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陽(yáng)光生活作文

時(shí)間:2023-05-06 15:11:29 生活作文 我要投稿

陽(yáng)光生活作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的陽(yáng)光生活作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

陽(yáng)光生活作文10篇

陽(yáng)光生活作文 篇1

  媽媽稱(chēng)我是“陽(yáng)光女孩”因?yàn)槲以诩彝サ年?yáng)光下成長(zhǎng)。

  童年的陽(yáng)光生活被匆匆的時(shí)光所沖刷,記入了史冊(cè)。但小時(shí)侯的陽(yáng)光生活仍然是記憶猶新。記得那時(shí),媽媽每天早晨把我送到學(xué)校門(mén)口,放學(xué)爸爸把我接。睡覺(jué)前,媽媽為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事,讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。星期天,爸爸媽媽牽著我的小手,散步在公園幽靜的小道上,整條小道打破了以往的寧?kù)o,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí),我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  升入六年級(jí),我便有了自己的私人空間——日記。漸漸的和父母之間產(chǎn)生了一段距離。日記便成了我唯一親訴的對(duì)象。記得有一次,我粗心的將日記本丟在了沙發(fā)上。放學(xué)后,看見(jiàn)爸媽坐在沙發(fā)上認(rèn)真的翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)。頓時(shí),我火冒三丈,剛想一張口。媽媽卻說(shuō)“看看你,總這么粗心大意,把日記本隨便丟在了沙發(fā)上,害的你爸干翻了仨鐘頭!眲x那間,我無(wú)話(huà)可說(shuō),淚花模糊了眼睛,心似乎與母親產(chǎn)生了零距離。心靈無(wú)比的開(kāi)心與廣闊。陽(yáng)光似乎穿入我心,使我的心情“明媚”極了!那時(shí),我們的'生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。有時(shí),爸媽也發(fā)生一些口角。但這之后,就好象什么也沒(méi)有發(fā)生。有一次,我迫不及待的問(wèn)爸爸:“爸爸,你覺(jué)得咱們家幸福嗎?”爸爸猶豫了一下,說(shuō):“在咱們家,我好比是太陽(yáng),媽媽好比是月亮,而你是地球。我把陽(yáng)光輻射給媽媽?zhuān)瑡寢層职殃?yáng)光反射給你,你說(shuō)呢?難道你沒(méi)有感覺(jué)到我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎?”我被爸爸的這番話(huà)所感動(dòng)。爸爸隨后又說(shuō):“記得那時(shí),媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》這首歌,一天就要聽(tīng)好幾遍,家里到處彌漫著音樂(lè)的氣息。但是自從你上學(xué)之后,媽媽就全方面的為你服務(wù),整天為你忙里忙外,沒(méi)有了休閑的時(shí)間,成了真正的家庭主婦。”的確,媽媽為我想的十分周到,現(xiàn)在依然可以享受那首歌了,媽媽!我問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)憷蹎?如果累了就打開(kāi)錄音機(jī)吧!”媽媽說(shuō):“累,很累,但累的幸福。”聽(tīng)到這句話(huà),我們?nèi)胰寺冻隽颂鹈鄣奈⑿,嘴角上露出了幸福。那時(shí),我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  現(xiàn)在,《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》這首歌,依然唱響在我家,在響聲中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我,陽(yáng)光女孩,因?yàn)槲以诩彝サ年?yáng)光下成長(zhǎng)。

  我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

陽(yáng)光生活作文 篇2

  漫步在小路上,不停的在問(wèn)自己:“已經(jīng)是中學(xué)生了嗎?”迎面跑來(lái)一個(gè)小孩子,羨慕的看著我(我穿著校服),這時(shí)小孩子的奶奶在后面慢慢悠悠的走了過(guò)來(lái),抱起孫子逗他說(shuō):“看,小姐姐,中學(xué)生!蔽衣(tīng)后總感覺(jué)很別扭,只得微微一笑,面對(duì)這突然而至的名詞,真的有些不知所措…

  我想,很會(huì)生活的一個(gè)人,應(yīng)該很快樂(lè)吧?小時(shí)候一直開(kāi)朗的我…不知什么時(shí)候,突然變得多愁善感起來(lái)。但是,新的生活到來(lái)了,帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng),帶來(lái)了挑戰(zhàn),還有無(wú)限寬廣的思考世界……

  滿(mǎn)對(duì)著新的生活,我只有,只有去喜歡它、適應(yīng)它,這樣才能使這一階段變得充實(shí)。我只有牢牢的履行它,才能享受生活。

  享受的過(guò)程是美妙的……

  偶爾,寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得心煩時(shí),放些音樂(lè)來(lái)聽(tīng),我不喜歡那些流行歌曲,反倒讓我覺(jué)得會(huì)越聽(tīng)越心煩!反倒那“夏日華爾茲”是我最喜愛(ài)的樂(lè)曲。在放松的`過(guò)程中,像是變成了彩蝶在花叢中飛舞。聽(tīng)完幾曲,在全身心地投入到思考中去,頓時(shí)清醒!

  有時(shí),為一道數(shù)學(xué)題而頭疼,我會(huì)用涼水,潑潑臉,那涼涼的水,使我的大腦一下子清醒了!不但倦意全無(wú),而且讓我的精神為之一振!

  也不知什么時(shí)候又開(kāi)始開(kāi)朗起來(lái),開(kāi)始對(duì)每一個(gè)新事物“微笑”。面對(duì)每一個(gè)新事物,對(duì)自己喊加油。新的生活也越來(lái)越有滋味。

  也不知什么時(shí)候開(kāi)始理智起來(lái),面對(duì)一切的到來(lái),竟毫無(wú)懼意!

  也許,人生就是接受挑戰(zhàn)的吧。

  我不可能變的完美,但我可以讓自己過(guò)著完美的生活。有些事,就是這樣,你看待它,用樂(lè)觀的態(tài)度,那不管事情的結(jié)果如何,都是無(wú)所謂的。只要享受其中的過(guò)程,快樂(lè)便無(wú)處不在。

  成長(zhǎng),它有些成功的甜,有些挫折的苦,有些煩惱的酸……我開(kāi)始學(xué)會(huì)品嘗它們,細(xì)細(xì)地去品,竟,余味悠長(zhǎng)…

  桌上是越來(lái)越多的作業(yè),手是奮筆疾書(shū),人,卻在微笑著……

  真的,我已經(jīng)開(kāi)始享受生活;我對(duì)所有的困難,都笑納。

  如果要有一個(gè)詞來(lái)形容我的全部生活,也許有些困難,但如果是一句話(huà),那么話(huà)里一定有必不可少的一個(gè)詞——陽(yáng)光!!

陽(yáng)光生活作文 篇3

  歲月輕輕滑過(guò)指尖,許多往事便悄悄彌散在如沙漏般的光陰里,燦爛的陽(yáng)光,高遠(yuǎn)的天空,潔白的云朵……腦海深處的那幅畫(huà),好美……

  晴朗的早晨,帶著陽(yáng)光氣息的秋風(fēng)在發(fā)梢旁吹起。我與爸爸相約騎車(chē)回家看望爺爺奶奶。心中掩飾不了的喜悅與激動(dòng),浮動(dòng)在臉旁。雖說(shuō)要整裝待發(fā),但是我們還是選擇了輕裝上陣。兩杯水,兩部手機(jī),一個(gè)錢(qián)包就是我們?nèi)康臏?zhǔn)備。當(dāng)然,那陽(yáng)光也給我減輕了不少必要的麻煩。

  剛出家門(mén),不遠(yuǎn)處的那叢菊花開(kāi)得正盛。在陽(yáng)光的照耀下,原本嫩黃的花瓣更加美麗,似乎在燃燒,在盡情地燃燒,美在眼中,美在心間。從縱橫的馬路到高大的大嬌,再到鄉(xiāng)間小路,陽(yáng)光一直陪伴在我的身邊。我享受這份快樂(lè),也恐懼著許多,還好,那縷陽(yáng)光告訴了我原因。

  在縱橫的馬路上,我搶著過(guò)紅綠燈,腳卻被無(wú)情的'路崖碰擦。我害怕,若有不慎,又會(huì)出現(xiàn)什么?但身邊的那縷陽(yáng)光告訴我:“只要小心些,就好!

  在高大的大橋底下,我停留過(guò),在它腳下的我害怕了,若在高處踩不動(dòng)腳踏,會(huì)滑下來(lái)嗎?一輛輛汽車(chē)唰唰地從我身旁快速地行駛過(guò),原本惶恐的心又不安了。而身邊的那縷陽(yáng)光告訴我:你車(chē)可以變速,又有何懼?若要與汽車(chē)比,為何又有那些畏懼?

  在鄉(xiāng)間小路上,顛簸不平的小路總讓我顛來(lái)顛去。我害怕,若遇見(jiàn)一塊大石,剎車(chē)不堪,細(xì)細(xì)的車(chē)輪支撐的車(chē)又會(huì)怎樣?身邊的陽(yáng)光告訴我:“那就慢慢騎,不著急!

  下午,頂著夕陽(yáng)的余輝,我與爸爸告別了爺爺奶奶回家去了。我與剛來(lái)時(shí)不同了。我享受那份樂(lè)趣。并不畏懼那些問(wèn)題了,因?yàn)槲抑滥侵皇俏夷懶〗o自己的多慮。

  那縷陽(yáng)光還告訴我:“這會(huì)兒累了嗎?”我默認(rèn),我有些不耐煩了,也累了。如一個(gè)年邁多病的老人般!澳銢](méi)有了來(lái)時(shí)的期待!被蛟S是吧!

  那縷陽(yáng)光,便是我生命最?lèi)?ài)最珍貴的陽(yáng)光,那縷陽(yáng)光便是與我并肩的爸爸。他是我生命中的陽(yáng)光,我最了解,最珍貴的陽(yáng)光。

  陽(yáng)光甚好,天上的燦爛,身邊的幽默淡定,心中的知心。我在那充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方,與陽(yáng)光心中定也充滿(mǎn)著陽(yáng)光!

陽(yáng)光生活作文 篇4

  “陽(yáng)光”是溫暖的代名詞,是人世間充滿(mǎn)愛(ài)的象征。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路必都會(huì)遇到一些挫折,但我們始終要相信自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,任何一個(gè)挫折只是一個(gè)“攔路虎”輕輕一下便跨了過(guò)去。

  小時(shí)候的我,由于天性膽小,所以很少看人愿意和我玩,所以慢慢地,我便養(yǎng)成了一種孤僻的習(xí)慣。總認(rèn)為這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)。

  但由于她的出現(xiàn),徹底改變了我對(duì)任何事情的看法。

  她是我的第一位班主任。在初步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí),我便愛(ài)上了學(xué)習(xí),天天在題海中遨游,尋找打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。但有時(shí),有的題目不會(huì)做,也不愿去請(qǐng)教他人。漸漸地,我的成績(jī)逐步下降;漸漸地,老師發(fā)現(xiàn)了時(shí)常躲在角落里,想和其他人一同玩耍但又沒(méi)有勇氣去的我;漸漸地,他步入了我的心靈深處。

  有一次,我像往常一樣看著別人玩耍,這幾乎成了我每天的“必修課”,突然,她微笑著向我這個(gè)方向走來(lái),我心一緊,心想:“應(yīng)該不是來(lái)找我的`吧?應(yīng)該不會(huì),老師從來(lái)沒(méi)注意過(guò)我,我……”,就在我還在自我安慰的時(shí)候,老師已經(jīng)走到了我的面前,在那里對(duì)著我微笑。面對(duì)那微笑,不知哪來(lái)的勇氣,我竟情不自禁地說(shuō)了句:“老師好!”

  “別人都去玩,你怎么不去呢?”這是她對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)。由于一時(shí)緊張,我竟然沒(méi)有說(shuō)話(huà)。接著,老師說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話(huà),望對(duì)老師那鼓勵(lì)的目光,我終于交到了第一個(gè)朋友。

  從那以后,我不再膽怯,因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì);我不在孤僻,因?yàn)橛信笥训呐惆,那時(shí)的我才堅(jiān)信我已經(jīng)離不開(kāi)他們;因?yàn)橛兴麄,我的成長(zhǎng)道路不再坎坷;因?yàn)橛兴麄,我的人生得到了充?shí);因?yàn)橛兴麄,我的天空不再陰?

  現(xiàn)在的我,終于明白,朋友是人一生中不可缺少的,只有他們,才能使自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光

陽(yáng)光生活作文 篇5

  青春是人生中最靚麗的一道風(fēng)景線,青春是劃過(guò)天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇氣和智慧給我們的生活帶來(lái)縷縷陽(yáng)光。

  教室里

  下課了,班長(zhǎng)走到講臺(tái)前講起話(huà)來(lái):“同學(xué)們,請(qǐng)安靜,現(xiàn)在宣布一個(gè)消息:期末考試時(shí)間提前了,現(xiàn)距離考試時(shí)間還有兩周,請(qǐng)大家抓緊復(fù)習(xí)!痹(huà)音剛落,有人大喜,有人大悲。“太棒了,這下寒假可以提前了!”“好什么呀?題還有好多沒(méi)有背,這學(xué)校,真是的,沒(méi)事提前考試時(shí)間干什么呀?!……”一陣議論后,大家都像變了個(gè)人,穿梭于課桌之間虛心求教,一分一秒也不浪費(fèi),以前的恩怨早已煙消云散,男女生同學(xué)現(xiàn)在是同仇敵愾,互相合作,共同進(jìn)步,班里已形成“抗考民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”,“博士”級(jí)學(xué)生更是供不應(yīng)求。我只覺(jué)得自己的心靈之窗一點(diǎn)點(diǎn)被打開(kāi),擁抱著陽(yáng)光。

  球場(chǎng)上

  “解散!”隨著一聲短促有力的口號(hào),男同學(xué)們向箭一樣沖向籃球架,一個(gè)個(gè)生龍活虎,連蹦跳地追趕著球。那時(shí)對(duì)方的`一個(gè)小個(gè)子球員拿到了球,跑到球架前就要投,我急忙跑上前去,一招“蓋帽”把球擋了下來(lái),把球奪到了手,可是落地沒(méi)有落穩(wěn),一下把腳扭傷了。大家紛紛圍了過(guò)來(lái),連忙

  詢(xún)問(wèn):“沒(méi)事吧?還能站起來(lái)嗎?”“好像站不起來(lái),腳扭了!蔽彝纯嗟鼗卮。“我來(lái)扶你回教室。”呂忠慢慢地把我扶到教室,途中還對(duì)我說(shuō):“唉!不就是對(duì)方進(jìn)個(gè)球嗎?你怎么這么拼命?以后一定多加小心才是!睆乃恼Z(yǔ)氣中我沒(méi)聽(tīng)出絲毫的不滿(mǎn),反而透露出更多的關(guān)懷。今天的陽(yáng)光并不明媚,可我卻感到一縷縷燦爛的陽(yáng)光直射入我的心底。

  校門(mén)口

  上午第3 節(jié)課時(shí),同學(xué)們涌到了窗前向外面望。天陰沉沉的,云層比早晨要低得多,幾道閃電劃破天空,撕碎了烏云,又傳來(lái)了幾聲沉悶的雷聲。唉!要下雨了,我可沒(méi)帶雨具,我家離學(xué)校有10分鐘的路程,這下要成“落湯雞”了!我心想。

  “鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”放學(xué)了,雨還在下著,并且越下越大,走在擁擠的人群中,我緊握著有事時(shí)備用的錢(qián),想打車(chē)躲過(guò)大雨的“洗禮”。我把帽子戴上,飛快地跑向密集的車(chē)群中,尋覓著合適我的車(chē)子?墒牵窕@打水——一場(chǎng)空,除了包車(chē),沒(méi)有一輛空車(chē),公交車(chē)也剛走。正在我不知如何是好的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師騎著單車(chē)到了我身邊:“怎么了,是不是沒(méi)帶雨具?車(chē)也沒(méi)有了?來(lái),你撐著我的傘快回家吧!我有自行車(chē),能快些到家,快走吧!”“不行,數(shù)學(xué)老師,我不能要您的傘!睌(shù)學(xué)老師一把將傘塞到我的手里,騎著車(chē)走了。我的心中有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感激。陽(yáng)光穿透了烏云,射入了我心里,好溫暖啊!

  青春是擦身而過(guò)的嫣然一笑,青春是滔滔激流中的奮力一搏,我駕著青春之舟攜上老師的愛(ài)、同學(xué)的關(guān)懷駛向充滿(mǎn)陽(yáng)光的彼岸……

陽(yáng)光生活作文 篇6

  我,一個(gè)平凡的我,一個(gè)語(yǔ)不出眾,足不出戶(hù)的我,一個(gè)天真活潑的我,一個(gè)任性的我,一個(gè)陽(yáng)光的我。

  我是剛剛踏進(jìn)初中生活學(xué)習(xí)的小女生,就好像一只小小鳥(niǎo)剛飛上藍(lán)天;就好像一只小鷹剛學(xué)會(huì)飛翔;就好像一個(gè)畢業(yè)的大學(xué)生剛開(kāi)始實(shí)習(xí)。我是一個(gè)陽(yáng)光活潑的`小女生,走到哪兒,我的笑聲都充滿(mǎn)每個(gè)角落。

  每天早晨,讀書(shū)就是我最大的樂(lè)趣。讀書(shū)能使我們的情感豐富,能讓我們充滿(mǎn)智慧,還能讓我們提高修養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō)得好,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。一篇好的文章好在句子的精彩,語(yǔ)言的優(yōu)美。積累的多,寫(xiě)的不就好嗎!所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。

  讀書(shū)的樂(lè)趣多,上課的樂(lè)趣也多。

  老師在講課時(shí),我們就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,好好的聽(tīng)講,自己懂的就多。只有我們?cè)谏险n時(shí)認(rèn)真聽(tīng)了,聚集會(huì)神了,全神貫注了,考試才能考出好成績(jī)。才不會(huì)辜負(fù)父母的期望,才不會(huì)給社會(huì)造成負(fù)擔(dān),才能夠好好的報(bào)效祖國(guó)回報(bào)社會(huì),做一個(gè)有用的人。

  每天中午,我喜歡和同學(xué)們一起玩耍,一起聊天,一起學(xué)習(xí),一起分享快樂(lè)。和同學(xué)相處的和諧,我們的友誼才會(huì)更深厚,更濃厚。和同學(xué)們同心協(xié)力,一起造就班級(jí)的優(yōu)秀。

  陽(yáng)光的我,又是雖有點(diǎn)任性,有點(diǎn)煩惱,但是我還是會(huì)用微笑的一面去面對(duì)它。不怕挫折與困難,勇往直前,在學(xué)習(xí)中打拼出一番天地。

  我在生活與學(xué)習(xí)中,是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。我不會(huì)時(shí),我問(wèn)別人。別人不會(huì)時(shí),我也會(huì)幫助別人。無(wú)論什么事,只要是我能干的,我都會(huì)伸出我的受助之手。在學(xué)習(xí)中,我還是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。不會(huì)了,問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師,問(wèn)家長(zhǎng)。在課堂中,積極發(fā)言,善于糾正自己不足的地方。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),既要學(xué),也要問(wèn)。問(wèn)是一把智慧之門(mén)的金鑰匙,問(wèn)也是一架高大的橋梁。所以,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,一定要學(xué)習(xí)問(wèn)這門(mén)課程。

  生活如此快樂(lè),讀書(shū)如此快樂(lè),學(xué)習(xí)如此快樂(lè)。去讀書(shū)吧,去學(xué)習(xí)吧,因?yàn)樗軌蛞I(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,探索未知的天地。

  這就是陽(yáng)光的我。

陽(yáng)光生活作文 篇7

  問(wèn)世間友情為何物,竟讓我念念不忘。朋友就像生活中的一簍陽(yáng)光,是生命中不可缺少的。朋友之間的友誼哪怕是火星撞地球也不能分開(kāi)的,朋友之間有著親密可見(jiàn)的關(guān)系,我需要朋友朋友也需要我。但朋友之間有時(shí)卻有很多解不開(kāi)的誤會(huì),你們知道嗎?我和我的好朋友因?yàn)橛性S許多多解不開(kāi)的誤會(huì)她和我絕交了,雖然我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍但她還是執(zhí)意和我絕交。

  朋友有時(shí)我在想你到底在想什么?能告訴我嗎??唉!不知為什么這個(gè)朋友竟是我一生中最在乎的'朋友,朋友你討厭我我只能選擇在你的眼前消失,我不會(huì)讓你在看見(jiàn)我。88朋友,我的能要轉(zhuǎn)學(xué)了。但我卻不想告訴你可你還是知道了。祝你快快樂(lè)樂(lè)每一天,但你看到時(shí)我已經(jīng)離開(kāi)了你,我做了那么多都是因?yàn)槟恪?/p>

陽(yáng)光生活作文 篇8

  對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),陽(yáng)光是在自己醒來(lái)時(shí)溫暖照著自己美麗的羽毛。

  對(duì)于小樹(shù)來(lái)說(shuō),陽(yáng)光是被種下的那一刻,陽(yáng)光陪伴著自己成長(zhǎng)。

  而對(duì)于我來(lái)說(shuō),陽(yáng)光是爸爸那只溫暖的手,是那顆為我著想的心。

  那天,我和伙伴們?cè)谕饷娴淖闱驁?chǎng)上踢足球的時(shí)候,剛才還晴空萬(wàn)里的天空,突然,白云“化妝”失敗了,把原來(lái)潔白的`自己變成了黑黑的烏云。天上頓時(shí)下起了傾盆大雨,我們沒(méi)有雨傘,只好冒著大雨往家跑。

  到了家里,我就變成了一只小“落湯雞”了,渾身上下都濕了,不是還打著噴嚏。那時(shí),爸爸不在家,媽媽又出差了,我只好等爸爸回來(lái)。這時(shí),我覺(jué)得非常難受,所以拿溫度計(jì)量一量,“啊發(fā)燒了!”我大叫著,我連忙上床蓋上了厚厚的被子,我想給給爸爸打電話(huà),可我實(shí)在是太虛弱了,根本走不動(dòng)。只好忍耐著病痛,盼望爸爸早點(diǎn)回來(lái)。

  半個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)。一個(gè)半小時(shí),熟悉的腳步聲終于由遠(yuǎn)而近的響起,又聽(tīng)到推門(mén)的聲音,爸爸終于回來(lái)了。他看到我躺在床上,連忙跑過(guò)來(lái)摸了摸我的頭。我突然感覺(jué)好多了,好像無(wú)數(shù)的陽(yáng)光照在我的身上,那感覺(jué)好極了。爸爸溫柔地說(shuō):“你發(fā)燒了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要吃點(diǎn)藥就好了。”爸爸急忙去把藥箱拿來(lái),并迅速找到了退燒藥,一手拿著藥,一手拿著杯水,讓我靠在他那寬大而溫暖的胸前,慢慢將藥服下。“睡一覺(jué)就好了。”伴著爸爸那富有磁性的聲音我悄然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),進(jìn)入了那充滿(mǎn)陽(yáng)光,溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  就像這樣,我曾有過(guò)無(wú)數(shù)次陽(yáng)光照耀我的感覺(jué)。生活中處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。可我覺(jué)得我的陽(yáng)光無(wú)處不在,他永遠(yuǎn)不會(huì)消失,不會(huì)消失,他不會(huì)被黑暗籠罩,它將永遠(yuǎn)陪伴著我。

陽(yáng)光生活作文 篇9

  短短的課間十分鐘,同學(xué)們都玩起了老鷹抓小雞。

  在我們的一致推選下王舒雅是雞媽媽?zhuān)渭椅氖抢销棥=又,我們排成一條長(zhǎng)隊(duì),雞媽媽為了保護(hù)我們左搖右搖,隊(duì)伍就像一條大蛇的身子,受前半身的驅(qū)使下,左晃右晃。許多同學(xué)像多米諾骨牌一樣順次倒下了,頓時(shí)亂作一團(tuán),同學(xué)們尖叫著,好像世界末日要來(lái)到了。突然,何家文猶如飛鷹捕蛇似的'險(xiǎn)些把我們班最小的邢濟(jì)洲撞個(gè)跟頭。接著,何家文假裝坐在了邢濟(jì)洲的身上,扯著他的衣服,好像非要把他打敗。剎那間,邢濟(jì)洲一發(fā)力像吃了菠菜的大力水手一樣把何家文重重的摔在了地上。接著像風(fēng)似地跑進(jìn)了隊(duì)伍。這時(shí),原本像無(wú)頭蒼蠅似的高個(gè)子吳澤林像找到了落腳點(diǎn)似的變得不慌不忙。我看著何家文那沮喪的樣子心中暗暗自喜。突然,何家文消失在我的視線中。接著,我就被他的刀刃般的鷹爪抓住了,無(wú)論我怎么掙也掙不開(kāi)。他的鷹爪就像枷鎖一樣牢固,于是,我成了他手下的老鷹,在有了助手的情況下,形成了鷹多雞少的局面。剩下的小雞無(wú)論我們?cè)趺凑勰ニ麄儯麄兌急е^蹲在地上猶如鐵鑄紋絲不動(dòng)。

  最后,何家文唱著凱歌得勝回朝了,因?yàn)橐淮笕盒‰u都成了他的部下。

陽(yáng)光生活作文 篇10

  母親稱(chēng)我是“陽(yáng)光女孩”因?yàn)槲以诩彝サ年?yáng)光下成長(zhǎng)。

  童年的陽(yáng)光生活被匆匆的時(shí)光所沖刷,記入了史冊(cè)。但小時(shí)侯的陽(yáng)光生活仍然是記憶猶新。記得那時(shí),母親每天早晨把我送到學(xué)校門(mén)口,放學(xué)父親把我接。睡覺(jué)前,母親為我講述一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人故事,讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。星期天,父親母親牽著我的小手,散步在公園幽靜的小道上,整條小道打破了以往的寧?kù)o,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。那時(shí),我們的`生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  升入六年級(jí),我便有了自己的私人空間——日記。漸漸的和父母之間產(chǎn)生了一段距離。日記便成了我唯一親訴的對(duì)象。記得有一次,我粗心的將日記本丟在了沙發(fā)上。放學(xué)后,看見(jiàn)爸媽坐在沙發(fā)上認(rèn)真的翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)。頓時(shí),我火冒三丈,剛想一張口。母親卻說(shuō)“看看你,總這么粗心大意,把日記本隨便丟在了沙發(fā)上,害的你爸干翻了仨鐘頭!眲x那間,我無(wú)話(huà)可說(shuō),淚花模糊了眼睛,心似乎與母親產(chǎn)生了零距離。心靈無(wú)比的開(kāi)心與廣闊。陽(yáng)光似乎穿入我心,使我的心情“明媚”極了!那時(shí),我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。有時(shí),爸媽也發(fā)生一些口角。但這之后,就好象什么也沒(méi)有發(fā)生。有一次,我迫不及待的問(wèn)父親:“父親,你覺(jué)得咱們家幸福嗎?”父親猶豫了一下,說(shuō):“在咱們家,我好比是太陽(yáng),母親好比是月亮,而你是地球。我把陽(yáng)光輻射給母親,母親又把陽(yáng)光反射給你,你說(shuō)呢?難道你沒(méi)有感覺(jué)到我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎?”我被父親的這番話(huà)所感動(dòng)。

  父親隨后又說(shuō):“記得那時(shí),母親最?lèi)?ài)聽(tīng)《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》這首歌,一天就要聽(tīng)好幾遍,家里到處彌漫著音樂(lè)的氣息。但是自從你上學(xué)之后,母親就全方面的為你服務(wù),整天為你忙里忙外,沒(méi)有了休閑的時(shí)間,成了真正的家庭主婦!钡拇_,母親為我想的十分周到,現(xiàn)在依然可以享受那首歌了,母親!我問(wèn)母親“母親,你累嗎?如果累了就打開(kāi)錄音機(jī)吧!”母親說(shuō):“累,很累,但累的幸福。”聽(tīng)到這句話(huà),我們?nèi)胰寺冻隽颂鹈鄣奈⑿,嘴角上露出了幸福。那時(shí),我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  現(xiàn)在,《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》這首歌,依然唱響在我家,在響聲中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我,陽(yáng)光女孩,因?yàn)槲以诩彝サ年?yáng)光下成長(zhǎng)。

  我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

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