”地叫個(gè)不停，都吵鬧著我給她們畫。于是，我像個(gè)著名的小畫家，邊拿起畫紙，邊逗她們說(shuō)：“擺好造型，一定要保持笑容，不然把你畫成一個(gè)愛(ài)哭鬼�！彼齻冃乓詾檎�，馬上眉開(kāi)眼笑，我便抓住她們的笑收進(jìn)畫紙里，他們看見(jiàn)后好開(kāi)心，從中我也感受到畫畫的無(wú)限的樂(lè)趣。
直到現(xiàn)在，我才知道，畫畫是我生命中不可缺可的一部分。
我的課外生活作文 8
我的課外生活豐富多彩，充滿了無(wú)盡的趣味。喜歡做的`事很多比如：清理鳥(niǎo)籠、讀書(shū)、健身等。
我一星期清理一次鳥(niǎo)籠，我先叫爺爺把鳥(niǎo)籠拆開(kāi)，用刷子使勁把鳥(niǎo)籠欄桿上的糞便刷干凈，再用水沖洗完畢后，安裝起來(lái)，把報(bào)紙換掉，把底板拉出，接著用刷子刷干凈鳥(niǎo)糞，沖洗完畢后，我把鳥(niǎo)籠小塑料盒里的小米和水換掉，最后跟爺爺一起把鳥(niǎo)籠安裝好。
小鳥(niǎo)們居然不用我趕，一只只接二連三的自已跳進(jìn)了煥然一新的鳥(niǎo)籠，嘰嘰喳喳的歡呼雀躍起來(lái)了。我也因此而感到洋洋得意。
我的課外生活作文 9
我的課外生活一個(gè)時(shí)期一個(gè)樣，最近，特別喜歡跳繩、畫畫、上公園、打電腦。
我在公園看三個(gè)四年級(jí)的姐姐跳繩，她們跳得真好，還能輪兩下跳一下。我非常羨慕，也帶著繩子去公園。旁邊的'小哥哥跳的很精彩，而我一次只能跳一個(gè)。小哥哥說(shuō)：“你怎么跳下去像踩了地雷�！蔽腋械胶軄G人。從此以后，我每天練習(xí)兩三回，每當(dāng)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都非常高興。學(xué)了半個(gè)多月，現(xiàn)在可以跳二十個(gè)了。
剛開(kāi)始學(xué)畫畫，媽媽給我買了八本畫書(shū)，奶奶又給我了一本畫書(shū)，還有鉛筆和十六支顏料筆。我畫了兩只巨嘴鳥(niǎo)，又給巨嘴鳥(niǎo)涂上了彩色，把畫遞給奶奶看，奶奶說(shuō)：“畫得好，只是顏色有點(diǎn)涂出線條了�！蔽倚睦锿Ω吲d，又畫了三只大公雞。
我的課外生活作文 10
我是一個(gè)很靜的小男孩，我的課外生活，既不是在那熱鬧的操場(chǎng)上，也不是在喧嘩的大街，而是在“書(shū)堆”里。
一放學(xué)，我積極做完家庭作業(yè)之后，就一頭扎進(jìn)“書(shū)堆”里，在我的`書(shū)架上，堆著看不完的書(shū)。童話書(shū)，把我?guī)нM(jìn)令人神往的仙境；科幻書(shū)，在我面前展現(xiàn)未來(lái)寵偉藍(lán)圖；智力書(shū)，開(kāi)發(fā)了我大腦想像力；戰(zhàn)斗書(shū)，使我領(lǐng)略槍林彈雨的沙場(chǎng)。我看過(guò)拼音版的《西游記》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《三國(guó)演義》……
書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限向往，書(shū)使我知識(shí)更加豐富。
我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。為了能看到自己喜歡的書(shū)，買書(shū)成了我最大的愛(ài)好，一到書(shū)店，我就控制不住自己，不停地選購(gòu)。
書(shū)占據(jù)了我的課外生活。我的課外生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了樂(lè)趣。
我的課外生活作文 11
我的課外生活豐富多彩，跳繩，爬山，看書(shū)……但我最喜歡的是看書(shū)，我家的書(shū)柜里都到處都是我的書(shū)，有時(shí)看得太入迷了，竟連吃飯都忘記了。
我最喜歡看一些有趣的童話故事書(shū)。我看童話故事書(shū)時(shí)，特別入迷。當(dāng)看到主人公陷入危險(xiǎn)的處境時(shí)，我就會(huì)提心吊膽，心里仿佛壓著一塊大石頭，特別沉重；當(dāng)主人公傷心難過(guò)時(shí)，我就會(huì)情不自禁流下眼淚；當(dāng)主人公受傷時(shí)，我就會(huì)非常著急，希望他能快一點(diǎn)好起來(lái)；當(dāng)主人公開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì)興奮地跳起來(lái)……
書(shū)讓我懂得了很多道理，也讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友：美麗可愛(ài)的白雪公主，善良的灰姑娘，頑皮的`小木偶……我喜歡讀童話故事書(shū)，還有一個(gè)小故事呢！
以前我寫作文時(shí)，媽媽總說(shuō)我想象力不夠豐富，我聽(tīng)了以后，就好奇地問(wèn)媽媽：“怎樣才能想象力豐富呢？”媽媽笑著說(shuō)：“多讀童話故事書(shū)就可以了”我聽(tīng)了以后，就慢慢地開(kāi)始喜歡讀童話故事書(shū)了。
我非常喜歡讀童話故事書(shū)，現(xiàn)在老師經(jīng)�？湮业淖魑南胂罅茫覒�(yīng)該感謝媽媽，是她給我介紹了一位良師益友——書(shū)。
我的課外生活作文 12
我不喜歡女孩慣愛(ài)的唱歌.跳舞.繪畫，甚至是寫作，也不喜歡男孩熱愛(ài)的足球，我唯一喜歡的只是獨(dú)自一人靜靜的走在灑滿月光的園間小路上，我覺(jué)得那是一種最美的享受。
如果可以，我總愛(ài)在布滿繁星的夜空下，拋開(kāi)所有的負(fù)擔(dān)，一切的不快，抬頭仰望張開(kāi)雙臂，呼吸帶著一絲清涼的空氣，讓它滲入我五臟六腑，貫遍全身，每當(dāng)這時(shí)。我的心就會(huì)無(wú)比輕松，無(wú)比暢快，讓我感到全世界只有我一個(gè)人存在，一切只是泡影，每當(dāng)被學(xué)習(xí)弄的頭昏腦漲時(shí)，我就會(huì)跑到一個(gè)寂靜無(wú)人的地方，最好有塊碧綠的草坪，能夠讓我躺上去，仰天對(duì)月，把一切關(guān)于學(xué)習(xí)的事拋置腦后，靜靜的說(shuō) “bye”!然后緊視月亮，想著美麗的傳神故事，或干脆閉上眼睛，什么都不想，只管貪婪的呼吸夜中醞釀的濕潤(rùn)空氣，不過(guò)我知道學(xué)校是不會(huì)允許我這樣做的，可以在我家附近的草坪上，實(shí)現(xiàn)我的'愿望，感覺(jué)是那樣超極的棒，那種好象脫離世俗、不問(wèn)世事的感覺(jué)真是超極的爽，超極的酷！
所以在課外，我不愛(ài)參加集體的游戲，我覺(jué)得那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所追求的，我不愿把本來(lái)就不多的課外生活花在認(rèn)為無(wú)趣的平凡活動(dòng)上，我的課外生活只會(huì)留給明朗的天空，閃亮的星星，清爽的空氣及美麗的神話，那才是我的課外生活！
我的課外生活作文 13
周日早上，我像往常一樣在早餐后開(kāi)始做作業(yè)。我父親去市場(chǎng)買蔬菜。當(dāng)我父親買完蔬菜回來(lái)時(shí)，我剛剛做完作業(yè)。
我父親問(wèn)我，“你換了水，喂小烏龜了嗎？”這時(shí)，我突然想起我正忙于吃飯和做作業(yè)來(lái)喂養(yǎng)我的小寵物。我立刻跑到晾衣架上去看我的小烏龜。幸運(yùn)的是，它是安全可靠的。然而，我聞到了小烏龜盆里的水，好像很臭，所以我很快給小烏龜換了水。首先，我把小烏龜放在另一個(gè)盆里，并在它原來(lái)的地方擦洗小盆。然后，在盆里放一些干凈的`水，給小烏龜洗澡。最后，再放一盆水，把小烏龜放進(jìn)去。灑些甲魚(yú)食物。小烏龜可以舒服地游來(lái)游去，又可以開(kāi)心地吃東西了�？粗觚斃峭袒⒀实臉幼诱婧�。
當(dāng)我看到小烏龜在吃東西時(shí)，我的父親走過(guò)來(lái)告訴我，“既然我已經(jīng)決定要喂養(yǎng)我的寵物，不管它是大是小，我都必須小心照顧它。畢竟，這也是一種小小的生活！”我記得一開(kāi)始我忘了喂小烏龜，也沒(méi)把它放在心上，所以我羞愧地低下了頭。我對(duì)父親說(shuō)：“我明白，不管有什么動(dòng)物活著，我都會(huì)好好照顧我的小烏龜�！卑职帜樕铣霈F(xiàn)了慈祥的微笑。
我的課外生活作文 14
我不喜歡女孩慣愛(ài)的唱歌、跳舞、繪畫，甚至是寫作，也不喜歡男孩熱愛(ài)的足球，我唯一喜歡的只是獨(dú)自一人靜靜的走在灑滿月光的園間小路上，我覺(jué)得那是一種最美的享受。
如果可以，我總愛(ài)在布滿繁星的夜空下，拋開(kāi)所有的負(fù)擔(dān)，一切的不快，抬頭仰望張開(kāi)雙臂，呼吸帶著一絲清涼的空氣，讓它滲入我五臟六腑，貫遍全身，每當(dāng)這時(shí)。
我的心就會(huì)無(wú)比輕松，無(wú)比暢快，讓我感到全世界只有我一個(gè)人存在，一切只是泡影，每當(dāng)被學(xué)習(xí)弄的頭昏腦漲時(shí)，我就會(huì)跑到一個(gè)寂靜無(wú)人的地方，最好有塊碧綠的草坪，能夠讓我躺上去，仰天對(duì)月，把一切關(guān)于學(xué)習(xí)的事拋置腦后，靜靜的說(shuō)“bye”！
然后緊視月亮，想著美麗的傳神故事，或干脆閉上眼睛，什么都不想，只管貪婪的呼吸夜中醞釀的濕潤(rùn)空氣，不過(guò)我知道學(xué)校是不會(huì)允許我這樣做的，可以在我家附近的'草坪上，實(shí)現(xiàn)我的愿望，感覺(jué)是那樣超極的棒，那種好象脫離世俗、不問(wèn)世事的感覺(jué)真是超極的爽，超極的酷！
所以在課外，我不愛(ài)參加集體的游戲，我覺(jué)得那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所追求的，我不愿把本來(lái)就不多的課外生活花在認(rèn)為無(wú)趣的平凡活動(dòng)上，我的課外生活只會(huì)留給明朗的天空，閃亮的星星，清爽的空氣及美麗的神話，那才是我的課外生活！
我的課外生活作文 15
叮鈴鈴，下課鈴響了，籠子的大門打開(kāi)了，小鳥(niǎo)們飛了出來(lái)，在小鳥(niǎo)們的歡呼聲中活動(dòng)時(shí)間到了。
我把書(shū)放好，從口袋里拿出我的武林秘籍，你可別以為是葵花寶典，其實(shí)是周杰倫的.歌詞。我最愛(ài)唱這首《爸，我回來(lái)了》這首歌：“我聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)后通常會(huì)換來(lái)和平……”我非常喜歡唱歌，但是五音不全。周杰倫的歌是說(shuō)出來(lái)的，不是唱出來(lái)的，所以我才會(huì)學(xué)他的歌。
“同志們，我想起一個(gè)故事，你們聽(tīng)不聽(tīng)？”這是我的常用語(yǔ)，誰(shuí)叫我喜歡給別人講故事呢？可能是因?yàn)槲蚁牒痛蠹移椒挚鞓?lè)吧。我看過(guò)的電影無(wú)窮無(wú)盡，我聽(tīng)過(guò)的笑話不計(jì)其數(shù)，所以我嘴動(dòng)的時(shí)間比別人多十倍有余，就這樣我的嘴唇都變大了。“求求你了，就最后一個(gè)故事了，把它聽(tīng)完吧，沒(méi)有其他故事了，全是笑話了……”
快要吃晚飯了，回到宿舍的第一句話就是：“同志們，誰(shuí)有時(shí)間和我殺一盤象棋贏了有獎(jiǎng)，輸了有罰�！薄蔼�(jiǎng)是什么？罰是什么？”“獎(jiǎng)是下兩盤，罰是下一盤。”從小我就喜歡下軍棋和象棋，可自從上了初中，就一直沒(méi)有玩，現(xiàn)在的棋藝雖然不高，但下個(gè)百十回沒(méi)有問(wèn)題。
“趙龍，你活動(dòng)時(shí)間不在教室學(xué)習(xí)，想品嘗品嘗九陰百骨掌是什么滋味嗎？”“小人冤呀，小人一定誓死保衛(wèi)功課……”
我的課外生活作文 16
暑假里，爸爸在市圖書(shū)館給我辦了一張借閱證，那里的書(shū)可真多呀，有兩萬(wàn)多冊(cè)呢，就是一個(gè)人每天讀一冊(cè)，也需要花費(fèi)50年才能看完。在那里，我讀過(guò)了很多課外書(shū)，其中，《海底兩萬(wàn)里》深深地吸引了我。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……
我印象最深的'是遭遇大章魚(yú)。開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)了，他又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。
我的課外生活作文 17
課外生活像一本色彩斑斕的畫冊(cè)，描繪了我成長(zhǎng)過(guò)程的精彩瞬間；課外生活像一本精彩紛呈的故事會(huì)，記錄了我成長(zhǎng)的'點(diǎn)滴故事。——題記
在我的記憶里，玩“老鷹捉小雞”的游戲最讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課鈴聲像救星一樣在緊張的氣氛中響了起來(lái)。當(dāng)老師宣布下課時(shí)，同學(xué)們像打開(kāi)閥門的水“轟”地沖向了操場(chǎng)，操場(chǎng)上早已有許多人了，有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)，有的在……
剛開(kāi)始只有四位女同學(xué)，雖然人少得可憐，但是我們還是富有興趣地玩起“老鷹捉小雞”。我們經(jīng)過(guò)劃拳決定我當(dāng)老母雞，麗麗當(dāng)老鷹，另外兩只小雞躲在我身后。
游戲開(kāi)始了，麗麗來(lái)了個(gè)猛撲，我早有準(zhǔn)備，張開(kāi)兩只翅膀，像要飛翔的樣子，跨起兩條腿，一副嚴(yán)陣以待的樣子。麗麗沒(méi)捉到“小雞”，她又從頭再來(lái)，這次她左跑右跑，總想找機(jī)會(huì)下手，可我也不甘示弱，一邊想著該怎么對(duì)付“老鷹”，一邊想著該怎么保護(hù)好“小雞”。呀！一不留神，老鷹來(lái)了個(gè)猛抓，不好了，老鷹捉到了一只“小雞”，我急得像熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老鷹抓了一只“小雞”，還不善罷甘休，又一次大戰(zhàn)開(kāi)始了……
課外生活有時(shí)能給我們減少負(fù)擔(dān)，有時(shí)能給我們知識(shí)，我愛(ài)課外生活！
我的課外生活作文 18
要說(shuō)我的課外生活嘛，那可就豐富多彩了：跳舞、唱歌、彈鋼琴、書(shū)法、跳繩和做小主持等等等等。
要說(shuō)我最喜歡的課外生活，就非跳舞和主持節(jié)目莫屬了。跳舞不僅能鍛煉身體，練出一副好身材，還能陶冶人的情趣，提升人的氣質(zhì)呢！而且舞蹈音樂(lè)的旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，使人陶醉。每當(dāng)我來(lái)到舞蹈室，一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就會(huì)情不自禁地跳起優(yōu)美的舞蹈�？粗R子里面的自己，翩翩起舞，笑容像花兒一樣，無(wú)比燦爛。感覺(jué)自己是只小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，快樂(lè)地舞動(dòng)。
擔(dān)任小主持人也是我的最愛(ài)，從我三歲的'時(shí)候就開(kāi)始擔(dān)任小主持了，曾多次在“佛山金馬劇院”、“佛山群眾藝術(shù)館”及幼兒園、學(xué)校擔(dān)任小主持人。
每當(dāng)我站在舞臺(tái)中央，沐浴在聚光燈下，看到同學(xué)們羨慕的眼神和老師們鼓勵(lì)、贊許的目光，我就告訴自己一定要主持好這場(chǎng)節(jié)目。我會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，字正腔圓地播報(bào)著每一個(gè)節(jié)目。我時(shí)常用“沒(méi)有最好，只有更好！”這樣一句話來(lái)告誡自己：我應(yīng)該向“更好”這兩個(gè)字靠近、看齊。
這就是我的課外生活，豐富多彩吧！
我的課外生活作文 19
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì)，每一個(gè)故事都記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，每一個(gè)畫面都留下了永不磨滅的瞬間。我的課外生活是精彩有趣的。
一天，我邀請(qǐng)好幾個(gè)好朋友來(lái)玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個(gè)隊(duì)伍都開(kāi)始了選隊(duì)長(zhǎng)的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊(duì)長(zhǎng)。最后我們選出來(lái)了，我是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。今天輪到對(duì)方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。
過(guò)了一會(huì)兒，又輪到我了，我又想到一個(gè)辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個(gè)隊(duì)員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過(guò)去，打中了！隊(duì)員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來(lái)還想繼續(xù)玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的'回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！
記住了嗎？
我的課外生活作文 20
星期六，星期天，我有時(shí)會(huì)坐車到新華書(shū)店去看書(shū)。
那里的書(shū)有很多種，有小朋友看的，還有成年人看的。小朋友看的.書(shū)在一樓，少年和成年人的書(shū)在二樓。我一般都在一樓看一些神話（童話）故事，比如《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等，這樣的書(shū)很好看，我非常喜歡看這些書(shū)。有的時(shí)候媽媽也會(huì)給我買一些畫畫的書(shū)，因?yàn)槲曳浅７浅Ｏ矚g畫畫。我在二年級(jí)的時(shí)候，上過(guò)畫畫特長(zhǎng)班，所以我很喜歡畫畫，我家還有很多畫畫工具：有畫板、畫筆等，我還想長(zhǎng)大以后做一個(gè)畫家呢！
我還喜歡看一些課外書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能增長(zhǎng)許多知識(shí)。我家里有很多書(shū)和報(bào)紙，如《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《數(shù)學(xué)大世界》、《語(yǔ)文報(bào)》。我還喜歡看爸爸、媽媽的書(shū)。書(shū)是知識(shí)的海洋，也是我們的基礎(chǔ)。歡迎同學(xué)們到我家看書(shū)，我會(huì)很高興地歡迎你們！我在每天做完作業(yè)后，都會(huì)看書(shū)或者是看報(bào)紙。它們是我的好朋友，多看書(shū)總是會(huì)有好處的。希望大家以后多多看書(shū)，讓書(shū)成為我們的好朋友。我們更要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不要讓書(shū)受到損傷。讓我們共同和書(shū)一起成長(zhǎng)吧！
我的課外生活作文 21
我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當(dāng)作一件有趣的事來(lái)做�！安假N”也真的給我的課外生活增添了不少樂(lè)趣。
我經(jīng)常照著圖案設(shè)計(jì)“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。
有一天，我想到要貼一個(gè)小女孩。于是我把布片倒出來(lái)，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫了一個(gè)腦袋，然后認(rèn)真地剪下來(lái)，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個(gè)腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長(zhǎng)方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過(guò)我精心設(shè)計(jì)，雖然還沒(méi)貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的'布?jí)K兒，把布邊的線頭拆掉，讓線根舒展開(kāi)來(lái)，就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細(xì)心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條，可愛(ài)極了!我左看右看，心里別提多高興。
“布貼”給我的課外生活增添了不少樂(lè)趣，我喜歡它。
我的課外生活作文 22
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是世界上的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀，書(shū)就像是人類的精神糧食，給予我們力量。
小時(shí)候，媽媽總會(huì)給我講一些名人故事，我就會(huì)耐心地聽(tīng)，時(shí)間久了我也會(huì)講許許多多的故事。自打我識(shí)字起，我便開(kāi)始讀書(shū)了，第一次讀的《劉胡蘭傳》引起了我對(duì)書(shū)的`興趣。
我讀過(guò)最精彩的書(shū)要數(shù)《西游記》了。其中《三打白骨精》的片段使我記憶猶新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送給唐僧，實(shí)則是想迷惑唐僧，趁機(jī)把他給吃了。幸好，大師兄孫悟空火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了白骨精的陰謀。經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合的戰(zhàn)斗，白骨精最終僥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，還說(shuō)剛才的姑娘是她女兒，不過(guò)這回，騙得了唐僧，騙不了孫悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精與孫悟空正面交鋒，孫悟空見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，便一棒打死了白骨精。讀完這個(gè)故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的陰險(xiǎn)狡詐，喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對(duì)師父的忠誠(chéng)。
后來(lái)，我又讀了《紅樓夢(mèng)》，我嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，里面包含了一個(gè)家族的興亡盛衰。再后來(lái)，我讀了《水滸傳》，里面的人物個(gè)性鮮明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物個(gè)個(gè)栩栩如生地站立在我們面前。
人們說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，我便親自驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
我的課外生活作文 23
我有很多豐富多彩的課余生活，有跳舞、畫畫、跳繩……可我最喜歡的還是跳舞。
我打心眼里喜歡跳舞，因?yàn)槲铱匆?jiàn)電視上有那么多舞蹈，真美啊！我一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，有時(shí)候練跳舞還疼哭了呢！每周末我都早早起床，去學(xué)習(xí)民族舞。不管刮風(fēng)下雨，從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)課。無(wú)論遇到再大的困難，我始終沒(méi)有放棄。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。
跳舞有時(shí)是辛苦的，壓腿，下腰，踮腳尖，煉這些基本動(dòng)作，讓我疼得直咧嘴。我在家壓胯的時(shí)候，我都是讓我爸爸坐在我的屁股上壓，我疼得眼淚都流出來(lái)了，我爸爸看到我這樣，就起來(lái)，我哭著說(shuō)：“再使勁點(diǎn)兒�！卑职种缓迷俅巫先チ�。
跳舞有時(shí)是快樂(lè)的，當(dāng)我身著漂亮的舞衣在舞臺(tái)上選轉(zhuǎn)，覺(jué)得自己像一個(gè)舞蹈的精靈時(shí)。跳舞還讓我結(jié)識(shí)了志趣相投的`朋友，我們一起舞蹈，一起游戲，高興不已。
我現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)活潑、可愛(ài)、聰明懂事的小演員了，我的舞姿優(yōu)美，人見(jiàn)人夸，我都有點(diǎn)不好意思了呢。我還經(jīng)常參加一些舞蹈表演和比賽，取得了一些成績(jī)。那次比賽我還得了獎(jiǎng)呢！我終于體驗(yàn)到了跳舞的樂(lè)趣和成功的快樂(lè)，也加深了對(duì)“臺(tái)上一份鐘、臺(tái)下十年功”這句話的理解。
現(xiàn)在跳舞成了我最喜歡的課余活動(dòng)，它不僅鍛煉了我的身體，更重要的是它使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我一定要堅(jiān)持跳下去，等我長(zhǎng)大了我要成為一名人們喜歡的舞蹈家！
我的課外生活作文 24
我的課余生活不在有趣的卡通片里，不在激烈的游戲世界里，也不在朋友間的熱鬧游戲里。
我的課外生活是在一堆安靜的書(shū)里。我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)散發(fā)出的淡淡墨香，喜歡書(shū)中天馬行空的幻想，喜歡書(shū)中的人物、事物和風(fēng)景。這本書(shū)給了我鷹一樣的眼睛，并向我展示了我從未去過(guò)的地方。預(yù)定時(shí)間空機(jī)器，帶我回到古代和未來(lái)。這本書(shū)拓展了我的大腦，讓我覺(jué)得事情仍然可以做，問(wèn)題仍然可以解決。我父親經(jīng)常給我買書(shū)，給我買了一個(gè)小書(shū)架，并把它命名為“藏書(shū)館”。我父親不僅是書(shū)的供應(yīng)商，也是我的活字典。如果我不明白，我就問(wèn)他。有時(shí)候他可以回答，有時(shí)候他不會(huì)在網(wǎng)上問(wèn)“杜娘”。有一次，我讀了《三國(guó)演義》，里面說(shuō)丟丟的故事是“一朵閉著月亮的花”。我不明白，問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“這是形容一個(gè)非常漂亮的人。當(dāng)月亮看到它的時(shí)候，它不好意思進(jìn)入云層。花兒羞于合上花瓣。”我在想我父親的解釋，我的嘴說(shuō)，“太漂亮了，我不知道現(xiàn)在是否有這樣的人。”爸爸說(shuō):“古代人的審美點(diǎn)太低了，最好像《丟丟和你媽媽的故事》媽媽整晚都很開(kāi)心。閱讀很好。通過(guò)大量的.閱讀，我積累了很多容易寫的單詞、典故和作文。
爸爸說(shuō)這叫做“閱讀打破了所有的書(shū)，寫作就像上帝一樣”書(shū)是我的路燈、臺(tái)階和鑰匙。比如朋友，比如老師，來(lái)豐富我的課余生活。
我的課外生活作文 25
和大多數(shù)同學(xué)一樣，步入中學(xué)我感到了學(xué)習(xí)的壓力，對(duì)于時(shí)間的觀念也越來(lái)越強(qiáng)了，盡管如此，倉(cāng)促的課外活動(dòng)，還是為我學(xué)習(xí)以外的生活增色不少。說(shuō)實(shí)在的，我是個(gè)從小就很貪玩的孩子，對(duì)于體育電腦都很有一套，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)以學(xué)為重，但對(duì)于自己所愛(ài)還是依依不舍，所以我也不禁在課余時(shí)間試上一試。
盼望著，盼望著，星期日終于到來(lái)，籃球場(chǎng)有我奔馳的身影，乒乓球臺(tái)旁，有我颯爽的英姿，只有此時(shí)我才成為了生活的主角，任瀟灑，任沉默，一切的一切都?xì)w我….我喜歡與好友肩肩相對(duì)，漫步于校園，述說(shuō)生活小事，一同開(kāi)心的歡笑，一同出謀劃策，偶爾遇到熟人，一聲瀟灑的“嘿”，所有的問(wèn)候一語(yǔ)帶過(guò)，那樣的灑脫自然充滿時(shí)代的氣息�；蛟S我也會(huì)在操場(chǎng)上，炎炎烈日下，赤著膀子，一邊大呼小叫，一邊拼命狂奔，盡情歡笑，盡情發(fā)泄，或許我在場(chǎng)上并不出眾，但我融入了比賽，我為得分而瘋狂，也為丟分而喪氣，所以我屬于比賽，比賽屬于我！也許在閱覽室的某處，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)我，一個(gè)頭壓的低低的，雙手將書(shū)攬入懷中的男孩，說(shuō)實(shí)在的我是個(gè)坐不住的人，但自從進(jìn)入中學(xué)，我喜歡上了書(shū)，也為此克服了我的'缺點(diǎn)，我喜歡看天文地理，也喜歡詩(shī)詞歌賦！閱覽室也是我的伊甸園。小路讓我放松身心，感受大自然的美好。操場(chǎng)讓我強(qiáng)身健體，不做溫室中的花朵，。閱覽室讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在知識(shí)的海洋中遨游。
偉大出自平凡，歡樂(lè)源于普通，我的課外生活是那樣的平凡普通，但又是那么的美好歡樂(lè)！
我的課外生活作文 26
我的課外生活豐富多彩，不過(guò)最有趣的還是要數(shù)騎自行車。
我們家為了響應(yīng)低碳環(huán)保的生活，我爸爸也辦了借自行車卡，我也要做一位低碳者，所以我情不自禁的冒出一個(gè)念頭：學(xué)騎自行車吧。于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“你來(lái)教我學(xué)自行車吧，”爸爸笑了笑說(shuō)：“你可不要一摔跤就堅(jiān)持不住了�！蔽液敛华q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把自已全部武裝起來(lái)，免得摔成青一塊，紫一塊。
到了樓下公園里，我興奮不已的騎上自行車，結(jié)果馬上摔了一個(gè)大跟頭，“哎喲，痛死了。”我嘟嘟囔囔地說(shuō)。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你不要太心急了，心急吃不了熱豆腐�！庇谑�，我在爸爸的攙扶下，自行車慢慢地開(kāi)動(dòng)了，但是，我把自行車方向盤一下子向左拐，一下子向右拐，這時(shí)，爸爸又說(shuō)：“你這樣不會(huì)保持自行車的平衡，應(yīng)該當(dāng)車子向左傾斜的`時(shí)候，車頭應(yīng)該稍稍向左轉(zhuǎn)，當(dāng)車子向右傾斜的時(shí)候，車頭也應(yīng)該稍稍向右轉(zhuǎn)，以保持平衡�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，吸取了爸爸的經(jīng)驗(yàn)，這一下我騎得好多了，連爸爸也快要趕不上我了，嘴里還不停地說(shuō)：“騎慢點(diǎn)，騎慢點(diǎn)。”我得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，厲害嗎？我會(huì)騎了吧!”沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō):“你只學(xué)會(huì)了一半�！蔽也幌嘈牛妥约汗茏约和膀T，“哎呦！又摔了”。我大叫著,“怎么樣，說(shuō)了你還不會(huì)了吧！”
這回，我認(rèn)認(rèn)真真得學(xué)。終于，經(jīng)歷了九九八十一難，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我終于明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事，只要肯攀登。
我的課外生活作文 27
在我生活的這個(gè)大都市里，沒(méi)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，沒(méi)有花花綠綠的莊稼，更沒(méi)有高低起伏的山峰和可以赤足戲水的河流。每天放學(xué)后，我總是和同學(xué)們打一會(huì)兒籃球，只有這時(shí)我才會(huì)忘掉一切的煩惱，盡情歡笑。我們可以自由自在地在球場(chǎng)上奔跑跳躍，也只有這時(shí)，我們才會(huì)像十二三歲的孩子一樣，充滿青春活力。當(dāng)這唯一的歡笑時(shí)間過(guò)去，我們又變成木偶，回到那充滿困意和壓抑的教室。
在家中，陪伴我的只有一臺(tái)電腦一臺(tái)電視�？梢哉f(shuō)我和我的同學(xué)都是不折不扣的“宅男”和“宅女”。我周末很少能有機(jī)會(huì)和同學(xué)們玩，更沒(méi)有兄弟姐妹，爺爺已經(jīng)過(guò)世，奶奶也在老家種田，父母十分忙碌，有時(shí)，一天都見(jiàn)不一面。所以，陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的就是電腦。天天與各種網(wǎng)絡(luò)游戲打交道，也算給平淡的生活增添了一點(diǎn)趣味。
我的課外生活最多的還是“課”——各種的'補(bǔ)習(xí)班。每周六我老哥充當(dāng)我的家教，給我上一天的課，從英語(yǔ)到數(shù)學(xué)，從歷史到地理……有時(shí)我看電視或?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，他也會(huì)突然出現(xiàn)，對(duì)最近的新聞給我來(lái)一個(gè)“整合報(bào)道”。周日則去補(bǔ)習(xí)班上英語(yǔ)課，把一周的英語(yǔ)知識(shí)全都再溫習(xí)一遍，直到中午，才能有喘息的機(jī)會(huì)……
城市，給孩子們帶來(lái)優(yōu)裕的物質(zhì)條件的同時(shí)，還有噪音尾氣壓力和孤單。我多想回到農(nóng)村，回到那質(zhì)樸廣闊的碧水藍(lán)天，過(guò)著陶淵明那樣的隱居生活。
我的課外生活作文 28
暑假的一天，媽媽給我報(bào)了七天六夜的軍訓(xùn)，讓我磨煉一下自己的意志。
第二天，我來(lái)到了軍訓(xùn)的地方。哇！我一眼就看見(jiàn)了，墻上掛著好幾把槍，有M416等。這時(shí)，教官讓我們站齊隊(duì)伍，就開(kāi)始做軍體操了。
風(fēng)呼呼地吹著，好像在給我們鼓勁一樣。不知不覺(jué)到了晚上，我們吃完飯后，忽然，緊急集合的哨聲響了起來(lái)。緊接著，我們站好隊(duì)，聽(tīng)著教練對(duì)我們的教導(dǎo)。教練告訴我們：軍人要遵守命令，才不會(huì)被敵人打敗。說(shuō)起打敗敵人，我倒是想起了幾天后的CS。
那一天，天氣熱得很，還沒(méi)開(kāi)始，我們就被汗水浸透了。教練給我們發(fā)了點(diǎn)槍，其中有消音器的.槍，也有沒(méi)有的，我分到了一把有消音器的UZI。教練一聲令下，我們便開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。
只見(jiàn)，我們隊(duì)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，利用小樹(shù)林的地形來(lái)進(jìn)行攻擊。我手拿UZI，瞄準(zhǔn)一個(gè)人就是一頓狂射。耶！我把敵方的一個(gè)人射倒了。忽然，我被敵隊(duì)的一個(gè)人“扔”了出來(lái)，只見(jiàn)兩個(gè)人直向我射來(lái)，我并不慌張，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，竄到了一個(gè)人身邊，用腳將瞄準(zhǔn)我的槍踢掉，然后再躥到他身后，用右手甩倒他，左手拿起槍對(duì)著他狂射……就這樣，我一口氣撂倒了兩個(gè)人，這真是太有意思了。
七天的時(shí)間很快過(guò)去了，我依依不舍地回到了家，我真希望還能再多幾天這樣的“訓(xùn)練”啊！
我的課外生活作文 29
學(xué)校里有很多課程，有樂(lè)音飄揚(yáng)的直笛課和尤克里里課，和修身養(yǎng)性的書(shū)法課，發(fā)揮創(chuàng)意的畫畫課……等等，而我最喜歡的是e世代的電腦課，而我的弟弟他也是電腦課的同學(xué)。
而我為什么要選擇電腦課這個(gè)課呢？原因是我原本就對(duì)研究電腦非常有興趣，也喜歡玩電腦，但我來(lái)參加電腦課可不是來(lái)玩電腦的。我剛來(lái)電腦課是在四年級(jí)的時(shí)候，而我的`心情既緊張又期待，就像在吃高純度的巧克力一樣，巧克力的香甜是我期待的心情，而巧克力的苦澀是我緊張的心情，非常的微妙。
而我四年級(jí)的那一年老師在教一個(gè)五年級(jí)才會(huì)教的軟體，是用來(lái)修改相片或者是用來(lái)編輯或制作圖片的軟體，而五年級(jí)的這一年，老師教我們利用動(dòng)畫軟體來(lái)把精美的圖片加工制作成更為精致的小動(dòng)畫，還有，我們上電腦課的時(shí)候老師在教威力導(dǎo)演，也許我可以把一個(gè)個(gè)小動(dòng)畫變成一個(gè)好看的影片把電腦課與電腦課的課程結(jié)合，而我感到我的功力愈來(lái)愈深厚，像個(gè)功夫小子一樣，說(shuō)不定我還可以架設(shè)一個(gè)網(wǎng)站呢!
還有，其實(shí)我還會(huì)許許多多的雜技喔！例如我還會(huì)彈尤克里里，會(huì)彈八個(gè)音和一點(diǎn)點(diǎn)和弦，還會(huì)吹直笛、寫書(shū)法，雖然寫得不好看。還會(huì)煎蛋，不會(huì)燒焦。我媽會(huì)煮很多菜和做果凍跟種菜，不會(huì)焊接和開(kāi)卡車。我爸會(huì)焊接和開(kāi)卡車跟種菜，不會(huì)用電腦和做果凍。我弟會(huì)用電腦和煎蔥抓餅�？鬃釉�(jīng)說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞币馑际牵褐灰械奶厥獠拍芫涂梢援?dāng)你老師所以我們要發(fā)揮不恥下問(wèn)的精神虛心請(qǐng)教。
我的課外生活作文 30
不知從何時(shí)起，外灘的廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)把我吸引住了，成了我課后的必修課。
一個(gè)星期六的下午，廣場(chǎng)上正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)講座。我放下鼓鼓囊囊的書(shū)包，靜靜等待。身穿燕尾服的老指揮家滔滔不絕地介紹了莫扎特、貝多芬的代表作。接著，樂(lè)團(tuán)奏起了《命運(yùn)交響曲》。那樂(lè)曲時(shí)而急促，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，時(shí)而平靜。我的心也隨著旋律起伏。聽(tīng)著聽(tīng)著，我發(fā)現(xiàn)這首經(jīng)典作品是告訴我人生的哲理、生活的.真諦，平時(shí)在音樂(lè)課里沒(méi)能理解的名曲，今天在課后被廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)化為一首首通俗易懂的詩(shī)。
又是一個(gè)傍晚，在繁華的南京路外灘，地作舞臺(tái)天作幕，歌唱家們演唱了一首首新中國(guó)歌曲。“一條大河，波浪寬�！迸咭羯钋榈爻隽恕段业淖鎳�(guó)》，觀眾都跟著輕輕哼了起來(lái)。突然，指揮家走下臺(tái)，來(lái)到觀眾中間，用指揮棒熱情地示意大家唱，于是臺(tái)上臺(tái)下一起高歌;“這是美麗的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方�！编诹恋母杪曉谕鉃┥峡丈饋�(lái)，久久回蕩。我抬頭望去，只見(jiàn)人民英雄記念塔高高聳立，那養(yǎng)育我的母親黃河浦江滾滾流去，對(duì)岸“東方明珠”閃閃明亮。一曲終了，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。我的眼睛濕潤(rùn)了，偷偷抹去淚水，發(fā)現(xiàn)在音樂(lè)會(huì)上，在課后，在廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)感人的氣氛中，我竟變得如此激動(dòng)，我深深地感到，我們每個(gè)人的心都是跟祖國(guó)的脈搏一起跳動(dòng)的。
我的課后生活是充實(shí)的，廣場(chǎng)音樂(lè)會(huì)給了我許多許多。那既不是“追星”的狂熱，也不是“發(fā)燒”的亢奮，而是思想的充實(shí)。他使我感覺(jué)到自己正在漸漸長(zhǎng)大，讓我懂得思索人生的價(jià)值和生命的意義。
我的課外生活作文 31
輕松和緊張像兩個(gè)形影不離的好朋友，在緊張的校園學(xué)習(xí)之余，便是豐富精彩的課余生活。下面就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧！
課余生活是我的自由時(shí)間，在這期間，我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情，就哪折紙來(lái)說(shuō)吧！人們都說(shuō)小女孩要心靈手巧，折紙雖然是我的愛(ài)好，可是折紙卻不是我的強(qiáng)項(xiàng)。瞧，我第一次折千紙鶴，讓大家一看，估計(jì)無(wú)人會(huì)猜出它是誰(shuí)。但是，也有人說(shuō)過(guò)：“熟能生巧。”對(duì)這，我可是生有體會(huì)。你一看那本折紙書(shū)，都被我翻得卷起了邊；再看我房間的床頭柜，擺滿了我的作品，一件比一件精致；最后再看看我家，那些實(shí)用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢！
我的愛(ài)好很廣泛，也喜歡游山玩水，也喜歡攝影照相，這也成為我課余生活中的一部分。
我去過(guò)上海，在明珠塔上看到了繁榮的街市；我去過(guò)廈門，感受過(guò)發(fā)達(dá)城市的滄盛；我去過(guò)無(wú)錫，與平靜的太湖做了親密接觸；我去過(guò)西湖，切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到西子的'魅力。每到這時(shí)，我都陶醉其中，回過(guò)神來(lái)才拿出相機(jī)，拍下那精彩一瞬。
當(dāng)然，課余生活不能只是玩，不知不覺(jué)也要和“學(xué)”粘上邊。在課余之際，我也會(huì)買一些提高性的書(shū)，做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書(shū)里所講到的知識(shí)是數(shù)學(xué)書(shū)上所沒(méi)有的，但是做題時(shí)的簡(jiǎn)便方法卻可以遷移到普通練習(xí)。就因?yàn)槲覍W(xué)了這些知識(shí)，也很榮幸地參加了區(qū)里的數(shù)學(xué)小能手活動(dòng)，取得了一星級(jí)小能手的成績(jī)�？墒�，這項(xiàng)成績(jī)并不是最理想的。人是需要不斷上進(jìn)，不斷提高目標(biāo)。我也希望能獲得五星級(jí)小能手的榮譽(yù)稱號(hào)，雖然要更加努力，更加刻苦鉆研。
總之對(duì)于我來(lái)說(shuō)，課余生活是充足而有意義的。聽(tīng)了我的介紹，你也來(lái)介紹一下你的課余生活吧！
我的課外生活作文 32
課余生活是我的一把開(kāi)心鎖。我的課余生活豐富多彩，有磨煉意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有遨游書(shū)海的閱讀，還有考驗(yàn)?zāi)土εc動(dòng)手能力的拼航模。不過(guò)我最喜歡的是悠閑自在又牽動(dòng)我心的培育含羞草。
含羞草是我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買的。買來(lái)的時(shí)候，它是光禿禿的，只有幾片葉子，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂了。
含羞草的`枝干上有刺，就像一根根有短又粗的針。我碰它一下，它就把葉子合攏，跟一個(gè)羞答答的小女孩似的，可愛(ài)極了。原來(lái)，在含羞草葉柄關(guān)節(jié)里，有一個(gè)個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水分，特別敏感，當(dāng)有什么東西碰到葉子，葉枕里的水馬上會(huì)流向四邊，葉子便垂下來(lái)，它的這種功能不僅可以躲過(guò)風(fēng)雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。多么神奇的小精靈啊!含羞草的葉子就像我們的手掌一樣可以張開(kāi)、合上。張開(kāi)時(shí)葉子是綠色的，合攏時(shí)葉子有點(diǎn)紅色。早上，它的葉子舒展開(kāi)來(lái)，像雄赳赳、氣昂昂的士兵，精神抖擻;晚上，像打敗了敗戰(zhàn)的士兵，垂頭喪氣、有氣無(wú)力。
最讓人期待的是開(kāi)花的經(jīng)過(guò)。有一天，我看見(jiàn)有一些小圓球，綠綠的，上面長(zhǎng)滿絨毛，就像野果一樣。我想這會(huì)不會(huì)是花骨朵呢?第二天我一睜開(kāi)眼就迫不及待地跑去看它，果然，在我的精心照料下，含羞草終于開(kāi)花啦!它的花很漂亮，粉嫩粉嫩的，遠(yuǎn)看就像是粉色的蒲公英，還散發(fā)這淡淡清香呢!一層層花托兒包著未開(kāi)的花瓣就像一位母親緊緊地抱住自己的孩子，好有愛(ài)的感覺(jué)。在清晨的陽(yáng)光里，含羞草盡情伸展著自己的枝葉，迎著陽(yáng)光仰著頭，努力汲取養(yǎng)分。我看著不禁入了迷，心想它是不是在說(shuō)：“我要快快長(zhǎng)大!勤勞的小蜜蜂快來(lái)采蜜吧!“
我愛(ài)含羞草!它給我的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)!
我的課外生活作文 33
如果說(shuō)課內(nèi)生活是月亮，那么課外生活就是太陽(yáng)。如果生活只有學(xué)習(xí)，那就太無(wú)聊了。我覺(jué)得課外生活就像夜晚的星星一樣，點(diǎn)綴著我那廣闊的“天空”。在我這個(gè)豐富多彩的課外生活里，我最愛(ài)的就是去旅游！
我愛(ài)旅游，就在今年暑假，我與爸媽游玩了文成4A級(jí)景區(qū)——百丈漈。百丈漈，“漈”為瀑布，指瀑布高、大，如幾百丈高似的。百丈漈景區(qū)內(nèi)有三簾瀑布：一漈、二漈和三漈。我同爸爸媽媽從山上入口進(jìn)入景區(qū)。山路依偎著石壁，樹(shù)蔭下灑下一縷縷陽(yáng)光。知了、小鳥(niǎo)在合奏著優(yōu)美的樂(lè)曲？山路陡峭，我每走一步腳就抖得厲害，我看到了小亭子，休息了一會(huì)兒，又懷著期待的心情準(zhǔn)備出發(fā)。接下來(lái)的更令人吃驚！石階如直角般垂直而下。我緊握著扶手，小心翼翼地“爬”，終于翻越了“通天嶺”。
旅游讓我嘗到了爬山的艱辛，還讓我真正體會(huì)到大自然的親切與美麗。水從高高的懸崖上飛流而下，山風(fēng)帶著瀑布中的小水點(diǎn)迎面撲來(lái)，涼絲絲的'，好清爽！在陽(yáng)光的照射下，半空架起朦朧的七色虹橋，其磅礴的氣勢(shì)讓觀者無(wú)不驚心動(dòng)魄�！皾L滾銀河千壑外，波翻赤壁萬(wàn)山巔，夏日云散漫天雪，冬季雷轟入地泉”這首詩(shī)不就贊美這百丈一漈——中華第一高瀑的雄姿嗎？二漈高85米，分上下二折，中有一條高2.7米、深8米、長(zhǎng)50余米的巖廊，如腰帶一般纏在黑黑的峭壁上。廊中觀瀑，瀑流如簾，飄飄灑灑，猶如花果山水簾洞。置身于此地，我聽(tīng)見(jiàn)瀑布的歌唱，像雨絲一般的水滴迎面撲來(lái)，把全身都打濕了。林間小道依偎著寬寬的三漈：它東迎擎天石塔，南依茫茫林海，千姿百態(tài)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人在其間，幽幽蔚然。
旅游讓我置身大自然，感受大自然，它豐富了我的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了我的毅力？我愛(ài)我的課外生活！
我的課外生活作文 34
說(shuō)起我的課外生活，那可是豐富多彩的。我喜歡閱讀，喜歡種植花花草草，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，喜歡音樂(lè)，喜歡旅游等，你看，夠多樣的 吧！下面就聽(tīng)我來(lái)介紹下吧。 閱讀是我最大的愛(ài)好，我家住在博庫(kù)書(shū)城旁邊，一有空我就往博庫(kù)書(shū)城鉆，我甚至可以在博庫(kù)書(shū)城不吃不喝看上一天的書(shū)，在書(shū)海里遨游得忘記了時(shí)間，直到天黑了才被媽媽“拖”回家。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以媽媽給我買了好多書(shū)，家里都沒(méi)地方放了，媽媽就特地給我買了兩個(gè)又高又大的書(shū)柜，可是沒(méi)過(guò)多久又塞滿了。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以在學(xué)校的讀書(shū)節(jié)上，老師授予了我“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)光榮稱號(hào)�？墒怯袝r(shí)候我也有不好的習(xí)慣，就是看書(shū)太入迷了竟然忘記做作業(yè)，這個(gè)小毛病我得逐步改正。 種植花花草草和養(yǎng)小動(dòng)物也是我非常熱心的事情。每到春天我都會(huì)叫爸爸陪我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)轉(zhuǎn)上一圈，買來(lái)很多種子種在花園里，今年我買了葫蘆種子和繡球花種子，我親手把它種下去，每天盼望著它快點(diǎn)長(zhǎng)大。我養(yǎng)了五條金魚(yú)和一只烏龜，它們和我朝夕相伴快三年了，已經(jīng)成為我密不可分的朋友。 媽媽說(shuō)我很有音樂(lè)天賦，很多歌曲我只要聽(tīng)過(guò)一遍就能記住，我節(jié)奏感很好，我還是學(xué)校的鼓樂(lè)隊(duì)成員呢，每天我堅(jiān)持練習(xí)鋼琴。到了節(jié)假日和周末，我們一家人都會(huì)一起出去旅游，我去過(guò)的地方可多了，巴黎的塞納河畔、瑞士的.雪山、香港的迪士尼樂(lè)園都讓我留連忘返。今年暑假我們還準(zhǔn)備去新加坡呢。 在學(xué)習(xí)好學(xué)校功課的同時(shí)，我充分利用課外的時(shí)間給自己加油充電，豐富自己的課外生活，努力讓自己做到學(xué)有所長(zhǎng)學(xué)有所用，向著全面發(fā)展的目標(biāo)不斷前進(jìn)！
我的課外生活作文 35
我的課外生活很豐富，有彈鋼琴，溜冰，下象棋，還有寫毛筆字等等。這其中我最喜歡的項(xiàng)目就是彈鋼琴和玩溜冰了。
每天我放學(xué)回家，做完老師布置的家庭作業(yè)，我就興奮的跑到離家不遠(yuǎn)的琴行練習(xí)彈琴。我一練就很長(zhǎng)的時(shí)間，自己在彈著優(yōu)美的曲子時(shí)，我在心里也默默地聽(tīng)著這支優(yōu)美的樂(lè)曲。我一邊彈著一邊在腦海里想著旋律，仿佛有一個(gè)美少女在跟著我的曲子翩翩起舞。每當(dāng)我在彈累了休息的時(shí)候，我也可以欣賞著別人彈奏的樂(lè)曲。聽(tīng)到她們彈得這么好，我在心里暗暗的下決心，一定要和她們彈得一樣好一樣動(dòng)聽(tīng)。練了一個(gè)多小時(shí)的鋼琴我就回到了家。
一回家我便和弟弟下起了象棋。那時(shí)我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)下棋，我就讓爸爸和弟弟先下一盤，我就在旁邊仔細(xì)的看著，看著爸爸和弟弟下的每一步，爸爸有時(shí)就給我們講走哪一步棋比較好，我也全部記在了心里。就這樣爸爸和弟弟連續(xù)下了好幾盤棋，我也就慢慢學(xué)會(huì)了如何下好象棋。接著，我就和弟弟下起了棋，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，再加上爸爸的指點(diǎn)，我終于打敗了弟弟，我開(kāi)心極了！爸爸也夸我聰明學(xué)的快呢！到了禮拜天，媽媽就帶著我拿上我的溜冰鞋去鎮(zhèn)政府的廣場(chǎng)溜冰了。一到那邊發(fā)現(xiàn)溜冰的'人還真不少。我穿好溜冰鞋小心翼翼的溜起冰來(lái)，我學(xué)習(xí)溜冰也有一年多時(shí)間了餓，所以現(xiàn)在不會(huì)摔倒了，有時(shí)我還會(huì)玩幾個(gè)花樣溜冰，大家看了情不自禁的鼓起掌來(lái)。溜了差不多一個(gè)多小時(shí)，天漸漸黑下來(lái)了，媽媽就喊我回家去了，可我還是不想回去，最后在媽媽的催促下我還是戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)能帶給我樂(lè)趣的地方。
啊！我的課外生活真是豐富多彩�。�
我的課外生活作文 36
同學(xué)們都有著不同的課外生活，有的枯燥乏味，有的輕松悠閑，有的快樂(lè)充實(shí)……我的課外生活是多姿多彩的。
放學(xué)后，回到家，仍然忙碌，我通常先復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，然后再寫當(dāng)天的作業(yè)。最后，預(yù)習(xí)第二天的課程。這樣做能讓我把學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握地更牢固（相當(dāng)于我把知識(shí)學(xué)習(xí)了三遍），而且復(fù)習(xí)后做作業(yè)效率會(huì)更高。
等到母親下班回來(lái)，我就幫著一起做菜，我喜歡全家人一起吃飯時(shí)那種溫馨甜蜜又安全的.感覺(jué)。吃飯時(shí)，我拿DVD放《三國(guó)演義》聽(tīng)，聽(tīng)得比吃起來(lái)還感到津津有味，好像沉穩(wěn)的劉備、英勇的關(guān)羽、沖動(dòng)的張飛都被我統(tǒng)統(tǒng)吃進(jìn)了肚子里。
吃完飯，我開(kāi)始彈鋼琴。我今年六月份要考鋼琴6級(jí)�，F(xiàn)在我正在練習(xí)彈十二個(gè)音階、一首練習(xí)曲、一首二部創(chuàng)意曲、一首奏鳴曲和一首圓舞曲。其中我最喜歡彈奏鳴曲，聽(tīng)起來(lái)像是一匹駿馬在草原上疾馳。圓舞曲也很好聽(tīng)，軟綿綿的，彈時(shí)要加踏板，是一首華麗悠揚(yáng)的曲子。
我從一年級(jí)便開(kāi)始彈鋼琴，但小學(xué)時(shí)膽子比較小，初中才開(kāi)始考級(jí)，經(jīng)過(guò)六年的磨練，我第一次就考過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院的5級(jí)。這回要考6級(jí)了，我一定要吸取上次沒(méi)得到“優(yōu)秀”的教訓(xùn)，更加努力練習(xí)。
彈完琴，我一般就開(kāi)始復(fù)習(xí)課外班的知識(shí)，做作業(yè)并預(yù)習(xí)。母親給我報(bào)了的課外班并不多。有鋼琴課、英語(yǔ)提高班、閱讀寫作精英班和奧數(shù)精英班。雖然有了這些課程時(shí)間會(huì)很忙。但是我十分喜歡上這些課。它們讓我的生活變得豐富多彩，生動(dòng)有趣。而且，它們使我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
我喜歡我的課外生活，它使我本身枯燥的學(xué)生生活變得有趣。
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