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生活中的一朵浪花作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活中的一朵浪花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的一朵浪花作文1
天陰沉沉的，下著細(xì)雨。
車(chē)棚里擠滿了人，默默地等待著公共汽車(chē)的到來(lái)。大概沒(méi)想到天會(huì)忽然下雨，他們身上都微微地濕了。
汽車(chē)還沒(méi)有來(lái)，人群里有了埋怨聲：
“這鬼天氣，出門(mén)還好好的，咋半途就會(huì)下雨呢？”
“真晦氣！這雨淅淅瀝瀝的，不知什么時(shí)候才是個(gè)盡頭。”
“該死，8路車(chē)怎就這么慢呢，老是慢騰騰的，急死人了！”
車(chē)棚里亂哄哄的，埋怨聲“嘀嘀咕咕”地進(jìn)行著。
汽車(chē)可聽(tīng)不到這些埋怨，不知道在哪個(gè)地方仍舊慢騰騰地走著。
人群漸漸變得安靜了，雨好像下得大了些。
“聽(tīng)，什么聲音？”
一下子，大家好像從夢(mèng)中睡醒般，不約而同地支起了耳朵，眼睛里射出幾分熱切地希望來(lái)。
雨聲中，仿佛從遠(yuǎn)處傳來(lái)“咕嚕咕嚕”的幾聲。
失望再次籠罩了大家：“那可不是汽車(chē)令人快活的聲音。”
仿若泄了氣的皮球，美麗的肥皂泡紛紛在人們頭頂破裂。車(chē)棚里又有些騷亂起來(lái)。雨也有些不安靜了，忽東忽西地飄舞著，令人心頭煩悶。
“咕嚕咕�！保屓耸穆曇魣�(zhí)著地響著。遠(yuǎn)處的拐彎處冒出一個(gè)推著小車(chē)的老大娘，車(chē)上綁著兩個(gè)筐子，不知裝著什么。
人們漠然地看著。
“哐當(dāng)”，仿佛晴天霹靂，小車(chē)好像也痛叫了一聲，翻倒在地。
頓時(shí)，滿筐的蘋(píng)果逃了出來(lái)，蹦著，跳著，歡呼雀躍著，滿地都是。
“快！”不知是誰(shuí)大吼一聲。
人群頓時(shí)炸開(kāi)了鍋�！昂衾病�，仿佛烏云，急速涌向那些蘋(píng)果。
拾的拾，撿的`撿，搶的搶。有袋子的用袋子裝，連小孩手里都拿著兩個(gè)可愛(ài)的大蘋(píng)果。
老大娘木然地呆立著，嘴唇分明有些哆嗦。
“快，這邊！”不知是誰(shuí)又大吼一聲。
人群仿佛得到了命令似的，聚攏過(guò)來(lái)，紛紛把蘋(píng)果放進(jìn)了筐子里�！昂衾病保盀踉啤鄙⑷�，車(chē)棚里又重新聚滿了那群人。
那些蘋(píng)果好像調(diào)皮的孩子在馬路上打鬧了一番，重新回到了筐子里，滿臉的紅潤(rùn)，滿臉的興奮。
老大娘瞧瞧這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，嘴唇哆嗦了幾下，可終于沒(méi)說(shuō)什么，推著車(chē)緩緩地離去了。
人群安靜了下來(lái)，默默地注視著老大娘離去。
雨也變得安靜了許多。
“嘟嘟”，盼望許久的8路車(chē)終于慢騰騰地“騰”來(lái)了。
人群靜悄悄地上了車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái)，分明發(fā)出幾分“咕嚕咕�！钡穆曧憗�(lái)。
候車(chē)的車(chē)棚空了，雨仍舊淅淅瀝瀝的。
生活就是大海，有風(fēng)高浪急的波瀾壯闊，然也有微波細(xì)浪的動(dòng)人美麗。
生活中的一朵浪花作文2
生活是海洋，絢麗多彩，五彩斑斕。但偶爾也會(huì)蕩出漣猗，濺起浪花。
書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺
書(shū)上常有寫(xiě)母愛(ài)的文章，他們贊揚(yáng)母愛(ài)，可我卻沒(méi)有什么感覺(jué)，直到——
一天放學(xué)，我以百米沖刺的速度跑回家，上氣不接下氣地告訴母親，過(guò)幾天班上有演講比賽，獎(jiǎng)品是《魯濱遜漂流記》。母親聽(tīng)了沒(méi)什么表情，只是叫我快去吃飯。
從小我就聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū)，只是一直沒(méi)買(mǎi)。這下這么好的機(jī)會(huì)，還不努力爭(zhēng)�。吭谖业呐ο�，我如愿以償?shù)孬@得了慕名已久的《魯濱遜漂流記》�；氐郊椅荫R上告訴了母親。母親露出了笑容，也送我一個(gè)禮物。我打開(kāi)一看，不禁一怔，也是一本《魯濱遜漂流記》。母親明白了什么似的說(shuō)：“我怕你得不到太失望……”我不知道是高興還是心酸，緊緊地抱著這兩本代表榮譽(yù)和母愛(ài)的書(shū)。
哦，生活的浪花是溫暖的。
人有悲歡離合
不經(jīng)意間，那張照片又被我翻了出來(lái)，使我想起了她——林艷麗，一件件往事又浮現(xiàn)在我的腦海里。
每日，她與我同進(jìn)同出，形影不離，不分彼此。我們共商“國(guó)事家事天下事”，我們共討問(wèn)題難題計(jì)算題，我們共談笑話閑話是非話。
好景不長(zhǎng)。短短的一年之后，她告訴我她要走了，回她老家——西安讀書(shū)。幼稚的我天真的說(shuō)：“西安，是有那美麗的大呀，那你能常乘大雁回來(lái)嗎？”她終于笑了，不過(guò)隨之而來(lái)的是更加黯淡失色的.神色，無(wú)精打采遠(yuǎn)去的身影……
哦，生活的浪花是難舍的。
粉身碎骨渾不怕
“呤呤……”“哎，又要上體育課了……”“今天又不知道要受什么地獄式的訓(xùn)練了�！�
在同學(xué)們的抱怨聲與上課鈴聲中，又一節(jié)體育課開(kāi)始了。老師來(lái)了也帶來(lái)了“惡夢(mèng)”般的消息，今天測(cè)驗(yàn)800米。我的心咚咚直跳，但依舊隨口令起跑了。
前面400米還算順利，開(kāi)始跑第二圈了，我的腿也開(kāi)始發(fā)軟了。半圈后，我覺(jué)得呼吸緊迫，胸口像個(gè)破風(fēng)箱似的響著；滿臉汗珠，像火燒似的發(fā)燙；昏昏沉沉，耳鳴目眩，像喝醉酒似的。其感受可概括為：心中裝了二十五只老鼠——百爪抓心。
但心底那強(qiáng)烈的意念支持著我，鼓勵(lì)著我，向著終點(diǎn)，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。終于，我支持到達(dá)了終點(diǎn)。
哦，生活的浪花是深刻的。
生活，夢(mèng)般飄緲，花般美麗，河般平緩，但更似大海。那海中的浪花，濺卷如雪，一層連一層，拍擊在礁石上，發(fā)出清脆有節(jié)奏的聲響，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
生活中的一朵浪花作文3
生活如水、如花、如雨、如茶……每一種情懷都是一朵無(wú)名的浪花。
感動(dòng)是一種情懷——關(guān)照社會(huì)，渴望傾聽(tīng)親近生命，走入心靈。
當(dāng)我跨上這久違的長(zhǎng)途汽車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)車(chē)上已沒(méi)有了空位，只好拉著扶手站在前面。也真奇怪，以往每次搭車(chē)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)有人在那兒說(shuō)這說(shuō)那，這次車(chē)?yán)飬s特別安靜，我回頭望了望，發(fā)現(xiàn)許多人都閉著雙眼，沉默不語(yǔ)，或許是他們厭倦了都市繁忙的生活。此時(shí)，都在盡情地享受這安靜的生活吧！
車(chē)速很快，當(dāng)車(chē)行駛到一個(gè)中途站時(shí)，車(chē)緩緩地停了下來(lái)，聽(tīng)到了嘆息聲，聽(tīng)到了“下車(chē)了”，聽(tīng)到了“咚咚”的腳步聲，我知道有人下車(chē)了，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，想要尋到一個(gè)空位，我選擇了一個(gè)較近的位置坐了下來(lái)，旁邊是一位還在熟睡的中年婦女，跨過(guò)過(guò)道，就是另一位中年婦女，腿上還坐著一個(gè)小女孩，女孩的眼神似乎有些膽怯之意，她望了望四周，又看了我一眼，將媽媽摟得更緊了。之后，她的神情才稍稍松緩了些，婦女摸摸她的頭，笑了笑，似乎是在告訴她：不要害怕，有媽媽在呢！女孩盯著她，小手慢慢松開(kāi)了些，接著，她又興高采烈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你唱歌吧！”媽媽笑了，如陽(yáng)光般燦爛，說(shuō)：“乖孩子，你今天已經(jīng)累了，該休息了，明天再唱給媽媽聽(tīng)吧！”女孩噘了噘嘴，但最終答應(yīng)了。
車(chē)依然開(kāi)得那么快，路變得巔簸了，女孩也漸漸在母親懷里睡著了。女孩長(zhǎng)得真可愛(ài)，白白的皮膚，頭上扎著兩個(gè)小羊角辮兒，身著一套粉紅色外衣。旁邊一位婦女說(shuō)：“你女兒皮膚真好，可不像我家那小兒子，黑乎乎的�！蹦赣H轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看說(shuō)話的女人，眼里頓時(shí)閃起了淚花，她并沒(méi)有說(shuō)什么，說(shuō)話的婦女眼見(jiàn)這樣，便以為是自己說(shuō)錯(cuò)了什么。連聲道歉，她也只是搖搖頭，深呼吸了一下，對(duì)她說(shuō)：“我的女兒可能是患了什么病，才會(huì)使她皮膚這么白的，可能是她的血液……”婦女哽咽了，眼淚最終落了下來(lái)，掉在小女孩粉色外衣上。仔細(xì)看，女孩的嘴唇上、臉上竟很少看到血絲！頓時(shí)，我不再覺(jué)得那是白，而是一種無(wú)力的蒼白！她的眼淚止不住地往下掉，最終一滴熱淚掉在了女孩臉上，女孩醒了，雙眼微微地睜開(kāi)，似乎還有些朦朧，她用小手擦著母親的.眼淚，急切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e再哭了，是不是你很久沒(méi)聽(tīng)我唱歌了？待會(huì)兒下了車(chē)，我一定唱給你聽(tīng)，跳舞給你看！”
心猛地一驚，感覺(jué)酸酸的，汽車(chē)依然在向目的地直奔，真希望這汽車(chē)永遠(yuǎn)都不到達(dá)終點(diǎn)站。這樣，小女孩就能有一個(gè)無(wú)終點(diǎn)的生命，母親就能聽(tīng)她一路唱歌了……
感動(dòng)，源于生活，這朵浪花時(shí)刻在我心里涌現(xiàn)著、翻騰著，時(shí)刻感動(dòng)著我，生活中，這朵美麗而又凄涼的浪花！
生活中的一朵浪花作文4
站在沙灘上，海風(fēng)輕拂我的臉龐，海水中無(wú)數(shù)朵小浪花拍打我的腳丫。浪花雖美，但它出現(xiàn)的時(shí)間很短暫，卻給大海增添了生氣，生活也如大海一般，坎坎坷坷如浪花一般，點(diǎn)綴著生活的海洋，使生活五彩繽紛、
我獨(dú)自站在窗前，望著那樓下正在施工的工地，也不知有什么好看的，只是覺(jué)得好玩罷了。看著他們那忙碌的身影，我覺(jué)得那看似雜亂無(wú)章的人群，似乎非常整齊。我也正想觀察一下，他們是如何工作的。
這時(shí)，一個(gè)身影引起了我的.注意——那人和別的人一樣，頭戴一頂安全帽，穿著工作服，背上一大塊全部被汗水浸濕。但唯一跟別人不同的，就是他那工作服的右袖空蕩蕩的，整只右臂全部斷去。
那獨(dú)臂人毅然地堅(jiān)持完成了他的工作。他用唯一的左手把磚塊拿起放入小推車(chē)中，但速度明顯比其他人慢了一半，別人一次可以拿起四五塊磚，而他卻只能拿兩塊，而且非常吃力，有時(shí)甚至?xí)蛑匦牟环�(wěn)左右搖晃，把手中的磚塊掉在地上。別人裝好了一車(chē)走了，他那小推車(chē)只裝了七八成左右。
而且獨(dú)臂推車(chē)的他，根本掌握不好車(chē)子的方向，一時(shí)沖到左邊，費(fèi)了好大的勁才搬到正軌，但不到一會(huì)兒，又沖到一邊去了。他就像那舞臺(tái)上的小丑，東倒西歪地把磚塊送到目的地時(shí)，別人第二次的磚塊又已運(yùn)來(lái)了。
我以為是他會(huì)去換一份工作的�；蛟S這是他沒(méi)有那個(gè)能力，只能來(lái)干苦力吧。從此以后，我每次上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)那個(gè)工地時(shí)，他那忙碌的身影都會(huì)被我看見(jiàn)�？蓾u漸地，他給了我一個(gè)驚喜。他搬磚的時(shí)候不再那么笨拙，不會(huì)時(shí)不時(shí)地把磚塊掉在地上，他那只獨(dú)臂拿磚時(shí)沉穩(wěn)有力，而且已經(jīng)和別人一樣可以飛快地裝好一車(chē)。推車(chē)時(shí)也不會(huì)東倒西歪，每當(dāng)車(chē)子有偏離軌時(shí)，他總會(huì)用力保持平衡。雖說(shuō)不是那么快，與工友之間還有點(diǎn)距離，但已經(jīng)可以跟上大多數(shù)人的步伐了！
我飛快地揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有看錯(cuò)。但十幾天的時(shí)間，是怎么讓這個(gè)人有了正常人的能力呢？是他那驚人的毅力！沒(méi)錯(cuò)，就是毅力！一個(gè)人雖然身體上有一些缺陷，但這并不代表著這個(gè)人也會(huì)失去正常人的能力，只要你有著信心和毅力，你的精神就是著美麗的，高尚的！只要肯努力，也會(huì)克服身上的缺陷，用它還會(huì)激起你那拼搏的勇氣與面對(duì)困難不屈的精神，將身體缺陷變成人生路途上的助跑器，讓你躍出更大的一步。
我想，�。《嗝赖木癜 W(xué)習(xí)不也需要這樣的精神么？生活中，不也需要嗎？做一件事，不一定會(huì)做了就成功的，不一定不會(huì)失敗的，不氣餒，有耐心，成功就會(huì)跟隨你，跟著你，直到生命的盡頭。這件事，是我生命河中的一朵浪花，一直伴隨著我。
生活中的一朵浪花作文5
海里的浪花總是潔白而歡騰，空靈而又純美，像海上響起的音符，交織著華美的樂(lè)章，而我的生活中也會(huì)鼓起那一朵朵美麗的浪花，點(diǎn)綴著我的生命。
總有那一朵浪花在我的記憶深處，它不是單純得只透著快樂(lè)的，而是倔強(qiáng)的，堅(jiān)持的，跑著，跳著……
那年的那天天氣燥熱，熱得人心煩，更何況本身就因?yàn)榭荚嚦煽?jī)?cè)愀舛魫灥奈夷兀』丶业穆飞�，林蔭道旁的花草是蔫著的，鳥(niǎo)兒也懶懶地棲在樹(shù)梢，只有知了不停地叫著“知了，知了”，讓人更心煩氣躁。可是突然的讀書(shū)聲灌入我的雙耳，這聲音空靈得不摻一絲雜質(zhì)，幸福得沒(méi)有煩惱，使人的心情也輕松了些。我難以想象到底是一個(gè)怎樣快樂(lè)的人在這煩悶的午后竟有這樣舒適平坦的心境？帶著好奇我走向那個(gè)聲音。不遠(yuǎn)處高大的槐樹(shù)下一個(gè)女生坐在涼椅上，字正腔圓的讀書(shū)聲便是從她嘴里發(fā)出的。我走近她，坐在她身邊，細(xì)細(xì)地打量她：細(xì)致的美，圓圓的臉蛋，唇邊還溢著微笑，只是眼神顯得空洞，沒(méi)有焦距，很是奇怪。她的手一直在摸索什么，我忍不住望去，驚訝地發(fā)現(xiàn)她腿上平鋪著的.那本厚重的書(shū)，每一個(gè)字都凹著，而她靈巧的手正摸索著輪廓�！鞍�！”我驚訝地叫出聲來(lái)。她顯然是嚇著了，顫了一下問(wèn)：“誰(shuí)？”我忍不住問(wèn)她：“你是盲人？”語(yǔ)一出口才發(fā)現(xiàn)唐突了，她卻笑了，朗聲說(shuō)：“我不是盲人，只是造物主沒(méi)有為我的眼睛里描繪出斑斕的色彩，但是我自己可以�！�
“但是我自己可以”，我一遍一遍思量著這句話，她只不過(guò)是個(gè)比我略大一點(diǎn)的女孩子，卻在遭遇如此大的不公后坦然地面對(duì)生活，那我呢？我什么也不缺，卻在一次小小的考試失利后垂頭喪氣，我怎么就不能重新整裝旗鼓呢？我一直想著，明白著，決心著，而她的讀書(shū)聲再一次響起，依舊如此美妙，如此動(dòng)聽(tīng)。就在這聲音中，我好像看到了什么。
不知過(guò)了多久，她收起書(shū)，站起身來(lái)，像對(duì)我說(shuō)：“我走了�！比缓竽闷饹鲆闻缘闹粽�。我回過(guò)神來(lái)，趕緊對(duì)她說(shuō)：“我攙你吧。”她又笑了，明朗而大方：“我自己不可以嗎？”說(shuō)著向前挪著。我再一次怔住了，她的背影瘦削卻挺拔，她的腳步堅(jiān)定不移。我突然覺(jué)得，她就像海里潔白絢麗而又無(wú)比倔強(qiáng)的浪花，而擋在她前面的礁石在常人看來(lái)是無(wú)法逾越的，而她卻一直在拼著、搏著、努力著、超越著。
生活里最美的浪花是她，那個(gè)天生有著眼疾卻美麗的快樂(lè)的堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
浪花一朵朵翻涌，最倔強(qiáng)，最?yuàn)Z目的是她。
生活中的一朵浪花作文6
困難并不可怕，因?yàn)橛袗?ài)的浪花伴隨你長(zhǎng)大，讓你有勇氣面對(duì)并戰(zhàn)勝它�！}記
一瞬間，天，灰了；花謝了；茶涼了；心冷了！
我站在青島金色的沙灘上，海風(fēng)輕拂著我的臉龐，海水敲擊著我的雙腳。抬起頭，美麗的白墻，那是浪花。
遠(yuǎn)方的浪花很快到了腳邊，但它已失去了那磅礴的氣勢(shì)，輕輕地拂過(guò)水面，消失了，出現(xiàn)的時(shí)間很短暫。
記得那是暑假里風(fēng)和日麗的一天，萬(wàn)里碧空，連風(fēng)都?xì)g快得這兒飛，那兒跑的。我懷著愉快的心情，來(lái)到了美麗的公園。它和以前比起來(lái)更美啦！
這兒，可以欣賞柳兒的'舞姿，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲。在微風(fēng)的伴隨下，我來(lái)到了湖邊，我站在如玉帶，似彩虹的橋上，欣賞這湖景風(fēng)光。釣魚(yú)，這富有情趣，而又輕松的活動(dòng)，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花兒所迷那樣。我走道一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人身邊，他專(zhuān)注的凝視著浮標(biāo)，稍稍一點(diǎn)動(dòng)靜，他變拉起桿子�？赡窃谖已壑�，就像什么也沒(méi)發(fā)生那樣，他可真是個(gè)老行家��！
我把目光從老人移到釣魚(yú)上，從前，總聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō)釣魚(yú)好，可以修身養(yǎng)性，但我卻從未親身體驗(yàn)過(guò)。只見(jiàn)老人拿起竿子，一把抓住鉤子，捏了點(diǎn)飼料，成團(tuán)，粘在兩只魚(yú)鉤上，捏的時(shí)候還放點(diǎn)水，真好玩。接著，他把竿子用力有一甩，鉤子隨著線進(jìn)了水里。他并沒(méi)有拋太遠(yuǎn)，很近，我在心中起疑了：這么近能釣到魚(yú)嗎？一眨眼的工夫，老人的手一拉，拿起竿子，��！飼料沒(méi)拉，怎么可能�。「�(biāo)還沒(méi)怎么樣呢！接著，他又把飼料粘好，又放入水中，這回，我可得仔細(xì)看拉！等我定神細(xì)視，老人的竿子又起來(lái)了，同樣的結(jié)果，飼料沒(méi)有了這次我不能再分心了，眼睛盯著竿子。只見(jiàn)，浮標(biāo)下去了，水中的波浪蕩啊蕩的，浮標(biāo)也請(qǐng)請(qǐng)的動(dòng)著。不一會(huì)兒，他又把竿子拉起來(lái)了。我的心里又想，釣魚(yú)不是需要耐心嗎？怎么這樣子呢？這回，我打破了沉默，問(wèn)了出來(lái)：“這，老伯，你為什么把餌放得那么近�。繛槭裁窗选崩先诵α诵Φ溃骸梆D近也能釣到魚(yú)啊，不會(huì)有什么影響的。你是外行，如果浮標(biāo)有很大下沉的現(xiàn)象，那魚(yú)一定很大，這里是釣不到大魚(yú)的。現(xiàn)在的魚(yú)聰明著呢，他吃你東西的時(shí)候，你還不知道，等他們吃完了，你才能察覺(jué)得到。”老人擦了擦額上的汗，接著說(shuō)道：“有了這種方法，它們啊，才不會(huì)放著美餐不吃呢！不是說(shuō)現(xiàn)在釣魚(yú)不需要耐心，這也需要，這不，我釣了那么久，魚(yú)也沒(méi)上鉤，要沒(méi)有耐心啊，我走就走拉！你要像蜘蛛那樣，網(wǎng)破了，不氣餒，再修，再破，再修。這樣，終有一次你會(huì)成功的�！闭f(shuō)完，老人又過(guò)去，一遍又一遍地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，不氣餒，有耐心。
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