生活因什么而精彩作文(11篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的生活因什么而精彩作文，歡迎大家分享。
生活因什么而精彩作文1
如果說(shuō)生活是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生活是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生活是一只翱翔的蒼鷹。那么珍惜就是那穹頂?shù)牧褐�，那深扎的�?shù)根，那扇動(dòng)的雙翼。沒(méi)有珍惜，生活的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有珍惜，生活的絢麗便杳然西去。 那些曾經(jīng)以為在命運(yùn)之初就刻在生命上的印記，被時(shí)間沖刷得不留痕跡，雖然偶爾腦海里會(huì)回放一些過(guò)去的老電影，但卻遺忘了更多。
我也許算得上是一個(gè)喜新厭舊的人，只有在重逢之時(shí)，才找回那遺失的生活，那份遺失的美好。
七年前的時(shí)光荏苒，再回到舊居時(shí)，已不是當(dāng)年生機(jī)勃勃的景象，除了老舊之外，大體都保持著原貌，可就是固執(zhí)地覺(jué)得一切都變得陌生了。之前矗立著的顏色在壓抑的樓棟全漆上了亮麗的彩漆，那見(jiàn)證過(guò)我們成長(zhǎng)的高大的法國(guó)梧桐樹(shù)都不見(jiàn)了蹤影，只能憑模糊的記憶來(lái)辨認(rèn)自己的處所，只剩下記憶中銹跡斑駁吱呀作響的鐵秋千在孤獨(dú)地回蕩。
大概是太習(xí)慣了擁有的感覺(jué)，對(duì)舊事物竟有了少許的麻木，只是默默習(xí)慣了接受，習(xí)慣了父母所給予的一切。但我只有在發(fā)現(xiàn)他們的憔悴，才懂得去愛(ài)，去珍惜。
如今，記憶如同空氣襲擊了每一個(gè)細(xì)胞，清楚地展現(xiàn)在了眼前。還是站在多年前那個(gè)可以清晰地望見(jiàn)小學(xué)走廊的窗口，卻再也看不見(jiàn)與自己相仿的嬉戲身影；還是望著那個(gè)一成不變的消失點(diǎn)，卻再也望不見(jiàn)那郁郁蔥蔥的樹(shù)影；還是保持著當(dāng)年的俯視角度，只不過(guò)當(dāng)時(shí)吃力而顫顫巍巍地踩著板凳扶著窗框而如今是站立著罷了。這就是生活吧，只要你擁有一顆懂得珍惜的心，你就會(huì)收獲到生活中原有的精彩。
把視線收回到室內(nèi)的我忽然發(fā)現(xiàn)一片狼籍的地面上還有令我震撼的物體—兩個(gè)靜靜坐著的多年前的娃娃，模樣都快被我忘記了的娃娃。看見(jiàn)她們，我仿佛看見(jiàn)了我的從前。娃娃的衣服已很破舊，早就失去光鮮的色彩。一抹溫暖溫柔地蔓延開(kāi)來(lái)，化作溫?zé)岬囊后w緩慢地劃過(guò)眼角，輕盈地，沒(méi)有原由地。
我錯(cuò)過(guò)了太多太多該去珍惜的東西，那些曾經(jīng)給我安慰的娃娃，讓我開(kāi)闊視野的木窗，那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的人……
感謝你們，我的生活因你們而精彩，感謝你們讓我懂得珍惜。
生活因什么而精彩作文2
《三字經(jīng)》中有一句話是這樣的：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”的確，所以人出生時(shí)都是一樣的，但因?yàn)楹筇觳煌h(huán)境的影響，不同事情的選擇，造就了不同的人。選擇，看似是一件簡(jiǎn)單的事，但可能一次小小的選擇就會(huì)改變自己的一生。我小的時(shí)候，曾有一個(gè)導(dǎo)演請(qǐng)我去拍戲，演的是女主角的小時(shí)候。剛到片場(chǎng)，我十分興奮激動(dòng)，活蹦亂跳的，但真正輪到我拍的時(shí)候，我卻開(kāi)始緊張了，整個(gè)人都僵掉了。演了一次又一次，都不能讓導(dǎo)演滿意。然后，那個(gè)小小的我就做了一個(gè)決定，我跑到媽媽面前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我們不演了好嗎......”我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)，如果當(dāng)時(shí)的戲我演成了，我現(xiàn)在可能就不是這個(gè)平凡的孩子了，而是舞臺(tái)上又唱又跳的童星了，但我并不后悔，因?yàn)檫@樣的我，就會(huì)擁有許多可能性的未來(lái)......
我看過(guò)一個(gè)這樣的故事：深山里有兩顆石頭，一天，甲石對(duì)乙石說(shuō)：“我們一起去經(jīng)歷一番的坎坷和世事的磕碰吧，能夠搏一搏，也不枉來(lái)此生一遭�！薄安�，何苦呢？”乙石說(shuō)，“這里太平安穩(wěn)，風(fēng)光無(wú)限，為何要出去受苦呢！”于是，甲石獨(dú)自出發(fā)了。它隨山溪滾下去，經(jīng)歷了風(fēng)雨和碰撞，義無(wú)反顧地在未知的路途上奔波著。飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)把甲石的經(jīng)歷告訴了乙石，乙石譏諷地笑了，繼續(xù)享受山上安逸自在的生活。許多年后，飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷塵世，千錘百煉的甲石已經(jīng)成為了世間珍品，享盡一切榮華富貴。乙石知道后，有點(diǎn)后悔當(dāng)初，想投到人間接受洗禮，但一想到要經(jīng)歷那么多的苦難，便又退縮了。一天，人們?yōu)榱烁玫恼浯婕资愦蛩銥樗藿ㄒ蛔┪镳^，材料全部用石頭，人們來(lái)到高山上，把乙石粉生碎骨，給甲石建了房子......
選擇，就像在交叉路口前的往左還是往右，這沒(méi)有正確答案，可能一條路是近路，而另一條是遠(yuǎn)路，的確 ，近路能幫助你快點(diǎn)到達(dá)目的地，但遠(yuǎn)路確能讓你能比別人多看到一些風(fēng)景，多有一些磨礪和經(jīng)驗(yàn)！但也就是在同一個(gè)問(wèn)題上不同人不同的選擇，才產(chǎn)生了每個(gè)人不同的人生以及這個(gè)多姿多彩的世界！
生活因什么而精彩作文3
燈光漂白的墻壁，粉塵霜染了兩鬢，三尺講臺(tái)上，你燃燒了青春！你不在挺拔腰身，卻把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想放飛！老師啊，你用真情為我們唱響了快樂(lè)之歌。
剛邁進(jìn)初中的大門，新奇而膽怯，這是你飄入我的眼中；你穿著淺色碎花裙外加披肩，下穿淺色牛仔褲，顯得那么清秀；長(zhǎng)發(fā)飄逸，眼里含著愛(ài)意，“咦！好漂亮��！”竟有幾個(gè)女孩子發(fā)出驚嘆！“是嗎，你們也很漂亮！和你們同學(xué)一起，一定會(huì)有漂亮的心情！”“好動(dòng)聽(tīng)的聲音，好標(biāo)準(zhǔn)的普通話，”“我堅(jiān)定我們的生活會(huì)時(shí)刻洋溢著快樂(lè)，大家能做到嗎？”
“能！”幼嫩的聲音發(fā)出了哲言，我們的臉上頓時(shí)如陽(yáng)光燦爛一般。你的快樂(lè)頓時(shí)感染了全班，因?yàn)槲铱吹搅耸㈤_(kāi)的花朵，映紅了同學(xué)們的笑臉，大家在笑聲中克服了膽怯，藏匿了羞澀。我驚異于你的博學(xué)，更驚異于你能準(zhǔn)確地認(rèn)出我們，說(shuō)出我們的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。
我明白了，美麗的內(nèi)核是快樂(lè)！美麗定格在我們的記憶里。
怎能忘，一次閱讀課中，你給我們欣賞《瘋娘》，快如疾風(fēng)，緩如流水，興奮時(shí)雙臉頰飛，沉郁時(shí)眼含悲傷。最后，你終于沒(méi)控制自己，淚流滿面，下面學(xué)生也泣成一片。你說(shuō)，誰(shuí)不為真情而哭，為這樣的媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈凈化和提升，是心靈深處的歡樂(lè)！
我懂得了：有一種歡樂(lè)叫落淚，你的淚水詮釋了真正的快樂(lè)。
兩年的時(shí)光雖然漫長(zhǎng)，但我們鞍已配好，征鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗場(chǎng)。人生路，志為上，苦拼博，笑看四方！“我知道這是贈(zèng)言，也是你對(duì)我的期望！因你而快樂(lè)！
我感覺(jué)到：快樂(lè)是拼搏！因你而快樂(lè)，我會(huì)像你一樣一路歡歌！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不，快樂(lè)的時(shí)光是永遠(yuǎn)的！快樂(lè)因你而常在，我的生活因你而精彩，因?yàn)槟阍谖业男闹蟹N下了快樂(lè)的種子，它會(huì)扎根，萌芽，淀綠，芬芳，結(jié)果。
生活因什么而精彩作文4
在生活節(jié)奏逐漸加快的今天，有人認(rèn)為旅游只不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間而沒(méi)有實(shí)際的作用，其實(shí)并不是這樣。每一次在到達(dá)一個(gè)新的地方后，都可以讓你領(lǐng)略到一份新的景致，每一次到達(dá)一個(gè)新的地方都可以讓你多了解一種風(fēng)土人情，讓你增長(zhǎng)一分見(jiàn)聞，同時(shí)讓你的內(nèi)心有許多新的感觸與收獲。
無(wú)論是風(fēng)景秀麗的黃山還是山水美景冠絕天下的桂林，又或是以精致小巧美觀善稱的蘇州園林都會(huì)對(duì)你的內(nèi)心有許多新的觸動(dòng)。
就在這一個(gè)暑假中我前去蘇州感受那里的園林之美。到了蘇州以后，我們首先參觀的便是拙政園。它是蘇州園林中一個(gè)比較特殊的園林，因?yàn)樗且运疄橹行膹亩鴺?gòu)造的園林。而園林中基礎(chǔ)的享臺(tái)樓閣等也是應(yīng)有盡有，盡顯蘇州園林的精致。
他都內(nèi)部分為東部，中部和西部三部分。東部以平岡遠(yuǎn)山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持了疏朗明快的風(fēng)格。中部則以水池為中心，享臺(tái)樓榭皆臨水而建，有的享榭則直出水中，把江南水鄉(xiāng)的特色和園林的精巧美觀融為了一體。西部水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亨閣。且以工巧的風(fēng)格為主。三部分的建筑風(fēng)格各不相同卻又巧妙的融為一體，景致轉(zhuǎn)換時(shí)絲毫不顯突兀別有一番風(fēng)味。
在這些各有千秋的建筑中，我最喜歡的是聽(tīng)雨軒，它在嘉實(shí)享之東，與周圍建筑用曲廊相接。軒前一泓清水，植有荷花；池邊還有芭蕉、翠竹，軒后也種植一叢芭蕉，前后相映。雨點(diǎn)落在不同的植物上，加上聽(tīng)雨人的心態(tài)各異，就能聽(tīng)到各具情趣的雨聲，境界絕妙。
而梧竹幽居的建筑風(fēng)格獨(dú)特，構(gòu)思巧妙別致的梧竹幽居是一座亭，為中部池東的觀賞主景。
此享背靠長(zhǎng)廊，面對(duì)廣池，旁有梧桐遮蔭、翠竹生情。亭的絕妙之處還在于四周白墻開(kāi)了四個(gè)圓形洞門，洞環(huán)洞，洞套洞，在不同的角度可看到重疊交錯(cuò)的分圈、套圈、連圈的奇特景觀。
這一次來(lái)到蘇州讓我了解了園林，領(lǐng)略了新的風(fēng)采，充實(shí)了自我。
生活因什么而精彩作文5
喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自由從何而來(lái)？從自信來(lái)。而自信則是從自律來(lái)！先學(xué)會(huì)克制自己，用嚴(yán)格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。所以，自律是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必要的一種習(xí)慣，它讓你變得成熟，變得堅(jiān)不可摧！
今年自從開(kāi)啟網(wǎng)課模式后，我欣喜若狂，沉浸在好奇與激動(dòng)之中。好奇是因?yàn)檫@種模式前所未有，激動(dòng)是因?yàn)槔蠋熢诰W(wǎng)絡(luò)那端，而我可以在這端正大光明地抱著平板，不用偷偷摸摸地玩游戲了隨著時(shí)間的推移，我的成績(jī)逐漸下滑，而且生活起居也一片混亂。媽媽的脾氣日益見(jiàn)長(zhǎng)，嘮叨也越來(lái)越多。
睿睿啊，快點(diǎn)起床，迅速地刷牙洗臉，要不然早讀時(shí)間就不夠了，快點(diǎn)快點(diǎn)。
好啦好啦，我很快就起床啦。我不耐煩地躺在床上應(yīng)承了兩句，老媽太討厭了，天天都不讓我睡個(gè)好覺(jué)。我抱緊了枕頭，翻過(guò)身去繼續(xù)睡覺(jué)。
我就知道你還會(huì)再睡，怎么這么不聽(tīng)話呢？剛?cè)雺?mèng)，又被一陣怒吼拽回現(xiàn)實(shí)，媽媽粗暴地?fù)屪吡宋业谋蛔印?/p>
不要這么殘忍嘛！不就多睡一會(huì)兒，你怎么那么嘮叨？
我要是不叫你，你還不知道睡到幾點(diǎn)呢。
從今天起，我不用你管！我自己能管好自己！我的起床氣一下子爆發(fā)到極點(diǎn)。
就你？你要是能管好你自己，我還嘮叨干嘛呢？媽媽激將地說(shuō)著。
好！明天我自己起床，你不許再嘮叨。我迫不及待地答道。
行，一言為定！媽媽爽快地答應(yīng)了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。一陣急促的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，迷迷糊糊中，我伸出手去摸鬧鐘。唉，怎么這么早啊，我還沒(méi)睡好呢，閉著眼睛摸了好半天，可惡的鬧鐘還在一個(gè)勁地嚷嚷。要不再多睡一會(huì)兒吧，就一兩分鐘嘛！我的心中糾結(jié)了一陣子，但想起了昨天的承諾，為了不被媽媽笑話，就一狠心下了床。媽媽看見(jiàn)后，忍不住夸贊道：嗯，好樣的，說(shuō)到做到，自律性不錯(cuò)喲。今天耳根子終于清靜了，而且還受到了表?yè)P(yáng)，我不由得萌生了一種成就感。
為了自由和清凈，在媽媽的建議下，我給自己制定了一個(gè)日程表。比如說(shuō)：每天堅(jiān)持早讀新概念英語(yǔ)，下午二點(diǎn)前提交作業(yè)，保持運(yùn)動(dòng)30分鐘，晚上堅(jiān)持練習(xí)鋼琴雖然一開(kāi)始我意志不堅(jiān)定，但漸漸的，自律性越來(lái)越強(qiáng)，媽媽的嘮叨聲越來(lái)越少，學(xué)習(xí)成績(jī)也如雨后的春筍節(jié)節(jié)高。
我的生活，因自律而精彩！
生活因什么而精彩作文6
在生活節(jié)奏逐漸加快的今天，有人認(rèn)為旅游只不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間而沒(méi)有實(shí)際的作用，其實(shí)并不是這樣。每一次在到達(dá)一個(gè)新的地方后，都可以讓你領(lǐng)略到一份新的景致，每一次到達(dá)一個(gè)新的地方都可以讓你多了解一種風(fēng)土人情，讓你增長(zhǎng)一分見(jiàn)聞，同時(shí)讓你的內(nèi)心有許多新的感觸與收獲。
無(wú)論是風(fēng)景秀麗的黃山還是山水美景冠絕天下的桂林，又或是以精致小巧美觀著稱的蘇州園林都會(huì)對(duì)你的內(nèi)心有許多新的觸動(dòng)。
就在這一個(gè)暑假中我前去蘇州感受那里的園林之美。到了蘇州以后，我們首先參觀的便是拙政園。它是蘇州園林中一個(gè)比較特殊的園林，因?yàn)樗且运疄橹行膹亩鴺?gòu)造的園林。而園林中基礎(chǔ)的亭臺(tái)樓閣等也是應(yīng)有盡有，盡顯蘇州園林的精致。
他都內(nèi)部分為東部，中部和西部三部分。東部以平岡遠(yuǎn)山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持了疏朗明快的風(fēng)格。中部則以水池為中心，亭臺(tái)樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，把江南水鄉(xiāng)的特色和園林的精巧美觀融為了一體。西部水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。且以工巧的風(fēng)格為主。三部分的建筑風(fēng)格各不相同卻又巧妙的融為一體，景致轉(zhuǎn)換時(shí)絲毫不顯突兀別有一番風(fēng)味。
在這些各有千秋的建筑中，我最喜歡的是聽(tīng)雨軒，它在嘉實(shí)亭之東，與周圍建筑用曲廊相接。軒前一泓清水，植有荷花;池邊還有芭蕉、翠竹，軒后也種植一叢芭蕉，前后相映。雨點(diǎn)落在不同的植物上，加上聽(tīng)雨人的心態(tài)各異，就能聽(tīng)到各具情趣的雨聲，境界絕妙。
而梧竹幽居的建筑風(fēng)格獨(dú)特，構(gòu)思巧妙別致的梧竹幽居是一座亭，為中部池東的觀賞主景。此亭背靠長(zhǎng)廊，面對(duì)廣池，旁有梧桐遮蔭、翠竹生情。亭的絕妙之處還在于四周白墻開(kāi)了四個(gè)圓形洞門，洞環(huán)洞，洞套洞，在不同的角度可看到重疊交錯(cuò)的分圈、套圈、連圈的奇特景觀。
這一次來(lái)到蘇州讓我了解了園林，領(lǐng)略了新的風(fēng)采，充實(shí)了自我。
生活因什么而精彩作文7
在生活中，我收獲了許多的東西，也得到了很多的愛(ài)。在生活當(dāng)中，也許有一些人會(huì)覺(jué)得錢是最萬(wàn)能的，有了錢，可以擁有世界上任何的東西。但有一種東西，是什么也換不來(lái)的，那是愛(ài)。正是因?yàn)樯钪谐錆M愛(ài)，才把我的人生點(diǎn)綴得如此精彩。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母之愛(ài)是最彌足珍貴的愛(ài)。從我呱呱墜地起，父母的愛(ài)一直伴隨著我成長(zhǎng)。在我失意彷徨的時(shí)候，父愛(ài)讓我堅(jiān)定，明確方向，給予我鼓勵(lì)讓我無(wú)所畏懼勇往直前；在我需要溫暖的時(shí)候，母親總是第一個(gè)出現(xiàn)，給予我溫暖和愛(ài)……失意時(shí)的鼓勵(lì)，深夜的腳步聲，生病時(shí)的細(xì)心呵護(hù)，叛逆時(shí)對(duì)我的寬容和理解……這些無(wú)一不體現(xiàn)了父母之愛(ài)的偉大，即使在寒冷的冬天，父母的愛(ài)也會(huì)像一縷暖陽(yáng)融于我心。
朋友的愛(ài)，是最讓我感動(dòng)的愛(ài)。朋友能在你有困難的時(shí)候陪你面對(duì)，享受快樂(lè)的時(shí)候也不忘與你分享；朋友能隨時(shí)洗耳恭聽(tīng)你發(fā)牢騷、吐苦水，然后安慰你開(kāi)導(dǎo)你；朋友能在你行差踏錯(cuò)的時(shí)候點(diǎn)醒你拉你一把讓你回頭是岸；朋友能在你受人欺負(fù)的時(shí)候挺身而出為你出頭；朋友能在你無(wú)助的時(shí)候給你肩膀依靠，在你落淚的時(shí)候陪你哭泣或是替你拭去淚水……
世界上不但有父母對(duì)我們的愛(ài)，還有老師對(duì)我們的愛(ài)……師長(zhǎng)的愛(ài)，是最無(wú)私的愛(ài)。老師能把所有的知識(shí)耐心地傳授給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋；老師能在我們青春期思想叛逆的時(shí)候教育與開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們不一錯(cuò)再錯(cuò)；老師會(huì)在我們因考試而緊張的時(shí)候鼓勵(lì)我們；老師會(huì)在我們遇到難題的時(shí)候幫助我們解決；老師會(huì)在我們想家念家人的時(shí)候給予我們家的溫暖與家人般的關(guān)愛(ài)……
生活中會(huì)遇到許多形形色色的人，他們或許是匆匆路過(guò)，或許是駐留在你的人生中一陣子，帶給你的是快樂(lè)亦或是悲傷，這一切都源自于愛(ài)。愛(ài)，是生活中上必不可少的東西，生活因有愛(ài)而精彩。
生活因什么而精彩作文8
從小就希望擁有一瓶許愿砂，揣在手中總喜歡倒來(lái)又倒去，看著許愿砂從這頭慢慢“流”向那頭，仿佛看到小小的心愿在沙子間互相傳遞，小小的內(nèi)心總會(huì)感到一絲絲的滿意與欣喜，生活因色彩而精彩作文。
我覺(jué)得許愿砂就像是一抹淡淡的顏色，甚至帶著清香，帶著熏衣草般的淡香。人們喜歡“四葉草”，他們都一直在追求著它，因?yàn)樗娜~草象征著幸福，這讓我想象一個(gè)小女孩為了一棵四葉草，穿著小紗群在風(fēng)中不斷地追求、奔跑……四葉草，它真的代表幸福嗎？
許愿砂在我眼里似乎很紳耆，每次自己有希望的事，都默默地將只傾訴于它，也許這是種寄托吧，它把我每次的心情都聚集起來(lái)，然后在我的視線中從這頭流向那頭。每一次，我總希望許愿砂哪天能把我“多彩”的心愿釋放出來(lái)。
人們追求四葉草，我卻覺(jué)的許愿砂更可靠，把精神寄托于許愿砂是一種莫名的色彩。
現(xiàn)在的我早就追求著踏入一中的校門，因?yàn)槲铱释且欢纹D苦而又活潑的生活了——軍訓(xùn)，中學(xué)生作文《生活因色彩而精彩作文》。人家總說(shuō)軍訓(xùn)很好玩，特別是到野外去，那兒有毛毛蟲(chóng)，有蛇，各種別樣的昆蟲(chóng)動(dòng)物都有，他們都很害怕不過(guò)又很刺激。晚上，還在野外露營(yíng)，隊(duì)員們篝火聊天，把白天的艱苦軍訓(xùn)全都沖掉了。
軍訓(xùn)是別具一格的色彩。
記得小瑤一直向往著白色世界——雪城。她很喜歡雪，于是把雪下過(guò)的地方都稱之為“夢(mèng)幻雪城”。因?yàn)橄逻^(guò)雪之后，雪地上會(huì)把自己走過(guò)的地方留下深深的足��；下完雪之后，她就可以堆雪人，打雪仗；下過(guò)雪之后，她便會(huì)不由自主地想起韓國(guó)片——冬季戀歌……
喜歡雪，也是生活中的色彩，因?yàn)樗梢蕴找薄?/p>
朋友小淘說(shuō)他喜歡聽(tīng)費(fèi)玉清與周杰倫合唱的“千里之外”，并每次夜晚躺在床上三翻四翻地拉著被子拉著被子還誰(shuí)不著時(shí)，便聽(tīng)起“千里之外”，這首很抒情的歌，這又讓我想起“歲月如歌”，又讓我覺(jué)得青春的歲月是與歌聲想伴的。
聽(tīng)歌，是生活中抒情的色彩。
……
假如讓我把這片藍(lán)天看作是生活，那么，我就會(huì)用多樣的色彩為它添上一筆又一筆我所喜愛(ài)的畫(huà)。
生活就是這樣，它無(wú)處不充滿色彩，有了色彩，生活才精彩。
生活因什么而精彩作文9
時(shí)間像是掛在枝頭的明麗花瓣，微風(fēng)一動(dòng)，在空中跳起好看的舞蹈。忽然好想讓一切都靜止為永恒，留住這一瞬的笑語(yǔ)和溫馨。
——題記
人生一世，殊為不易，在看似平坦無(wú)奇的人生旅途中，充滿了種種的變化。
百世滄桑，不知有多少文人志士因變化成就了他們精彩的一生；人世千年，不知有多少人因無(wú)變化而停滯不前，被他人所超越；萬(wàn)古曠世，又不知有多少人生活在無(wú)變化之中……面對(duì)變化我們不能視它為人生中的壓力，因?yàn)椤钜蜃兓省?/p>
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，”面對(duì)一支由種種變化交織在一起的交響曲，李清照揮筆寫(xiě)下無(wú)數(shù)千古絕唱，流芳百世，這使她的一生變的無(wú)比精彩。
曹操一生之中殺敵無(wú)數(shù)，面對(duì)赤壁之戰(zhàn)的大敗，他沒(méi)有灰心，愈戰(zhàn)愈勇，也正是這種精神——面對(duì)生活不好的變化，不灰心的精神，成就了他輝煌的一生。
變化會(huì)使生活變的精彩，如果別人在變化，自己卻不變，后果只能是學(xué)習(xí)成績(jī)的不好，比賽之中的失敗，生活將不再精彩。
曾記得小時(shí)候手里拿著一支冰淇淋，小心翼翼地品嘗奶油。伸長(zhǎng)脖子環(huán)顧四周的`小吃攤，盤(pán)算著口袋里可憐兮兮的一點(diǎn)零碎錢如何買一杯冰爽的珍珠奶茶……是啊，那個(gè)時(shí)候陽(yáng)光也好，冰淇淋還沒(méi)有化掉，口袋里還有可以解饞的“糧票”，小吃攤還有那么多那么多沒(méi)看沒(méi)嘗……忍不住很開(kāi)心地笑，未完成的，還要繼續(xù)，還有很多數(shù)不清的美好未來(lái)。
現(xiàn)在呢？我們不再有時(shí)間來(lái)品嘗這些小吃，我們只有與時(shí)間一起斗爭(zhēng)。
可是還是不忘記自得其樂(lè)地笑，因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑�，是誰(shuí)拿走了生活的輕松和悠閑，可我一樣可以保持從容的笑臉。我們也可以對(duì)忙碌和緊張的一切多一點(diǎn)細(xì)心與樂(lè)觀。我想生活的詩(shī)意，一定就藏在這些很小很小的快樂(lè)和幸福里。我們也更需要一個(gè)放大鏡，放大每一個(gè)點(diǎn)滴的瞬間，就仿佛傾聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音，輕輕的，那么安靜，卻又那么喜悅。
生活在變化，面對(duì)變化，就當(dāng)它是一陣小浪，讓它一點(diǎn)點(diǎn)匯聚成豐富多彩的大浪來(lái)沖擊你人生的沙灘；面對(duì)變化，就當(dāng)它是一頓飯，每天都要去尋覓它；面對(duì)生活中不好的變化，就當(dāng)它是一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，足以將它淹沒(méi)……因?yàn)椤�，因變化而精彩�?/p>
生活因什么而精彩作文10
漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；
光禿禿的大山因翠綠的樹(shù)林而精彩；
凄涼的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大樹(shù)因嫩綠的樹(shù)葉而精彩；
那么生活因什么而精彩呢？
回憶過(guò)去，有人說(shuō)；
生活因有花不盡的錢而精彩；
還一有人說(shuō)生活因至高無(wú)上的權(quán)力而精彩；
還有人說(shuō)生活因……
生活中，往往都有不如意的事情，順心的事只占那么一丁點(diǎn)。然而，就是這么一丁順心的事情，就會(huì)讓你快樂(lè)，也許還會(huì)使對(duì)那段生活感到十分精彩。
難道生活是因順心的事情而精彩嗎？我反問(wèn)自己。最好得出結(jié)論——不，生活并不是因順心的事情而精彩，那么生活到底是因?yàn)槭裁炊誓�？我繼續(xù)的思考下去。
在學(xué)校，每當(dāng)看到別的同學(xué)拿著零花錢去小賣部買零食吃的時(shí)候，自己的心里就癢癢的，羨慕極了，不過(guò)我卻沒(méi)有錢去買，因?yàn)槲业母改负苌俳o零花錢給我。這時(shí)我渴望能撿到很多錢。果然，在不久后的一天，在一旁路上我撿到了100元錢。心里不知到有多高興。高興的我都無(wú)法用語(yǔ)言去描述了。
在那以后的幾天，我天天都往小賣部跑，每時(shí)每課嘴里幾乎都吃著東西。不過(guò)我卻并不覺(jué)的那段生活精彩。
原來(lái)生活也不是因?yàn)殄X而精彩。
一天早晨，我早早的就起了床，準(zhǔn)備去跑步，當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，看見(jiàn)一個(gè)比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥(niǎo)。
那鳥(niǎo)走起路來(lái)一瘸一拐的，一看就知道是受了傷，看著那鳥(niǎo)的可憐的樣子，真是讓人心疼，不過(guò)當(dāng)時(shí)卻不知哪來(lái)的勇氣，我大聲對(duì)那人喊到：“放開(kāi)那可憐的鳥(niǎo)�！蹦悄泻⑥D(zhuǎn)身回過(guò)頭來(lái)，帶著滿臉的兇兇的臉神望著我，大聲說(shuō)到“你誰(shuí)呀你，你叫我放我就放啊�！蔽乙苍S是被他的言語(yǔ)和臉神給下著了，半天不敢說(shuō)句話。過(guò)來(lái)了一會(huì)，我摸了摸口袋，拿出僅有的的5塊錢。對(duì)他說(shuō)，把你那鳥(niǎo)賣給我吧。那人也是見(jiàn)錢眼開(kāi)。一口給就答應(yīng)了。
我抱著那只受傷的鳥(niǎo)兒，回到家里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醫(yī)治，那只鳥(niǎo)被我給醫(yī)治好了。我便把那只鳥(niǎo)給放走了。
雖然我花了5塊錢，什么也沒(méi)得到，不過(guò)我卻使了那只鳥(niǎo)兒重新或得了自由，還拯救了那只鳥(niǎo)的性命。我覺(jué)的十分高興，也覺(jué)得那段生活過(guò)的十分精彩。
哦！原來(lái)生活因?yàn)閻?ài)而精彩。
生活因什么而精彩作文11
我們班男女生的比例嚴(yán)重失衡。在數(shù)量上，我們班男生占去絕大優(yōu)勢(shì)，而女生只有十四名；可是，在成績(jī)上，我們班的前十名都是女生。在課堂紀(jì)律上，我們男生是最讓我們老師頭疼的一群人。在班校際活動(dòng)中，身影最多的也是我班的女生。我班的班干部大多數(shù)也是女生。針對(duì)這種現(xiàn)象，班里特地召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班會(huì)課。
班會(huì)課上，我班女生代表班長(zhǎng)向我們男生發(fā)起了挑戰(zhàn)：在兩個(gè)月里，男女生在課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)及體育等方面進(jìn)行比賽，輸方任贏方處罰。聽(tīng)完班長(zhǎng)的挑戰(zhàn)書(shū)后，我們男生可炸開(kāi)了禍，紛紛不同意男女生進(jìn)行比賽。這不是明擺著，我們男生肯定是輸定了嘛。班主任卻在一旁用激將法說(shuō)：“男生應(yīng)該有男子漢的氣概。比比，怕什么？”女生用手捂著嘴在笑。這時(shí)，“眼鏡”站了起來(lái)說(shuō)道：“男同胞們，既然女生向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們都是男子漢，還怕她們小女子不成�！逼痰某聊�，我們男生憤然地決定接受她們女生的挑戰(zhàn)。
從那天起，我們男生們約定好一起努力。課堂上，逐漸聽(tīng)不到我們閑聊的聲音，再也看不到沉睡的身影了，大家都在認(rèn)真聽(tīng)講，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。校班際的活動(dòng)中，逐漸有我們男生積極參與的身影。勞動(dòng)中，我們不怕臟不怕累積極完成勞動(dòng)任務(wù)。我們的女生在黑板上寫(xiě)下了這樣的話：學(xué)習(xí)像荒漠中的白楊樹(shù)，汲水則挺拔。我們明白女生們的好意，在各各方面更加積極努力了。在第三次月考中，我們男生在物理、化學(xué)、歷史等學(xué)科上均有同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)，前十名中也有了我們男生的名字。在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們男生為班級(jí)也拿了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
……
兩個(gè)月過(guò)去了。班主任在班會(huì)課上宣布我們男生戰(zhàn)勝了女生。那時(shí)，是我們最開(kāi)心的時(shí)候。不僅僅因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了女生，而且也讓我們每個(gè)男生明白了只要勤奮努力，辦法總比困難多。
放學(xué)后，我們?cè)谛ｉT口等女生，討論著如何對(duì)女生進(jìn)行處罰。果然，不一會(huì)兒女生到了。我們正七嘴八舌嚷著。女生卻對(duì)我們說(shuō)：“一次勝利算不了什么？等到期末來(lái)一決高下吧。”
看來(lái)我們與女生們的競(jìng)賽還將繼續(xù)著。我們的生活也因競(jìng)賽而精彩！
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