生活中考作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的生活中考作文,歡迎大家分享。
生活中考作文1
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑,離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí),有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了,我們相互贈(zèng)言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話,沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”,于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測(cè),該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣,從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢?
初一,倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子,在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開(kāi)始悄悄喜歡一些明星,開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生;初三,心事重重,多愁善感,開(kāi)始寫(xiě)日記,也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué),并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年,這么頑固而倔強(qiáng)的三年,這么溫暖而難忘的三年,就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子,那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子,那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子,那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子,再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題,它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭;我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái),所有的愛(ài),所有的恨,所有的.潮濕的日記,所有的眼淚與歡笑,所有的刻骨銘心的灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散的日子,一起消失了。
再見(jiàn),我的初中生涯!
【名師點(diǎn)評(píng)】:
深情款款憶往昔,稚氣老練二合一
文章取題為“當(dāng)告別初中生活的時(shí)候”,卻不是停留在告別“儀式”上,而是深情款款地與讀者回憶在過(guò)去三年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并集中于第三段的概括回憶。其實(shí)這正是回憶性散文寫(xiě)實(shí)的常用方法之一,更主要的是抒情,抒寫(xiě)對(duì)三年初中生活的留戀與難忘。
文章向讀者展示了一個(gè)稚氣十足的女孩子的真實(shí)的思想,她的成長(zhǎng)的歷程清晰地展現(xiàn)在人們面前,讓我們感到可貴,值得珍惜。文章又顯得老成,從最后三段中不難看出,作者在語(yǔ)言運(yùn)用方面又很老練,很見(jiàn)基本功。所以這也是一篇不錯(cuò)的一類考場(chǎng)作文。
生活中考作文2
去補(bǔ)習(xí)路上
真不知道該說(shuō)些什么。看著校門(mén)口停著這么多的車,我的心都涼了,為什么高考時(shí)天氣這么涼爽,真希望中考時(shí)天氣不要太熱!哎,“我的心太亂”。
一直在擔(dān)心,一連十幾天不停的上課自己是否真的能吃得消,(可別在中考前我就GAMEOVER了)不過(guò),傻人有傻福,我竟然比平時(shí)還有精神,看來(lái)我一定可以“堅(jiān)持到底”,可是為什么天妒英才讓我吃壞肚子,哎呀,細(xì)菌,“別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂”!
咦?墻上竟然有淡淡的陽(yáng)光,我就說(shuō)嗎?“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
我“相信總有那么一天”,在中考結(jié)束后我們會(huì)解脫(注:同學(xué)們千萬(wàn)不要誤會(huì),我不是在咒你們死,喂喂,別打我。┪乙湍銈円黄鸪灾岸?jié){油條”回憶過(guò)去,可是現(xiàn)在我們卻要像“蝸!币粯訛樽约旱.理想而努力。“童年”已經(jīng)“逝去”,我們已經(jīng)無(wú)法“回到過(guò)去”,我們?cè)缫选皭?ài)在西元前”,現(xiàn)在留下的只是我們“加速度”“奔跑”的努力!
一段時(shí)間,班上盛行同學(xué)錄。我依然記著友人們的話----“‘下一輩子如果我還記得你’,即使我‘在他鄉(xiāng)’,也要回到你身邊,我真的希望‘常在你心中’。”“當(dāng)你看著滿天的‘星睛’,這代表的不僅是‘晴天’,還是‘我對(duì)你的思念’!
補(bǔ)習(xí)課堂上
自習(xí)的課堂如同吃了蒙藥一般(總有試卷要寫(xiě)),令人搖搖欲墜,于是來(lái)點(diǎn)清醒的,大談夢(mèng)幻,不知是不是人多嘴雜的關(guān)系,講的講的就講到貓子的眼睛上去了,東一句。西一句的談開(kāi)了,沒(méi)想到把他給逼急了,大聲地說(shuō)了一句:“我是女的不是男的。 鳖D時(shí),我們?nèi)矿@呆,以為他是“半獸人”。(貓子是男生,只是睫毛長(zhǎng)而已,單以睫毛的角度來(lái)看是“百分百的女孩”)既而,等他反應(yīng)過(guò)來(lái),我們?cè)缫孕Φ萌鍪秩隋,哈哈?/p>
突然,探子來(lái)報(bào),老班正在來(lái)教室的路上,我們立即把最乖的一面展露出來(lái)―“安靜”的做卷子。不一會(huì),老班沖入教室,吃驚,我們這么乖?哎,又一次掃蕩失。≌媾欢陕锟偸窍搿巴狄u”我們?
回家路上
又是一個(gè)人獨(dú)自回家,噢“孤單北半球”不知為什么,一下課我就想飛回家,難道那里有什么所謂的“地心引力”一直在吸引我?
倒霉倒霉!差點(diǎn)被車撞了,真是“沖動(dòng)的懲罰”,我的“美麗人生”差點(diǎn)就此“結(jié)束”!
車禍猛于虎,真是“算你狠”,在這個(gè)“十面埋伏”危險(xiǎn)的“江湖”中,好想有“金鐘罩鐵布衫”來(lái)“保護(hù)自己”
路上,一個(gè)人,靜靜的想了想,我們的“光輝歲月”就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的“流淌”只希望中考結(jié)束時(shí),在這個(gè)“被風(fēng)吹過(guò)的夏天”能插上“翅膀”好好的和“朋友”爽一個(gè)“暑假”,這樣,即使是在“一千年以后”,我變成了“木乃伊”也會(huì)有令我懷念的“記憶拼圖”。
哦,生活真是hardly。
生活中考作文3
人生注定是一曲用快樂(lè)和痛苦共同譜寫(xiě)的樂(lè)章,快樂(lè)固然能讓我們一品幸福的滋味,但痛苦又何嘗不能改寫(xiě)為另一種美好呢?——題記
生活猶如打翻的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,每一種獨(dú)具特色的滋味都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。生活亦如一個(gè)淘氣的孩子,總會(huì)不時(shí)地與你開(kāi)一個(gè)玩笑,讓你措手不及。
假如生活欺騙了你,不要悲傷。我國(guó)著名作家史鐵生,他曾遭受生活無(wú)情的捉弄,在年輕的時(shí)候因病不幸雙腿癱瘓,只能靠輪椅度過(guò)余生。面對(duì)命運(yùn)的.嘲弄和生活的欺騙,他曾悲傷過(guò),迷茫過(guò),一度自暴自棄,甚至想過(guò)輕生。是母親的猝然離去讓他幡然醒悟,重新思考人生的意義。他努力振作,他脫胎換骨,他用紙和筆在文學(xué)界中闖出一條小路,譜寫(xiě)了嶄新的人生。他曾自嘲說(shuō)“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”。當(dāng)他受到生活的欺騙時(shí),他悟出了———堅(jiān)強(qiáng)才是生活的真諦。
假如生活欺騙了你,不要?dú)怵H!芭P薪嘗膽”的故事總為世人所津津樂(lè)道。當(dāng)越王勾踐兵敗吳王夫差后,無(wú)奈之下他在吳國(guó)當(dāng)了三年俘虜,飽受屈辱和折磨。但他忍辱負(fù)重,歸國(guó)后,發(fā)憤圖強(qiáng),每日睡在稻草堆上,寢食前都嘗一嘗苦膽,以表不忘報(bào)仇復(fù)國(guó)之志。經(jīng)過(guò)勵(lì)精圖治和精心準(zhǔn)備,幾年后終于打敗了吳國(guó)。越王在遭受挫折后不氣餒,不言棄,心中始終有一股信念,恰似“不破樓蘭終不還”。正所謂“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”人要成就大事,定要經(jīng)歷艱難困苦,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,才能鍛煉意志,增長(zhǎng)才干,擔(dān)當(dāng)大任。
假如生活欺騙了你,不必抱怨。俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。”許多人往往認(rèn)為,自己揮灑了無(wú)數(shù)辛勤的汗水,卻付之東流,收獲微乎其微。但“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄鞍子癫粴,孰為圭璋!比缛粽娴母冻隽,最可貴的收獲并非是物質(zhì)和名利,充實(shí)的過(guò)程才是無(wú)價(jià)的財(cái)富。生活就像一場(chǎng)旅程,重點(diǎn)往往不在于風(fēng)景是否優(yōu)美,而是享受欣賞風(fēng)景的過(guò)程。
假如生活欺騙了你,不必沮喪。不是每一條江流都能順利抵達(dá)大海,但不流動(dòng),就淪為死水;不是每一粒種子都能長(zhǎng)大成參天大樹(shù),但不生長(zhǎng),便成了空殼。生命的長(zhǎng)河可能遇到險(xiǎn)灘,但只要有勇氣沖破層層阻礙,就能到達(dá)浩瀚的海洋。生活亦如此。若偶有不如意就垂頭喪氣,不去克服困難,就會(huì)從此止步不前。與其唉聲嘆氣,不如笑著面對(duì)困難,解決困難,人生將會(huì)因此變得更加精彩。
“而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的依戀!笔∨c成功是編織人生的一針一線,也是生活中的必需品。凡事不要太注重結(jié)果,只要自己曾努力過(guò),奮斗過(guò),還有什么值得痛苦呢?回首過(guò)去,你一定會(huì)綻放出最美好的笑容。
生活中考作文4
家,對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)溫馨的字眼。而自從有了“家”這個(gè)詞,也就有了相應(yīng)的漂泊,漂泊的終點(diǎn)卻是找到自己心靈的樂(lè)土――回家。
我的家庭里有四口人,爸爸、媽媽和我還有弟弟。我們是一個(gè)美好的家庭,在這個(gè)家庭中,媽媽是大總管,我是小總管,爸爸是我和媽媽還有弟弟的小兵子。
在這個(gè)家庭中,時(shí)常蹦發(fā)出歡樂(lè)的火花。比如有一次,我弟弟不在家,如果他在的話將會(huì)把我們笑得天翻地覆,我便和爸爸比賽象棋,后來(lái),媽媽也參與了,她和爸爸是一幫的`,哎,我也只好望人興嘆了。不過(guò),還好,我有較好的象棋基礎(chǔ),加上我足夠使用的聰明的大腦做為我堅(jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)的后盾。先看看我和爸爸媽媽殺到最后的慘局吧!我只剩下一個(gè)車、兩個(gè)馬、一個(gè)炮、一個(gè)士和將,不過(guò),還不錯(cuò),爸爸那邊比我還慘,只剩下兩個(gè)車,一個(gè)將,一個(gè)士了。“馬后炮”,只見(jiàn)我高聲叫道就將爸爸的一個(gè)車又吃了。爸爸也不甘示弱,一車吃了我兩個(gè)馬,而且此時(shí)我的將非常的危險(xiǎn),如果稍不留意,就有失去將變?yōu)槿思业姆數(shù)奈kU(xiǎn)。就在這緊要關(guān)頭,爸爸在軍師媽媽的幫助下又連損我?guī)讍T大將。 不是人們常說(shuō)心靜自然涼嗎?我沒(méi)因此而著急,而是靜下心來(lái),仍細(xì)揣摩棋盤(pán)。忽然,我靈光一閃,想出一個(gè)妙計(jì),這招就叫做“將計(jì)就計(jì),以虎制龍,從此制敵”。爸爸和媽媽剛才還在得意忘形,突然見(jiàn)我炮向后移動(dòng),認(rèn)為我想直搗黃龍,數(shù)不知我“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”。素有“智多星”的媽媽和被人稱為“棋人”的爸爸也被我這一舉動(dòng)嚇呆了,“智多星”和“棋人‘這時(shí)候也一籌莫展,無(wú)計(jì)可施,辦好舉起雙手——投降了。這盤(pán)棋我雖然贏了,但我以后的路也要像這盤(pán)棋一樣,一到最后時(shí)刻使用自己的最后一招。這樣,在生活中,我才能戰(zhàn)勝各種困難挫折,在最后一刻,心中一定要有一種信念“我豁出去了,這次我一定能贏的”我想。
但在這個(gè)家庭中,有時(shí)也會(huì)爆發(fā)出驚人的吼聲,人們常說(shuō)的河?xùn)|獅吼,可能我的爸爸就是獅吼功的傳人。比如,有一次,我和弟弟犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤,一開(kāi)始弟弟不肯承認(rèn)。后來(lái),爸爸把我打了一頓,因?yàn)榘职忠詾槭俏医虊牧说艿,弟弟才肯承認(rèn)。從這件事中,我認(rèn)識(shí)到了,做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信,而不應(yīng)該欺騙他人,而且犯了錯(cuò)誤一定要注意及時(shí)改正。話說(shuō)的好“浪子回頭金不換”、“苦海無(wú)邊,回頭是岸”。這些名言警句不都是告誡人們犯了錯(cuò)誤只要及時(shí)改正,就可以重新做人了嗎?所以我也將教給弟弟,叫他以后要講誠(chéng)信。
家,是人們的避風(fēng)港;家,是人們的避雨屋;家,永遠(yuǎn)是最溫暖的地方;家,是人們疲憊時(shí)的一杯龍井;家,是人們饑餓時(shí)那一碗大米飯;家,是人們炎熱時(shí)那一屢和煦的春風(fēng);家是人們寒冷時(shí)的一件棉襖……家,永遠(yuǎn)是最溫暖的地方。請(qǐng)珍惜你的家吧!我愛(ài)我的四口之家
生活中考作文5
印象中,自己也曾埋首奮戰(zhàn)于刀光劍影之下,陶醉于流行曲風(fēng)之中,一轉(zhuǎn)眼,我已成了回望這一切的小大人了。
回望我的青春歲月,我感謝瓊瑤、金庸,沒(méi)有他們,我的青春也許會(huì)懵懂單調(diào);沒(méi)有他們,我的激情也許無(wú)從發(fā)泄。因?yàn)榄偓帲叶昧藧?ài),學(xué)會(huì)了愛(ài);因?yàn)榻鹩,我參透了情,悟出了義。
回望我的青春歲月,幸好有他們的歌常伴左右。王力宏的《改變自己》給艱苦的初三生活帶來(lái)了希望與力量,青澀的《簡(jiǎn)單愛(ài)》給迷惘的中學(xué)時(shí)代帶來(lái)了憧憬和幻想。
我感謝這一切,留戀這一切。但我知道,這一切終將離我遠(yuǎn)去,也必須遠(yuǎn)去。因?yàn),生活并不僅僅只是這些。
文化是生活的名片。有怎樣的文化,就必然有一定的生活成為其支撐點(diǎn);有怎樣的生活,也就必須有相應(yīng)的文化來(lái)做其“代言人”。面對(duì)這樣的要求,再來(lái)審視當(dāng)今社會(huì)的文化,顯然分量“輕”了些。
快節(jié)奏的都市生活迫使人們不自覺(jué)地選擇輕松的`娛樂(lè)文化,日益疏離的都市人際關(guān)系使人們不得不從直白的快餐文化中尋求精神慰藉。這些都無(wú)可厚非,然而當(dāng)蠟筆小新的憨笑聲結(jié)束后,你真的快樂(lè)么?當(dāng)ktv里的喧囂停止,你真的輕松么?當(dāng)奧黛麗·赫本端著紅茶微笑時(shí),你真的被打動(dòng)了么?新版電視劇《紅樓夢(mèng)》還未播出就演了一出選秀的鬧劇……熱鬧是他們的,卡通也罷,明星也罷,抑或是篡改經(jīng)典的惡搞也罷,湊完熱鬧留在自己心中的,恐怕只有落寞。
生活不可沉重,文化卻應(yīng)該厚重。
我們需要用經(jīng)典的作品來(lái)愉悅身心,因?yàn)槲镉臋M流使我們一天天地遠(yuǎn)離真實(shí)。不要厭倦經(jīng)典的厚重。你能說(shuō)你沒(méi)有從《牡丹亭》中體味過(guò)至純至美的愛(ài)情嗎?你能說(shuō)你沒(méi)有從《哈姆雷特》中獲得過(guò)人生抉擇的力量嗎?厚重的文化的力量是深沉而熨帖的。
我們需要用悲憫的眼神、堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)直面人生,因?yàn)樯畈⒉豢偸顷?yáng)光明媚。頑強(qiáng)不屈,仗義執(zhí)言,扶危濟(jì)困,哪怕只是一次小小的聲援,也許就能照亮別人陰霾密布的天空。難道這不是我們的文化所應(yīng)該負(fù)載的沉甸甸的內(nèi)涵么?
我們需要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光、寬厚的胸懷來(lái)創(chuàng)造未來(lái),因?yàn)橹袊?guó)是世界的中國(guó)。八方人才,不拘一格;各地物資,匯聚一處;各種文化,交融碰撞。這樣的中國(guó)需要大氣磅礴、兼容并包的文化氛圍,而這樣的文化氛圍只有依托了厚重的文化底蘊(yùn)才能夠營(yíng)造和延續(xù)。
生活難免沉重,但是厚重的經(jīng)典能夠蕩滌我們的心靈,使我們卸下包袱,輕松前行。
生活難免不如意,但是厚重的文化力量能使我們拋棄狹隘的民族觀,用仁慈與頑強(qiáng)營(yíng)造一個(gè)溫暖的社會(huì)大家庭。
生活需要發(fā)展,所以堅(jiān)實(shí)厚重的文化底蘊(yùn)能夠帶給我們足夠的動(dòng)力前進(jìn)。
這一切,又豈是區(qū)區(qū)快餐文化或是低俗的娛樂(lè)文化所能夠負(fù)載的呢?
勞累時(shí),我也會(huì)“抱”著電腦看韓劇放松;郁悶時(shí),我也會(huì)去ktv盡情發(fā)泄。因?yàn),我們正在?jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱。懂事后,我選擇厚重。
生活中考作文6
時(shí)光飛逝、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我便跨入了初中的大門(mén),來(lái)到這個(gè)精彩的“新天地”里,雖然只有短短的一個(gè)學(xué)期,但我卻充分地體驗(yàn)到了這里的激情、活力與多彩。
進(jìn)入初中,我們的第一堂課便是軍訓(xùn),軍訓(xùn)里讓我最難忘的莫過(guò)于站軍姿了。只記得那天烈日當(dāng)頭,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。汗珠像調(diào)皮的孩子一樣在我們的臉上打滑梯,可是每一位同學(xué)卻依然如青松一般筆直地站立在操場(chǎng)上。因?yàn)槟菚r(shí)的我們,心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念:必須完成任務(wù),不能給班級(jí)抹黑。軍訓(xùn)里,我們付出了汗水,但我們收獲了“凡事只要有毅力,就一定可以成功”的道理。
如今已經(jīng)是初一生活的下學(xué)期了,可上學(xué)期的那場(chǎng)雪地足球賽卻仍是我們這群男孩子經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。那是我們班男生的一場(chǎng)激烈比賽。當(dāng)時(shí)老師先把我們分成AB兩個(gè)小組,然后用抽簽的方式?jīng)Q定A組先發(fā)球,這時(shí)作為B組成員的我們不僅有一點(diǎn)點(diǎn)小失望。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我方“奮勇殺敵”,終于抓住了對(duì)方的失誤,踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)一球。老師喊:“0﹕1”,B組領(lǐng)先,于是我們洋洋得意起來(lái)?蓻](méi)料到,只一會(huì)功夫,由于我們的驕傲,再加上守門(mén)員一時(shí)疏忽,很快對(duì)方突破了我方的防線。體育老師的聲音再次響起:“1﹕1”平。接著,守門(mén)員猛地飛起一腳,球到了我的腳下,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球傳給了我們的主將,只見(jiàn)他飛奔帶球,隨后一腳,球進(jìn)了。比賽進(jìn)入到了白熱化的階段,雙方都勢(shì)均力敵,體育老師的聲音不斷響起:“1﹕2”“2﹕2”還有10分鐘下課了,大家更是拼了命的嚴(yán)防、死守、猛攻終于比賽在下課鈴聲中結(jié)束,最后我方以“3﹕2”贏了A組。這次難忘的足球賽促進(jìn)了我們男生之間的友誼,大家在比賽中明白了“團(tuán)結(jié)就是力量“的道理。不論玩得多開(kāi)心,學(xué)生的天職始終是學(xué)習(xí)。忘不了那一次數(shù)學(xué)課上,因?yàn)橐坏李}的多種解法,大家摩拳擦掌、唇槍舌戰(zhàn)。每個(gè)小組的.數(shù)學(xué)組長(zhǎng)率先開(kāi)戰(zhàn),首先表明自己的觀點(diǎn);隨后組員們紛紛舉手贊成;到后來(lái),竟然有的同學(xué)跨到講臺(tái)上當(dāng)起了小老師,又是畫(huà)圖,又是解說(shuō),臺(tái)下不時(shí)地迎來(lái)一陣陣掌聲見(jiàn)大家爭(zhēng)得熱鬧,我也不由自主地加入到了其中。在爭(zhēng)論中我們的思路越發(fā)清晰,思維越發(fā)寬闊。這樣的情景讓我了解到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于學(xué)生而言有多么的重要,也就是那一刻起,我喜歡上了數(shù)學(xué)。初中的課程豐富多彩:歷史課上我了解了王朝的更替;地理課上我體會(huì)了霧霾的危害;生物課上我明白了有機(jī)體的產(chǎn)生;政治課上我懂得了做人的原則
我喜歡我的初中生活,我會(huì)珍惜它的多姿多彩。我知道未來(lái)的初中生活還很漫長(zhǎng),其中也一定會(huì)有酸甜苦辣,但是我相信未來(lái)的初中生活一定會(huì)更加激情四射、亮麗多彩。
生活中考作文7
初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。 上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,“笑中有淚”的'含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道.原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷.這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己?墒钱(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句“努力”。然后又投入工作里,對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們,所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的.這是我一直堅(jiān)信的,也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧.
對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
生活中考作文8
花兒謝了,還有再開(kāi)是時(shí)候,大雁南飛,還有回來(lái)的時(shí)候,生命若去,何時(shí)再來(lái)?過(guò)程是旅途最有意義的部分,我愿意做一只彩蝶,在花叢中微笑起舞。
——題記
只要笑一笑沒(méi)什么事情大不了,失敗是每個(gè)人生命中的必經(jīng)之路,我們沒(méi)理由去畏懼它,反而還要微笑的面對(duì)它,因?yàn)槭〉哪ゾ殨?huì)使我們更加勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。
劉翔,在20xx年因傷退賽,而在20xx年他重生了,在我們面前又一次展翅飛翔了,我很佩服他,運(yùn)動(dòng)員最怕的就是受傷了,而他卻能夠淡定的面對(duì)外界的種種猜測(cè),微微一笑,在兩年的時(shí)間里,戰(zhàn)勝挫折,克服困難,重回賽場(chǎng),臉上依舊不改,還是那抹令人安心的笑容,生活對(duì)他并不公平,而他卻以自己的樂(lè)觀態(tài)度,面對(duì)生活中的失敗,用勇氣與微笑戰(zhàn)勝一切,生活告訴我,要有勇氣,要微笑。
這個(gè)夏天,如火如荼的快男比賽中,一位年僅18歲,所有的快男中年齡最小的吳俊余,在最后的10進(jìn)8的比賽中被淘汰了,他的眼淚最終還是沒(méi)忍住,掉了下來(lái)。但他是微笑的落淚的,他說(shuō):“其實(shí)并沒(méi)有什么可以遺憾的,我在比賽中收獲了哥哥們的關(guān)愛(ài),我們一起走過(guò),一起面對(duì)艱苦的訓(xùn)練,收獲了友誼,這次淘汰就意味著我新的'開(kāi)始,失敗并不代表什么,請(qǐng)祝福我!痹谫惡,記著采訪了他和他的好兄弟武藝,武藝說(shuō):“我們也許不是唱得最好的,但我們是最有潛力的,失敗只會(huì)磨練我們,讓我們變得更強(qiáng),請(qǐng)微笑面對(duì)生活中的每一次失敗,要有勇氣去戰(zhàn)勝失敗”難道不是嗎?微笑比什么都重要。生活告訴我要有勇氣,要微笑!
初三年了,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)都變重了,朋友們還總說(shuō)我依舊那么天不怕,地不怕,但其實(shí)當(dāng)我一個(gè)人在做作業(yè)時(shí),坐得直直的身軀已經(jīng)麻木了,失去了知覺(jué),面對(duì)眼前的化學(xué)元素,數(shù)學(xué)符號(hào),英語(yǔ)單詞,我害怕了,我真的很害怕,我擔(dān)心了,我自卑了,為什么自己比別人笨?
直到有一天,我在陽(yáng)臺(tái)做作業(yè),看見(jiàn)了一只蝸牛,背著重重的殼緩緩地爬著,想爬上墻壁,但是光滑的墻壁使它一次又一次失敗,我只覺(jué)得它想要爬上去是不可能的,就繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),直到寫(xiě)完后,我才發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)到達(dá)了最高點(diǎn),看著看著我哭了,我知道這是感動(dòng)的淚水。突然想起《蝸牛》這首歌:我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,小小的天有大大的夢(mèng)想,有一天我有屬于我的天。
連蝸牛都有面對(duì)失敗的勇氣,我想它那時(shí)是微笑的。要有勇氣,要微笑面對(duì)失敗,我們會(huì)在挫折中長(zhǎng)得更快,只要笑一笑沒(méi)什么事情大不了,給我一個(gè)你最美的微笑,讓我看到你的勇氣,讓失敗畏懼你的存在。
生活中考作文9
人不是機(jī)器,無(wú)休止的運(yùn)轉(zhuǎn),總有崩潰的一天。相同,如果在這樣忙碌的世界中,卻不會(huì)生活,你也會(huì)有垮掉的一天。
有人說(shuō)過(guò):“在這樣一個(gè)飛速發(fā)展的今天,如果你不加快腳步,你就會(huì)被時(shí)代踩在腳下!睕](méi)錯(cuò),這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,雖然沒(méi)有動(dòng)物們的世界那樣在血肉上廝殺,但同樣殘忍,甚至有過(guò)之而無(wú)不及,因?yàn)樗輾埖氖侨说木袷澜纭R粋(gè)沒(méi)有理想的人,猶如一個(gè)人,在茫茫大漠中看不到邊際,只有無(wú)盡的循環(huán),只有意志在不斷的消磨,只有信念之光在不停地變暗,之后消失殆盡。
因此人需要拼搏,需要在忙碌的社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)。
我的姐姐是一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生,為了自己的理想,她總是永不停息。在我的印象中,她總是不停地在各個(gè)學(xué)習(xí)班中穿梭,用健康在和那看似美好的未來(lái)交換著。直到前一段時(shí)間手術(shù)住院。我到醫(yī)院時(shí),引入眼簾的是她插滿了管子的手,蒼白的臉,緊閉的眼。脖子下方還插著兩根導(dǎo)管,向外輸送著體內(nèi)的淤血。我的淚一下子噴涌而出……
姐姐出院后,她深有感觸地告訴我:“健康是最重要的,沒(méi)了健康,真的什么都沒(méi)了!彼貞浧鹗中g(shù)室的門(mén)將要關(guān)上的一刻,她拼盡全力半撐起身看了門(mén)外的父親一眼,只見(jiàn)父親神色復(fù)雜,眼中似有千言萬(wàn)語(yǔ),眼眶微微地紅著。門(mén),關(guān)上了。她的心陷入了無(wú)邊的恐懼之中。
她怕了,怕自己會(huì)永遠(yuǎn)在這個(gè)冰冷的手術(shù)臺(tái)上永遠(yuǎn)地睡下去,她怕再也見(jiàn)不到她愛(ài)和愛(ài)她的爸爸媽媽,怕真的生活還沒(méi)有開(kāi)始就已結(jié)束。隨著麻醉的進(jìn)行,她陷入昏迷……當(dāng)她再一次清醒的時(shí)候,無(wú)邊的疼痛向她襲來(lái),但她感到的卻是無(wú)邊的生的喜悅。
因此健康是人生的第一位。再忙碌,也要休息的。
在我的生活中,忙碌是主旋律,但這并不影響生活這首歌的美好曲調(diào),因?yàn)槲叶萌绾卧诿β档氖澜缋锷睢?/p>
在周末,我總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間,背上畫(huà)夾,來(lái)到公園的'一角,靜靜地觀察來(lái)來(lái)往往的人們,聽(tīng)他們匆匆的腳步,看他們淡漠的神情。然后,細(xì)細(xì)地把他們的表情記在腦海中,在畫(huà)板上將他們置于一片美景之中。放慢他們的步調(diào),看畫(huà)中的他們閑適地欣賞著周圍的美景,在他們淡漠的臉上,我用畫(huà)筆勾起一抹絢比朝陽(yáng)的微笑。畫(huà)中的他們離開(kāi)了忙碌,恬靜而悠然,眼中透著笑意,含著無(wú)限的希望。我把他們每一個(gè)人想象成自己,在畫(huà)中放松著自己,讓繃緊的心在畫(huà)中得到釋放。
而畫(huà)中的他們,不僅僅是我,還是你,是每一個(gè)在這忙碌世界中生活的人。我們需要奮斗來(lái)充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己;同樣需要寧?kù)o來(lái)放松來(lái)解脫自己。
一句話,在這個(gè)忙碌的世界中,每個(gè)人都要懂得:一個(gè)人,兩種活。
生活中考作文10
有人說(shuō),校園生活像冬天的樹(shù)木一樣枯燥;有人說(shuō),校園生活像湖水一樣平靜;有人說(shuō),校園生活像空氣一樣無(wú)色;其實(shí)不然,我們的校園生活是豐富多彩的,它有競(jìng)爭(zhēng)、有快樂(lè),當(dāng)然也有失敗。
吃過(guò)晚飯,夕陽(yáng)西下,一縷縷微弱的陽(yáng)光照射在人們的身上,好像把人染黃了一樣。正值秋冬,學(xué)校路旁一排排的小樹(shù)被風(fēng)刮的嘩啦啦的,忽而落下一些飛舞的“蝴蝶”,剛好撒滿籃球場(chǎng)旁的草坪,一群中學(xué)生正熱火朝天的打著籃球。只聽(tīng)一聲“傳球,傳球,別獨(dú)自帶球。”是小矮個(gè)子孫楠在大喊,他把臉拉著,滿含怨情地接過(guò)傳球,只見(jiàn)他一個(gè)三步上籃把球打進(jìn),驚得我們是目瞪口呆,心服口不服。我方也不甘示弱,緊逼孫楠,他加速,手推著大李,還來(lái)個(gè)胯下,不過(guò)大李一攔、一跳,成功防住。輪到大李持球,只見(jiàn)他幾個(gè)精致運(yùn)球附加個(gè)轉(zhuǎn)身,蝴蝶穿花般連過(guò)二人,然后腿不由自主地下蹬起跳,優(yōu)美而又標(biāo)準(zhǔn)的投姿,一條美麗的弧線,這弧線猶如蝴蝶飛舞一般,只聽(tīng)見(jiàn)“乓”一聲,球進(jìn)了,真是個(gè)好球,我眼里充滿驚艷和熱情,這樣的'校園生活真豐富啊!
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,太陽(yáng)公公露出紅紅的臉蛋,天上的云彩有的像蛟龍騰空,有的像綿羊臥著,有的像老虎獵食。在這個(gè)好天氣里我們迎來(lái)了迎面接力賽,我們每個(gè)人都激動(dòng)無(wú)比,臉上洋溢著興奮的光芒。比賽開(kāi)始了,小紅旗一落,隊(duì)員們像離弦的箭般飛了出去,緊張的氣氛在周圍蔓延,運(yùn)動(dòng)員都在奮力一搏,手臂甩得飛快,風(fēng)把衣服刮地一開(kāi)一合的,但同學(xué)們的心聲只有一個(gè),那就是:不能落下,堅(jiān)持。我們班第一棒跑得飛快,但后面的同學(xué)發(fā)揮失常,掉了兩次棒,落后其他班一大截,最后一棒是我,可也無(wú)能為力,最后只得到第五名的成績(jī)。即便如此,但我們大家并不氣餒,這次失敗更是激勵(lì)我們,讓我們攢著一股勁爭(zhēng)取下次重現(xiàn)輝煌,校園生活真是多彩!
寒風(fēng)嗖嗖地刮過(guò),花兒都冷的縮了頭,小草的身上披了一件雪白的小襯衫,我早早來(lái)到1000米跑比賽場(chǎng)地。別人都穿棉襖了,而我還穿著短袖熱身,天氣冷得連太陽(yáng)公公都躲了起來(lái),我戴著布兜緊張地上場(chǎng)了。我可是在全班立下軍令狀的,必須跑第一的,不能輸?shù)。只?tīng)一聲哨響,我不緊不慢地小跑,緊緊咬著前面兩位暗暗蓄勢(shì),跑到最后一圈時(shí)我仍是第三,只聽(tīng)陳胤含朝我喊了一聲:“你還在做什么?”我知道該加速了,就使勁邁開(kāi)腿,似火星撞地球的速度一般沖向終點(diǎn),越過(guò)一個(gè),又越過(guò)一個(gè),前面兩個(gè)小子一臉懵的盯著我。雖然這樣奔跑的感覺(jué)非常難受,但最終皇天不負(fù)有心人,我?jiàn)Z下了第一名。汗水一滴一滴流了下來(lái),大腿也沒(méi)有力,現(xiàn)在邁一步都好像要摔倒,同學(xué)們連忙跑上來(lái)扶住我,架著我慢慢走,一杯溫?zé)岬奶撬擦ⅠR送到了我的面前,此時(shí)的我很驕傲也很開(kāi)心,校園生活多么難忘啊!
這就是我難忘的校園生活,它豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著歡樂(lè)和喜悅!我愛(ài)這樣的校園生活,更愛(ài)我的校園!
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