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五彩的生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五彩的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五彩的生活作文1
我的小學(xué)生活是五彩繽紛的
就像每首歌曲
都有它不同的旋律
回憶小學(xué)生活
心中就像打飯的五味瓶
五味雜陳……
小學(xué)生活是綠色的
充滿活力生機(jī)盎然
剛剛我們露出哪淡淡的芽尖兒
盡情地吮吸著甘露
剛剛我們綻放出燦爛的笑臉
和著輕風(fēng)的節(jié)奏搖擺
伴著蝴蝶和密封迎接美麗的清晨
學(xué)校孕育著我們
種子會(huì)慢慢地慢慢地長(zhǎng)成參天大樹
小學(xué)生活是紅色的
激情四射點(diǎn)燃希望
上課時(shí)和大家一起互相探討學(xué)習(xí)
課間和同學(xué)們的打打鬧鬧
都將成為永遠(yuǎn)美好的回憶
像一顆顆璀璨的亮星
永遠(yuǎn)深藏于記憶的長(zhǎng)河中
永遠(yuǎn)的保留下去
小學(xué)生活是灰色的
太過(guò)壓抑太過(guò)憂郁
我們總不能體諒父母的勞苦
卻還怪他們不懂我們的心
那時(shí)的我們都有少年的`惆悵
總認(rèn)為自己很孤單內(nèi)心的空虛和寂寞向誰(shuí)傾訴
卻不知道要想感受新鮮空氣應(yīng)是我們自己把那扇心窗推開
沒(méi)經(jīng)歷過(guò)真正風(fēng)雨的我們總認(rèn)為很有壓力、負(fù)擔(dān)
整天的補(bǔ)習(xí)弄得我們勞神費(fèi)力
我們渴望自由憧憬自由的生活
甚至想做一只小鳥自由自在的飛翔于藍(lán)天大地
可是要知道自由背后可是要付出沉痛代價(jià)地！
我們正年輕
小學(xué)時(shí)用心勾勒出輪廓
長(zhǎng)大了
就更容易描繪出我們?nèi)松拿利?/p>
這幅畫就更有意義！
五彩的生活作文2
記憶中的初一生活有如同天上的星星，有的光芒四射，有的黯淡無(wú)光；它又如同沙灘上的貝殼，有的潔白明亮，有的破舊不堪。而我快樂(lè)的初一生活成了天空上最亮最亮的一顆星星，沙灘上最大最大的一個(gè)貝殼……秋高氣爽，我滿懷激動(dòng)的心情踏入中學(xué)校門。成了一名中學(xué)生，開始了中學(xué)時(shí)代忙忙碌的生活。 13歲的我期待著我不一樣的初一生活。
而陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學(xué)，更重的學(xué)習(xí)壓力躍入我的視野，我感到肩上的擔(dān)子仿佛更重了，同時(shí)也對(duì)未來(lái)感到一片迷茫
酸
每當(dāng)自己的老師在黑板上寫下一首首古詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)工整的方塊字，不禁想起了自己的啟蒙老師，他拉著我的手，把我?guī)胄W(xué)大門，教我拼寫，教我識(shí)字，教我朗讀。步入這寬闊的教室，我想起了那窄小的小學(xué)課堂，這時(shí)，初一的生活是酸的！
甜
每當(dāng)自己坐在位子上緊鎖眉頭，悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至：每當(dāng)我遇到難題，想要放棄的的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助我；每當(dāng)我遇到挫折，在“跑道”上摔倒的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)來(lái)拉我一把，陪我度過(guò)難關(guān)。這時(shí)，初一的生活是甜的！
苦
期中期末考試來(lái)臨的時(shí)候，試卷逐漸的'增多，作業(yè)漸漸的加量，幾乎壓得自己喘不過(guò)氣，卻還是要堅(jiān)持到底，知道不能放棄，早晨背，中午背，晚上背；上課寫，下課寫，家里寫；…
整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這時(shí)，初一的生活是苦的！
辣
一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下時(shí)，面對(duì)那一個(gè)個(gè)令人討厭的叉號(hào)，老師家長(zhǎng)的批評(píng)，自己的不爭(zhēng)氣，
無(wú)可奈何，傷心的淚水總會(huì)留下來(lái)，滴在一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)上，與白色的試卷形成鮮明的對(duì)比，這時(shí)，初一的生活是辣的！
五彩的生活作文3
我是一名廚師，會(huì)做許許多多的美味，但我最拿手的幾道菜分別是：酸甜苦辣生活湯，甜辣畫漿，還有拼剪五彩湯。
酸甜苦辣生活湯：記得七歲時(shí)，我在媽媽的學(xué)�？吹侥泻⑴�?cè)诓賵?chǎng)上玩滑板，翻板，下臥，飛板，翹板，做著各種各樣的花式，心里酸酸的，學(xué)滑板時(shí)，不小心摔了個(gè)正著，屁股火辣辣地疼，心里裝了一大堆的苦水。我氣不打一處來(lái)，先使出一招降板十八掌，再來(lái)一招火星打板棒，兩招就把滑板制服了，幾天之后，我終于可以酷酷地踩在滑板上了，心里甜甜的，真好！
甜辣畫醬：小時(shí)候，我讓芷惠姐姐教我畫畫，看著那漂亮的公主圖，我也情不自禁地畫起來(lái)，可是我畫的丑極了：小眼睛、梅花手、肥耳朵、大嘴巴、尖裙子簡(jiǎn)直找不出任何好的地方。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了公主畫，你瞧：小巧玲瓏的嘴巴、細(xì)長(zhǎng)的黑發(fā)加上纖纖玉指和華麗的衣服，真是沉魚落雁、閉月羞花。我上幼兒園的時(shí)候，班上同學(xué)都爭(zhēng)著當(dāng)我的fans，我哈哈大笑起來(lái)。
拼剪五彩湯：有一次，我和琪姐姐玩過(guò)家家的.游戲，我們拿出了玩具刀叉等工具，開始做水果面條。我先用刀啪地一聲想把蘋果打爛做原料，結(jié)果蘋果沒(méi)爛，刀卻不好使了，差點(diǎn)弄壞了，而且我的手也被刀震得生疼。沒(méi)辦法，我們只好又做起了酸甜苦辣***。
這就是我的課余生活，一場(chǎng)快樂(lè)的課余生活。歡樂(lè)的笑聲，伴著清風(fēng)的吟唱；開心的笑臉，在藍(lán)天中回蕩
五彩的生活作文4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活。童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)。我們每天都在編織著美麗的故事。
有一天，媽媽給我買了一輛自行車。車身是紅藍(lán)相間的，車輪是白色�？粗針O了，我很喜歡。我這個(gè)“小大人”，迫不及待地立馬和心愛(ài)的車子照了一張相。然后趕忙讓爸爸來(lái)教我騎自行車，爸爸說(shuō)騎自行車并不難，只要屁股坐在上面，雙腳踩在腳蹬子上就ok啦。我聽了爸爸的話，立馬坐在上面，造好型，就開始騎啦，沒(méi)有幾下就啪的一聲摔倒了。爸爸連忙把我扶起來(lái)緊張地問(wèn)我:“沒(méi)事兒吧”？我齜牙咧嘴地說(shuō):“好疼啊，我不想騎了”。爸爸聽了笑著說(shuō):“怎么這么一跤就把我們家的.小大人嚇跑了”。我聽了爸爸的話臉紅了。這時(shí)爸爸摸著我的頭說(shuō):“咱們?cè)倬毦�，這回我?guī)湍惴鲋嚕泸T”。我開心的說(shuō):“行”，這次騎上自行車，走了好長(zhǎng)一段路后，爸爸突然松開了手，我嚇得不知所措，不知如何是好了�？墒�，我竟然騎起來(lái)啦，雖然有些歪歪扭扭，但是沒(méi)摔倒�？删驮谖因湴磷源髸r(shí)，又啪地摔倒啦！這時(shí)我卻感覺(jué)一點(diǎn)兒也不疼，反而很輕松。最后我又練習(xí)騎了好久，也騎得越來(lái)越好了。
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比。童年就像一只飛在藍(lán)天中的鳥，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青藍(lán)紫。我學(xué)會(huì)了騎自行車，騎自行車兒真的很有趣，我又學(xué)會(huì)了一處本領(lǐng)，我長(zhǎng)大啦。
五彩的生活作文5
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了暑假！暑假的生活就像是五彩斑斕的夢(mèng)，會(huì)有許多感受，有寂寞、難過(guò)，也有快樂(lè)、開心。而暑假也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和增加了膽子。
那一天，我和媽媽、爸爸一起從城里回到會(huì)澤。爸爸和媽媽在一起偷偷商量，想讓我變得更獨(dú)立，并且也想練練我的膽子。爸爸媽媽忙完家鄉(xiāng)這邊的農(nóng)活，就又要回去城里了，我也想回去，但爸爸對(duì)我說(shuō)：“你都快十一歲的人了，應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立，膽子也要大一點(diǎn)，你姐姐也和你一起住在這里，你就和你爺爺住一段時(shí)間吧。”我想：自己一個(gè)人睡有什么好怕的。便答應(yīng)了下來(lái)。
到了晚上，爺爺已經(jīng)睡了，我洗了腳以后就去睡覺(jué)了。我懷著惴惴不安的'心情爬到床上，因?yàn)榉宽斒怯媚绢^建的，所以我很害怕萬(wàn)一上面掉一只蜘蛛下來(lái)怎么辦？萬(wàn)一外面有蛇爬進(jìn)來(lái)怎么辦？我最怕的就是蛇了。我懷著各種想法躺了下去，把燈關(guān)了。忽然，有兩顆玉米掉到了我的臉上，我嚇得一下子坐了起來(lái)，大叫道：“蜘蛛，有蜘蛛！”我把燈打開后一看，原來(lái)只是兩粒玉米。爺爺趕來(lái)問(wèn)我：“孩子，沒(méi)事吧�！蔽艺f(shuō)：“爺爺，我沒(méi)事�！焙髞�(lái)我想找爺爺拿電話打給爸爸，但是我轉(zhuǎn)念想：如果我打給爸爸，不就說(shuō)明我膽子小了嗎，還不會(huì)獨(dú)立嗎。于是，我又把燈關(guān)上，繼續(xù)睡覺(jué)。這次再也沒(méi)有什么東西掉到我臉上了，因?yàn)槲矣帽蛔用勺×四�。不知不覺(jué)中，我睡著了。第二天，爸爸打來(lái)電話，問(wèn)我怎么樣，我自豪地告訴他：“我睡得很好。”爸爸夸我真棒。
我很感謝父母，是他們使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)。
五彩的生活作文6
我們的生活是簡(jiǎn)單又復(fù)雜的，無(wú)數(shù)的碎片組成了我們的五彩的生活。我們的`生活隨機(jī)應(yīng)變，永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。
吃過(guò)飯后，我翻開一本還有幾十頁(yè)的書，津津有味的看了起來(lái)。可還沒(méi)讀上幾個(gè)字呢就被一個(gè)電話打斷了，“你好，請(qǐng)問(wèn)你需要買房子嗎？”“不需要，謝謝。”還沒(méi)等她說(shuō)下去，我就用迅雷不及掩耳之勢(shì)掛了電話，繼續(xù)躺在沙發(fā)上，休閑地看書。
過(guò)了幾分鐘，媽媽的電話又來(lái)了。我無(wú)奈地再次拿起電話，對(duì)著電話拖著長(zhǎng)音的說(shuō)：“誰(shuí)……·啊……干嘛呀”“什么干嘛啊，有你這么和長(zhǎng)輩說(shuō)話的嘛，作業(yè)做了沒(méi)有啊，是不是沒(méi)做�。俊蔽覄傁胝f(shuō)話，媽媽又滔滔不絕的說(shuō)了下去。
放下電話，我嘆了一口氣搖了搖頭，帶著一臉不情愿的樣子去完成作業(yè)�？粗磉叾逊e如山的作業(yè)，手上的筆就不知不覺(jué)得停了下來(lái)，我托著腦袋，望著作業(yè)說(shuō)：“不是還有一天可以寫作業(yè)嘛，為什么非要周六做完呢？真是不知道媽媽是怎么想的，好了好了，快寫作文了，寫不完就慘咯！”說(shuō)完，就拿起筆在紙上“刷刷刷”的寫起作業(yè)來(lái)。
當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，我想趕緊把那本書看完，可當(dāng)我手剛剛碰到書的角上，我就感覺(jué)背后有一股殺氣，我心虛的往后看了一眼，媽呀，我的媽媽就站在我的身后，我嚇得從沙發(fā)跳下來(lái)：“媽媽。”“作業(yè)寫完了？”“嗯”“給我檢查！”我一溜煙地跑到房間把作業(yè)拿出來(lái)交給媽媽。媽媽仔細(xì)地檢查著作業(yè)，我非常緊張，生怕媽媽叫我重寫，短短的一分鐘在我眼里就像一小時(shí)一樣。“可以了，去看書吧！”“耶！”我發(fā)自內(nèi)心的叫了出來(lái)。
這年頭看個(gè)書不容易��！
五彩的生活作文7
童年的夢(mèng)是一串閃耀的項(xiàng)鏈，有金黃的、有淺紅的、有淡藍(lán)的……，現(xiàn)在我要挑一顆閃亮的珍珠呈現(xiàn)給大家，這顆珍珠呢——就是寒假中最有趣的一天嘍！
大年初五的早上，姐姐的電話聲把我從甜蜜的睡夢(mèng)中驚醒了，原來(lái)是二伯要帶我們?nèi)ト嗣窆珗@，我和姐姐簡(jiǎn)單地吃了點(diǎn)早飯，就出發(fā)了。一路上，來(lái)來(lái)往往的行人很多，我想我一定是他們中最興奮的一個(gè)。
我們來(lái)到了位于金水路上的人民公園，首先映入我眼簾的是一片太陽(yáng)花，小小的太陽(yáng)花仿佛在對(duì)我微笑。我和姐姐高興地邊走邊說(shuō)，不一會(huì)兒，就看見(jiàn)了巨大的摩天輪，于是我滿懷信心地對(duì)二伯說(shuō)：“伯伯，我要和姐姐做摩天輪。”伯伯給我們買了票，我們就急匆匆地上了摩天輪，剛一坐上摩天輪，我心情非常激動(dòng)，和姐姐嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，可是當(dāng)摩天輪把我們帶到最上端的時(shí)候，我就開始害怕了，心里想：“我可不能讓姐姐看出來(lái)�！庇谑牵夷樕线�是笑嘻嘻的，可我的手心已經(jīng)出了很多汗。從摩天輪上下來(lái)的`時(shí)候，我腿都軟了，差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭，唉！
我們又繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了姐姐最喜歡玩的快樂(lè)飛椅，姐姐就邀請(qǐng)我陪她一起坐，我沒(méi)有玩過(guò)，心里又有些膽怯，可還是勉強(qiáng)答應(yīng)了她。我們剛坐下里很平穩(wěn)，可是隨著歡快的音樂(lè)響起時(shí)，飛椅越轉(zhuǎn)越快，我忍不住閉上了眼睛。等下來(lái)時(shí)，我都快暈了！唉，再也不坐什么快樂(lè)飛椅，簡(jiǎn)直是恐懼飛椅。
我們又玩了許多在趣的：有碰碰車、投飛鏢、降落傘等。慢慢地，太陽(yáng)下山了，我和姐姐戀戀不舍地離開了人民公園。
五彩的生活作文8
我是一只平凡的蝴蝶，走到哪里都沒(méi)有人注意，雖然這樣，但我擁有五彩的生活，讓人大飽眼福。
我生活在一片美麗的花叢里，每一朵花都是我的朋友。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)我的房子，有同伴催我：“快啦!快遲到啦!”我想起來(lái)了：今天有個(gè)舞會(huì)呢!我穿上了自己最漂亮的衣服，就迫不及待地趕往花林里最漂亮的花朵上舉辦舞會(huì)。一來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，許多蜜蜂嗡嗡地手舞足蹈：我也開始加入了，我和兄弟姐妹們翩翩起舞，引來(lái)不少贊嘆的目光;許多花民在唱歌跳舞。令人多么欣喜若狂啊!
雨悄悄地來(lái)了，它也來(lái)參加我們的舞會(huì)。一滴又一滴晶瑩剔透的“珍珠”;它們打在花兒、葉兒上，走出快活的音樂(lè)：”叮叮咚咚”像一位音樂(lè)家似的。
想一枚枚剔透的`袖珍鉆石，在光的照射下渾身都是那么透亮。花兒、葉兒不住微笑點(diǎn)頭，我們也跳得更起勁了。漸漸地，它們也加入了這次舞蹈，隨風(fēng)飄動(dòng)。就連“南國(guó)少女”小黃碟也來(lái)了，一大群雄蝴蝶圍著她駐足癡望。
雨，悄悄地停了，太陽(yáng)爺爺出來(lái)了，彩虹姐姐出來(lái)了，它們都微笑著向我揮手。一旁的楊柳姑娘慢條斯理地梳理著自己的頭發(fā)，悠悠的白云笑得像初綻的花蕾。這次，歡樂(lè)的舞會(huì)結(jié)束了，我們都依依不舍。
多么幸福的一天!晚上，大家都睡了，花叢里傳出一陣又一陣的鳥鳴叫，像一曲無(wú)字的催眠曲，就連月亮媽媽也睡著了。我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中有許多有趣的事情正等著我呢!
蝴蝶的五彩的生活，難道不耐人尋味嗎?
五彩的生活作文9
我的六年級(jí)生活是五彩繽紛的，有同學(xué)的鼓勵(lì)，有同學(xué)的幫助，有老師的關(guān)愛(ài)。我的六年級(jí)充滿快樂(lè)，充滿溫暖，還充滿友誼。
同學(xué)們的鼓勵(lì)，是我動(dòng)力的源泉，它使我充滿無(wú)限的動(dòng)力。
想起那一次六年級(jí)的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，我去參加跳遠(yuǎn)，剛開始，我胸有成竹地走到裁判指定地點(diǎn)，我看著別的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)跳到沙坑里，成績(jī)都不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我心里就直打鼓，有些躊躇。終于輪到我了，我心想：這一次我一定要全力以赴，不管能不能得冠軍。我開始往前跑，慢慢地加快了速度，我覺(jué)得可以跳了，于是，雙腳彎曲，往前一蹬，我閉著眼睛感受著微風(fēng)帶來(lái)的清爽，我從空中劃過(guò)了一道美麗的弦線，跳到了沙坑上，我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)裁判舉起了白旗，裁判舉起了白旗告訴我這個(gè)成績(jī)作廢，是因?yàn)槲覄偛拍_踩線了。第一次跳的時(shí)候狀態(tài)最好，可惜沒(méi)有把握好，我更加不自信了。慢慢地，我跳得越來(lái)越差，在最后一跳時(shí)，我突然聽見(jiàn)有人在為我加油，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲抑�、加油，我看到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，感覺(jué)自己充滿了力量，又找回了自信，我猛地往前沖，然后使勁一跳，跳進(jìn)了沙坑，得了第二名。我頓時(shí)心里美滋滋的，他們的加油鼓勵(lì)使我終身難忘。
老師的關(guān)愛(ài)是一盞明燈，它將照亮我人生的道路。
記得那一天，我做錯(cuò)了事，被老師批評(píng)了，我很生氣。中午，下起了傾盆大雨，沒(méi)有帶傘的我只好站在校門口等著雨停。就在這時(shí)，老師遞給我一把雨傘說(shuō)：“我把這雨傘借給你，記得還我�！闭f(shuō)完，她走出了校門消失在雨中。頓時(shí)我對(duì)老師的氣一下子消了。她平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，但是，有時(shí)候卻像媽媽一樣溫柔，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。
我的六年級(jí)生活是多姿多彩的，充滿著歡聲笑語(yǔ)。
五彩的生活作文10
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
風(fēng)摻和著夏感輕輕拂過(guò)帶走了一些花草的清香。它告訴我：我們的青春是五顏六色的，我們的初中生活是五彩繽紛的。
勤（勤勞）綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，有努力，使自己欣欣向榮；幽草，又勤奮，使自己萋萋而搖綠；我們則有青春的綠去追求為自己烙下的希望的'夢(mèng)。
夢(mèng)中那一絲漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光的綠。為夢(mèng)，為理想，我努力，我勤奮地區(qū)追求奮斗。清晨，晨曦的第一縷金光為我鼓掌；夜晚，明月的清輝為我伴奏。我在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中我以苦作舟。
烈（紅紅火火）紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹霞浦。
荷花，用搖逸，使自己裊裊而生動(dòng)，水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而紅火；我們則用初中生活的紅，為自己刻下歡快而活潑的影。
我熱切地廣交朋友，我熱烈地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注�；顫姡页踔猩畹谋旧�；紅火，我初中生活的底色；紅色，我初中生活的亮點(diǎn)。
郁（孤單）藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，教室孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，同學(xué)歸盡。青春縱然姿彩炫目，也傪和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾不理解，學(xué)習(xí)上的不順，讓我的天空無(wú)盡的蔚藍(lán)。
憂郁的藍(lán)，是我心中無(wú)奈的孤獨(dú)。
我們應(yīng)該克服人生道路上的種種困難，,哦！對(duì)了，我偷偷地告訴你一個(gè)克服困難的秘訣：只要把困難化分成一個(gè)個(gè)小困難，再一一地區(qū)攻破，這個(gè)困難就會(huì)被克服！
透過(guò)窗，我看見(jiàn)了我的眼前的色彩青春。
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