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我從生活中學(xué)到語文作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我從生活中學(xué)到語文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我從生活中學(xué)到語文作文1
曾經(jīng)聽過這么一句話:筆下的文字總是你心聲的流露。這聲音從何而來?是心里感情的真實(shí)流露。這情感從何而來?那,便是生活。生活中語文的蹤跡無處不在,語文的學(xué)習(xí)亦離不開生活,生活就像一本知識(shí)寶典,想要獲得那一篇篇充滿愛與希望,熱情與贊美的美文佳作,就要懂得觀察生活,體驗(yàn)生活和享受生活。
依稀記得小時(shí)候老師曾對(duì)我們說過這樣一句話:“同學(xué)們,其實(shí)語文就在生活里,就在那一件件的小事中,只要你們用最誠摯的心去觀察,去發(fā)現(xiàn),就能找到生活中的語文,讓我們一起來譜寫語文學(xué)習(xí)的新篇章吧!”老師布置下了一項(xiàng)作業(yè):寫一篇關(guān)于生活的作文。我一時(shí)愣住了,我的生活每天都是這樣平淡無奇,有什么可寫的呢?于是,我求助于老師,老師聽了我的話后,笑著撫摸著我的頭,親切地說:“文曦,不要以為生活就是這樣平淡,你到街上去走一走,睜大你的眼睛,千萬不要放過一件小事,相信你一定能寫出好的'文章!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我漫無目的地走在林蔭道上,不經(jīng)意地一抬頭,我看到了這樣一幕:“一個(gè)衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻的一角里,似乎只有一只右手,這是,走過來一個(gè)比我大幾歲的女孩兒,只見她看了看那乞丐,眉頭微微皺了一下,接著蹲下身來,從她的包里拿出了一個(gè)熱乎乎的面包,乞丐膽怯地往墻角里縮了縮,女孩微微笑著說:“吃吧,喏!”乞丐試探著伸出他僅有的一只右手去抓那塊面包,看到女孩依然笑著,便大膽地吃了起來。女孩走了,乞丐看著她的背影,
直到視線已看不到她。我記下了這動(dòng)人的一幕。接著,我又發(fā)現(xiàn)了許多許多事兒,一位老人為了別人丟失的一份報(bào)紙,而等候了很久,直到主人來到這里,一個(gè)幼稚的小嬰兒顫顛顛地走到一只流浪狗的旁邊,輕輕撫摸著它,嘴里還不停地說著:“狗狗,不要怕……”一個(gè)可愛的小女孩趁爸爸不注意時(shí),悄悄把零食塞進(jìn)爸爸嘴里……
這些不都是生活中所發(fā)生的事嗎?
夕陽西下,天已經(jīng)黑了,我心滿意情傾注于此。
其實(shí),生活中的每一件小事都有它的動(dòng)人之處,而這其中的閃光點(diǎn)則需要我們?nèi)ビ^察,去尋找,去發(fā)現(xiàn)。
語文的學(xué)習(xí)需要積累,而這積累則來源于對(duì)生活中每一件小事的記錄,它實(shí)際上也是一種情感的豐富,心靈的觸動(dòng)。好的文章不一定要靠堆砌華麗的辭藻來對(duì)形式加以美化,相反,傾注了真情實(shí)感的文章最能打動(dòng)人的心靈——也許,這就是學(xué)習(xí)語文的真諦。
我從生活中學(xué)到語文作文2
中華民族歷史光輝燦爛、博大精深,地大物博,其中包含語文色彩。
語文是無處不在的,他可能在課堂中,也可能在書籍里。與語文結(jié)緣的一段時(shí)光,是新知與舊友的相遇,是根系與心靈的觸碰。生活中處處都有語文,語文其實(shí)就在我們的身邊,只要我們細(xì)心尋找、細(xì)心觀察。就會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活中處處盛開著語文之花。
哪里有生活,哪里就有語文。在我們的生活中,隨處可見的店名都可以讓我們學(xué)到語文。
比如,有一家飯店的店名是“客來悅”。這個(gè)店名通俗易懂,很容易就讓人理解。并且,從這店名的意思來說,這個(gè)飯店并不是多么的夸耀自己,而是由店里服務(wù)員的服務(wù)態(tài)度與飯菜口味來吸引客人的。他會(huì)以真誠的態(tài)度去迎接每一位客人的到來,讓你玩的愉快,吃的放心。
“百衣百順”,僅和原詞一字之差,意思卻截然不同。利用成語和成語的諧音,成為一個(gè)簡單的廣告語。讓人很容易就記住了突出這家店是賣衣服的,同時(shí)又借用“百依百順”這個(gè)成語的意思,給自己店里的商品做了廣告,說明自己店里的衣服一定可以順你的心,如你的意。這家店的店名可謂是一語雙關(guān),獨(dú)具匠心,讓人拍案叫絕。
“一箭如故,一箭鐘情!边@是我們平時(shí)最常見的“箭牌”口香糖的廣告語。設(shè)計(jì)商把自己的商品加入到成語中利用諧音。為自己的商品做了簡單的`介紹。
再如,某商店名“100%”,說明這家商店里的商品品種多,價(jià)格適宜;書店店名“三味書屋”,用魯迅的著作命名,使人印象深刻,表達(dá)了這書店的書很好,使讀者獲得更多有益的知識(shí)。
“還有像“無(“胃”)不治的關(guān)懷”,“一旦擁有,別無(“鎖”)求”“天(“嘗”)地“酒””……這些都是由成語改編的廣告語,設(shè)計(jì)人員巧妙地運(yùn)用了諧音,把讀音相同的字帶到成語中去。這種奇思妙想更為形象、生動(dòng)的表現(xiàn)了產(chǎn)品的特點(diǎn),讓人們眼前一亮,印象深刻,從而使自己的產(chǎn)品得到好的推廣。但是,隨意改變成語會(huì)造成語言使用混亂,既對(duì)國家通用語言產(chǎn)生很大傷害,又對(duì)中小學(xué)教學(xué)產(chǎn)生很大影響。
語文的世界是有多么的奧妙,我們要細(xì)心觀察,留心探索這美妙的語文世界。
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