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珍惜生活作文（精選27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的珍惜生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜生活作文 篇1
在這個(gè)奇妙又美麗的世界上，擁有著許多生命、許多生物，而這每一條生命都擁有自己的生活，我們要熱愛(ài)豐富多彩的生活，更要珍惜來(lái)之不易的生命。生活顧名思義就是生下來(lái)并活下去，當(dāng)然，你若只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`這樣活下去，那么必定是毫無(wú)意義并且枯燥乏味。你要懂得去讓它變得豐富多彩，就像一杯咖啡，你加上一杯奶才能體現(xiàn)它的可口；一碗白粥，只有加上一點(diǎn)白糖才能體現(xiàn)它的清香；一碗蛋羹，只有加上一些香油才能體現(xiàn)它的美味。有些人覺(jué)得生活枯燥無(wú)味，那是因?yàn)樗](méi)有去細(xì)細(xì)品嘗、慢慢品嘗，沒(méi)有將自己的快樂(lè)情緒和歡樂(lè)的一些事情添加到里面。就如你在做菜時(shí)忘記放鹽一樣，菜的味道必然會(huì)變，生活也是如此，這樣你的生活當(dāng)然會(huì)變了滋味。你要學(xué)會(huì)自己把生活變得豐富多彩。
生命更是珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活。但是現(xiàn)在許多人都開(kāi)始不把生命當(dāng)做一回事，過(guò)馬路看手機(jī)、開(kāi)車(chē)發(fā)信息、打電話，隨意亂闖紅燈等等，這些現(xiàn)象帶來(lái)的后果還不算慘嗎？有些人把生命當(dāng)成了什么？生命不是兒戲，每個(gè)人只有一條生命，失去就不會(huì)再擁有了。就算這樣，也有許多人失去后才懂得珍惜。我們不能這樣，更不能把生命當(dāng)兒戲，因?yàn)槿羰ニ蜎](méi)有人會(huì)再給予你更多。
生命來(lái)之不易也是短暫的，生活快樂(lè)美好更是短暫的，正因?yàn)檫@樣，我們才更應(yīng)該珍惜它、熱愛(ài)它，在短暫的生命中活的精彩、活的快樂(lè)，而不是抱怨生活帶來(lái)的苦惱和煩惱，活出一個(gè)精彩、歡樂(lè)、快活、與眾不同的自己，讓我們一起熱愛(ài)生活，珍惜生命。
珍惜生活作文 篇2
又是一年的清明節(jié)，這次學(xué)校組織了一次活動(dòng)，去濟(jì)寧烈士陵園掃墓。
早晨，我懷著沉重的心情來(lái)到學(xué)校。有幾分高興，又有幾分肅穆。隊(duì)伍浩浩蕩蕩的從學(xué)校出發(fā)了。路程比較遠(yuǎn)，平常我們誰(shuí)也沒(méi)有步行過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，但同學(xué)們竟沒(méi)有一個(gè)喊累的，伴隨著一路的腳步聲，我們已經(jīng)站在了“烈士陵園門(mén)口”了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的表情分外莊重。
我們整齊的在園內(nèi)排好了隊(duì)，靜靜的參觀了葬在園內(nèi)的無(wú)數(shù)著名烈士的事跡。但更多的是在戰(zhàn)場(chǎng)上為和平而戰(zhàn)死的無(wú)名英雄，為了戰(zhàn)斗，他們不惜“拋頭顱，灑熱血”。為我們當(dāng)?shù)氐暮推阶龀隽瞬豢赡绲呢暙I(xiàn)。可是他們卻不求人們記住，用自己短暫的'一生為我們的和平生活貢獻(xiàn)了自己的力量。
我們班首先進(jìn)入了烈士們的墓群區(qū)，放眼望去：無(wú)數(shù)個(gè)小小的土丘在這兒靜靜的挺立著，小土丘下裝著的是烈士們的偉大身軀，同時(shí)這里也裝著他們大無(wú)畏的精神，指引我們一代又一代的去傳承這一寶貴的革命精神。
同學(xué)們五個(gè)一組圍在烈士墓前：鞠躬、獻(xiàn)花、靜默。然后解散。自由參觀烈士陵園。同學(xué)們的臉上莊嚴(yán)而肅穆。最后，大家集體拍照留念，走出了“烈士陵園”。
這次活動(dòng)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)意義是重大的，我們這一代這個(gè)時(shí)期人生的價(jià)值觀正在發(fā)生巨大的改變。它強(qiáng)烈地提醒著我們，今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是革命先輩用熱血、生命創(chuàng)造的，我們一定要好好珍惜。同時(shí)也激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)為和平建設(shè)貢獻(xiàn)也自己的一份力量，默默無(wú)聞的為人民、為祖國(guó)、為和平出力。
站在烈士墓前的我們，該想些什么？站在烈士墓前的我們，該說(shuō)些什么？站在烈士墓前的我們又該做些什么？想得很多，要說(shuō)的也很多，但我希望這些能化作一種動(dòng)力，激勵(lì)著我們要踏踏實(shí)實(shí)地做好我們的每一天，要自己漸漸變得強(qiáng)大起來(lái)，那么我們的祖國(guó)就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
緬懷革命先烈，珍惜今天我們的美好生活。展望明天，我們一定會(huì)使祖國(guó)的未來(lái)更加輝煌！
珍惜生活作文 篇3
一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子手上抱著沉重的磚塊，在磚窯里來(lái)回跑動(dòng)著。原來(lái)，他們?cè)诎岽u賺錢(qián)——為代課的13歲的魏老師籌集去城里的路費(fèi)，去找因沒(méi)錢(qián)上學(xué)而去打工的張慧科。回去的路上，魏老師給孩子們買(mǎi)了2聽(tīng)可樂(lè)，那些孩子從來(lái)沒(méi)喝過(guò)可樂(lè)，你一口，我一口，喝得不亦樂(lè)乎，但是卻沒(méi)有一個(gè)人多喝。
看完了這個(gè)片段，我感到一陣陣心酸。想想我們，分任何東西，總是想讓自己多一點(diǎn)，你爭(zhēng)我搶。而貧困山區(qū)的孩子們，卻非常懂得謙讓?zhuān)m然他們的條件與我們是天差地別，但是他們卻有一顆金子般的心。在我們眼中，穿一件名牌服裝是天經(jīng)地義的事，但是農(nóng)村孩子呢？連買(mǎi)可樂(lè)的錢(qián)都舍不得。魏老師給他們買(mǎi)了可樂(lè)，他們覺(jué)得非常新奇，可能連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那些農(nóng)村孩子知道家境貧寒，不亂花錢(qián)。我們的行為卻與他們大不相同。每次放學(xué)，同學(xué)們總是買(mǎi)許多零食，自己吃不完，就扔進(jìn)了垃圾桶，有的甚至才吃了一口就不要了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這不算什么，有些同學(xué)甚至認(rèn)為這樣做是理所當(dāng)然的。但是在你做這個(gè)動(dòng)作之前，你有沒(méi)有想過(guò)，貧困山區(qū)的孩子連買(mǎi)杯可樂(lè)都舍不得。
我的心久久不能平靜，想了很多、很多……我生活在一個(gè)不愁吃穿的家庭，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)，不用擔(dān)心任何事。我們的老師處處關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們，我們就更有理由要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。 回想我們生活學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中，有陳老師等這樣一批耐心負(fù)責(zé)的.好老師教我們，可我們卻不能充分珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)，我的視線已被淚水模糊了……我仿佛覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大成為一名小學(xué)老師，來(lái)到了這個(gè)貧窮山區(qū)小學(xué)，用自己的力量幫助學(xué)校改變了簡(jiǎn)陋的校舍，用我的知識(shí)為孩子們插上了飛向美好未來(lái)的翅膀。
珍惜生活作文 篇4
如果給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬動(dòng)整個(gè)地球，如果以珍惜為支點(diǎn)，生活會(huì)變得充實(shí)而美好。
夕下的落日留戀地俯視了一眼浸沒(méi)在柔輝里的大地，悄然躍進(jìn)山的那一頭，它沒(méi)有遺憾，因?yàn)椴痪玫拿魈焖挚梢曰氐教焐现匦嘛栍[大好河山；調(diào)零的花朵笑對(duì)肆虐的寒風(fēng)，釋然褪下迷人的衣裳，它也沒(méi)有遺憾，因?yàn)榭邕^(guò)這個(gè)秋冬，它依然可以綻放微笑，那山依舊那水依然，青春卻一去不復(fù)返，有人仰天長(zhǎng)嘯："為什么今天的后面還有一個(gè)明天？"也有人深有感觸："把握今天才是真！"
魯迅先生說(shuō)："我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。"歷史才成就了一位如此杰出的思想家。而今天的許多學(xué)生依舊體會(huì)不?"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲"的深刻內(nèi)涵，揮霍時(shí)日，打發(fā)光陰，或許只有將所有的夢(mèng)想和希望都塞進(jìn)記憶的匣子時(shí)，他們才會(huì)感慨青春的消逝，才渴望讓歲月重新開(kāi)花結(jié)果。
當(dāng)你看到父母被滄桑壓白的雙鬢和那被歲月吹皺藏著數(shù)不盡的辛酸痛苦的.額頭，而為你任勞任怨地付出時(shí)，你有理由不珍惜這份諄諄無(wú)雙的袒露的愛(ài)嗎？當(dāng)你一蹶不振、頹唐消沉?xí)r，想到曾經(jīng)艱辛的探索付出和身后默默無(wú)聞的鼓勵(lì)和支持，你有勇氣選擇放棄嗎？當(dāng)你孤寂無(wú)援時(shí)，面對(duì)伸出的那一雙雙熱情的手和真誠(chéng)的微笑，你能拒絕這純真的友情嗎？不！在離別的岔道口�；匚哆@份醞釀得純真的友誼你要用心說(shuō)?"在相識(shí)的日子里，我們以心相交，以誠(chéng)相會(huì)，與你相識(shí)是一生不悔的知遇，愿彼此珍惜。"
人生旅途的一切酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)都是值得留戀的，只有學(xué)會(huì)珍惜，撫慰惆悵，打折憂傷，快樂(lè)風(fēng)才會(huì)充實(shí)我們的生活，否則你在垂垂老矣、孤寂無(wú)援時(shí)就不得不為自己目不識(shí)丁、無(wú)所作為而頓足捶胸了。
生活需要珍惜，山因綠郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。
珍惜生活作文 篇5
蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，火紅的太陽(yáng)，翠綠的樹(shù)木，還有周?chē)藗兾孱伭囊路?/p>
但對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，這些對(duì)他們是怎樣一種感受呢?我決定“體驗(yàn)生活”。
找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是一個(gè)“盲人”了。
咦，我是在哪來(lái)著?眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒(méi)了，大腦也失控了嗎?我怔怔地站了一會(huì)兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的.是屋內(nèi)的各種色彩呢?雪白的四壁，棕黃的家具，天藍(lán)的床單……過(guò)去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團(tuán)黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。
待了一會(huì)兒，我小心地探著步子，摸索著走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子，非常熟悉的屋子，哪怕是不同時(shí)間屋內(nèi)的光線的明暗我都能分辨得出，可是現(xiàn)在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺(jué)，唉……
我還要出去走走，就在小花園里(哪兒沒(méi)車(chē))。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石凳，那兒是……哎喲!磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現(xiàn)在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺(jué)得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿了月季，一陣風(fēng)吹過(guò)，鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要?jiǎng)佑梦业南胂竽芰α耍簼M池的月季十顏十二色(五顏六色×2)，在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來(lái)祝興，多快活啊。可我又難過(guò)了，因?yàn)槲铱床坏搅耍抑荒芸吹綗o(wú)邊的黑暗。
現(xiàn)在是幾點(diǎn)了?我連光的強(qiáng)弱也分不出了，回家吧。
我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天空由紅漸變到淺藍(lán)，這些過(guò)去我怎么沒(méi)注意到呢?
真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
許多人失去了才知道珍惜。不，我沒(méi)有失去，因此我要更加珍惜生活，珍惜生活中的美好。
珍惜生活作文 篇6
俗話說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話讓我們深刻體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，和它的一去不復(fù)返。我要珍惜時(shí)間，不能再浪費(fèi)掉我寶貴的青春了！
在我九歲之前，我被眾人稱為“邋遢大王”，我一向丟三落四，對(duì)時(shí)間視而不見(jiàn)，但因?yàn)槲业囊淮芜t到經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到珍惜時(shí)間的`重要性，讓我懂得珍惜時(shí)間了。現(xiàn)在我就把我的“光榮”經(jīng)歷給大家說(shuō)說(shuō)吧！
星期一，晨霧彌漫窗簾外，媽媽早早就叫我起床，說(shuō)要升旗，得早點(diǎn)去學(xué)校�？墒俏疫�昏昏欲睡，迷迷糊糊賴床不起。直到媽媽叫我第三遍時(shí)，我才看到時(shí)間已經(jīng)7點(diǎn)50分了：“完了完了，這下遲到了！”我立刻從床上撲起，模糊的眼睛使我東倒西歪，我隨便穿了件衣服，臉都沒(méi)洗就向?qū)W校跑去。
當(dāng)我上氣不接下氣的跑到學(xué)校后，升旗儀式早就結(jié)束了，所有同學(xué)都回到教室開(kāi)始早讀了，只有我一個(gè)人孤獨(dú)的被罰站在教室門(mén)口。值日的同學(xué)都用異樣的眼光看我，使我尊嚴(yán)大失，就這樣，我活生生的在門(mén)口站了一節(jié)課，所有經(jīng)過(guò)的老師都用疑問(wèn)的眼神看我。
下課了，老師把我叫到辦公室，大罵了我一頓，還罰我把“上學(xué)不遲到”抄了50遍。哎！我太慘了，心里想都怪自己時(shí)間觀念太差，沒(méi)把老師的話放在心里。
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻認(rèn)識(shí)到遵守時(shí)間，珍惜時(shí)間的重要性。爸爸經(jīng)常說(shuō)一分鐘可以做好多事情，可以練寫(xiě)二十個(gè)字，可以背一首古詩(shī)，一分鐘你可以領(lǐng)悟到很多道理。浪費(fèi)時(shí)間，不遵守時(shí)間規(guī)則，就等于浪費(fèi)你的青春和你的人生。
時(shí)間的重要性無(wú)所不在，這件事后，我上學(xué)沒(méi)再遲到過(guò)一次，我的生物鐘也變得合理起來(lái)……總而言之，即使短暫的一分鐘你也不能忽視它。請(qǐng)大家和我一起從珍惜一分一秒的時(shí)間開(kāi)始，珍惜這世上的一切美好事物，讓我們的生活變得更美好。
珍惜生活作文 篇7
這是新年的第一次雪，它洗刷了塵埃，也打破了枯燥。
記得前一天班主任通知全班同學(xué)天氣原因周五停課的消息，那一刻，班上沸騰了，掌聲、喝彩聲此起彼伏，同桌的眼中閃耀著激動(dòng)的光芒，因?yàn)樵诔跞敝氐膶W(xué)習(xí)壓力下，能有一刻閑暇的時(shí)光是多么來(lái)之不易。
第二日，雪停了，天空中陰霾不在，唯有千里的寧?kù)o與湛藍(lán)。漫步在小區(qū)，空氣中已沒(méi)有了雪花跳躍的痕跡，冬日的暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在小道上，也灑在心頭，路中央的積雪被清掃干凈了，兩旁卻依然有雪堆積，孩童踩在雪上玩耍，留下了一連串深淺不一的腳印。蓬松的'雪被踩扁、擠壓，凝結(jié)成冰狀，顏色也由潔白褪變到灰白，不如蓬松時(shí)的那樣干凈柔美，卻也是潔白世界的一種點(diǎn)綴，若沒(méi)有它，雪白的空洞凄慘，失去了往日的活潑，一幅幅景組成一張張美麗的畫(huà)卷，珍惜眼下，心曠神怡。
極目遠(yuǎn)眺，樹(shù)枝被一層薄雪覆蓋，宛如鑲上了一層銀邊，樹(shù)枝上的雪，沒(méi)有孩童腳印的干擾，潔白，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，是如此的徹人心弦。有這樣的美景陪伴，一絲輕松快樂(lè)油然而生。珍惜眼下，雪這樣一個(gè)平凡的詞匯也能給生活添彩。
走在林蔭小道上，道旁的一個(gè)雪人尤為奇特，它是由兩個(gè)大雪球堆積在一起組成的，沒(méi)有四肢，略顯笨重卻十分可愛(ài)，它臉上的五官是用凹下去的線條畫(huà)上的，高高揚(yáng)起的嘴角也勾勒起了我的會(huì)心一笑。
擁有看似遙不可及的理想固然崇高，為此，我們不斷仰頭眺望，想看清未來(lái)�？烧湎а矍埃P(guān)注身邊的一點(diǎn)一滴，也能擁有無(wú)悔人生。
自然的一處景，身邊的一縷情，珍惜每一次感動(dòng)，采集每一刻幸福，珍惜眼下，無(wú)愧生活。
珍惜生活作文 篇8
也許在我們所能夠看到的每一個(gè)角落里，我們都能夠知道那些美好的風(fēng)景其實(shí)從未退散，我們之所以經(jīng)常會(huì)忽略他們，是因?yàn)閷?duì)生活的觀察度并不夠。
其實(shí)在你看不到的每一個(gè)角落里都有那樣的溫暖存在著，要去別人會(huì)為你送上一杯熱水，溫暖你的內(nèi)心，雖然一杯熱水并不是什么，但是他的笑容卻格外的治愈。也許陪伴在你身邊的是你的`家人，你的朋友或者是你的同事，也許在元宵佳節(jié)你沒(méi)有辦法回家團(tuán)圓，但是卻也能夠過(guò)一個(gè)平安健康的節(jié)日。
或許來(lái)年你還會(huì)有更好的機(jī)會(huì)去更遠(yuǎn)的地方過(guò)更美好的生活，但是在眼前你會(huì)感覺(jué)所有的一切都好像是一個(gè)虛幻的感覺(jué)，我有最真實(shí)的最平淡的生活才是你想要的意義。也許在生活當(dāng)中，我們平時(shí)一直都是左右那些功名利祿，但實(shí)際上那些看起來(lái)是多么的遙遠(yuǎn)，而眼前的幸福生活才是多么的真切。
以前的時(shí)候你總是覺(jué)得所有的感慨都不值一提，可是現(xiàn)在即便是歲月靜好的簡(jiǎn)單生活，你也會(huì)覺(jué)得充滿了詩(shī)意。其實(shí)并沒(méi)有任何的嫌棄，那只是覺(jué)得自己在某些程度上還是沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)樵谒枷氲恼J(rèn)知上你從來(lái)都沒(méi)有朝著那些高大上的方向去發(fā)展，你總是停留在最狹隘的角度上去思考。
在別人需要哪幫助的時(shí)候，你可以毫不猶豫地參議員手，也可以在別人沒(méi)有辦法去說(shuō)明一件事情的時(shí)候幫他去辯解，為他挽回面子。其實(shí)在很多時(shí)候你都是有意義有價(jià)值的。
不要妄自菲薄，即便是在任何失意的時(shí)候，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的低谷。
要珍惜當(dāng)下，珍惜生活，對(duì)于你而言將會(huì)有著更美好的含義。
珍惜生活作文 篇9
擁有時(shí)要懂得珍惜，不要等到失去了才想到珍惜�！}記
碧藍(lán)的天空，潔白的云朵。溫暖的陽(yáng)光灑落大地。枝頭上的小鳥(niǎo)唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，野花在草叢中開(kāi)得欣欣向榮。啊，一切都是那樣美，那樣和諧�？蛇@美麗和諧的景象，又曾是多少人用鮮血和汗水換來(lái)的？
當(dāng)年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的情景在人們眼中仍然清晰可見(jiàn)。如果不是當(dāng)年的那些抗日英雄，我們現(xiàn)在還能看見(jiàn)如此美麗富饒的中國(guó)嗎？如果不是當(dāng)年的那些抗日英雄，如今的中國(guó)還是中國(guó)嗎？如果不是當(dāng)年的那些抗日英雄，我們?cè)跄芟硎艿竭@溫暖的陽(yáng)光，怎能生活在這個(gè)和平年代？更不要說(shuō)是生活，就連逃命也來(lái)不及��！如今，你生活在這個(gè)和平年代，生活在這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有燒殺掠奪的年代，就已經(jīng)很幸運(yùn)了，不要抱怨你什么都沒(méi)有。珍惜現(xiàn)在的生活吧！我時(shí)常想得到一些自己想要的東西，或吃的、或穿的、或飾品�？墒�，當(dāng)我千方百計(jì)把這些東西弄到手后，就覺(jué)得這些東西也不過(guò)如此。得到了，也便覺(jué)得沒(méi)有用了！是的，人的欲望心是永遠(yuǎn)也滿足不了的。但是，有些人往往如此，他們?yōu)榱巳M足自己那一點(diǎn)點(diǎn)的欲望心，而不顧一切，甚至失去了更多的東西。有句話是這樣說(shuō)的：失去了才懂得珍惜。的確，有些人常常擁有的，不懂得珍惜，還想得到更多的。然后，便不顧一切的去獲取�？山Y(jié)果往往是：更多的沒(méi)有得到，反而失去了擁有的。所以說(shuō)，讓我們珍惜眼前的一切吧！不要等到失去了才懂得珍惜。如果是那樣的'話，那么，一切便都晚了！失去的，就像潑出去的水，是無(wú)法挽回的，不要等到一切失去了而后悔莫及。那樣做，實(shí)在是太愚蠢了！
也許，我們并不像國(guó)家總統(tǒng)一樣，有著永遠(yuǎn)花不完的錢(qián)和至高無(wú)上的權(quán)力。但是，我們有著遠(yuǎn)大的理想和智慧的頭腦還有崇高的精神，有了這些，我們一樣可以主宰這個(gè)世界，一樣也可以有屬于自己的財(cái)富和至高無(wú)上的權(quán)力。讓我們學(xué)會(huì)珍惜這美好的生活和眼前所擁有的一切吧！請(qǐng)大家記住，只有懂得珍惜的人，才是最美的人。
珍惜生活作文 篇10
讀紅色經(jīng)典，樹(shù)遠(yuǎn)大理想。身為一名小學(xué)生，我們當(dāng)前需要完成的任務(wù)就是了解一些紅人名事。這不，昨天馬老師就推薦了我們讀一本名叫《小英雄雨來(lái)》的書(shū)。
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)主要講了：一位名叫雨來(lái)的小男孩，他的父親是一個(gè)士兵，母親是一個(gè)通信員，所以在父母的影響下他從小很勇敢，每一次鬼子入侵他們的村，雨來(lái)都用自己的聰明才智來(lái)趕走敵人。久而久之，小雨來(lái)就成了村里的名人，后來(lái)，他又去參兵成為了一名士兵。
當(dāng)我看完[雨來(lái)沒(méi)有死]這一篇時(shí)，真是為他捏了一把汗，小雨來(lái)在鬼子的誘惑和拳擊腳踢下，竟沒(méi)有說(shuō)出李大爺在處，甚至他差一點(diǎn)為了李大爺送去了性命。如果是我的`話我一定會(huì)說(shuō)他在哪，畢竟是每一個(gè)人都想活命�？墒钱�(dāng)時(shí)還沒(méi)有我大的小雨來(lái)都懂得‘舍小家為大家這個(gè)道理，想到這兒我真是自愧不如，我真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕?tīng)奚�，勇敢頑強(qiáng)的精神。
我眼中的雨來(lái)是一個(gè)活潑可愛(ài)，天真純潔的小男孩，他對(duì)待學(xué)習(xí)孜孜不倦，在家中孝順父母，體貼懂事，鬼子追趕村民時(shí)，他機(jī)中生智，與他們斗智斗勇，在被鬼子毒刑拷打時(shí)，他豪不畏懼的與鬼子做抗?fàn)帲鎸?duì)祖國(guó)他心里想的就是‘我們是中國(guó)人，我們要愛(ài)自己的祖國(guó)，我們要保衛(wèi)這片人們賴以生存的土地。就如這句話所說(shuō)的一樣他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)超過(guò)一切，他始終有著這種高尚品質(zhì)。現(xiàn)在我也知道自己長(zhǎng)大要當(dāng)什么了，我要當(dāng)一名老師，教書(shū)育人，讓自己的學(xué)生成為棟梁，像雨來(lái)一樣為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
想到我們現(xiàn)在的生活比雨來(lái)幸福一千倍，一萬(wàn)倍，我就很難受，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的好生活都是像雨來(lái)那樣的紅軍戰(zhàn)士用自己的血換來(lái)的，雨來(lái)啊，雨來(lái)，你永遠(yuǎn)活在我的心中，引領(lǐng)著我走向未來(lái)。
珍惜生活作文 篇11
天下上甚么工具最貴重呢？有人講是時(shí)分，有人講是安康，也有人講是金銀玉帛……而我覺(jué)得死命最貴重，因?yàn)槊啃∥抑灰淮嗡烂?/p>
那是一個(gè)悶熱當(dāng)蹦天，午沒(méi)偶然分，狂風(fēng)除夜做，雷雨交散。我坐正在窗前，看著里里的雨景。俄然看睹一株小草，被風(fēng)吹得扭捏脖ǎ擔(dān)當(dāng)著風(fēng)雨抵章粉磨，但它卻剛強(qiáng)天拼搏著，喜號(hào)的風(fēng)雨如同正在講：“小草，您太量力而行了，您哪是我們的對(duì)足？”小草出有被嚇倒，仍舊做著抵當(dāng)。一背延絕了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨停了，小草也精疲力竭天躺臥著。我為小草感喟，但同時(shí)也深深天被它那類(lèi)剛強(qiáng)沒(méi)有仄的細(xì)神所震驚，所沖動(dòng)。第兩天，小草正在陽(yáng)光下又抬起林Ы爆我為小草而平靜，小草提醉了它暢旺的死命力。我們每小我皆該當(dāng)像小草那樣，正在人生的階梯上里臨堅(jiān)苦戰(zhàn)挫開(kāi)，要怯于斗爭(zhēng)，怯于勝利。
人生如韶光似箭，我們?cè)摦?dāng)如何才氣愛(ài)護(hù)珍愛(ài)我們少久的死命呢？是碌碌無(wú)為借是勤勞背上，齊靠我們自己掌控了。
貝多芬正在單耳掉蹤聰?shù)沫h(huán)境下，創(chuàng)做了《命怨幌熘薄獎(jiǎng)恍恿腫誘在病馱營(yíng)磨下，寫(xiě)出了許多劣秀做平被身殘志堅(jiān)抵章放海迪戰(zhàn)書(shū)中人物保我？可察金……他們皆是我們進(jìn)建的典型，他們每個(gè)個(gè)動(dòng)冉材古跡皆提醉了他們對(duì)死命的酷愛(ài)戰(zhàn)對(duì)好好糊心的神馳。
我們那些青少年，死正在榮幸里，少正在黑旗下，正處于人生的'回起時(shí)期。正在那好好的環(huán)境里，更該當(dāng)往愛(ài)護(hù)珍愛(ài)時(shí)分，愛(ài)護(hù)保更死命，酷愛(ài)糊心戰(zhàn)進(jìn)建，正在控鋪的階梯上沒(méi)有竭探供戰(zhàn)進(jìn)步，為將去故國(guó)的繁華昌隆進(jìn)獻(xiàn)出一份史甩！
珍惜生活作文 篇12
家。雖然還是凌晨，田間已經(jīng)到處是忙碌的身影。收割機(jī)左沖右突，不一會(huì)兒，一袋袋金黃的麥子便被運(yùn)了上來(lái)。一直到收割結(jié)束，才有空跟我們聊了幾句：“今年收成還可以，前期下了幾天雨，真把我們愁死了，除草、施肥、灌溉，平時(shí)像對(duì)待自己孩子似的細(xì)心的呵護(hù)，眼看到手的莊稼，險(xiǎn)些被雨水給毀了，多讓人痛心啊�！崩先似v的外表間透露著慶幸。看著田間佝僂著身子，灰頭土臉奔走的人們，我才真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的深刻意義。
下午五點(diǎn)，我們一起來(lái)到鎮(zhèn)上中學(xué)的食堂“蹲點(diǎn)”，放學(xué)的鈴聲剛一響起，大哥哥姐姐們便沖出教室，拿著碗盆，直奔食堂�？蛇�沒(méi)過(guò)幾分鐘，食堂外面的剩飯回收桶邊就開(kāi)始忙碌起來(lái)，有很多同學(xué)晚飯沒(méi)吃幾口，白花花的米飯便被倒入桶內(nèi)，半小時(shí)不到，三個(gè)大桶內(nèi)飯菜堆積如山，浪費(fèi)程度真令人觸目驚心。
一天的活動(dòng)結(jié)束了，我跟媽媽默默無(wú)語(yǔ)地回到家中，心情無(wú)比沉重，一邊是為糧食辛勤勞作的農(nóng)民，一邊是毫不吝惜的輕輕一倒，這些同學(xué)難道就不知道盤(pán)中餐都是怎么得來(lái)的嗎？
5月17日的《東亞日?qǐng)?bào)》報(bào)道，朝鮮糧食形勢(shì)特別嚴(yán)峻，國(guó)家三月份已經(jīng)下令，動(dòng)用軍隊(duì)糧倉(cāng)，開(kāi)倉(cāng)放糧，每家每戶一個(gè)月可以分到15斤的玉米。15斤玉米！一個(gè)月的口糧！在我們聽(tīng)來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的耳朵，物質(zhì)這么豐富的今天，還有這樣的事。
“五谷者，萬(wàn)民之命，國(guó)之重寶�！奔Z食是一個(gè)人賴以身存的最基本的條件，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，讓老百姓有飯吃，國(guó)家才能夠穩(wěn)定。當(dāng)我們與家人一起分享美味佳肴的`時(shí)候，西部上萬(wàn)的兒童卻在為午飯努力；當(dāng)我們?yōu)槌允裁�，吃不下而犯愁的時(shí)候，朝鮮的人民卻在為15斤玉米奮力爭(zhēng)搶?zhuān)划?dāng)我們?yōu)t灑的傾倒剩飯剩菜的時(shí)候，西部非洲的大頭娃娃卻圓睜著哀怨的眼睛。
珍惜生活作文 篇13
我們的校園美如畫(huà)——春天鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木抽芽；夏天萬(wàn)木蔥蘢；秋天落葉繽紛；冬天枝枯葉落！
在校園四季圖中，要數(shù)春天最為美麗，現(xiàn)在正值春天，讓我們隨著春姑娘的腳步走進(jìn)校園吧！
來(lái)到“愛(ài)與美”小花壇，里面的小花兒、小草兒們一見(jiàn)春姑娘來(lái)了，從無(wú)精打采立馬變成歡呼雀躍，就連木棉樹(shù)也抽出新新點(diǎn)綠。只有那兩棵桃花心木還在沉睡，應(yīng)該不久就會(huì)醒來(lái)�；▔锏乃兄参锒家�?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)而興高采烈，呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象！
再來(lái)到校園左邊，一棟六層樓高的綜合樓矗立在大地上，前面的.黃花鳳鈴樹(shù)也開(kāi)出許多的黃花，特別的吸引目光！
接著來(lái)到樂(lè)學(xué)樓前，那兒的榕樹(shù)爺爺也因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)而表示歡迎，還有那九棵挺拔的盆架子樹(shù)，后是一排細(xì)葉紫薇！
老師宿舍前是一棵稍微傾斜的塔松，好像比薩斜塔一樣哦！
來(lái)到操場(chǎng)，乒乓球桌旁的木菠蘿樹(shù)和芒果樹(shù)好像是在等待春姑娘的到來(lái)，它已經(jīng)抽出嫩芽，木菠蘿樹(shù)上還長(zhǎng)出了一小小的小菠蘿！還有那五棵假蘋(píng)婆樹(shù)和一棵大葉榕樹(shù)是那么的高，那么的綠，那么的挺。跑道的另一邊還有六棵大葉紫薇樹(shù)，這樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花，卻已抽出它那紅綠相間的葉子為春姑娘添色了！這兒還有一棵很名貴很稀有的樹(shù)——雞冠翅桐，它那婀娜多姿的樹(shù)形，好像是在為春姑娘跳舞呢！在隔離圍墻上，有一幅幅關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的壁畫(huà)，特別的精美！操場(chǎng)的另一個(gè)出入口就是科學(xué)樓了！
春姑娘，歡迎你來(lái)到我們的校園！
我們愛(ài)你，春姑娘！更愛(ài)你為校園增添的無(wú)限美麗的春景！
珍惜生活作文 篇14
曾幾何時(shí)古人語(yǔ)成為至理名言，也許那只是一句嬉戲笑言。而我們往往是至理名言的閱讀者，至理名言的宣揚(yáng)者，卻在著宣揚(yáng)者迷失了自我。也許我們只是滄海里平庸的一粒沙，習(xí)慣了生活的賜予，習(xí)慣了摘取生活，失去了生活的主動(dòng)性，失去了生活的激情。
有一種幻想叫做可望不可即，有一種奢望叫做遙不可及，有一種努力叫做堅(jiān)持不懈，有一種的堅(jiān)持叫做永不放手。也許簡(jiǎn)單的輕而易舉卻是別人的難如登天，生活不是衡量著，生活不會(huì)照顧所有人，生活只是將所有包含，把所有囊括，任由其自己發(fā)展。生活不是羈絆，生活不是奢靡，生活是自己的把握，生活是自己抉擇。不同的人不同的生活。
生活真的很簡(jiǎn)單，肯定則有之，否之則無(wú)。珍惜則把握當(dāng)下，否之則虛度荒蕪。陌生是路上匆匆行人的一瞥，陌生是不曾知曉的他人。生活將不曾認(rèn)知的陌生，變做熟悉，將不曾知曉的存在，變?yōu)闀缘�。生活將�?mèng)中的虛無(wú)變做現(xiàn)實(shí)，即便中間會(huì)有很大很到的難度，生活跨過(guò)難度，變?yōu)槭聦?shí)。生活不忍拋棄任何人，即便是不懂得珍惜的存在，也許這才是傳說(shuō)中的.不離不棄吧。
生活前行之路，習(xí)慣了接受別人的恩惠，做著平庸之人，過(guò)著平凡的生活，不曾努力不曾爭(zhēng)取。忘記五彩夢(mèng)想，忘記精彩希望，塵歸于平凡生活，享受無(wú)為狀態(tài)。即使生活道路坎坷沒(méi)有盡頭，也麻木在重復(fù)里，麻木在黑白世界里。知道生活中鋒利的“刀”，無(wú)意劃破了麻木的生活，觸碰了麻痹的神經(jīng)，這才被疼痛感喚醒，才發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺胁皇亲约合胍�，回頭想要彌補(bǔ)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及。
有些人是幸運(yùn)的，回頭便是夢(mèng)中所在，有些人是不幸的，只能丟棄所有從頭來(lái)過(guò)，更有一部分人選擇繼續(xù)麻木著，生活沒(méi)有了追求的意義。生活中有很多借鑒，未必一定是所有，即便是很少很少的存在也就夠了。美好同樣，充實(shí)的現(xiàn)在，憧憬的未來(lái)，不同的階段，不同的收獲，生活是不同的。
生活的角落里找尋的自己的快樂(lè)，生活的角落里找尋那份珍惜。生活會(huì)給予，生活同樣會(huì)拿取，珍惜的人生活會(huì)給予幸福的擁抱，揮霍的人生活會(huì)拿取“他”不需要的存在，珍惜生活的恩賜，感謝生活恩典，學(xué)會(huì)如何把握人生，珍惜生活，大膽追尋，即便在生活的角落，一樣可以找尋自己的所需。
珍惜生活作文 篇15
“生命不是一個(gè)科孤立成長(zhǎng)的個(gè)體它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁華茂葉，它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程中的建材，是這個(gè)人的思想情感與行為受到感染左右著這個(gè)人的生活態(tài)度，環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！边@是著名法國(guó)作家羅蘭說(shuō)過(guò)的話。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，從出生的'那一刻，就在這個(gè)世界留下了印記。隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸地長(zhǎng)大，在周?chē)h(huán)境的影響下我們學(xué)會(huì)了許多，然而，我們的言行舉止，道德修養(yǎng)決定著不只是自己也決定著一個(gè)家的風(fēng)氣。
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子，優(yōu)秀的品質(zhì)；良好的素質(zhì)；勤儉節(jié)約的習(xí)慣；樂(lè)于助人；開(kāi)口說(shuō)臟話；不孝敬父母……都是從中“培養(yǎng)”出來(lái)的。
每當(dāng)家庭聚餐時(shí)，爺爺總是給我們一家人上政治課，飯后，一家人坐在一起聊天。爺爺會(huì)講過(guò)去的歷史給我們這些晚輩聽(tīng)。教育我們珍惜現(xiàn)在美好光陰，優(yōu)秀條件……最重要的是他要強(qiáng)調(diào)“要吃龍肉自下海”
他不是只說(shuō)，而且還這樣做，想做什么都親手去嘗試一下。只要他想去哪里，都是獨(dú)自一個(gè)人，不會(huì)強(qiáng)求別人跟他一起去，想跟他去也可以，不會(huì)拖累任何人。如果他想吃什么，也自己買(mǎi)，自己做，大家可以一塊分享。爺爺就是這樣，時(shí)間久了，也成了習(xí)慣，我們一大家人都跟著爺爺這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人形成了這個(gè)家風(fēng)。這個(gè)家小吵小鬧可以有，生活畢竟不是一帆風(fēng)順的，遇到了困難會(huì)共同面對(duì)。因此家庭會(huì)變得很和睦。
在家庭的熏陶下，現(xiàn)在的我早已喜歡上這樣的生活，習(xí)慣了平平淡淡，珍惜身邊每個(gè)人對(duì)我的好，這些種種都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的聯(lián)系。
家風(fēng)可以代表著一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這就是家風(fēng)的重要性了，它要靠人民的努力，遵紀(jì)守法，互相幫助。一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
珍惜生活作文 篇16
不要因一路風(fēng)風(fēng)雨雨忘卻了天邊的彩虹，不要因行色匆匆的腳步而忽視了沿途的風(fēng)景，不要因生命過(guò)于沉重而失去了一顆珍愛(ài)生活的心。
除了一顆疲憊的，麻木的心，你還有一顆珍愛(ài)生活的心嗎？生活如一杯加了冰塊的咖啡，在涼爽中品味著苦澀，但香濃是永遠(yuǎn)伴隨著的，也許失敗，讓我看到了互相攙扶的身影；也許挫折，讓我體會(huì)到了一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；也許不幸，讓我更加珍愛(ài)生活的幸福。
酸甜苦辣不是生活的.追求，但一定是生活的全部。不要因冬天的寒冷而失去隊(duì)春天的希望，我們感謝上蒼是因?yàn)橛兴募镜妮喕兀鋹?ài)生活讓我們更富有青春的活力，生命更加精彩。
珍愛(ài)生活，珍愛(ài)朋友。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感謝上蒼賦予我這么多的好朋友。珍愛(ài)生活，讓我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
珍愛(ài)生活，才會(huì)更加了解自己的人生，才能確立自己的人生方向；珍愛(ài)生活，才會(huì)更加熱愛(ài)自己的生活，才會(huì)為生活尋求更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)；珍愛(ài)生活，才會(huì)去深入地了解生活，克服生活的磕磕絆絆，闖過(guò)生活的溝溝坎坎。當(dāng)你的好朋友生氣不理你時(shí)，你會(huì)像燒它一個(gè)無(wú)所謂，于是慢慢的你失去了一份真摯的友誼。你的好朋友，一位獨(dú)一無(wú)二的朋友丟失了。這時(shí)，你才會(huì)想到自己該珍惜，于是你開(kāi)始珍惜身下的每一位朋友，但獨(dú)一無(wú)二的他已經(jīng)走了，不會(huì)再回頭。
珍惜生活作文 篇17
童年的時(shí)刻讓人難以忘懷，童年是一生中最令人難忘的日子，我想作家蕭紅也是這么覺(jué)得的吧!前些日子，我讀了一本《呼蘭河傳》，它讓我知道了要珍惜生活。
蕭紅的筆下，他的爸爸對(duì)他很冷淡而媽媽對(duì)他很兇，祖母更是對(duì)她不好，他的童年里最快樂(lè)的時(shí)光是與花園祖父在一起，因?yàn)樵谶@花園里，他很自由，想干嘛就干嘛，院子就像是他的一樣，而祖父很慈祥，永遠(yuǎn)不會(huì)不耐煩，因此在我眼里，蕭紅的童年生活是快樂(lè)的。
而那團(tuán)圓媳婦的命運(yùn)就沒(méi)有蕭紅那么好了，他十二歲就送到在呼蘭河這座城市里名聲很好的老胡家，可誰(shuí)知，這才十二歲的小姑娘，剛一送過(guò)來(lái)，天天拉車(chē)，晚上還得遭受婆婆的嚴(yán)刑打罵，不知身上有多少傷痕，最終年紀(jì)輕輕便去世了，而原本人丁興旺的老胡家老胡家，從此慘遭滅門(mén)。
看看，蕭紅在那么小就得不到父母的關(guān)心，只有祖父，這不令人很痛心嗎?何況在當(dāng)時(shí)，這樣的生活還算是快樂(lè)，再來(lái)看看團(tuán)圓媳婦，這么小就嫁人，不知耽誤了自己多少的學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了多少的青春，再嫁過(guò)來(lái)后，還被婆婆如此虐待，喪失了一條無(wú)辜的`小生命，無(wú)不令人痛心疾首?
我們現(xiàn)在的生活，十分快樂(lè)，幸福，有爺爺奶奶外公外婆寵著，爸爸媽媽呵護(hù)著，老師教導(dǎo)著，同學(xué)幫助著，和呼蘭河傳里的孩子們比較，我們的生活豐富得多，可是呀，我們并不知道如何去珍惜這一美好的時(shí)光，反而，動(dòng)不動(dòng)開(kāi)口大罵，甚至動(dòng)手，他們害了你似的，我想讀完這本書(shū)你應(yīng)該會(huì)有所啟發(fā)。
讓我們好好珍惜自己正擁有的東西吧。
珍惜生活作文 篇18
今天，一位戴著眼鏡的女老師走進(jìn)了我們的教室，她姓石，其實(shí)她還是一位南通大學(xué)的在校大學(xué)生。在今天的少先隊(duì)活動(dòng)課上，石老師跟我們分享了她在青海支教的故事。
石老師說(shuō)青海平均海拔2000-3000米，山勢(shì)連綿起伏，屬于高原地區(qū)，那里十分干燥，她一到那里就經(jīng)常流鼻血，大約半年之后才不流了。南通的平均海拔才三、四米，相差太大，所以在那里她經(jīng)常發(fā)生高原反應(yīng)。
她給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事，內(nèi)容是這樣的`：在她教的班里，有一位三年級(jí)的小女孩，叫張雅萍，每次放學(xué)家長(zhǎng)簽字的時(shí)候，總是讓別人奶奶代簽一下，然后就回家了。幾次之后，石老師發(fā)現(xiàn)了她的行為，一天，石老師叫住了張雅萍，問(wèn)她：“你為什么每次放學(xué)簽字都讓別人簽？不讓自己的父母簽？”“因?yàn)榘职謰寢尩酵饷嫒ゴ蚬ち��！薄澳钦l(shuí)來(lái)照顧你呢？誰(shuí)做飯給你吃呢？”老師又問(wèn)。張雅萍回答說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)都不幫我做飯，我自己做，我會(huì)做面條和炒菜，還經(jīng)常照顧爺爺和奶奶。”……同樣僅僅是一個(gè)十歲的小女孩，就自力更生，生活全部都靠自己，還去照顧別人，而我們呢？在家里啥都不需要做，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，衣服都不用洗。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們生活在這么美好的條件中，不見(jiàn)惡劣的環(huán)境，就無(wú)法理解原來(lái)環(huán)境的優(yōu)越；不到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來(lái)享受的東西。我想，我們同在陽(yáng)光下，生活條件差別那么大，今后我們一定要關(guān)注留守兒童，改善他們的生活條件。同時(shí)，在生活學(xué)習(xí)中要向她們學(xué)習(xí)，做力所能及的事，提高自己的獨(dú)立能力，珍惜現(xiàn)在的美好生活！
珍惜生活作文 篇19
樓上的兩位大姐還在干著活，一邊聊天一邊干活，說(shuō)說(shuō)笑笑的，當(dāng)然一點(diǎn)也感受不到是為了生活而干苦力活的人。你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，他們確實(shí)是在干苦力活，同時(shí)也有一點(diǎn)技術(shù)的那種苦力活。
裝修房子的時(shí)候需要刮墻的人，而他們就是正在干這個(gè)活的人。自己看到他們開(kāi)開(kāi)心心的聊著天干活，心里真的是深受感觸。
曾幾何時(shí)，自己總覺(jué)得自己跟著身邊的人受了多大的委屈，沒(méi)房沒(méi)車(chē)沒(méi)票子，總之就是生活也一度過(guò)得拮據(jù)吧。甚至說(shuō)直到現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上都沒(méi)有太大的改觀。
因此就是和他人相比起來(lái)，和自己的同齡人相比起來(lái)，總是覺(jué)得自己的生活是過(guò)得不如意的那一個(gè)。
可是看一看自己身邊的人，誰(shuí)不是為了生活而忙碌奔波著。同樣都是女生，對(duì)方這干著苦力加技術(shù)的活兒，可是在他們的臉上完全看不到一絲不高興的'樣子。
而自己每天不需要干苦力活，只需要安安靜靜的呆在店里有客人來(lái)了招待一下就可以了。這樣的生活又有什么好埋怨的呢？
雖然曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的告訴自己知足常樂(lè)，可是更多的時(shí)候自己也會(huì)抱怨生活的忙碌，抱怨生活的艱辛，抱怨跟著曾經(jīng)選擇的這個(gè)人讓自己受了委屈。
只是和身邊的人一對(duì)比，自己真的是成了那個(gè)最幸福的人。先不說(shuō)自己手無(wú)縛雞之力沒(méi)有干苦力活的能耐，但說(shuō)生活中的自己擁有的種種，也不應(yīng)該去埋怨。
想一下真的是，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。
珍惜生活作文 篇20
小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)的故事，故事主人公堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的模樣依稀存在我的腦海里。這一周，當(dāng)我正式閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我真正感受到了這本書(shū)的意義，海倫凱勒的精神讓我震撼，給了我無(wú)窮的力量。
這本書(shū)是作家、教育家海倫凱勒的自傳。它描寫(xiě)的是海倫凱勒原本有一個(gè)幸福的家庭和童年，但命運(yùn)之神卻在她19個(gè)月的時(shí)候殘忍地奪走了她的聽(tīng)力和視力。年僅一歲多的她像經(jīng)歷了一場(chǎng)噩夢(mèng)，非常驚恐、悲傷。從此她變得粗暴古怪，無(wú)理取鬧，更感受不到家人對(duì)她的愛(ài)，她的老師安妮。莎莉文的到來(lái)給她帶來(lái)了希望。在老師和家人的幫助、鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)之下，海倫慢慢地學(xué)會(huì)認(rèn)字、閱讀，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)寫(xiě)作。海倫用自己頑強(qiáng)的毅力克服困境，憑著自己的不懈努力考上了讓人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。海倫喜歡閱讀，她知道“知識(shí)就是力量”，她想用知識(shí)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。為了演講，經(jīng)過(guò)三年的訓(xùn)練，她終于重新開(kāi)口說(shuō)話。她發(fā)表論文，參加會(huì)議，拍攝電影，她為更多的殘障人士帶來(lái)幫助和關(guān)愛(ài)。
多么堅(jiān)強(qiáng)善良的海倫凱勒啊！多么令人敬佩的海倫凱勒啊！她的故事啟發(fā)了我：我們要珍惜美好幸福的生活。只有我們用心感受，就能發(fā)現(xiàn)美好的事物；只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)海洋的彼岸；只要勇于和困難作斗爭(zhēng)，就能突破一切的障礙通往希望的道路。
試想一下，假如失去了聽(tīng)力視力甚至是語(yǔ)言能力，我們還能和海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？想到這里，我慚愧極了。我們擁有健全的'身體，幸福的生活，可是我們的所作所為可能比海倫差了一大截。我們過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子卻還抱怨家里的飯菜不好吃。即使在“疫情”嚴(yán)峻的時(shí)期里，我們還能安全地在家使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)知識(shí)卻還抱怨學(xué)習(xí)累。我們擁有“百科全書(shū)”的書(shū)柜卻總說(shuō)沒(méi)有時(shí)間閱讀。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就產(chǎn)生了放棄的念頭。我們的改變應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要用自己的行動(dòng)為父母分憂；我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)網(wǎng)課，堅(jiān)持閱讀書(shū)籍，鍛煉身體；我們要勇敢地面對(duì)困境，把自己平凡枯燥的生活變得多姿多彩。
生命中沒(méi)有假如，讓我們以海倫凱勒的精神為榜樣，心懷希望，珍愛(ài)生命，珍惜生活，不懼困難，勇往直前！讓海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)的精神照亮我們的心靈！
珍惜生活作文 篇21
哭，誰(shuí)都會(huì)哭，我也會(huì)哭，但不會(huì)為那雞毛蒜皮的小事而哭。當(dāng)我在讀《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章時(shí)，眼淚就會(huì)情不自禁地流了下來(lái)，這到底是怎么回事呢?我常常為這個(gè)問(wèn)題陷入了沉思……
在一個(gè)大家公認(rèn)為快樂(lè)的新年里,有一個(gè)小女孩赤著腳,在街頭賣(mài)著火柴。那聲音是多么的可憐。但是，路過(guò)的人都不看她一眼，有的`甚至把她的火柴弄的亂七八糟。她卻沒(méi)有去罵別人，反而細(xì)心的把火柴一根一根地?fù)炱饋?lái)。盡管別人家的燈非常明亮，盡管別人家的烤鵝非常誘人。但這時(shí)，小女孩還在這兒賣(mài)火柴。
突然，兩輛車(chē)飛奔的闖過(guò)來(lái)，弄的這個(gè)小女孩把鞋子跑落了。有一只她怎么找都找不到，另一個(gè)又被一個(gè)小男孩拿著逃了。他還說(shuō)，等他以后有了孩子的時(shí)候，他可以把它當(dāng)做一個(gè)搖籃來(lái)使用。
看到這，想起自己便覺(jué)得很羞愧。記得有一次，奶奶燒了一些我不喜歡吃的菜，我干脆就不吃了。我是一個(gè)在密罐里長(zhǎng)大的孩子，是一個(gè)在國(guó)旗下長(zhǎng)大的幸運(yùn)兒，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們不能身在福中不知福，應(yīng)該有什么吃什么，不能挑三撿四。
以后我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
珍惜生活作文 篇22
現(xiàn)在的生活跟以前不一樣，以前要什么沒(méi)什么，現(xiàn)在要什么有什么。所以爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我：“要好好珍惜現(xiàn)在”。
爸爸告訴我，在他少年的時(shí)代，沒(méi)有寬敞明亮的教室，只有一間簡(jiǎn)陋的瓦房。在下雨的時(shí)候，外面下大雨，里面下小雨。那時(shí)學(xué)校里只有三位老師——校長(zhǎng)先生、語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。每個(gè)人沒(méi)有統(tǒng)一的課桌、椅子，他們只好從家里搬來(lái)自制的木頭桌子和板凳。教室里只有一塊已發(fā)白的黑板、一塊破抹布當(dāng)黑板擦、幾根白色的粉筆。每當(dāng)下課的時(shí)，校長(zhǎng)先生拿著一根鋼筋去敲打鐵塊，以示下課。
現(xiàn)在，我們有寬敞明亮好教室，有美觀統(tǒng)一的課桌和椅子，有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，有知識(shí)淵博的好老師，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的'下課鈴聲。這么好的條件我們要倍加珍惜。
爸爸還告訴我，他們那個(gè)年代，每次開(kāi)學(xué)都要交幾百元學(xué)費(fèi)，那時(shí)家里窮，每次報(bào)名前，家里賣(mài)些糧食，才能報(bào)上名。而今天，我們每次開(kāi)學(xué)報(bào)名只有交幾元就行了，家里根本沒(méi)有什么負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在，部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上。你們看，現(xiàn)在與我們的上一輩相比，不管從生活環(huán)境還是教學(xué)環(huán)境，都要優(yōu)越的多，我們還有什么不好好學(xué)習(xí)的理由呢？珍惜我們現(xiàn)在的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境吧！
珍惜生活作文 篇23
五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花朵是春風(fēng)吹開(kāi)的；豐收的稻谷是大地捧出的。我們幸福生活是哪兒來(lái)的呢？我們的幸福生活是眾多革命者勞動(dòng)者用汗水鮮血澆灌的。它來(lái)之不易，因此我們要倍加懂得珍惜。
一個(gè)身材瘦小的小女孩，臉上帶著微笑，眼里閃著淚花，向電視機(jī)前的`觀眾講述著她上學(xué)的一段經(jīng)歷：“當(dāng)時(shí)是冬天，特別冷，我扒在教室外的窗欄上，聽(tīng)教室里老師講課，當(dāng)老師的提問(wèn)，班里沒(méi)有一個(gè)人能答出來(lái)時(shí)，在教室外的我脫口把答案說(shuō)了出來(lái)。老師推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)了扒在窗欄邊的我正凍得簌簌發(fā)抖。她把我?guī)нM(jìn)教室，讓我坐到同學(xué)們的中間和他們一塊上課，就這樣，我上完了小學(xué)�！�
小女孩母親的腦子出了問(wèn)題，隔三差五的發(fā)作，每次發(fā)作，她都會(huì)離家出走。一次，她母親的病又發(fā)作了，母親的這次離家使得小女孩失去了雙手。當(dāng)主持人問(wèn)她：“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走才失去的，你恨過(guò)她嗎？”小女孩說(shuō)：“不，我并沒(méi)有恨過(guò)她，我愛(ài)她。是她給了我生命。面對(duì)不幸，與其抱怨，不如勇敢面對(duì)�！本驮谶@一年，她母親病情再次發(fā)作，離家出走，但這次，她的母親再也不會(huì)回來(lái)了，她去世了。沒(méi)有了雙手，失去了母親，上不了中學(xué)的女孩并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，她在家努力自學(xué)，學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，她寫(xiě)的文章在全縣征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。她學(xué)會(huì)了用腳干活，鏡頭前，小女孩用雙腳切著土豆、拼畫(huà)，她切得很細(xì)，臉上始終帶著堅(jiān)毅自信的笑容。
看到這里，我不禁想起海明威在小說(shuō)《老人與�！防锏囊痪湓挘骸耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不可以被打�。 笔堑�，困境只是暫時(shí)的，明天，太陽(yáng)依舊會(huì)升起，要記�。骸吧系坳P(guān)閉了你的一扇門(mén)，一定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇窗戶！”當(dāng)面對(duì)困境時(shí)，讓我們重拾信心，重新振作起來(lái)，勇敢地迎接明天的太陽(yáng)。
珍惜生活作文 篇24
我已經(jīng)離開(kāi)校園生活很久了，好像漸漸忘記學(xué)校及同學(xué)給我的溫暖甚至傷悲。現(xiàn)在，我為什么會(huì)如此懷念讀書(shū)的時(shí)光呢？因?yàn)�，此刻的我步入社�?huì)，漸漸的迷失自己，最主要的是少了很多開(kāi)心，就算掙了些錢(qián)，那是為了生存，為了自食其力，相信每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷。可是我寧愿沒(méi)有錢(qián)而開(kāi)心的活著。
在校園中讀書(shū)的同學(xué)們，就算再苦再累你們，都是幸福的，與同學(xué)的吵鬧是回憶的辣椒，和同學(xué)的相知是回憶的蜜糖。時(shí)光從不曾同情我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的一切，甚至微笑單純的幸福。這一秒，同學(xué)還陪你坐在教室，但下一秒就可能各奔天涯。等你漸漸長(zhǎng)大了，或許會(huì)回憶和同學(xué)們?cè)?jīng)天真的傻笑，換來(lái)自己淺淺一笑，不知是無(wú)奈還是自我安慰。
不要等一切消失了才懂得珍惜，不要等我們都忙完了在聚會(huì)，也許，再也不在聚會(huì)。社會(huì)只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜，只有校園最單純最懷念，也許，我已經(jīng)記不清與同學(xué)們太多的`故事了，從小學(xué)到初中，在到高中，數(shù)年光陰，快如閃電，那些曾經(jīng)流行的同學(xué)錄，漫畫(huà)書(shū)等等，還有小紙條，筆記本，課本書(shū)，基本都扔了，唯有那捏在手中微涼的照片，四季如春的陪伴著我。也許，只有自己才會(huì)懂那么多的無(wú)奈，校園的風(fēng)景，身邊慢慢物是人非，微風(fēng)吹起柳絮憂傷伴著浮云不再平靜。
珍惜生活作文 篇25
周六早上起來(lái)的N早，洗漱完畢便匆匆出門(mén)，今天可不是為了趕上學(xué)班車(chē)，而是不想白白浪費(fèi)早上的大好時(shí)光，俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，蘊(yùn)含著豐富的哲理。
其實(shí)早上的時(shí)光如果睡睡懶覺(jué)就會(huì)一晃而過(guò)，時(shí)間流逝卻徒勞無(wú)功，保證良好的睡眠質(zhì)量就OK了，何必要占便宜想要偷懶睡覺(jué)呢。
出門(mén)走到超市購(gòu)物大門(mén)口，遠(yuǎn)看著夷陵廣場(chǎng)的晨光是那么溫暖，感受到空氣無(wú)比清新，便情不自禁走向廣場(chǎng)，早鍛煉的.人群還真是到處都是，一片生機(jī)勃勃的景象，老年人散步的散步，打羽毛球的打球，寒暄的寒暄，跳舞的跳舞，感覺(jué)到時(shí)光需要我們來(lái)合理安排，喜歡觀賞鮮艷的花群，美麗的心情油然而生。
坐在廣場(chǎng)的石階上，大聲朗讀精彩篇章，整個(gè)人都沉浸在閱讀的無(wú)窮樂(lè)趣之中，發(fā)現(xiàn)生活真的很美好，我們可以創(chuàng)造出想要的幸福。
幸福就在生活的每一瞬間，生命的存在就是一種最大的福氣。珍惜生活，感恩生命，感謝所有的一切，世界因?yàn)槟阄业拇嬖诙挥邢Ｍ丸病?/p>
珍惜生活作文 篇26
我仿佛是在夢(mèng)中，卻又仿佛是在現(xiàn)實(shí)中。只見(jiàn)四周煙火繚繞，喊殺聲四起，夾雜著血腥味的風(fēng)朝我撲面吹來(lái)。我忽然也背上了機(jī)槍?zhuān)枷蛄藨?zhàn)場(chǎng)，只見(jiàn)周?chē)耐荒樑啵桓辈贿_(dá)目的不罷休的模樣。再看看對(duì)面那些慌張的日本人，頓時(shí)明白了，我穿越到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)中來(lái)了。
這時(shí)，我同周?chē)耐麄円粯�，一心只想殺日本鬼子，奪回家園，我和他們都向前沖著，喊著，拿著槍向敵人掃射著。只見(jiàn)有許多人在我面前倒下去，有的是可惡的日本鬼子，有的則是我那一心為國(guó)的同胞們。我極速的奔跑著，喊著，將子彈向敵人射去，將我心中燃燒起的怒火向敵人射去。跑著，跑著，我似乎有些累了，向四周環(huán)顧，我的同胞們都倒在了血泊之中，與世長(zhǎng)辭。跑著，跑著，我也似乎有些怕了，對(duì)于一個(gè)在安靜的學(xué)校里讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也許太血腥了，但我心中的那團(tuán)火仍舊燃燒著，支持著早已疲憊不堪的我，向前沖去。
這時(shí)，一個(gè)溫柔可親的聲音在我身旁響起，那象征著四月的溫和的春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，我舒服得伸了一個(gè)懶腰。不對(duì)，我不是在戰(zhàn)場(chǎng)上嗎？我驚恐地睜開(kāi)了雙眼，但眼前已不是那個(gè)橫尸遍野的戰(zhàn)場(chǎng)了，而是我那個(gè)明亮而又寬敞的房間，床頭柜上的小動(dòng)物們似乎在跟我道早安。哦，我明白了，剛才我是在做夢(mèng)呀。但回想起夢(mèng)中那陰森可怕的大刀，那黑洞洞的槍口，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�？吹酱巴饽敲髅牡年�(yáng)光，媽媽慈祥的面龐，我的心才漸漸放下了。不禁感慨萬(wàn)分，8年啊，5000萬(wàn)中國(guó)同胞，全都死在了日本人和“偽軍”的手下。為了今天的和平生活，他們付出了最寶貴的生命。想想我們自己，每天雖然有很多煩惱，可和他們比起來(lái)，這些還能算得了什么。想到這兒，我不禁快步走到書(shū)桌前，鄭重地捧起那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時(shí)，我不再認(rèn)為它是用染料染紅的了，它是用戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，我們幸福和平的生活，是用戰(zhàn)士們的生命換來(lái)的！
也許有許多人認(rèn)為自己現(xiàn)在的`生活不好，有許多買(mǎi)不起的東西，有許多做不了的事，有許多未完成的愿望。但是，我想對(duì)他們說(shuō)：珍惜你已經(jīng)擁有的，因?yàn)樗鼈円彩莵?lái)之不易的。為了今天的生活，許多人付出了生命。我們都要有一個(gè)共同的目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)槁浜缶鸵ご�，我們要讓祖�?guó)繁榮富強(qiáng)起來(lái)！
讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福、和平的生活吧！向那些為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲的烈士們致敬！
珍惜生活作文 篇27
幸福就是貓捉老鼠，奧特曼打小怪獸。幸福就是能夠在寬敞明亮的教師里學(xué)習(xí)；幸福是就能夠在這個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境里生活……
去年暑假，我報(bào)名參加了“走進(jìn)大山”夏令營(yíng)。在那里，我沿著崎嶇的鄉(xiāng)村小路，看到了破舊的教室，那里的同學(xué)不僅缺少課外讀物更沒(méi)有玩具，沒(méi)有塑膠的操場(chǎng)更不知道多媒體是何物。老師跟我們介紹，來(lái)這里上學(xué)的孩子每天都要天不亮就起床，帶著干糧，摸著黑走好幾里山路才能到學(xué)校，這里的孩子連幾十元的書(shū)費(fèi)都交不起，唯一的娛樂(lè)活動(dòng)就是跳繩和捉迷藏，但孩子們都學(xué)習(xí)很刻苦。我默默的看著、聽(tīng)著，心里感慨萬(wàn)千，與他們相比，我們生活在城里的孩子是多么幸福啊！我有那么多的玩具、有那么多的課外書(shū)、有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可我還覺(jué)得學(xué)習(xí)是很累人的事，好多書(shū)我連看也沒(méi)看過(guò)，真是慚愧。我想我應(yīng)該不再亂買(mǎi)零食，捐一些課外書(shū)幫助他們，與他們共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
在學(xué)校我閱讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》一書(shū)，書(shū)中的故事——“幸福的小魚(yú)”讓我非常感動(dòng)。故事發(fā)生在云南澄江縣�？阪�(zhèn)，曾維是這兒小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。每次開(kāi)學(xué)是都是他最害怕的日子，因?yàn)榻粚W(xué)費(fèi)對(duì)于這個(gè)貧困的家庭是天大的難題。知道這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)又沒(méi)籌夠，上學(xué)路上，曾維內(nèi)心忐忑不安。好不容易到了學(xué)校，當(dāng)父親把東拼西湊來(lái)的一點(diǎn)學(xué)費(fèi)交給老師時(shí)，老師卻微笑著說(shuō)：“不用交了！今年國(guó)家實(shí)行“三免一補(bǔ)”的好政策，小學(xué)階段國(guó)家免除課本費(fèi)、雜費(fèi)和文具費(fèi)�！甭�(tīng)了這話，曾維和父親簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這個(gè)消息真是振奮人心呀！以后再不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁了。曾維過(guò)去總覺(jué)得自己是大海里一條痛苦的小魚(yú)，現(xiàn)在他覺(jué)得自己是一條在祖國(guó)的懷抱里快樂(lè)的游來(lái)游去的幸福的小魚(yú)了！
清明節(jié)的時(shí)候，我與同學(xué)們伴著溫暖的春風(fēng)，去為那些在戰(zhàn)斗中犧牲了的勇士們掃墓，我的'心情既激動(dòng)又悲傷，我為他們深深的鞠躬。我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：在炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇的戰(zhàn)士們奮勇戰(zhàn)斗，落花流水的敵人抱頭鼠竄。一個(gè)勇士倒下了，另一個(gè)勇士又高高舉起那神圣、鮮艷的五星紅旗，勢(shì)如破竹的打了一個(gè)又一個(gè)勝仗，建立了新中國(guó)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
作為二十一世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該珍惜我們的生活環(huán)境。做一個(gè)不攀比，敢于吃苦的四好少年。一個(gè)美麗健康和諧的社會(huì)需要你我的共同努力。
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