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我也是生活的主角_初三作文_初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我也是生活的主角_初三作文_初中作文，歡迎大家分享。
我也是生活的主角_初三作文_初中作文1
“主角”，生活中閃耀著光芒的詞眼，它受人矚目，令人追逐。然而，傳來(lái)一聲穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角！”這聲吶喊振奮人心！――題記
自每個(gè)人哇哇落地，就預(yù)示著又一個(gè)主角的誕生。他平凡但獨(dú)特；普通但唯一，他的'降臨令世界多一個(gè)“主角”！
“總是認(rèn)為我是一片綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托美麗的花朵；總是認(rèn)為我是一朵白云，永遠(yuǎn)只能點(diǎn)綴湛藍(lán)的天空。”可是，沒(méi)有人襯托，花朵會(huì)孤獨(dú)；沒(méi)有人點(diǎn)綴，天空會(huì)單調(diào)。這也許不無(wú)道理。是的，每個(gè)人都站在一個(gè)舞臺(tái)上，每個(gè)人都會(huì)站在中央，每個(gè)人都是生活的主角！
我也是生活的主角_初三作文_初中作文2
幸福是什么？有人說(shuō)是擁有豪華轎車，有人說(shuō)是擁有用不完金錢，還有人說(shuō)，幸福是華衣美食，而我幸福卻來(lái)自親情與友情。
放學(xué)回到家，好不容易做完作業(yè)，感覺(jué)好累，一屁股坐在椅子上�！芭Ｄ讨蠛昧耍斐脽岷劝�！”媽媽聲音在耳邊響起，緊接著，一股牛奶濃濃香味撲鼻而來(lái)，我貪婪地嗅著，嘗了一口，好甜！于是，惡狼撲食般，一碗滿滿牛奶很快見(jiàn)底了，感覺(jué)舒服了許多，身心疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，那牛奶里包含著母親愛(ài)使它變得更加美味。此刻我，感到好幸福！仿佛自己就是世界上最快樂(lè)人了。哦，幸福是親情。
考試考砸了，沮喪我走向繪畫培訓(xùn)班，忽然，肩上猛地遭受重?fù)�，抬頭一看，原來(lái)是“叮當(dāng)貓”和“蘇打餅干”，臉上勉強(qiáng)擠出一絲笑容。“蘇打餅干”說(shuō)“一次考砸了沒(méi)事，瞧我，不也考砸過(guò)嗎，繼續(xù)努力就行了，加油！看我第一幅頭像！”滿懷期待地看了過(guò)去，什么呀！一個(gè)非洲土著人嘛！半邊臉都被涂黑了，剩下一半也被亂七八糟線條弄得傷痕累累，就這畫，還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了，樂(lè)得直不起腰來(lái)，說(shuō)道：“還不如我呢，我原本以為我作品如“非洲難民”，是最糟糕了，沒(méi)想到有人比我還厲害！”“哈哈！哈哈！”幾人笑成一團(tuán)，走出畫室，心情已好得不能再好了。藍(lán)天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時(shí)我看來(lái)都那么順眼。哦，幸福是友情。
回到家，父母也并沒(méi)有責(zé)怪，而是和我一起分析了考砸原因，并送上了鼓勵(lì)話語(yǔ)，父親一拍我肩膀說(shuō)：“我們余欣楠智商這么高，考不好也會(huì)上哈佛！”我感到幸福無(wú)比。
幸福，不一定要有金錢陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會(huì)成為幸福人。
我也是生活的主角_初三作文_初中作文3
我曾經(jīng)是一個(gè)生活在影子里的人，我時(shí)常仰望夜空，羨慕別人的出彩，感嘆自己的渺小；我總是低頭含胸，赤耳顧盼，總擔(dān)心別人在我背后議論我的不足。
為了逃避這些尷尬，很多時(shí)候，我總是默默地、孤獨(dú)地畫畫。描繪蔚藍(lán)的天空，描繪多彩的大地，描繪奔涌的河流，描繪飛揚(yáng)的漫畫女神。慢慢的，我可以在畫紙前一坐就是一整天，畫紙上的影像，就是我一天心情的表現(xiàn)。
那天美術(shù)課，老師問(wèn)我們班畫畫最好的人是誰(shuí)，同學(xué)們毫不猶豫地指向了我的方向，我受寵若驚，驚訝了半天，紅著臉在心里竊喜，原來(lái)一個(gè)人的`努力大家都是看在眼里的。于是，推薦去參加畫畫比賽的任務(wù)便落在了我的頭上。
帶著這個(gè)消息回到家后，我激動(dòng)地趴在床上大哭了一場(chǎng)，落日的余暉灑在了我的身上，那時(shí)的我，就像是擁有了佛照的光茫，世界因我的努力為我打開(kāi)了一扇窗，要讓我發(fā)光。
當(dāng)天晚上，伴著激動(dòng)的心情，我揮筆作了一幅畫——一縷曙光從地平線下噴薄而出，一輪太陽(yáng)從山頂升起，照耀整個(gè)世界。整幅畫和煦溫暖，滿是蓬勃的力量。這是我在畫了那么久的灰暗顏色之后，第一次用暖色調(diào)畫畫，這溫暖的太陽(yáng)照亮了我的內(nèi)心，讓我感受到世界的不同。
一段時(shí)間后，老師告訴我，我的畫得了一等獎(jiǎng)，于是我在萬(wàn)人矚目中站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。閃光燈打在我的臉上，衣服上，頭發(fā)絲兒上，一點(diǎn)點(diǎn)喚醒了我的欣喜。我在羞怯中慢慢抬起了頭，大家都專注地看著我，接著給了我雷鳴般的掌聲，并不是我以為的評(píng)頭品足。我心里有些激動(dòng)，有些興奮，還有更多的堅(jiān)定，我終于懂得，如果你不想一個(gè)人默默無(wú)聞，被人否定甚至遺忘，你就得一個(gè)人默默地忍受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)奮進(jìn)！靜心努力與成功肯定是成正比的。
正當(dāng)我出神時(shí)，臺(tái)下的掌聲和歡呼聲一浪又一浪地向我涌來(lái)，我激動(dòng)地流下了淚水……
我曾經(jīng)以為，我是一個(gè)被生活遺棄了的人，而現(xiàn)在，我卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也是生活的主角！
我也是生活的主角_初三作文_初中作文4
誰(shuí)說(shuō)藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵，誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。
我是一個(gè)極為平凡的人，寫字丑、成績(jī)差，身上無(wú)任何閃光點(diǎn)。每次班長(zhǎng)檢查家庭作業(yè)，我都會(huì)榜上有名。因?yàn)槲易殖�，雖然晚上寫到十點(diǎn)，在我看來(lái)已經(jīng)很認(rèn)真了，但是班長(zhǎng)不談?wù)J真只談字好看不好看，只要有一點(diǎn)不認(rèn)真就要撕掉重寫。教室外的墻面是我最熟悉的地方，沒(méi)有一個(gè)人比我更清楚西北風(fēng)的味道。還有幾個(gè)陪我“同甘共苦”的兄弟，他們是我最親密的伙伴，我們經(jīng)常談?wù)撟衷鯓硬拍軐懞每�，能逃過(guò)班長(zhǎng)的法眼。
幾個(gè)星期后，我開(kāi)始聞不到西北風(fēng)的味道了，我也開(kāi)始感受到教室的溫暖。一天，老師走進(jìn)教室，問(wèn)大家誰(shuí)想考書法，我默默地舉手了，老師卻冷笑地說(shuō)：“呵，就你……你考試能不能拿到卷面分都是個(gè)問(wèn)題，還想考書法？”老師的話語(yǔ)磨滅了我對(duì)書法的追求，磨滅了我對(duì)美好生活的希望。但是老師的話語(yǔ)更鞭打我的.靈魂。
那時(shí)我一年級(jí)，有的還是時(shí)間，于是我叫爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法的補(bǔ)習(xí)班，他們很支持我，同時(shí)還給我報(bào)了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的補(bǔ)習(xí)班。幾個(gè)月后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末我的數(shù)學(xué)竟然考了100，這100分來(lái)之不易，是我晚上努力的結(jié)果，是老師諷刺嘲笑我的結(jié)果。下個(gè)學(xué)期到了，老師又問(wèn)誰(shuí)要考書法，我又默默的舉起了手。這次不是默默無(wú)聞，而是驚天動(dòng)地，老師也不是冷嘲熱諷了，竟然主動(dòng)問(wèn)我想考幾級(jí)。
回想當(dāng)年，我還是一個(gè)極差的差生�，F(xiàn)在，我也算上半個(gè)學(xué)霸。如果誰(shuí)問(wèn)我是什么讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在，我會(huì)大聲的告訴他：“我也想當(dāng)生活的主角。”
我也是生活的主角_初三作文_初中作文5
我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤(rùn)的一棵小草快慰的歡笑？也許我只是一抹陽(yáng)光，但我怎能忘卻撥開(kāi)陰霾天空時(shí)人們眼中希冀的眼神？我是一個(gè)自信的人，我相信我也是生活的主角。
媽媽從小告訴我，要我每天都快樂(lè)；不僅對(duì)自己，還要讓自己身邊的人因?yàn)槲业拇嬖诙鞓?lè)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我一直都在尋找快樂(lè)，每當(dāng)我的朋友，家人，老師因?yàn)槲铱鞓?lè)時(shí)，我覺(jué)得自己真了不起，覺(jué)得自己就是生活的主角……
在家中，我是家人的開(kāi)心果。我生活在一個(gè)大家庭里，現(xiàn)在是四世同堂。每當(dāng)我的家人看到我都會(huì)感到很快樂(lè)；而在有時(shí)，當(dāng)家里發(fā)生一些小矛盾時(shí)，我幽默的.言辭就會(huì)讓大家化矛盾為力量。哈，我也是生活的主角！
我也是生活的主角_初三作文_初中作文6
誰(shuí)說(shuō)藍(lán)天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵，誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。
也許這個(gè)世界上我很平凡，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我也能給別人帶來(lái)幸福和笑臉，我也笑了，因?yàn)槲抑肋@個(gè)世界需要我。
當(dāng)在醫(yī)院人擠人的時(shí)候，護(hù)士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌走來(lái)，她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的.。我走了過(guò)去，一種莫名其妙的責(zé)任讓我不得不幫助了她。臨走時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！毙α耍睦锵窆嗔嗣垡粯犹�，一句平常不過(guò)的話讓我溫暖了許久，讓我自豪的認(rèn)為，世界上不能沒(méi)有我。
我也是生活的主角_初三作文_初中作文7
春，花園里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。朵朵花開(kāi)，群芳爭(zhēng)艷。用最靚麗的色彩，渲染出一幅春花爛漫圖。
看著這些絢麗的花兒，我有些呆了。美麗如斯，她們便是這園中的主角吧？笑著，我黯然低下了頭。偶然間，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一株孱弱的草，在風(fēng)中瑟抖，沒(méi)有一絲春天應(yīng)有的生機(jī)。這樣平凡的小草，注定不是生活的主角！
“我也與它一樣，不是生活的主角�！毕胫�，我又自嘲一笑�！斑@是風(fēng)鈴草，你外公從歐洲引進(jìn)的，它會(huì)開(kāi)花的.。”母親不知何時(shí)來(lái)到。外公是小有名氣的花卉師，喜歡引進(jìn)各個(gè)品種的花�？蛇@風(fēng)鈴草，名字是草，又怎會(huì)開(kāi)花？我搖頭笑了，母親輕嘆一聲：“我?guī)湍銏?bào)名了畫畫大賽，若你不參加，以后就別練畫畫了�！甭曇羝降缢�，卻有不可抗拒的力量。
我愛(ài)書法，卻從不愿參加比賽，因?yàn)槲易员�。既然不是主角，我又為何要�?dāng)贏者的陪襯？眉頭不覺(jué)皺緊，貝齒緊緊咬住下唇：“我不想去�！笨蛇@話根本不起作用�！拔曳讲乓呀�(jīng)說(shuō)過(guò)，去不去不由你�！彼瓨O，走了。
次日，我開(kāi)始練書法，既不愿當(dāng)配角，也只能努力做個(gè)主吧！我開(kāi)始刻苦練習(xí)，不知不覺(jué)，已過(guò)晌午。
寫累了，走到花園看會(huì)兒風(fēng)景，無(wú)意間看見(jiàn)那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶瑩剔透，好像在努力地汲取養(yǎng)分，含苞怒放，一鳴驚人�！半y道這草，真會(huì)開(kāi)花……”我喃喃著。
半月后，比賽成績(jī)出來(lái)，母親去郵局取成績(jī)，而我只能在家坐等，百無(wú)聊賴。心臟砰砰直跳，不安想著：“既然付出，應(yīng)會(huì)有結(jié)果吧？”“兒子，給�！蹦赣H終于回來(lái)，平日那平靜如水，喜怒不顯一絲波瀾的雙眸，現(xiàn)在似乎隱隱藏了幾分贊許。我接過(guò)證書打開(kāi)——一等獎(jiǎng)！
我不敢相信，我竟是冠軍？嘴角上揚(yáng)，粲然一笑。第一次意識(shí)到，我也是生活的主角……原來(lái)只要我努力，去爭(zhēng)取，我也會(huì)是主角。從那時(shí)起，我總是自信地抬著頭，積極參加各種活動(dòng)。因?yàn)槲抑�，我可以成為生活的主角�?/p>
我也是生活的主角_初三作文_初中作文8
主角，這個(gè)詞想必大家都不陌生。電影里有主角，合作工作時(shí)有主角，在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人中也有主管分工，主次之分，甚至連小區(qū)保安隊(duì)里也有隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)員……
在我們生活的社會(huì)中，工作從大到小，事情從重到輕，都會(huì)有主角的存在。但你有沒(méi)有想過(guò)，你也是一名自己生活中的主角呢？
記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求我們進(jìn)行全校大掃除。而我們班卻分到了一塊硬骨頭，負(fù)責(zé)操場(chǎng)的打掃。那班里的幾位最快的同學(xué)就發(fā)言了：說(shuō)干就干，怕啥？就是讓俺去廁所掏糞俺也不含糊！是呀，說(shuō)得對(duì)，說(shuō)干就干，當(dāng)學(xué)校喇叭上的的話音剛落，我們班的同學(xué)就人手一個(gè)垃圾袋向操場(chǎng)走去。但到了操場(chǎng)，卻又是另一派繁榮的景象，紙團(tuán)橫飛，樹(shù)葉飄落。而我們班的班主任張老師就鼓勵(lì)我們說(shuō)：孩子們，抓緊干，大風(fēng)大浪都過(guò)去了，就這點(diǎn)挫折還能打到你們，加油孩子們。你們是主角加油！
是呀，我們是主角，學(xué)校給我們?nèi)绱似D巨的任務(wù)，我們就要擔(dān)負(fù)起主角的使命與責(zé)任，經(jīng)過(guò)我們幾名班長(zhǎng)的討論，我們班這次的作戰(zhàn)方針是分割包圍，分點(diǎn)圍殲。說(shuō)完便開(kāi)始分組實(shí)施計(jì)劃了。
過(guò)了大概有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，整個(gè)操場(chǎng)被我們班的.同學(xué)打掃得干干凈凈，煥然一新。在大掃除之后，我們班也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。是呀，只要我們負(fù)起主角的責(zé)任，做好我們生活的主角，所做之事就定能成功。我們每個(gè)人的人生都像是一本書，而這本書的作者，就是我們自己，我們就是這本書的主角，這本書中的每一篇文章，每一頁(yè)文字，都書寫著我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷……生活也像是一次旅行，無(wú)論我們的目的地在何處，結(jié)果如何，我們也都要扮演好我們各自的角色，擔(dān)負(fù)起主角責(zé)任！
是呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)我們抵達(dá)成功的彼岸后，克服過(guò)重重困難時(shí)，我們就都會(huì)發(fā)現(xiàn)：我也是生活的主角！
我也是生活的主角_初三作文_初中作文9
“今天這節(jié)課，我們來(lái)公布一下這次的考試成績(jī)，第一名：葉謹(jǐn)涵，96分……”啊，我不是在做夢(mèng)吧？我這個(gè)“學(xué)渣”，終于可以擺脫“配角”的地位，而成為生活的主角。
初一上學(xué)期的時(shí)候，我開(kāi)始接觸地理這門學(xué)科，說(shuō)實(shí)話，我還是有些抵觸的。因?yàn)閷W(xué)好地理這門學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)十分困難，書上幾乎都是我看不懂的地圖與概念，它們好像不屑地對(duì)我說(shuō)：“你是不可能成為這門學(xué)科的主角的，老老實(shí)實(shí)地當(dāng)個(gè)配角吧！”
那時(shí)候，學(xué)地理就好像一條布滿荊棘的道路，我卻要硬著頭皮走下去。漸漸的，我連走下去的勇氣都沒(méi)有了。地理似乎總與我作對(duì)，而我也無(wú)奈地選擇停在路邊，甘當(dāng)配角，看著別人往前跑。
就這樣，地理課在我眼里變成了無(wú)聊的課，與其對(duì)著自己看不懂的圖發(fā)呆，我還不如干些“有意義的事”。因此，在地理課上，我自顧自地開(kāi)始做其他事了。期末考如期到來(lái)，帶著一個(gè)甘為配角的心理，我走進(jìn)了考場(chǎng)。幾天后，地理成績(jī)出來(lái)了，我得到了一個(gè)配角的成績(jī)——71分！
這次，我所有科目都考得不如意。回家后，我將書包隨手一扔，徑直走到客廳，打開(kāi)了電視。電視里播的是《世界地理》，講的是巴西的自然環(huán)境，那里有神奇的雨林氣候、傳奇的雨林探秘和神秘的印第安人。我翻開(kāi)地理書，翻到氣候那一章，氣候的.特征果然一一對(duì)應(yīng)。我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，原來(lái)地理不是死氣沉沉的概念，而是多姿多彩的大千世界的縮影��！我突然深深為之折服。
此后，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)地理課。在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，我也在不斷地復(fù)習(xí)舊知識(shí)。但是因?yàn)樯蠈W(xué)期的知識(shí)不夠牢固，我拿了89分，這還是一個(gè)配角的分?jǐn)?shù)。
第二學(xué)期時(shí)，不再愿意做配角的我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)地理。其實(shí)對(duì)于鋼鐵戰(zhàn)車來(lái)說(shuō)，荊棘算不了什么。
這一次，幸運(yùn)之神終于看到了我的努力，我拿到了第一名！我不再是配角，而成為了主角！
從那以后，我的地理成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，一直都是主角。
配角不再專屬于我，我也可以是生活的主角！
我也是生活的主角_初三作文_初中作文10
我想在籃球賽場(chǎng)上當(dāng)一回主角。我在日記中悄悄而又堅(jiān)定地寫下這一句話。籃球一直是我內(nèi)心的一個(gè)夢(mèng)想，從小到大，從未落幕。
我不斷地切換著電視臺(tái)，今天的電視節(jié)目怎么都不太合我心意，再按下遙控器，歡呼聲、哨聲、解說(shuō)聲突然從電視中傳出，我被這熱鬧的氣氛感染了，仔細(xì)一看，原來(lái)是一場(chǎng)球賽，場(chǎng)上的球員一個(gè)個(gè)英姿颯爽，不停地變換身姿，帥氣極了！同時(shí)我還捕捉到了它籃球，那是我第一次發(fā)現(xiàn)了它的魅力，場(chǎng)上的球員因?yàn)樗蔀榱艘俗⒛康闹鹘�，這一場(chǎng)比賽悄悄地在我心里埋下了籃球的種子。
2號(hào)！2號(hào)！場(chǎng)上的觀眾不停地呼喊著的編號(hào)，就是他現(xiàn)在在籃球場(chǎng)上進(jìn)球的表哥，而我也是觀眾中的一員，我是多么羨慕表哥呀！他輕輕跳起利落地抬手，球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了籃筐，此刻，他就是賽場(chǎng)上的主角，離我是那么近，我悄悄地下定決心，我以后也要像表哥一樣，在籃球賽場(chǎng)上馳騁，當(dāng)一回賽場(chǎng)上的主角！
終于，我如愿以償?shù)丶尤肓诵；@球隊(duì)，且當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。學(xué)校通知近期有一個(gè)比賽，我心中雀躍，但又忐忑不安。因?yàn)槲颐靼�，想要成為賽�?chǎng)的主角，不是一件輕而易舉的事，成為主角，需要的不僅僅是勇氣，還有刻苦的.練習(xí)。賽前我?guī)е?duì)伍，一遍一遍地練習(xí)，夕陽(yáng)西下，球場(chǎng)上的我們揮灑汗水，卻甘之如飴。比賽那天，我做好準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)，在球場(chǎng)上，我看著偌大的觀眾席，第一次感覺(jué)到我離我的籃球夢(mèng)是如此接近。結(jié)果讓我意外也讓我驚喜，我們隊(duì)站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
今天的籃球比賽，我的籃球隊(duì)贏了，原來(lái)我也可以是主角，這一次我覺(jué)得我不僅僅是籃球的主角，還是生活的主角！籃球比賽結(jié)束后，我在我的日記本上悄悄地寫上了這段話。
我也是生活的主角_初三作文_初中作文11
當(dāng)我懷著緊張而又興奮的心情踏入中學(xué)校園時(shí)，我并不知道，我的身邊高手如云，沒(méi)有真功夫就只有被打擊的份。而初戰(zhàn)的慘敗，讓我意識(shí)到這一點(diǎn)，也讓我原本脆弱的自信心變得更加不堪一擊。
我是生活的主角嗎？我問(wèn)自己。
答案似乎是否定的。
但是，那次經(jīng)歷徹底改變了我的看法。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前，看著朋友們踴躍地報(bào)名參加各項(xiàng)比賽，我心中按捺不住，也報(bào)名參加了一分鐘跳繩比賽。誰(shuí)知就在比賽前幾天，我在跑步時(shí)不知何故，一個(gè)踉蹌摔倒在地。同學(xué)們一驚，紛紛圍了過(guò)來(lái)。我強(qiáng)忍陣陣疼痛站起來(lái)，查看自己的傷口：右腿膝蓋磨破了一層皮，鮮血不斷從傷口滲出。見(jiàn)此情景，一位同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室，處理好傷口后，他問(wèn)我道：
那你還準(zhǔn)備參加比賽嗎？
我猛地一驚。是啊，負(fù)傷之后，比賽再想拿名次肯定沒(méi)有希望了，甚至能否堅(jiān)持完成比賽都成問(wèn)題。而且，參加比賽，勢(shì)必延長(zhǎng)傷口愈合的時(shí)間。這種情況下，不去參賽，似乎理直氣壯。
肯定要參加。我堅(jiān)定地說(shuō)。他的眼中閃過(guò)一絲詫異，許久，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，學(xué)校操場(chǎng)上。裁判按下秒表，跳繩比賽開(kāi)始。選手們都使出渾身解數(shù)。
由于傷痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以后，我發(fā)現(xiàn)自己快撐不住了，傷口傳來(lái)陣陣劇痛，似乎隨時(shí)要裂開(kāi)一樣。我望向天空，太陽(yáng)此刻越發(fā)毒辣，熱汗與冷汗混合，從額上流下，迷了雙眼。
難道就這么放棄了嗎？
不，不行，決不放棄！要堅(jiān)持下去！
一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次
裁判吹哨，比賽結(jié)束。同學(xué)們向我投以欽佩的目光。其他不知情的選手驚訝地看著我。我笑了，他們不知道，也不需要知道。
我不需要知道比賽的'結(jié)果，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。我勝利了，盡管在別人看來(lái)，我一敗涂地。
沒(méi)有人能在腿部負(fù)傷的情況下堅(jiān)持完成比賽！沒(méi)有人！
我是生活的主角嗎？我問(wèn)自己。
答案是肯定的！我也是生活的主角！
我也是生活的主角_初三作文_初中作文12
我曾經(jīng)一直這樣認(rèn)為：在生活中，只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助，給予了我們關(guān)愛(ài)，所以當(dāng)初的我，就把他們作為了生活的主角。
隨著時(shí)光的匆匆溜走，我們也在慢慢地長(zhǎng)大，我漸漸地覺(jué)得自己在生活中也有一個(gè)位置。當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)為我高興；當(dāng)受到嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)來(lái)安慰我，并且鼓勵(lì)我。我覺(jué)得那時(shí)的我真的也是一個(gè)主角，不，是生活中不可缺少的主角。
在家庭中，我們是主角，在學(xué)校里，我們?nèi)匀皇侵鹘�。無(wú)論什么地方，如果缺少了我們這些小主角，我相信，那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說(shuō)，如果是一場(chǎng)大型演奏會(huì)，其中有一人沒(méi)來(lái)，那你想想，這場(chǎng)大型演奏會(huì)還能演奏下去嗎？也許這個(gè)例子的.范圍比較大，那我們就來(lái)舉一個(gè)小一些的例子吧！就說(shuō)學(xué)校舉行歌唱比賽，如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有了指揮人和領(lǐng)唱的人，那其他的同學(xué)不就是白費(fèi)心思嗎？
我也是生活的主角_初三作文_初中作文13
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蹦闷苼龅妮x煌與他的外貌永遠(yuǎn)不能比較，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，拿破侖矮小的身材可算是二等殘廢，但是他卻沒(méi)有放棄，他由一個(gè)小小的炮兵成為了將軍，成為了一個(gè)叱咤風(fēng)云的.人物。他認(rèn)定了我是生活的主角，抱著這個(gè)信念戴上了權(quán)力的桂冠。
很多人在生活中毫不起眼，但總有些人是主角。當(dāng)人們?cè)谘銎痤^羨慕主角時(shí)，是否想過(guò)我也是生活的主角。
馬云，阿里巴巴的老總。現(xiàn)在上網(wǎng)的網(wǎng)民幾乎沒(méi)有人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿里巴巴這些字眼。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)聞名的網(wǎng)站，主角馬云其貌不揚(yáng)，但他是主角是個(gè)事實(shí)。誰(shuí)又可曾知道，他曾經(jīng)只是一個(gè)卑微的工人，但他擁有成為主角的信念。
我也是生活的主角_初三作文_初中作文14
我只是一片樹(shù)葉，沒(méi)有月季花迷人，沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。
一天，一個(gè)年輕人來(lái)到我的身旁。此時(shí)正是我在天空的舞臺(tái)上盡情的舞動(dòng)動(dòng)著我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容，不禁感慨：你甘愿做一片樹(shù)葉么？一個(gè)獨(dú)特的生命就要走進(jìn)生命的盡頭，你不傷心么？“不，我為什么要傷心呢？我的一生都在裝扮著美麗的大自然。"我說(shuō)。
年輕人說(shuō)：“你為自然付出了生命，你得到什么了么？”聽(tīng)到這話，我生氣的說(shuō)：你說(shuō)的不對(duì)，我的一生都是在別人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下成長(zhǎng)的：春天，我有樹(shù)枝呵護(hù)著我；盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著溫暖的.陽(yáng)光；金秋，大地展開(kāi)雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認(rèn)為這值得么？”“當(dāng)然值得，為自然裝扮是我的責(zé)任。雖然我只是一片樹(shù)葉，但在我的世界里我也是生活的主角�！�
“可是在獨(dú)特的生命也有消失的一天。”年輕人略帶傷感地說(shuō)著。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天，在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的，但卻只有一時(shí)的美麗；荷花是堅(jiān)強(qiáng)，但卻不得不向自然低頭；屈原的人生是獨(dú)特的，但卻投江而死；霍金的生命是偉大的，但卻一生都生活在輪椅上。自然萬(wàn)物總有結(jié)束的一天。
年輕的人感慨地說(shuō)：是啊，人終究會(huì)結(jié)束，為了不留下遺憾，只能在有限的生命了散發(fā)出無(wú)限的力量，盡到自己的責(zé)任，去幫助別人的同樣也會(huì)幫助自己，相信自己也是生活的主角。雖然我還沒(méi)有做出很多貢獻(xiàn)，但我去想為別人帶來(lái)愉快，讓別人每天都過(guò)得充實(shí)的，就如你一樣，雖然你只是一片樹(shù)葉，但也是生活的主角，落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花啊！”
我也是生活的主角_初三作文_初中作文15
每一個(gè)角落，每一片樂(lè)土，每一片天空，都將是你我的舞臺(tái)，每一次的進(jìn)步與成長(zhǎng)，終會(huì)讓我們明白自己也是生活的主角。
“來(lái)，過(guò)來(lái)背一下英語(yǔ)課文�！膘奈覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭，是禍躲不過(guò)啊。“老師，我沒(méi)背……”有些膽怯，卻又有些囂張，“你以為英語(yǔ)學(xué)得好就可以不背？”“可是，別人都……”我話未說(shuō)完，便被打斷，“社會(huì)可以分為兩類人，一類是某些人，另一類是其他人，某些人表面是浮躁的，但私下卻又恢復(fù)原狀，而其他人只看到某些人的表面，他們只配做配角，然后真正能拿到奧斯卡大獎(jiǎng)的是主角，是某些人，要知道奧斯卡從不設(shè)最佳配角獎(jiǎng)！你只甘心做配角嗎，你只甘心跟在第一后面嗎？”一連串的問(wèn)題，讓我高昂的頭不禁垂了下去，望望那些“某些人”，心中不禁失落，或許我只配做配角，但這決不是我想要的！拿起課本，瘋子似的大聲背著課文；拿起筆，瘋子似的不知疲倦地做題；舉起手，瘋子似的詢問(wèn)問(wèn)題。第一名，會(huì)屬于我，而它也已經(jīng)來(lái)到，看著鮮紅的第一名， (作文大全 ) 不禁微笑，原來(lái)我也是生活的主角。
“哈哈，謝謝叔叔，給您報(bào)紙�！蓖砼阅桥d高采烈的同學(xué)，望望手中一摞厚厚的`報(bào)紙，暗罵自己沒(méi)用，人來(lái)人往，卻賣不出一份報(bào)紙，自己是什么？好像是個(gè)配角，去襯托主角的美麗�！笆迨遒I份報(bào)紙吧！”不知哪里來(lái)的勇氣，洪亮的嗓音引得周圍的人紛紛回頭。我努力地壓抑心中的尷尬，去微笑面對(duì)每一個(gè)人，“來(lái)，小伙子，來(lái)份報(bào)紙，年輕人就該這么有活力。”“我也來(lái)一份……”尷尬的局面被自信心打破，逃得無(wú)影無(wú)蹤，輕快的腳步與自信的微笑代替了緩慢的移動(dòng)與閃躲的目光，這一瞬，仿佛所有的聚光燈打在身上，我是最閃亮的，我也是生活的主角。
有時(shí)，我們總把自己定位在配角，只是少了那份樂(lè)觀與自信，當(dāng)我們用心去愛(ài)這舞臺(tái)，去開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì)，去自信地挑戰(zhàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也是生活的主角。
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