低碳生活伴我行初中優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的低碳生活伴我行初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一天早上，一輪紅日冉冉升起！鳥兒剛剛舒展開宛轉(zhuǎn)的歌喉，時而拍拍翅膀仿佛要把身上的灰塵抖干凈，高大、粗壯的樹木上碧綠、青翠的樹葉沙沙拂動，隱藏在樹葉中的美麗小花含笑著，柔弱的藤蔓上閃動著如珍珠般圓潤如鉆石般閃耀的露珠。

　　忽然，一束刺眼的陽光穿過玻璃射進(jìn)來投在地上，屋里一下子就變得亮堂起來，我睜開睡眼惺松的雙眼，一邊用手揉著，我懶散地伸了個懶腰，快速地套上一件外套，信步走出門外，走下樓梯，迅速地打開水龍頭，清澈的水歡快又迫不及待地從水龍頭里躍出，我急忙用一個臉盆接住，關(guān)掉水龍頭，開始淘米，我的雙手不停地熟練地攪動著，可以清晰地聽見米被攪拌的聲音和水流動的聲音，看著原本明凈的自來水漸漸地變成了渾濁的乳白色，淘好米，做好早飯，無意間我看到了那盆乳白色的淘米水，隨手就想把它倒掉，耳邊卻響起媽媽有力的聲音：“等一下！”我轉(zhuǎn)過頭來，心里滿是疑惑，為什么呀！不就是一盆淘米水嗎，倒了又有什么關(guān)系呢？媽媽快步走到我的跟前眼睛里滿是責(zé)備說：“你怎么能把淘米水倒掉呢？這淘米水還可以澆花，洗碗呢，而且這樣花可以長得更茁壯�！蔽疫B忙點頭，心里卻百思不得其解：媽媽似乎看出了我困惑說：“這樣還可以減緩溫室效應(yīng)呢！”媽媽意味深長地說：“空氣中二氧化碳、甲烷、水汽等均能讓太陽發(fā)出的熱順利通過，到達(dá)地球，但卻阻礙地表反射的熱散發(fā)到大氣層外，這就叫溫室效應(yīng)”，“那溫室效應(yīng)有什么危害呢？”我好奇地問�！皽厥倚�應(yīng)會使全球氣候變暖從而造成海平面上升，熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列災(zāi)害�！蔽衣犃怂坪跞粲兴�悟。吃完早飯后，爸爸和媽媽商量開摩托車上街買東西，我聽了立馬阻止道：“你們可以騎自行車去，低碳生活可別忘了！”媽媽爸爸聽了不禁笑了起來。

　　其實，低碳生活滲透在我們生活中的點點滴滴之中，只要我們努力去做，就一定能減少碳的排放，真正做到低碳生活伴我行。

【低碳生活伴我行初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

低碳生活初中作文11-04

低碳生活作文【優(yōu)秀】11-04

【優(yōu)秀】低碳生活作文11-21

（優(yōu)秀）低碳生活作文08-23

低碳生活作文低碳生活作文實用04-29

我的低碳生活優(yōu)秀作文09-04

我的低碳生活作文[優(yōu)秀]11-29

低碳生活初中作文(10篇)11-04

低碳生活初中作文10篇11-04

初中作文低碳生活，從我做起04-25