- 六年級敘事作文：我的生活少不了它 推薦度：
- 小學(xué)六年級作文：生活告訴我 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的六年級生活作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的六年級生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級生活作文1
上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。有著屬于自己的課余生活，自己快樂的時光。
一天都在學(xué)習(xí)，只有在下午第三節(jié)課的時候，那是一天內(nèi)最輕松的時刻，陽光透過繁茂的枝葉，灑下一道道柔和的光束，微風(fēng)徐徐，樹的落英在和風(fēng)中飄浮，花瓣拂過，留下一縷芳香，便悄然而逝，了無蹤跡。在陽光照耀下，閃爍出細(xì)細(xì)碎碎的光澤。
我在這種靜謐的環(huán)境下，和我的好朋友在教室里，練習(xí)美術(shù)。
我們在那里畫著畫，畫出自己的心聲；談著心，說說今天的'事。傾吐自己的內(nèi)心，畫出最美麗的畫，讓自己忙碌的一天，有一個可以可以停歇的時間，心里好像有一片遼闊的大草原，大得無邊無際，微風(fēng)扶著泥土散發(fā)出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波蕩漾。
在這里，我很開心，不僅可以學(xué)美術(shù)，還能交到一些好朋友，讓自己一直在上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試的生活中，有一點自己開心的時候，友誼要用真誠去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。這樣，才有自己最好的朋友，才會有最快樂的時光。
友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。我的課余時光，對我來說，是十分快樂的，是十分美好的，是十分輕松的。一天里，我可以在這里，拋掉一切困擾，開開心心的來結(jié)束這一天。
我的課余生活，是我一天內(nèi)，最開心，最快樂，最美好的時光。因為，我可以拋掉一切，在靜謐的環(huán)境中，來向朋友告訴今天的事，不受約束的，來結(jié)束這一天。
我的六年級生活作文2
我的暑假生活豐富多彩，有苦也有憂，請聽我慢慢道來。
鏡頭一作業(yè)
暑假一開始，我便被老師布置的作業(yè)給打敗了。為了能早日解放，我每天拼命地做作業(yè)，起早貪黑，好不容易在兩個星期之內(nèi)便完成了。可噩夢并沒有結(jié)束。有一天，我正在看電視，爸爸走進(jìn)來，對我說：“作業(yè)做好沒？”“做好了�！蔽倚睦锇蛋底韵�。忽然，爸爸丟過來兩本跟語文書一樣厚的作業(yè)本，并對我說：“給你買了新的作業(yè)本，趕快去做吧�！蔽翌D時愣住了，好不容易做完了作業(yè)，又來！唉！看來暑假沒好日子過嘍！
鏡頭二游泳
暑假雖然大部分時間在作業(yè)堆里，但是爸爸還是給我安排時間活動活動，那就是游泳。這是我在暑假里最開心的事了。每天下午便可以一頭扎進(jìn)水里，可以在水里無憂無慮的玩耍，還可以不用在桌前做作業(yè)，盡管只維持了15天，但在這15天里，我感受到了無比的輕松和自由。
鏡頭三旅行
這次，我爸準(zhǔn)備帶我去旅行，當(dāng)天，我們一家人早早地出發(fā)，不一會兒，來到了江郎山。我迫不及待地跑了進(jìn)去，開始了爬山之旅。我們首先來到了18曲，其次來到了一座廟。接著，我們一路走上去，直到令我們害怕的一座山，那山上的路很陡，所以我們沒敢上去，經(jīng)過了半天的時間，我們下了山。在這半天里，我得到了自由，我的心也得到了自由。
暑假的`生活是作業(yè)的世界，但在作業(yè)的一面，也有自由與輕松。
我的六年級生活作文3
童年七彩斑斕，美不勝收，讓我們在傻傻的歡笑中長大，勇敢，成熟。成為記憶深處最珍貴的一頁。
金色的陽光灑向小小的石板路，為何寧檸走在小路上。忽然，一只伏在臭水河木板上的小刺猬，引起了我的注意。他好像一動就會沉到水里似的，看它可憐巴巴的`樣，我的愛心“決堤”泛濫了。腦袋里緊繃著一個念頭：要救它！
我一只手緊緊的扣在了岸邊的石頭上，另一只手向著小刺猬的方向延伸，試著慢慢的靠近它。雙腳一動不動的踩在嵌在河沿的石頭上，堅如磐石。慢慢伸長胳膊，快了，就快碰到了。此時的我，恨不得馬上變成佛祖坐下的“長壽羅漢”，這樣手就可以無限延長了。可是，現(xiàn)實往往與幻想“唱反調(diào)”。我一個重心不穩(wěn)，完蛋了，往后一倒，馬上就要一頭鉆進(jìn)臭水溝，幸好，有寧檸拉住了我。呼——好險��！
我壓了壓驚，壯了壯膽，以一副即將“英勇就義”的姿態(tài)邁向河沿，做了一個高危動作：寧檸雙手拉著我的左手，我一直叫直接踏在了木板上，現(xiàn)在的我構(gòu)成了一個標(biāo)準(zhǔn)的“大”字。手慢慢地向小刺猬伸了過去，再長點，再長點。耶！終于碰到它了。樂極生悲，我的鞋子“光榮”地沉入了臭水河里。我的臉立刻暗了下來，手忙腳亂之中，我艱難地爬上了岸。看著我“光榮犧牲”的鞋子，和已經(jīng)脫離險境的小刺猬，我們都傻傻的笑了。
小刺猬大救援，成功！
當(dāng)然，這只是我們美好有趣童年的“萬分之一”，我還做過一連串的“傻事”呢！看見可愛的小貓想親它，結(jié)果我被抓傷了；幫別人看小孩，結(jié)果我哭了。但是最讓我開心的，還是刺猬大救援了。因為它讓我學(xué)會了善良、勇敢和堅持。
童年的歷程短暫卻美麗，它讓我們變得勇敢堅強，成熟干練，心地善良，持之以恒……所以最美好的時代是童年！
我的六年級生活作文4
那段時光是所有人一生都不會忘記的;那段時光懵懵懂懂，但卻是一生中最單純，最快樂的。你若問我那段時光是何時?我會準(zhǔn)確無誤地告訴你，那就是童年。
我有這么一件童年囧事。記得有一次上完體育課，因為剛打完籃球，我累得氣喘吁吁，滿頭大汗�？诟缮嘣锏奈译y受極了。于是拿出水杯準(zhǔn)備補充身體內(nèi)的水分。這時我才發(fā)現(xiàn)，水杯里空空如也。這可如何是好？看來只能硬著頭皮向班里的同學(xué)一個一個借水，可是他們也很渴，都不愿借給我。這時有一個人“好心人”給我出了一個主意，說：“你可以去廁所的水龍頭接水��！”我傻里傻氣地想：好像還真的有些道理，喝了又不會中毒。我內(nèi)心的渴望加上我對水的渴求，于是，我真的.去廁所接了一杯水。
接完水后，我便開懷暢飲，不一會兒就把一杯水喝完了，原來廁所的水也沒有什么怪味。
不知道這件秘密被哪個同學(xué)知道了，把這件事在我們班里傳得沸沸揚揚。這時，許多同學(xué)跑過來問我這件事情是不是真實存在，我對他們的詢問不理不睬，但在我的心中，我已經(jīng)無地自容了，恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去。這件事一直在我們班傳為笑談，在全校有廣為流傳的趨勢。事后我對干了一件這么愚昧、無知、可笑的事而感到后悔莫及，很長一段時間我在同學(xué)面前都抬不起頭�，F(xiàn)在我想起也會感到有些可笑。
童年就像天上的星星，一眨眼就天亮了，星星也消失了，但童年不會像星星那樣會再次出現(xiàn)，而是一去不還了�？粗甑恼掌痔ь^望望墻上的掛鐘，那個可笑的童年又重臨于我的心頭……
我的六年級生活作文5
我的課余生活豐富多彩，充滿了酸、甜、苦、辣，它像一杯散發(fā)著淡淡香氣的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，還像一杯美酒，不時發(fā)著清香。
書，是成功的大門，是希望的彼岸，是知識的大船。一本本散發(fā)著墨香的書，會拽住我的腳步，這時候，我會纏著媽媽給我買一本新書。當(dāng)我捧著書，來到書房，翻閱著那本散發(fā)著濃烈墨香的書，心中還想著那些舊書，那些已經(jīng)被我打入冷庫的書。這時，我便把新書輕輕放進(jìn)書櫥，踩著椅子拿起那些蓋滿灰塵的書，用抹布輕輕擦干凈，慢慢翻開封皮，那些故事寶寶又深入浮現(xiàn)在我的`眼前：《一千零一夜》讓我知道神燈是那么神奇；《中外傳統(tǒng)故事》讓我知道了西方的傳統(tǒng)故事；《睡前故事大全》讓我知道了一個個同學(xué)們愛聽的睡前故事。那一本本小說，有曹文軒的純美小說《青銅葵花》，有沈石溪的動物小說《狼王夢》，還有……
我在書中仿佛進(jìn)入了一個繽紛多彩的世界。我佩服保爾碰過四次死神的翅膀。但他堅強的活了下來，為布爾喀什黨工作；魯濱遜在一個荒無人煙與世隔絕的地方生活，但他沒想到死，他那堅強的毅力和不動搖的信念讓人吃驚；佩服唐玄奘經(jīng)過九九八十一難而沒有放棄自己的理想的精神，佩服岳飛誓死保衛(wèi)大宋的精神。書讓我學(xué)會了堅強，學(xué)會了生活。
我的六年級生活作文6
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，六年小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學(xué)，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數(shù)學(xué)競賽題不會寫，去問老師，老師放下正在改作業(yè)的筆忙開了，一會兒思考，一會兒在紙上算著，對我說：“下午再和你講，你先去休息�！比缓缶秃推渌蠋熡懻�。下午，我來到老師辦公室，老師又花了一節(jié)課的時間給我講解，直到我弄懂為止，還對我說：“有不懂的'就來問老師，老師喜歡愛問問題的學(xué)生。”
忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時同學(xué)伸出的援助之手，忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話語。只要天晴，每天下午放學(xué)后，我們班的同學(xué)都要打一個小時的籃球。一次，我在奔跑時不小心摔了一跤，我正掙扎著起來時，周俊饒把手伸過來，把我拉起來，這時，又有幾個同學(xué)圍上來，問我摔疼了沒有，還可不可以繼續(xù)打。
忘不了拔河比賽時那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長繩比賽時那輕盈的步伐，忘不了和同學(xué)一起時歡樂的時光。記得四年級時的一個冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來到學(xué)校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個組，開始打雪仗。我挨了幾發(fā)“子彈”后，想了個辦法，偷偷跑到對方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進(jìn)周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時被發(fā)現(xiàn)了，雪彈密集地落在我頭上，我免費洗了個頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校園的樹木又增添了六個年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。�。《嗝措y忘的小學(xué)生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！
我的六年級生活作文7
童年是什么？童年是一個魔法師，他說傷心，小朋友們就一個個淚如泉涌；他說生氣，小朋友們就一個個嘟著小嘴巴；他說開心，小朋友們就一個個咧開嘴，露出白白凈凈的牙齒……童年，是千變?nèi)f化的，我們一定要好好珍惜這美好的寶貴的時光。
“叮咚，叮咚……”我打開門一看，原來是快遞員叔叔來送快遞的，我照著爸爸的字簽收了包裹。用剪刀拆開了一看，原來是五天前爸爸買的帳篷。我沒有照著說明書的方法去做，而是想自己裝著大工程師的樣子來安裝，“樣子大概是這樣子的吧！我先這樣，再這樣，然后……”我自言自語地念叨著。過了好一會兒，我心滿意足地說：“哈哈哈哈……大功告成，真是天助我也！這么美的.帳篷經(jīng)過我的手藝加工變得更加美麗生動了�！闭�(dāng)我在吹牛的時候，發(fā)覺自己被關(guān)在了帳篷里，我爬到門口拉了拉拉鏈，說：“真糟糕，我在裝的時候忘了把拉鏈裝正了，真是失敗��！”我比劃了一下帳篷的形狀，恰似一個“粽子”，那我在粽子里面不就成了肉餡了么，我不要變成粽子肉。于是我在里頭拼命掙扎，還時不時在喊：“救命�。【让。【任疫@一條人命啊……！”幸好我的口袋里有一根牙簽，我用它撬開了拉鏈，逃了出來！
童年是有趣的，每一天都會學(xué)到一點東西，每一天都在進(jìn)步！
我的六年級生活作文8
今年，我去了歐洲，生活了一段時間。
我們在意大利，看到了古羅馬的斗獸場，我似乎是見到了人獸搏斗的慘烈場面。而佛羅倫薩的比薩斜塔，它的精美，讓人驚嘆。它的神奇，令人感嘆。而梵蒂岡的圣彼得大教堂，里面有令人嘆為觀止的油畫、雕塑……
而在威尼斯，我看到了水晶玻璃制作過程：把一塊融化的玻璃從爐中夾出，立即拉出了馬腿和尾。而頭則在拉出一個雛形后，只點了幾下，一只小馬便展現(xiàn)在我們眼前。我們還乘坐了岡多拉小船。船上，我們看見一座座橋飛快地后退，我們體驗了威尼斯的獨特風(fēng)情。
下一個國家是瑞士。阿爾卑斯山上云霧環(huán)繞的'情景，令我們像進(jìn)入了仙境一般。山頂積雪很厚，我們在頂上堆雪人，滑雪，玩的不亦樂乎。山上的空氣多么的清新，我們感到神清氣爽。據(jù)說山上有一個“球洞”。于是我們走了進(jìn)去。剛進(jìn)去一會兒，我便感到了前所未有的涼爽、清新。下山的路上，耳中回響著瀑布的聲音，眼里還浮現(xiàn)出冰山湖的美麗……
山下，我們看到了奶牛、、大羊、小木屋。我們看著一幕幕人和動物和諧相處之景，感到賞心悅目。
接著，我們來到了“藝術(shù)之都”巴黎。我們在盧浮宮見到了神秘的“《蒙娜麗莎》”，奇妙的“勝利女神”，以及美麗的《維納斯》。她的造型，她的面貌，都給人美的體驗。埃菲爾鐵塔的高大雄偉，凱旋門內(nèi)的不滅之火，都給我留下了很深的印象。
最后，我們在比利時看了于連的像，我覺得他還真小啊——45厘米高。
歐洲之旅，讓我一生難忘！
我的六年級生活作文9
早晨，從我邁進(jìn)學(xué)校大門的第一步七，一天的校園生活就開始了。它是多姿多彩的，可謂酸甜苦辣樣樣俱全。
我的校園生活是甜的。聽，語文老師又把我的好作文，娓娓地念給同學(xué)們聽了。此時，我?guī)缀醭闪巳嗤瑢W(xué)目光的焦點，成了班上的大明星。別看我臉上的表情淡淡的，甚至還很不情愿，其實我心里像吃了蜜一樣甜。
我的校園生活是算的。上課做題時，前后桌的同學(xué)常常又不懂的問題來問我，我卻非常不屑一顧地甩下一句話：“自己想去！”繼續(xù)做我的題。當(dāng)聽到其他同學(xué)給它們細(xì)細(xì)又耐心地講解是，我心里有種說不出的感覺，酸溜溜的……
我的校園生活也有苦�。±蠋熞夜芗o(jì)律，可同學(xué)們大喊大叫的、竊竊私語的，應(yīng)有盡有，管了這個，那個說起來，關(guān)了那個，這個叫起來，叫人不得安寧。沒辦法，我只好采用原始不過的方法——往黑板上寫名字。我站到講臺上向下一望，呀！我的一個好朋友竟帶頭說話，我二話不說，先把他的名字寫上，它頓時傻了，同學(xué)們也安靜了。我都把自己好朋友的名字寫上了，能不寫他們的嗎？這節(jié)課教師里非常安靜�？上抡n我去和朋友認(rèn)錯時，他卻不理我了。我心里默念：苦啊！
我的校園生活有時是辣的。我被選上護(hù)旗手了，這原本是值得高興的'事，我卻玩瘋了，忘了練升旗了。升旗沒做好，看著老師的目光，我的臉上火辣辣的……
五味雜陳，樣樣俱全，這就是我的校園生活。
教師點評：酸甜苦辣，五味雜陳，這就是人生。小作者的校園生活就是人生的縮影，真實、細(xì)膩、表達(dá)形象。
我的六年級生活作文10
地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球�，F(xiàn)在城市正在倡導(dǎo)文明環(huán)境。只要我們不污染地球環(huán)境，不浪費地球能源，就能讓地球更綠色更環(huán)保。
有想法就要有行動。于是，我和我的父母開始了一段低碳生活。
夏日炎炎的時候，我覺得家里很悶熱，開著空調(diào)有太浪費。一會兒，我想和爸爸去游泳。爸爸對我說：“我們騎摩托車去吧�！蔽覔u搖頭，說：“騎摩托車耗費能源，游泳池離這兒不遠(yuǎn)，不如步行去吧�！卑职址Q贊道：“好主意，你真是個懂得節(jié)約的好孩子�！�
所以，我們就步行來到了游泳池，這樣不僅鍛煉了身體，還節(jié)約了能源。這難道不是一舉兩得嗎？
有一次，我們?nèi)ルx家較遠(yuǎn)的地方購物，媽媽挑選了少量的東西，正準(zhǔn)備去付錢，爸爸上前阻止，說：“購物太少不好，盡可能一次性購足，就少了幾次購物，也省了車油。”媽媽說：“是個好辦法。”因此，我們把所需的東西一次性買足，這真是省力又省時。
平常，我們家總是把水來循環(huán)使用。我媽媽用淘米水來澆澆花草，淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng)。這樣，不但節(jié)約了水，也滋潤了花草。用洗衣水拖地，接著沖馬桶。雖然多費了些功夫，但是因為能更充分的利用水資源，我們總是樂此不彼。喝剩的酒能擦電視機的.屏面，可以倒入墨汁中，使顏色加深……
低碳生活要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天！
我的六年級生活作文11
我，一個普普通通的我，已經(jīng)上了六年級。
本應(yīng)快樂，但是，事情遠(yuǎn)沒有我想象那么簡單。上了六年級，我們分班了，我被分到了6年2班，而在這個班里，只有一個我們原班的同學(xué)，而剩下的，全是一個個陌生的面龐。而更不幸的是，我們排座位的時候，老師讓我和一個不認(rèn)識的同學(xué)做同桌。后來，我的同桌被選為班長。再后來，．．．我的不幸開始了，自從我和班長做同桌的那一刻起，大班長就對我說，他說：“和他做同桌，受罪去吧！”真的如他所說。第二天，我同桌發(fā)現(xiàn)我桌子上有個洞，還能摁動，他就把那塊板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了，接著，他又把我剛拿出來放在桌面上的`書放回到我的桌堂里去，我怒氣沖天，但是卻無能為力，誰叫我力氣小呢？而到最后一節(jié)自習(xí)課的時候，大家都在寫作業(yè)，我也不例外。忽然聽到我同桌的聲音：“借我作業(yè)抄抄吧！求求你了！劉金姍學(xué)習(xí)最好了！你看今天老師都把你的名字寫到黑板上不讓擦了呢！不就是因為你學(xué)習(xí)好嗎？你看，我來向你“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”！借我看看吧，馬上就還你！”他一邊說一邊把手伸向我的作業(yè)本，啊，我的作業(yè)！不要�。〉俏医K究無能為力。后來，他每天的前七節(jié)課給我搗亂，最后一節(jié)課好聲好氣的向我要作業(yè)。而放學(xué)的時候，因為他是班長，所以晚上要留下來鎖門，正好輪到我做值日的時候，會發(fā)生這樣一幕：班長被用來掃地的條掃打的連滾帶爬，而這時候誰干的呢？當(dāng)然是我們這幫女生啦！但是是這位大班
長記吃不記打！第二天該搗亂還搗亂，還是抄作業(yè)，無可救藥!
難道，這就是我的六年級生活嗎？
我的六年級生活作文12
在現(xiàn)在這個時代，我們的課余生活已經(jīng)非常豐富多彩。而我的課余生活則是我最鐘愛的體育運動。
在五年級的暑假，我報名參加了學(xué)校的.田徑隊，開始了訓(xùn)練。
一開始，老師在訓(xùn)練前先讓我們做準(zhǔn)備活動。比如高抬腿﹑小步跑﹑車輪跑等等。高抬腿就是只要連著把大腿抬平就可以了。可是小步跑是先抬大腿，小腿放松，然后前腳掌著地，再往回滑，并要配和上擺臂。我試著做了，可總是搭配不好，習(xí)慣性把腳往前推。做了幾次后，我見都做不出老師要求的樣子，有些泄氣地坐在了訓(xùn)練場旁邊。體育老師見了我，心里好象明白了什么，走到我旁邊，語重心長的說：“衛(wèi)夢琪，體育訓(xùn)練不是一朝一夕的，小步跑練的是你的柔和性，一開始做不好沒有關(guān)系，以后慢慢練就好了。”我聽了老師一番話，心中快滅的希望之火漸漸燃起，有時在家里練，有時在小區(qū)里練。就這樣，我終于學(xué)會了小步跑。
還有一次最讓我難忘，那回，老師讓我們圍著校園跑四圈。聽到這個艱巨的任務(wù)后，我的心也被懸起來。當(dāng)跑第一圈時，我不怎么累；第二圈時，我覺得有些吃力了；跑第三圈時，我覺得更累了，雖然盡量做著深呼吸，但仍覺得胸腔里的氧氣不夠用；跑第四圈時，我更是精疲力盡了，雙腿仿佛灌了鉛似的，腦袋也昏昏的。這是，我跑到了教學(xué)樓后，腦子里一個聲音說：“休息一會兒吧，反正沒人看見�！绷硪粋�聲音說：“堅持一下，再堅持一下，勝利就在前方了，如果你這會兒休息了，是半途而廢啊�！蔽蚁肓讼�，咬咬牙，決定堅持跑過去。終于，我距終點只有二十米了。在我沖過終點的一剎那，我小小的內(nèi)心充滿了喜悅。
體育鍛煉雖然有些累，但是它讓我鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，磨練了意志。所以，我最喜愛體育運動！
我的六年級生活作文13
“耶！暑假又到嘍！”當(dāng)期末考試考完時，我情不自禁地發(fā)出一聲：“解放”的喊聲。實在按捺不住內(nèi)心的喜悅。又喊了一聲：“解放軍進(jìn)學(xué)校嘍！”同學(xué)們一陣哄笑。老師朝我白了個眼，好像在說：“難道我是，你們是被壓迫的老百姓？”我吐了吐舌頭。沒辦法，高興的情緒控實在制不住了。
下個學(xué)期，我可要上六年級了，自己也要有主見了，不能像小時候父母讓做什么就是什么，父母永遠(yuǎn)是對的，不敢反駁他們的意見。所以經(jīng)過和父母一番“激烈”的戰(zhàn)斗。最終，他們決定，這個暑假讓我自己安排。我心里竊喜，嘿嘿，我就可以安排玩電腦，看電視的時間多點。學(xué)習(xí)的時間少些。正高興時，爸爸突然拿出一張紙，拍拍我的肩膀說：“別笑了，在這約法二章的《合同》上簽字吧�！蔽乙豢瓷厦鎸懼措娨暡荒艹^一小時、每天練字、作文———。啊！我的美夢泡湯了。暈啊。十分不情愿的在上面簽上了名字。
可是這兩位“唐僧”可難不倒我這位神通廣大的“孫悟空”。我早就計劃好了，每天以最快的速度把作業(yè)做。當(dāng)然，不能忘了檢查。剩下的時間就自己安排，玩要有，看書也必不可少，到了中午再看電視，晚上運動運動，勞逸結(jié)合。我也給父母來一個“約法二章”一個星期兩次帶我去城里看書；周末如果天氣晴，帶我去游泳。爸媽也通人情，同意了。“耶”！我心中一陣歡喜。
我要的暑假生活是勞逸結(jié)合、很陽光、很燦爛的。并不是像考前那樣整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬。也許在家長眼里暑假是學(xué)習(xí)的`黃金時間，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松開心的日子。我的暑假生活基本來說是我做主。我想信往后的暑假的每一天，我都會過得非常充實，快樂。因為我的暑假我做主。
我的六年級生活作文14
我喜歡用色彩表達(dá)自己的情感，每一種顏色都代表了我的每一種感受，各種感受結(jié)合在一起就成為了多彩的生活，那是令人向往的。
我想要鳥語花香的生活。每天早上一起床就可以聞到清香宜人的百合花香，在我的窗前可以看到自己種植的植物。每個季節(jié)都有每個季節(jié)的特點，一月的梅花暗香疏影，二月的杏花紅杏出墻，三月的桃花嬌艷欲滴，四月的薔薇清新高雅，五月的石榴花色彩艷麗，六月的荷花亭亭玉立，七月的葵花欣欣向榮，八月的桂花沁人心脾，九月的菊花傲骨迎寒，十月的芙蓉雍容華貴，十一月的山茶花樸素典雅，臘月的臘梅孤芳自賞。
我想要寧靜的生活。我可以在書房里安靜的看自己的書，在竹林里悠閑地漫步，在自己的小天地里放聲歌唱，或者帶上自己的`畫板去花園里寫生。
我想要無拘無束的生活。我會把我自己的房間的墻壁刷成蔚藍(lán)色的，在地面上貼上一朵朵浪花，鋪上一層像沙灘一樣的淡黃色的地毯，就像我生活在海邊的木屋里一樣，在墻上掛上一張張我的照片、作品、獎狀，在墻上貼上一些我喜歡的貼畫。在我的房間里，應(yīng)該擺放著一個書柜，是一個滿滿的書柜，里面都是我愛看的書，書柜是海的顏色，上面還掛著一些裝飾物，這樣還挺像書的海洋呢。對了，我還有一個女生的梳妝盒，不大也不小，擺放在我的床頭柜里，里面裝滿了女生的東西，發(fā)帶、蝴蝶結(jié)、手鏈、發(fā)卡、小鏡子、……應(yīng)有盡有。我還可以在午后慵懶的陽光中，騎著自行車在花園里走走停停拍攝植物、景物，……這就是無拘無束的生活。
……
我想要多彩的生活，每天都是美好快樂的，其實，只要自己努力、樂觀、開朗、積極向上，每一天都是美好的！
我的六年級生活作文15
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下：
第一，語文方面。我的水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意
把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的`家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
【我的六年級生活作文】相關(guān)文章：
我的暑假生活六年級作文11-17
我的低碳生活六年級作文11-23
小學(xué)六年級作文：生活告訴我08-05
我的生活作文12-28
（精選）我的生活作文09-09
[精選]我的生活作文04-05
我的生活作文（精選）04-13
我的生活作文12-13
我的生活作文10-19