學(xué)校的生活作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校的生活作文10篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)校的生活作文 篇1

　　盡管我的流量用的很兇猛，不過我依舊是想著玩一會消磨時間，我原本以為到了晚上睡覺的時間就可以睡覺了。

　　然而，這才是真正的開始！

　　我的舍友不知在什么時候就把臺燈準備好了兩個，他在宿舍熄燈以后繼續(xù)玩手機，而宿舍里根本就沒有夜晚的感覺，這個宿舍依舊是無比光明，我的舍友一直就在看視頻，而視頻的聲音也比較大，所以吵的我根本就睡不著覺，因此我就和他們一起扎堆玩手機消磨時間！

　　宿舍里原本有一個人已經(jīng)睡著了，只不過在凌晨一點的.時候，另一個沒有睡覺的人突然就把他叫了起來，他看見宿舍里這樣明亮還以為早就已經(jīng)白天了，所以就醒來，看來這個人已經(jīng)一覺睡到自然被醒來了，因此這個人成了最后一個不睡覺的人！

學(xué)校的生活作文 篇2

　　這段時間，鄭州市有許多小學(xué)開始了一件不同尋常的事，那就是中午學(xué)生們可以在學(xué)校用午餐，我們學(xué)校也在11月初開始實行。

　　每天上午我們放學(xué)前配餐公司都會把午餐送到我們學(xué)校，我們一放學(xué)就能吃上飯。這一舉動無疑令學(xué)生們十分開心，我們班20多名同學(xué)報名在校用餐。我因為離家比較遠，所以也申請了在校用餐，由于同學(xué)們比較多，老師忙不過來，每天都有家長志愿者來幫忙，還有兩位同學(xué)也會成為午餐的負責(zé)人員，給同學(xué)們發(fā)飯。這樣每位同學(xué)都貢獻了自己的服務(wù)，不再是一直接受別人的付出。

　　校吃飯我覺得非常好。開始我們都不是對飯有什么興趣，為的就是吃完飯那段休閑時刻，所以報名許多同學(xué)覺得在學(xué)校吃飯是一件很非常開心的事。

　　第一天我們對這個活動的印象是飯菜不是很好吃，但也不難吃。吃完飯休息一會兒就可以自由活動一會，娛樂時間不短，同學(xué)們?nèi)齻�一堆兒，五個一群湊在一起做游戲，我們玩兒的不亦樂乎。我們午飯后最喜歡的游戲就是狼人殺，每次都是一大堆的同學(xué)在一起，這種娛樂一直到現(xiàn)在都頗得同學(xué)們的喜愛，幾個星期了也沒有厭煩。之后就是午自習(xí)的時間，大部分同學(xué)都有的寫作業(yè)，有的.看書，有的午睡。這樣一來，同學(xué)們在校的午餐時間也挺充實。

　　在校用餐的這個活動，我個人覺得非常滿意，既能放學(xué)就吃上飯省去了來回跑的時間，又豐富了我的課余生活！

學(xué)校的生活作文 篇3

　　許多人都喜歡看書，而我也不例外。高爾基說過：書是人類進步的階梯。

　　在暑假前，媽媽給我買了《笨狼的學(xué)校生活》。這本書講的是一只小狼和其它小動物在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的'故事。笨狼在學(xué)校發(fā)生了各種各樣有趣的事情，它在體育場上踢足球又打噴嚏又放屁，多有趣啊！寫作業(yè)時把加發(fā)算成減法，把減法算成加法，老師給它講了好幾遍，它就不懂。笨狼的板凳被棕小熊打壞了，為了能讓媽媽找到它，一直站著上課。多可愛的笨狼啊，傻傻的，乖乖的。笨狼雖然有點笨，但它很善良。我覺得笨狼要細心、認真的好好學(xué)習(xí)，才能很優(yōu)秀。

　　小朋友，如果我們有許多書的話，讓我們讀一讀這些故事，我們會認識更多可愛的小朋友，懂得更多的道理！

學(xué)校的生活作文 篇4

　　有鬧鐘，我能行

　　孩子讓每天把鬧鐘定為6:20，然后每天自己起床穿衣洗漱，時間充裕的話自己看書讀書，這一個學(xué)期以來沒有遲到過一次，更是很多次在還沒開校門的時間就到了，如此積極的自我管理讓我欣慰。

　　數(shù)學(xué)對我來說不難了

　　一年級時候的數(shù)學(xué)，總是會因為馬虎而出錯，并且有時候因為自己會了而不認真聽，這學(xué)期，我告訴孩子每次都要細心改掉馬虎的毛病，老師講課的時候一定不能分神，實在不會的題可以回來請教媽媽，這樣我們就可以一起打敗這個數(shù)學(xué)小怪獸，果然這學(xué)期，孩子總是高興的說，數(shù)學(xué)對她不難了，我買的奧數(shù)舉一反三也能做一些，看來有數(shù)學(xué)小天才的潛質(zhì)。每次說學(xué)校數(shù)學(xué)課上的事都會說：老師最愛提問那些不會的同學(xué)，知道學(xué)會的同學(xué)就不提問了，呵呵看來你已經(jīng)自動把自己歸位到學(xué)優(yōu)隊列了！寶貝兒，只要努力，學(xué)習(xí)的困難就能迎刃而解。

　　美麗的語文和語文老師

　　每次只要問最喜歡什么課或者什么老師，肯定是語文，有一次還告訴我：我們語文老師把頭發(fā)盤起來了，你不知道有多美，看來孩子已經(jīng)深深的被您吸引了。喜歡老師讓看的課外書，喜歡每天上課挑戰(zhàn)查字典比賽，每次得到的小獎狀可以積累積分在媽媽那里換獎品。語文老師說過：你寫的字就如同自己的臉，所以要努力把字練好，在老師的提醒下，字體終于有了很大進步。每次說起班主任的.事也是滔滔不絕，話說有次老師有事不在，回來班里很亂，老師很生氣，嚴厲的批評，孩子說當(dāng)時班里鴉雀無聲，掉根針都能聽見（我驚訝她的用詞），我問道，那你們心里害怕嗎，有沒有因為批評而不喜歡老師呀，孩子回答竟然是：不害怕，還覺得好玩呢。我暈，難道美麗老師的批評也是一種享受愛好。不管怎樣，可以感覺到孩子在學(xué)校是快樂無比的，謝謝老師的關(guān)愛和付出。

　　我的業(yè)余生活一樣精彩

　　不知不覺中舞蹈學(xué)習(xí)已經(jīng)堅持了四年多，古箏也兩年多了，這種學(xué)習(xí)中的堅持和毅力是最寶貴的。相信這種堅持的快樂你也有體會，優(yōu)美的舞姿和表演讓人身心愉悅，還經(jīng)常會有電視演出的機會。每天的練琴也已經(jīng)成為一種習(xí)慣，你自己也說現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)的曲子越來越順了，寶貝相信你以后會為自己的堅持學(xué)習(xí)而驕傲和自豪，也會為自己豐富的生活而感謝自己。媽媽的愿望只有一個主題，就是希望你的生活是快樂的。

學(xué)校的生活作文 篇5

　　現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級的一名學(xué)生，學(xué)校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。

　　記得有一天上午，剛上完語文課，下一堂是音樂課。課間，外面下著很大的雨，在操場的墻角下，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷了，處于同情，我找來布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準備帶回教室，這時被同學(xué)李欣雨看到了，她說：“這能行嗎？”我說：“沒事�！�

　　上課鈴聲響起，音樂老師來了。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過的歌曲，大家一起唱。這時我低頭瞧著書桌里的小青蛙，它還挺老實，下頜一鼓一鼓的。過了一會兒，我們同唱到：“你認識我，我認識你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認識我，我認識你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過，小青蛙又開始了獨唱“呱呱！”全班同學(xué)一陣笑聲。完了，我只好站起來，將事情一五一十地向老師講了一遍，老師被我對小青蛙的同情心感動了，并有責(zé)怪我，而是對大家說：“這位小同學(xué)做得對，青蛙是人類的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)保護它�！蔽覜Q定等小青蛙的腿好了，杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。

　　在學(xué)校里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，學(xué)校的'生活真美好��！

　　學(xué)校生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。

　　學(xué)校生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。

　　期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

學(xué)校的生活作文 篇6

　　光陰似劍，日月如梭。我已經(jīng)成為了一名高中生。

　　在金秋送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，我們學(xué)校迎來了建校十五周年盛大慶典。

　　在這幾年來，學(xué)校堅持“以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、科研興�！钡霓k學(xué)理念。全面推進素質(zhì)教育，形成了良好的校風(fēng)校紀，教育質(zhì)量不斷提高，建校十三年來成效顯著。

　　當(dāng)我一到我們四十中的操場，那是多么美麗的地方�。�

　　在這美麗的操場旁邊，就有一個噴泉，噴泉時常開放，落下水花在陽光的.照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠處看去，就像一座城堡。在城堡的后面，還有一座座假山。那假山一座挨著一座，永不分離。假山上的老翁，正在那里釣魚。還時不時發(fā)出美妙的音樂。

　　在操場上，每天都飄著五星紅旗，那是多么的鮮艷。我是多么的驕傲與自豪。

　　那操場是多么的美麗，中間是足球場。雖然我們學(xué)校的操場小，但是，是我們活動的場所。

　　在操場的另一邊，有幾個石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天，在樹下乘涼，還可以聊點感興趣的話題。在秋高氣爽的秋天里，在樹下讀書，那是一件多么美好的事�。�

　　你聽，旁邊傳來了朗朗的讀書聲。那就是我們的教學(xué)樓。外觀看上去，很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，校舍布局合理，教學(xué)設(shè)施先進，師資力量雄厚。教室里還常常回蕩者我們的一陣陣笑聲。

　　校園如一首詩，校園如一幅畫。在這清境適宜，認真學(xué)習(xí)，考出好成績，來報答母校。

學(xué)校的生活作文 篇7

　　“咻——！”一顆大火球朝林芮榆飛去，她一閃身就躲掉了，砸到笨手笨腳的李本榆，他痛得哇哇大叫：“什么東西打到我的頭？很疼欸！”搞得大家捧腹大笑，笑彎了腰，七手八腳把他送出場外。這次換我們這隊進攻了，力大無窮的范義宸丟出一顆快速球，但一個人也沒打到，換我丟時，我神氣活現(xiàn)的走向前，“啊——！”鄧雅云慘叫一聲，就被我擊中了，出局！。正當(dāng)我們玩得高興時，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”下課鐘聲響了，大家都說自己如何技高一籌擊中對方，說得口沫橫飛。這是我喜歡的體育課！

　　接下來要上我最喜歡的——語文課，因為老師會講一些成語故事或者講解成語的意思，我總是聽得津津有味！不過這一節(jié)語文課是要寫作文，當(dāng)我寫一段時就要給老師看，因為老師這樣才知道我們分段有沒有分錯，才能開始寫下面的故事。我一直努力的寫，絞盡腦汁，拼命的擠出優(yōu)美的詞句。但是有些同學(xué)已經(jīng)寫完了整篇文章，可見同學(xué)寫字的速度比我快太多了，而我卻還在“格子”里東奔西跑，“爬格子”真是不簡單。老師叫我慢慢來，她說這樣是“苦中作樂”，完成了，也就“苦盡甘來”！

　　終于皇天不負苦心人，作文在不知不覺中寫完了，下課鐘聲剛好響起，大家都飛奔出教室，玩著各種游戲，像鬼抓人、紅綠燈、大白鯊……等等。玩歸玩，但我的'心思卻還在作文簿的格子上打轉(zhuǎn)！

　　我覺得上學(xué)非常有趣，可以學(xué)到許多的新知識又可以樂在其中，真是一舉兩得！而體育課和語文課都是我的最愛，這兩門課，可以使我文武兼?zhèn)�，身強體壯、才思敏捷�！俺缘每嘀锌啵�方為人上人。”說不定有一天，我真的會是祖國的小棟梁！

學(xué)校的生活作文 篇8

　　-----------當(dāng)經(jīng)濟與教育這個神圣的事業(yè)扯上關(guān)系時、那么墮落的速度無疑在加快。學(xué)校一個被稱為開滿祖國花朵的地方，是多么“神圣”。然而卻透露著種種黑暗，在領(lǐng)導(dǎo)的身上我印證了一句話“當(dāng)人眼是黑的，那么心就是紅的；當(dāng)人眼紅時，那么心就黑了”。對此是否要對他們說聲謝謝。老師總告訴我們社會前途是光明的，而避而不談黑暗。因為老師是太陽下最光榮的職業(yè)，月亮下就沒戲了，所以教師提倡社會光明而不是黑暗，生存環(huán)境決定一切嘛。學(xué)生受老師、老師受領(lǐng)導(dǎo)，一級一級的壓，壓的你喘不過來氣，壓的你無可耐何。如此反復(fù)循環(huán)。

　　如果學(xué)校是個大千世界，那么最好的隱者則是部分學(xué)生。我不說所有，因為我目睹過很多想凌駕于他人之上的弱智兒，對此我不想挫液小罵、浪費口水。之所以這樣是他還不懂得什么是真、什么是假。

　　學(xué)校的廁所是座大型的“抽煙機”，每天都有數(shù)以萬計的煙在這里點燃，燃燒它的身軀，為主人帶去那么一絲愁憂。我和朋友也曾出入爾爾。人家說吸煙可以解愁，我卻不那么肯定認為，我信心情、我信理智、如果你理智的把它當(dāng)一種發(fā)泄方式，減壓行為，那么抽一支也未常不可。或許真能帶走些什么…但如果把它當(dāng)成生活的一部分，一種習(xí)慣，那么只能怪你煙癮作怪了。

　　新的學(xué)期面臨的是高考，無所謂緊張，無所謂堅持，一切如以前一樣，只不過多了些學(xué)習(xí)罷了。班級中的每個人都在高考奮斗著，每天都可見到數(shù)張急匆匆的臉龐，我知道他在沖刺老師說的本科。我真希望他們都可以考上自己如愿的學(xué)校，有所作為。朋友加油…

　　當(dāng)然自己也有目標，�？�，不怕大家笑話。畢竟自己在學(xué)習(xí)上付出的，不如他們多…所以注定…其實我覺得做事有自己主見就好，這也是我經(jīng)常告訴她的話。本科可能是五年、我實在不想讓不富裕的家背上幾萬的債，讓父母勞累。早點畢業(yè)，盡力工作，畢竟我們還年輕，在社會上還有的玩…

　　------------在此其實要對自己有所批評的，以前總拿自己的標準去評估別人，對此自己說聲對不起，這樣做確實不好。每個人都有自己的特點，如身邊人偉哥的成熟與自信，二曉的穩(wěn)重、她的信求性子與體貼…忽忽…等其它幾位朋友的特點。都是自身風(fēng)格的體現(xiàn)，令其改正其不庸人一個。所以對此認錯…

　　看過一本書，人的內(nèi)涵一般體現(xiàn)三層：“本我、自我、超我”。本我，則為最原始的自己，人不為己天誅地滅嘛，它往往以小人注稱。自我，內(nèi)心的自我，分的清好壞、自己是誰，懂的`怎樣去做，是平常中的我們。而超我則以君子注稱，我們最好的一面。生活之中往往交替出現(xiàn)，讓人感嘆你是否變了？

　　答案其實我一直沒變，只是所處環(huán)境，所經(jīng)歷不同。變的是心境…我們所享受的內(nèi)涵中的一種精神生活，也不過是精神文件，然而它卻在落沒。看到大家鋪天蓋地過圣誕節(jié)的時候，覺的莫名其妙的悲哀。真不知道我們中有幾個知道圣誕節(jié)為何物？可能只有過圣誕節(jié)、過平安夜，才顯的比較時髦，比較與時俱進把！可一個個洋節(jié)日占領(lǐng)我們心靈的時候，我們的傳統(tǒng)節(jié)日，還有誰在意？當(dāng)我們聽到韓國人要申請，端午節(jié)為他們國家的歷史文化遺產(chǎn)的時候，我們很震驚。歷史翻過中華五千年那繁華的一頁后，我們又留下了什么？我覺得中國人已不象中國人了，精神、物質(zhì)的天平，以嚴重的向物質(zhì)傾斜了。

　　學(xué)校的生活，當(dāng)高考后。當(dāng)翻過這最后的104天后，我們得到了什么，失去了什么，是否是新的開始、是光明的到來，還是黑暗的繼續(xù)。我們不知道這一頁繁華的背后是什么？

學(xué)校的生活作文 篇9

　　湯素蘭的童話花園，是天天童話城堡里一個溫暖、明亮而且充滿生機的神奇世界……

　　湯素蘭童話花園的常客是小笨狼，小笨狼和他的'爸爸媽媽也住在天天童話城堡里。小笨狼有很多好朋友，他們一起在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)、生活、游戲、冒險，還有……噓——不能說了，那都是笨狼的小秘密。

　　《笨狼的學(xué)校生活》里有些故事會讓大家想起英國作家米爾恩的世界級名著《小熊溫尼》的幽默，因為它不僅同樣以人物的性格推動故事的展開，而且小笨狼的天真、善良，無知但卻充滿了求知欲和行動力的性格也與小熊溫尼有幾分相似；而故事的熱鬧荒誕或異想天開，又有美國的迪斯尼動畫片《米老鼠和唐老鴨》之風(fēng)格。

　　想知道笨狼的故事嗎7那就快走進湯素蘭的童話花園——《笨狼的學(xué)校生活》吧！

　　瞧，花園里的月亮花已經(jīng)開了……

學(xué)校的生活作文 篇10

　　幸福是什么？我理解幸福就是快樂，幸福就是有人關(guān)心有人愛護。我每天多姿多彩的學(xué)校生活就是幸福的，老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，我感到時時處處都充滿了幸福的感覺！

　　我們的`課堂上總是充滿笑聲。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師問同學(xué)們：人民幣上的毛澤東是誰呀？有同學(xué)回答：“毛澤東是祖先。”“哈，哈，哈”同學(xué)們哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。老師也禁不住笑出了聲，她并沒有責(zé)怪答錯的同學(xué)，而是耐心地給大家講解。使我們在笑聲中掌握了知識。

　　有時我們犯錯，老師也會嚴厲地批評我們。但是我知道那是她關(guān)心我們，想讓我們盡快懂得道理，掌握知識。

　　我們的課外活動同樣是趣味盎然。每天早鍛煉，老師會帶著全班同學(xué)玩“切西瓜”，有的同學(xué)當(dāng)“西瓜”，有的同學(xué)當(dāng)“切瓜人”，我們一起奔跑，互相追逐，真開心！

　　學(xué)校里老師關(guān)心愛護我們，培養(yǎng)教育我們，同學(xué)們也相互友愛互相幫助。

　　一次上體育課時，我不小心摔了一跤，手臂摔破了。同學(xué)們爭著陪我去醫(yī)務(wù)室處理傷口。得到了同學(xué)的幫助，我感覺很幸福。

　　在幸福和快樂的學(xué)校生活中，我不斷成長，更加懂事，不僅學(xué)會了許多知識，身體也越來越棒了。

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