我的魔術(shù)生活作文（通用19篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的魔術(shù)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的魔術(shù)生活作文 1
我，是一位無所不能的魔術(shù)師。在我的魔術(shù)生活里，有許許多多的“魔術(shù) ”。是不是很期待呀，別急，買課堂內(nèi)外免費贈閱。
我用我的魔術(shù)棒一變，變成了一位“辯論家 ”。每天，生活中的一點一滴都被我變論著。就說那次討論上帶不帶手機，我是反方，而何某同學是正方。我說；“不帶手機，手機會影響學習！”而何某同學說；“帶手機，有時候有事時，好方便打電話通報家長一聲！”“不帶，光是下載圖片的`都有百分之8！“經(jīng)過一番激烈的“斗爭”后，她被我說的心服口服。
“嗖”轉(zhuǎn)身一變，我變成了一位“悲劇演員”，讓“悲劇”上演。上會過年，我就上演了一場悲劇。唉，說起來真是傷心。
我回老家過年時，買了個新錢包，里面裝了49元錢。我想把錢包拿出去買東西，可媽媽擔心我弄丟，就不準我拿，我不聽，非把錢包拿走�？砂雮�小時都沒有，就被我弄丟了。頓時，我的眼淚像傾盆大雨似的落了下來，眼睛哭得跟熊貓眼似的，眼淚都哭干了都還在傷心。
“我變變變變變！”結(jié)果變成了一位書迷。這個書迷還讓我吃了點苦呢。每天，我只要有時間，我都要看書，有時媽媽叫我吃飯，我都不想吃，還得受“皮肉之苦”。唉，沒辦法，誰叫我變成了書迷呢？
“變“！咦？怎么搞的，怎么變不到了？哦，原來材料用光了。我得去買材料去了。拜拜了，各位。
我的魔術(shù)生活作文 2
我的生活像魔術(shù)一樣，千變?nèi)f化，層出不窮，五彩繽紛。我的成長道路就像一個魔術(shù)盒，里面裝了酸，甜,苦的各種滋味。
“酸”�，F(xiàn)在我們是六年級畢業(yè)班了，再過一個學期，也要和朝夕相處的同學們分離了。一但回想起我們一路同行的幾年美好時光，心里酸酸的。我們一起走過，一起笑過，一起受過苦······記得有一次，我發(fā)燒幾天不能來上學時，等我一回學校，同學們就問我身體狀況，為我倒水喝，幫我補習功課。那種溫暖的場面使我至今難忘�？墒墙衲晡覀冇捎诜N種原因要分離，總感覺我心里酸酸的。
“甜”。課堂小測試的數(shù)學試卷發(fā)下來了，首先進入我眼簾的是鮮紅的“100”分！頓時，我的心甜甜的，露出了甜蜜的笑容。想到上次的`考試，數(shù)學才考了“92”分，心里很不是滋味。于是我接下來的課堂上認真聽課，細心完成老師布置的作業(yè)，不懂的題目問老師，每天學的知識都復習的一遍。終于功夫不負有心人，這次的測試有了很大的進步，心里嘗受到了從未試過的甜蜜。
“苦”。六年級現(xiàn)在是畢業(yè)班，學習當然第一。每天學習很緊張，作業(yè)很多，任務很重，可以說是小學中最苦的。白天就是上課，下課就要做功課，晚上要完成語數(shù)英各科布置的作業(yè)，更是離考試時間越近，作業(yè)就更多。有時候作業(yè)太多，要寫到十點多······連課余時間如同一陣風，一下就又上課了。其實學習是苦中有甜，雖然學習的苦再多，我們也得完成。用這些付出換來優(yōu)秀的成績來報答老師的勤奮付出。用優(yōu)異的成績能換出老師和父母的微笑，再苦的學習我也得吃。
生活如魔術(shù)，豐富多彩，有滋有味，只有細細品嘗，才能回味無窮！
我的魔術(shù)生活作文 3
月亮慢慢升到頂空。
“沙沙”。
窗發(fā)出擺動的聲音，我躺在溫暖的床上進入了夢鄉(xiāng)。
陽光明媚，我快速地吃完早餐，蹦蹦跳跳地走出家門，和媽媽一起去貴州游玩，經(jīng)過漫長的等待，我們終于到了期待已久的風景勝地——黃果樹大瀑布。
剛踏進景區(qū)半步，差點被一條粗如拳頭般的藤條絆倒了。這里樹林茂密，有翠綠的大松樹，有長長的爬山虎，有成千上萬叫不出名字的野花等。我小心翼翼地行走著，一會兒右躲躲，一會兒左閃閃，走了一會兒，我的頭上就長滿了汗珠。
終于，經(jīng)歷許久的跋涉，看到了那壯觀的大瀑布。周圍霧氣彌漫，時不時出現(xiàn)一條長長的彩虹，從這里經(jīng)過的鳥兒們都會在上空盤旋一會兒，才肯戀戀不舍地離去。瀑布飛流而下，濺起陣陣白色浪花，把那江水激起一陣波濤。
時間一轉(zhuǎn)，我一下子又來到了班里，進行期中考試。我手上拿著的是一張奧數(shù)競賽題，我頓時愣住了，上面全是一些密密麻麻的`數(shù)字。我一下子就頭昏眼花，連忙四處張望，但四周的同學都一個個唉聲嘆氣的。這下我來了動力，大家都不會寫，如果我寫出來了，可不就成全班前幾了！我暗暗偷笑，拿出草稿本埋頭苦算。
“叮叮�！笨荚嚱Y(jié)束的那一刻，我把筆放下了，長長地舒了一口氣，繃緊的臉也漸漸放松了下來。
陽光像一把利劍，把我一下子刺醒，我緩緩睜開眼睛，看向那縷陽光。
我的魔術(shù)生活作文 4
像變魔術(shù)一樣，我是個時大時小的人。
在我看來，我已經(jīng)長成一個大姑娘了�？稍诖笕说难劾铮矣袝r候很大，有時候很小，搞得我莫名其妙：我到底是大還是小？
星期天早上，我去看望奶奶。到了奶奶家，我輕輕地推開房門，悄悄地往里面瞅了瞅，只見奶奶正躺在床上不停地咳嗽。我連忙走進屋里，輕輕地幫她揉胸口，又把她扶起來，倒了一杯水讓她慢慢地喝下去。奶奶的.咳嗽漸漸地停了下來，她拉著我的手高興地說：“這孩子，真的長大了！”
奶奶說我長大了！走在回家的路上，我快樂地哼著歌兒，覺得天更藍了，云更白了，連太陽也在沖我笑呢！回到家，我看到媽媽正在掃地，就興沖沖地跑過去說：“媽媽，讓我來吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“乖！你還小，掃不干凈，到別處去玩吧！”我忙爭辯說：“不，剛才奶奶夸我長大了呢！”媽媽搖了搖頭說：“那是奶奶哄你玩呢�！眿寢尩脑挭q如一盆冷水，澆得我從頭涼到腳。難道奶奶真的是在哄我？
中午，爸爸要上班去了，臨出門前囑咐我：“容容，你已經(jīng)長大了，在家要管好你自己，不要再到處亂跑了�！币宦牭桨职终f我長大了，我興奮地大聲說：“行，你放心去上班吧！”爸爸笑著出了門。
吃過晚飯，我正在做作業(yè)，客廳里傳來爸爸媽媽一陣陣嘆息聲。我走過去問：“媽媽，怎么了？”媽媽看了看我，說：“唉，你還小，這些事你不懂�！蔽艺f：“中午你們不是說我長大了嗎？”爸爸生氣地說：“說你小，你就小，快去做作業(yè)！”
你們瞧，就像變魔術(shù)一樣，說變就變，我這個人一會兒大一會兒又小。你們是不是也一樣？
我的魔術(shù)生活作文 5
變化的生活就像魔術(shù)，有時輕松有時忙碌，有時精彩有時乏味，有時喜悅有時憂愁，有時得意有時失落；有時要頂著巨大壓力，有時需要自由呼吸、娛樂放松……我的家庭生活也是一場精彩的魔術(shù)表演，讓我們的心情變來變?nèi)ァ戆�！看看我家精彩無比的魔術(shù)世界吧！
國王爺爺是我家魔術(shù)世界里的國王，他的魔法就是持在手里的鑲嵌著五顏六色的寶石的金黃色的魔杖，既威嚴要慈祥。當他的.魔杖變成交通警察的指揮棒時，擁擠的交通變得流暢，緊張交通事故現(xiàn)場變得有序，這時他就是執(zhí)法的國王；當他的魔杖變成一個小鍋鏟的時候，我們家人就會品嘗到可口的色川香味美的川味大餐，這時他就是烹飪的國王；當他的魔杖變成方向盤的時候，我們家的汽車成了多功能交通工具，在音樂中游戲、沿途美景盡收
眼底，別提它有多酷了，這時他是為我們掌握方向的國王；當他的魔杖變成挖掘機和各種刀具時，河灘的石頭就會變成美麗的奇石雕塑、枯枝殘根就會變成奇異的根雕作品，這時他就是藝術(shù)的國王……王后奶奶是魔術(shù)世界里面的王后，她頭上得金簪是她的法寶，那金簪法力無窮！她的金簪時而把全家人的臟衣服瞬間變得干凈；時而站在山腳，拿著金簪一揮手，就得到了想要的野菜；時而變成帕子，將家具上的灰一掃而空；時而變出人們想要的東西，幫助人們實現(xiàn)自己的愿望；時而讓枯樹生根發(fā)芽，讓枯萎了的花朵重新綻放。
我的魔術(shù)生活作文 6
有一次林老師請我和媽媽吃飯的時候，他給我們變了一個魔術(shù)。
他先向我和媽媽要了兩張面值相同的紙幣，然后他笑著說：“我今天要變的魔術(shù)是把這兩張紙幣的上下位置調(diào)換一下，為了讓你們看清楚，你看，我先在這張紙幣上做了一個標記。你看這是一個圓圈，現(xiàn)在我把這張紙幣放在下面，把另一張紙幣放在上面，做了記號的`那張紙幣豎著放在下面，沒做記號的那張橫著放在上面，然后將這兩個角對齊�，F(xiàn)在我要開始變了，一定要認真看！”
我專心致志地看著，只見他把兩張紙幣放在桌上開始卷，都卷完了以后又把他拉開�！巴郏∽鲇浱柕哪菑堈娴摹芭堋鄙蟻砹耍 苯又铱戳艘槐橛忠槐�，一次又一次。終于，我看懂了，原來紙幣是斜著卷的，所以下面的那張紙幣總是先卷完，翻一面，所以下面的那張紙幣就“跑”上來了。
我們每個人的生活都是由一點一滴的小事聚集而成的，認真地觀察、對待每一件小事吧，生活需要觀察，它是看得見我們真心地付出的。生活需要認真，只有你認真地去生活，生活才會認真地對待你。
我的魔術(shù)生活作文 7
今天，王老師給我們變了個神奇的魔術(shù)用竹簽戳氣球，而氣球卻不會爆掉。
王老師首先請陳文昊上來做實驗。只見他一手拿著竹簽，一手拿著氣球，慢慢地、輕輕地將竹簽往氣球里戳，氣球竟然沒爆炸！我心里又緊張又害怕，氣球會不會在下一秒就爆炸呢？爆炸的聲音是響還是輕？我的心弦繃得緊緊的，趕緊地捂住了耳朵。竹簽越扎越深，我的心跳也越來越快。氣球馬上就要爆炸啦！救救救命�。『脟樔税�！
啵！輕輕的一聲響，竹簽的一端終于突破最后一道防線，成功地穿過了氣球。一個巨大的氣球烤串誕生了！氣球安然無恙地串在竹簽當中。這神奇的魔術(shù)看得我目瞪口呆。我慢慢地松開了手，準備拍手慶祝！
砰！一聲巨響震動著我的耳膜，讓人猝不及防�？吹骄薮蟮�.氣球烤串只剩下一根孤零零的竹竿，我一臉錯愕，早知道就不把手松開了。
后來，王老師為我們演示了一次成功的實驗，氣球沒有爆炸。你知道這背后的奧秘是什么嗎？原來，竹簽在穿過氣球時，油和氣球反復摩擦，產(chǎn)生的熱和摩擦力讓氣球和竹簽之間更緊密了！
我的魔術(shù)生活作文 8
今天，幾位同學都紛紛施展了自己的絕招——魔術(shù)。其中，給我印象最深的是薛鳳儀變的魔術(shù)——透視紙牌。
只見我們的小魔術(shù)師薛鳳儀趾高氣揚地登上了舞臺。她面帶微笑，手中拿著一副神奇的撲克牌，臺下圍滿了觀眾，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著薛鳳儀，薛鳳儀自信十足地用婉轉(zhuǎn)動聽的聲音說：“我隨意抽一張牌出來，你們記清楚，我再把這一張牌給你們找出來，這些紙牌絕對是沒有問題的�！毖P儀邊說邊把紙牌給臺下的觀眾摸了摸，觀眾們都點了點頭，表示認同。薛鳳儀把牌洗了洗，把后面一張牌放在了中間，一下子拿了起來給觀眾們看，我們記住了這一張牌，薛鳳儀再把牌放了進去，洗了洗牌，再將牌全部翻開，不一會兒就把牌成功地找了出來。臺下響起了雷鳴般的掌聲，觀眾們都看得目瞪口呆，個個都不禁贊嘆道：“哇，真是太神奇了�！�
我猜想薛鳳儀應該是記住了某一張紙牌，再把那張牌給我們看，讓我們記住，再找出這一張牌。可我又一想，好像不對，因為薛鳳儀之前洗了牌的，并且我們一直把薛鳳儀看著的，一個又一個的疑問圍繞著我，讓我百思不得其解。
魔術(shù)都是假的`，魔術(shù)師都是用迅雷不及掩耳的手法騙惑了觀眾們的眼睛。魔術(shù)真是讓人琢磨不透呀！
我的魔術(shù)生活作文 9
今天，張老師給我們變了個魔術(shù)。張老師先叫了一個助手，她是一個戴眼鏡的女生。
首先，張老師拿了2個紙杯和一小瓶礦泉水，還說自己是一個魔術(shù)師。我可不信，一個堂堂正正的老師竟能變魔術(shù)，鬼才信呢！除非我是個鬼，否則我是不會信的。
張老師給那個助手倒了一點水，并叫她喝一點兒。我想：“不會一會兒從她嘴里吐出個青蛙吧？”但結(jié)果沒有我想象的那樣，一點事兒也沒有發(fā)生。喝了之后，張老師又叫她把水全部喝光。然后，張老師說：“看，變沒了！”
“切~~”我頓時向張老師發(fā)出鄙視的光波。可誰知道，這還沒有完。張老師又給自己和助手都倒了一點水，并且說：“這杯水可不能喝，等我數(shù)到3，我們就一起轉(zhuǎn)圈圈，1、2、3�！闭f完，張老師趕緊將水喝完，又重新放回頭上。暈倒，這還叫魔術(shù)，這就是把我們當三歲小孩兒耍！
可是，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)完以后，助手頭上的紙杯里面的水真的沒有了！不會吧？我揉了揉眼睛，沒看錯啊。我又捏了捏臉，好疼。好吧，這是真的.。張老師，我佩服您，您是一位真正的魔術(shù)師，我相信您還會“忽悠”更多的學生的。
我的魔術(shù)生活作文 10
今天，我和妹妹在玩乒乓球，正當我們玩得高興時，妹妹一個轉(zhuǎn)身，把我拋給她的乒乓球正好踩在腳下，我連忙跑過去撿起來一看，又白又圓的乒乓球上面有一小塊凹下來了，我們傷心極了，我拿起被壓扁的乒乓球，垂頭傷氣地回到家里。
媽媽見我這副模樣就問:“陳濤，你們怎么回事？出去的時候還開開心心的，回來卻哭喪著臉�！蔽野咽虑榈腵來龍去脈一五一十地告訴了媽媽，媽媽看了看凹進去的乒乓球說：“想不想媽媽變個‘魔術(shù)’給你們看看？”我和妹妹異口同聲地說：“想�！眿寢屵呎f邊拿著凹進去的乒乓球向洗手間走去。首先，媽媽拿來一個杯子，然后把乒乓球放到杯子里，最后，往杯子里倒進熱水，只聽到“撲”的一聲，奇跡發(fā)生了。“乒乓球碰到熱水為什么會變圓呢？”“那是因為乒乓球體里面的氣體碰到熱水以后，就慢慢地膨脹，通過氣體膨脹的這股力量把凹進去的部位給鼓出來了，所以就變圓了，怎么樣？我這個‘魔術(shù)師’夠厲害吧！”媽媽得意洋洋地說：“哦，原來是這樣啊！”
��！原來生活中還有很多知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢！
我的魔術(shù)生活作文 11
一夜未眠，黑眼圈濃重，渾身上下沒些氣力，仿佛馬上就要摔倒在地。
昨夜爸媽又吵架了，我想去勸，反倒被他們碎碎念了一堆。聽著外邊他們的爭吵，躺在床上翻來覆去就是睡不著，對手機也沒了興趣。
太陽暖乎乎的曬著我身上，不知為什么，我并未感覺到溫暖，反而還有點冷。如此湛藍的天空在我眼里只是一片灰暗。
我好像是墜入了黑暗的谷底，一個人，一個人在獨自蕩漾，孤獨著，無止境的瘋跑著。
肚子咕嚕嚕的叫了起來，我撫摩著自己的肚皮，忽然想起自己還沒有吃早飯，好餓。
每天都是這樣，每天都渾渾噩噩的生活著，到底有什么樂趣可言？我捏著書包肩帶一邊慢悠悠的走著，不急，離上課還有一會時間。眼神迷離，前方是一片朦朦朧朧，嘖，我搓了搓眼睛，大概是累了吧。
“××！”熟悉的聲音從身后傳來，管他是誰呢，我心情正煩著，打算裝作沒聽見的時候，一只手“啪”的.一聲爬上了我的肩膀，慵懶的聲音絕了，好像是夏天的下午打完籃球回來的少年，輕輕在你耳邊哼唱。
他來了啊。
我的魔術(shù)生活作文 12
童年是一段漫長而快樂的旅行，時而慢慢地走過你的身邊，時而卻飛快得從你身邊走過。但永遠不會變的是美好的回憶！
今天，老師和大家說要表演一個十分神奇的魔術(shù)“隔杯猜物”。首先老師請了兩位小“保鏢”把老師給押出了教室，其中一個就我呢！教室里頓時嘰嘰喳喳地炸開了鍋，過了一小會兒，卻又安靜地連一根針掉地上的聲音都聽得見。接著一聲令下“可以進來了”，我們就把老師給押回了教室里。
只見老師把裙子左一掀，右一掀，左腳一抬，兩只手高高地舉起來，又漸漸落下，緊接著老師的手開始抖動起來，嘴邊念著“天靈靈、地靈靈，各路神仙來顯靈”。話音一落老師一把就抓到了有小果子的一號杯。霎時，全班響起了雷鳴般的掌聲。
“不可能！不可能”！“再來！再來！”在大家的再次邀請中老師同意再來一次。這次我們經(jīng)過周密布置故意做出假象來蒙蔽老師。老師進來了，她圍著小杯子跳起了舞，雙眼又盯上了兩個小杯，突然她一把又抓到了有果子的杯子，我們?nèi)喽枷衲绢^人似愣住了，簡直太不可思議了。
我的`思緒在神奇、驚訝、感嘆中輾轉(zhuǎn)，好想知道老師到底是如何做到和杯中果子心有靈犀的呀！
我的魔術(shù)生活作文 13
今天下午，我剛一進教室，就看見老師戴著一副眼鏡在整理撲克牌，我有點納悶：“老師整理撲克牌干什么？難道今天要玩撲克？”這 時 老師說：“今天我要表演魔術(shù)，我請一位同學任意抽一張牌給其他的同學看，然后放回撲克牌里，我就能把那張牌抽出來！”
大家都說不相信，我雖然相信但嘴里也喊著不信。老師就讓小霖上去抽一張牌，老師先往牌上吹了一口“仙氣”然后才讓他抽，小霖抽了一張黑桃5給我們看，然后放回到牌里，讓老師選。老師先拿起一張牌放到耳邊聽了聽，好像那張牌能告訴她哪張是似的'，然后說：“這張不是�！比缓笥殖槌鲆粡埛诺蕉叄斑@張也不是�！彼p巧地抽出一張，果斷地說：“就是這張了！”哇，真的是那張黑桃5！隨后，老師又讓我和小霖合作表演魔術(shù)，我抽了一張黑桃A展示給別的同學看，然后放回到撲克牌里，因為于中霖沒有掌握竅門，所以找了半天也沒找到。
最后，我們一起找竅門，我一邊看牌一 邊回想 老師表演時的情景，突然，一位同學大叫一聲，說出了原因：“這邊都是雙數(shù)，而那邊的都是單數(shù)！”老師夸他說：“你真棒，這么快就發(fā)現(xiàn)竅門了！”
這個魔術(shù)看起來真神奇！
我的魔術(shù)生活作文 14
什么？變魔術(shù)？堂堂一個五靈萌主居然會變魔術(shù)？還是讀心術(shù)？這難道是一節(jié)魔術(shù)課？
一大早，我們來到五靈萌主作文室，就看到五靈萌主神神秘秘地從背后拿出一副撲克牌，我心想：怎么？今天是要斗地主嗎？于是我就直接問了老師，老師笑著說：“嘿嘿，你們的想法太天真了！我今天是給你們表演魔術(shù)！”
于是，老師讓我們一個個上前去挑戰(zhàn)她。林凱鑫第一個出戰(zhàn)，老師輕松地洗了一下牌，讓林凱鑫從中抽了一張牌，林凱鑫偷偷看了一下牌后，就把牌放回了那副牌中。這時，我發(fā)現(xiàn)老師的眼神有點詭異，眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，似乎在偷看著什么。于是，在林凱鑫把牌放回去的時候，我緊緊地盯著老師，看看她有沒有動什么手腳，確定沒有之后，只見老師把牌一張張攤開，迅速地找出了林凱鑫剛才拿到的'那張牌。
哇，太厲害了！太不可思議了！我心里想著。后來又接連幾個上去挑戰(zhàn)老師，都被老師猜中了，只有一次，老師的魔術(shù)差點失敗了。
今天的游戲課真是既有趣又讓人百思不得其解啊！
我的魔術(shù)生活作文 15
“上課了！上課了！”張老師大聲喊道。同學們聽到了張老師的喊聲，陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室。
等人到齊了，張老師神秘地說道：“今天，我給大家變一個魔術(shù)，名字叫‘消失的水’。”張老師一邊說著，一邊去拿一瓶礦泉水、兩個塑料杯。準備好了那些道具，張老師又說道：“我還需要一個小助手。”大家聽了，都紛紛舉起手來，有誰不想當張老師的小助手呢？最后，張老師選了一個小美女當他的小助手。
魔術(shù)開始了，張老師拿起礦泉水瓶，將里面十分之一的礦泉水倒入了那位小美女的杯子里，然后偷偷地說：“快把這杯水喝完！”小美女聽了，立刻把水喝下了肚。張老師看見那位小美女的水喝完了，一把奪過小美女的一次性水杯，然后不要臉皮地說：“你們看，這杯有水的杯子里面沒有水了�！贝蠹衣犃藦埨蠋煹腵話，都哈哈大笑。
到了第二個環(huán)節(jié)，張老師又把水倒進了那位小美女的一次性水杯里，然后讓她把水杯放在頭上，再轉(zhuǎn)一個圈。當小美女在轉(zhuǎn)圈的時候，張老師把小美女的水偷偷地喝掉了。當小美女回過頭來的時候，張老師又說：“你們看，這杯有水的杯子里面又沒水了！”這時，大家又哄堂大笑。
這真是一個坑人的“魔術(shù)”呀！
我的魔術(shù)生活作文 16
在3號杯里�！薄霸�1號杯里�！边@是什么奇怪的聲音？哦！原來是快樂作文班在玩游戲呢。就跟著我的腳步，一起來參與吧！
一上課，老師就神秘兮兮地拿出三個一模一樣的`紙杯和一塊橡皮，說她可以靠意念來猜橡皮在哪個杯子里。
第一輪，張珂懌自告奮勇上臺。她把橡皮放在2號杯里，說了一聲：“老師，放好了�！崩蠋煴尺^身，用食指把每個杯子按了幾次，最后，老師用手指彈了一下2號杯。�。〔聦α�！太不可思議了！我們圍著老師問：“老師，這到底是怎么回事？”老師神秘一笑，搖了搖頭。
第二輪在同學們的期盼中拉開了序幕。我們幾個人一起放，議論紛紛后，劉國翔做了個惡作劇，把橡皮藏到了柜子里。老師故技重演，嘴里念叨著：“見證奇跡的時刻到了！”結(jié)果卻法力失效了。看著老師疑惑不解的樣子，我們呢，卻笑得樂不可支。
后面幾輪，老師讓我們和她PK，大家信心滿滿，個個躍躍欲試。有的還真的“猜”對了，歡呼雀躍起來;有的失敗了，垂頭喪氣地下去了;有的改變主意后，懊惱地搖搖頭……
這節(jié)課就在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了！
我的魔術(shù)生活作文 17
令觀眾感到物體忽有忽無、變化無常但又妙趣橫生、意義深遠的是什么？那就是魔術(shù)。
今天，可讓我也大飽眼福了！
只見一位同學走上了表演臺，神色中有些緊張，又有些興奮。他的道具是一副撲克牌，只見他緩緩地把撲克牌拿了出來。咦，為什么動作這么慢？是有機關(guān)還是不熟練？我看看大家，大家的臉上也有些猜疑；又看看在表演的.同學，他卻不慌不忙。嗯，不多想了，就讓我們拭目以待吧。接著，他把牌讓我檢查了一遍，我發(fā)現(xiàn)沒有任何問題。有人忍不住問：“你的盒子有問題吧？”表演的同學不禁愣了一下，緊接著神色又緩了下來，彈了幾下盒子，沒有聲音，似乎沒有異樣。我們只好放棄，安靜坐等觀看表演。他洗了牌，把其中一張假的牌一下子就取了出來。又把一張紙牌的正面朝向我們，是方塊七！他繼續(xù)洗牌，要發(fā)生什么了？大家斂聲屏氣，等待見證奇跡。只見他從盒子中緩緩取出了方塊七！“哇！”大家驚嘆，真神奇！明明盒子里是沒有聲音，居然有牌！他面露喜色，回到了座位上！
這個魔術(shù)很神奇吧？雖然沒有“快手劉”（劉謙）那種出神入化的境界，但也讓我們嘆為觀止！
我的魔術(shù)生活作文 18
“呼”一陣風吹過，原本晴朗的天空忽然陰了下來，樹上的葉子也迷惑不解，從樹母親的手中跳了下來。原本干巴的馬路開始變得潮濕起來，我冷得趕緊把帽子戴上，可誰知這一陣風后，天又變晴了，太陽用手把云扒開，從密密的`云層中沖出來，我還天真地大喊：“是誰在變魔術(shù)？”
秋天笑嘻嘻地說：“是我！”
剛剛下樓的我，被凍得直往樓上竄，以前的短袖也上不了場了，我穿上了厚褲子和棉衣，下樓試了試才往教室走。今天晚上的氣溫和以前不一樣，騎上自行車后感覺風涼涼的，我加快了速度，這時的風是冷的。我看了看你，這個詭異的秋天，便知道你又在變魔術(shù)，吹掉了我的帽子，我惱了，便不再戴帽子，你察覺到我生氣了，便讓風變小一點。到家后，我累了，而你還在屋外看著我，見我不理你，就去找樹葉和土地玩了，你和樹葉跳舞，將一個夏的綠色揮霍，滿地的黃花是你獲勝的掌中寶，看到干巴巴的土地，你又不禁落下了眼淚，讓它變得濕潤起來，和你一樣在夜里潮濕了所有的被。
這就是一名大自然的魔術(shù)師，秋。
我的魔術(shù)生活作文 19
魔術(shù)，是我們生活中經(jīng)常碰到的事情。魔術(shù)就像一塊磁鐵，人們就像一塊鐵，總是被吸引過去，尤其是我！
一天，媽媽正在津津有味地看魔術(shù)表演，于是，我也被吸引過去了。一個人拿著一副撲克牌，拿起一張給大家看，而他自己卻沒看到。接著，這個人把這張牌混到撲克牌里，并且刷了一次牌，可是，令人不可思議的`是他居然一下子找到了這張牌，我很佩服他。后來，我自己也拿了一副撲克牌，給媽媽變魔術(shù)，可是，當我去尋找這張牌的時候，這張牌就像一滴水似的，突然蒸發(fā)不見了。
這讓我感到很奇怪：為什么他能找到這張牌，而我卻找不到這張牌。這到底是為什么呢？哦，我知道了，他肯定是先看了這張牌，然后抽出來給我們看，肯定是這樣，不然怎么可能會這么快就找到了這張牌呢？
一天，爸爸拿著一個黑袋子，然后問我里面是否有東西？我回答：“沒有��！”不知道怎么回事，爸爸從里面變出了許多零食，我驚訝不已。等爸爸走后，我拿起袋子才發(fā)現(xiàn)，原來，里面有兩個袋子，只是有一個袋子偏小，我看不出來，才很奇怪。
我后來又去騙了一下媽媽，誰知，她真信了，我想：媽媽真笨！連這都不知道！
魔術(shù)，是一種娛樂的方式，魔術(shù)，多么令人驚奇！
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