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生活是本書作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活是本書作文，希望能夠幫助到大家。
生活是本書作文 1
生活，是一本讀不完的書。
正值盛夏，一朵朵花在陽光下綻放，田野上綠油油的一片，湖水也被它們映得碧綠碧綠的，時不時傳來陣陣蟬鳴，整個鄉(xiāng)村一片和諧——我讀懂了自然的美麗。
偶然看見一只受傷的蝴蝶，落在家門前的.路上，奄奄一息地倒在地上，但它還是撲騰著翅膀想飛起來�？墒牵M管每一次努力都會耗盡它的精力，它還是只向前移動了一點點。終于，它不動了，當(dāng)我正為這只倔強(qiáng)的小生命默哀時，它竟然又飛了起來，沖入花叢中，與其它蝴蝶混在了一起。原來它是準(zhǔn)備著做最后一捕——我讀懂了堅持就是勝利。
汶川地震，我們銘記在心，無情的災(zāi)難吞噬了多少鮮活的生命，讓多少人承受著失去親人的傷痛，家園被毀，學(xué)校成廢墟……災(zāi)難無情人有情，全國上下齊心協(xié)力獻(xiàn)愛心，中國人表現(xiàn)出令世人震撼的力量，捐款、捐物，無數(shù)自愿者趕向災(zāi)區(qū)，撲在了抗災(zāi)的第一線，那一件件催人淚下的事情，那一幕幕感人肺腑的畫面——我讀懂了大愛無邊。
曾在一篇文章看到：地震中一座樓房倒塌了，一群孩子被壓在了下面，許多家長在一邊痛哭了一陣就走了，只有一個父親還在堅持不懈地去清除廢墟。終于，他挖開了一個洞，所有的孩子都好好地在里面，因為他的兒子在鼓勵大家，說他的父親一定會來救他們——我讀懂了信任的力量。
生活中，我發(fā)現(xiàn)了很多，其實生活就是一本書，道理就藏在我們身邊，只要我們留意，我們就能發(fā)現(xiàn)。
生活是本書作文 2
由于期末考試的失利，我的心情如陰霾的天空，十分壓抑。雷雨過后，我走出家門，不經(jīng)意的一瞥，樹上的一只小蟲吸引了我的眼球。
我慢慢地朝那只小蟲走去，仔細(xì)一看，原來是一只黑色的.蜘蛛。它在做什么呢？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去看個究竟。
只見蜘蛛吐出一根絲，慢慢地把絲固定在一片葉子上，然后吐出第二根，第三根……就這樣，一張網(wǎng)的雛形形成了。我十分欣喜，這是我平生第一次看到蜘蛛織網(wǎng)。不過，我高興的有點兒早了。那張網(wǎng)在風(fēng)中搖搖晃晃，很不牢固，它會不會被風(fēng)刮破呀？果然，令我擔(dān)憂的事終于發(fā)生了——一陣風(fēng)吹過，這只可憐的蜘蛛辛辛苦苦織成的網(wǎng)就這樣撕成了兩段。它奮力彌補(bǔ)殘留下來的一點網(wǎng)，可是于事無補(bǔ)，它只有重新編織。
真是屋漏更遭連夜雨。一群玩彈弓的小男孩兒過來了，他們將彈弓對準(zhǔn)了這棵樹上的這張網(wǎng)。我還沒來得及勸阻，天啊，只聽“嗖”的一聲，那“子彈”——一塊兒小石頭流星般的射穿了蜘蛛網(wǎng)！哎，這只蜘蛛真是多災(zāi)多難��！我不禁為蜘蛛惋惜。這回它一定會知難而退吧！
正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時候，意想不到的一幕出現(xiàn)了：它又重新編織起網(wǎng)來，這時，我堅信，即使有一次次的失敗，蜘蛛也不會輕易放棄。
望著蜘蛛那忙碌的身影，看著這張逐漸成型的網(wǎng)，我的心為之一顫——被它這種堅持不懈的精神震撼了。陰霾揮之而去，心頭豁然開朗——生活不就像織網(wǎng)嗎？學(xué)習(xí)不就要有蜘蛛織網(wǎng)的精神嗎？
生活真是一本洗滌心靈的教科書。
生活是本書作文 3
多姿多彩的書。它讓我更深入的認(rèn)識了周邊的事，它讓我知道了書本上沒有的知識，它讓我懂得了怎樣做人。
回想以前，我是個自私自利的人。每天早上，我一來到教室，便專心致志的埋頭寫作業(yè)。我是班里著名的尖子生，同學(xué)們都關(guān)注，羨慕我。正在這時，班上一些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)三五成群，帶著疑問向我請教。個我的想法呢？我怎能不寫作業(yè)呢？我怎能把早上這個美好而清涼的時間浪費呢？我豈能教呢？我便把他們打發(fā)了。他們垂頭喪氣地走了。
從這天起，請教的同學(xué)都沒有得到答案。如此循環(huán)，過了好些日子，我身邊的知心朋友漸漸離我而去，我越來越感到孤獨和寂寞。在這些日子里，生活告訴我“：要慷慨無私，熱于助人�！庇谑�，我按這生活的告誡改正錯誤。每天早上，無論作業(yè)有多少，無論我有多忙，無論朋友向我請教什么問題，我都不厭其煩的教，直到朋友弄通弄懂為止。又過了一些日子，我與同學(xué)們都和好了。我感到無比溫暖和幸福。當(dāng)我傷心時，朋友會安慰我；當(dāng)我氣餒時，同學(xué)會鼓勵我；當(dāng)我做錯了事情時，朋友會指正我；當(dāng)我遇到困難時，朋友會伸出援助之手，盡己所能的`幫助我。
我怎能忘記呢？我深深體會到：一個人，只靠自己的能力，是不可能戰(zhàn)勝困難的。如果他走向生活，廣交朋友，在自己遇到困難時，被自己幫助過的人，也會伸出熱情的雙手，盡量幫忙。��！生活——你真是一本無字的書，教會了我怎樣做人！難道不是嗎？
生活是本書作文 4
書有三種，謂有字之收，無字之書，心靈之書。平凡的生活，好比一本無字之書。
星期日中午，晴空萬里，我和同學(xué)相約來到樓底。正好有燒烤攤，我們買了里脊肉。吃著吃著，就有許多“散兵”掉在了地上。
“��！”正玩著，一個同學(xué)叫了起來，“你們看，這是什么？”我們停下玩耍的身子，發(fā)現(xiàn)地下有一團(tuán)黑色的東西，蹲下身一看，嘿，是一群螞蟻。
螞蟻黑鴉鴉的一片，氣勢浩蕩，猶如一支大軍部隊，讓人看起來就不寒而栗。螞蟻個子小，力量小，面對里脊肉，那無疑于是大象前的蚍蜉，泰山前的小樹。但它們步伐整齊劃一，使勁全力，艱難地把肉舉了起來。路好長，好坎坷，沒有一只螞蟻脫離隊伍，馱著里脊肉，步步向前。
“其實，螞蟻不僅這樣，遇到火災(zāi)時，它們會圍著一個實心球，從火場里逃出來。雖然外圍的.螞蟻會永遠(yuǎn)躺在火堆里，但犧牲時總是那么坦然。”
同學(xué)說的這番話，使我非常感動。不僅是螞蟻，人也是一樣，如果遇到了困難，不妨團(tuán)結(jié)一心，眾志眾城，困難就會迎刃而解。
生活是本書作文 5
有一本大書，它沒有字，卻能讓我們學(xué)到無數(shù)從書本上學(xué)不到的知識和道理，它就是——生活。
生活是本書，在那里，我學(xué)到了堅強(qiáng)。一夜的狂風(fēng)暴雨過去了，我站在小院的中央，看著四周的景象：樹枝被風(fēng)吹斷了腰，花兒被雨打斷了葉。這時，我被腳下的小草驚呆了，一夜的狂風(fēng)暴雨并沒有打消它生長的.愿望，而是越發(fā)的堅強(qiáng)�；▋弘m然美麗，卻是柔軟無比；樹雖然高大，但缺乏骨氣。唯有小草雖然矮小，卻頑強(qiáng)生長，對坎坷與磨難，毫無畏懼之意——生活教會了我堅強(qiáng)。
生活是本書，在那里，我學(xué)到了無私。悄悄地，在不為人知的時候，落下了一片枯黃的葉子。你不要為此嘆息、懊悔，因為這片枯黃的葉子是無私的，它放棄了與百花爭艷的機(jī)會，落下來，為其他的花公主肥料，讓他們的努力開放，這難道不正是“落紅不是無情葉，化作春泥更護(hù)花”的詩意所在嗎？它化作灰燼，但為別人盛開了美麗的鮮花，落葉心甘情愿——生活教會了我無私。
生活真的教會了我很多東西，我想對生活這本書說聲“謝謝”。
生活是本書作文 6
生活是一本書，是一本充滿哲理的書，是一本充滿知識的書，是一本能夠幫助我們的書。
一個悠閑的星期天，有“多動癥”的我和爸爸早已按捺不住了，爸爸提議說：“既然今天天氣這么好，我們在家閑著干什么?還是出去釣魚吧!”“好呀!”本就閑不住的我一聽，更是不假思索地答應(yīng)了。
于是，我和爸爸拿了漁具來到漁塘。拋下魚鉤，我就學(xué)著爸爸的樣子注視著浮標(biāo)的動靜，可沒一會兒，我就按捺不住了。突然，浮標(biāo)抖動了一下，有魚!我興奮極了，大喊：“有魚了!有魚了!”可誰知我這一喊，剛好把正要上鉤的魚給嚇跑了，提竿上來，啥也沒有�！鞍�!”我放下魚竿，沮喪地趴在橋邊的護(hù)欄上，一旁的爸爸見了，便對我說：“釣魚要有耐心。在未能釣上魚時千萬不過于興奮，心情沒有完全搞定不能驕傲，否則會功虧一簣。”
聽了爸爸的話，我有點醒悟了。于是我又拋下魚鉤，這一次，我沒有了之前的`浮燥，反而靜下心來，安靜地坐著，過了一會，浮標(biāo)又一次動了起來，但因為吸取了上次的教訓(xùn)，牢記了爸爸的話，壓抑住了內(nèi)心的興奮，屏住呼吸耐心地等待那條魚完全咬住鉤了，我才把魚竿往上一提�！肮�，太棒了，一條大肥魚!”爸爸幫我取下了魚放入了水桶，這次的成功，讓我一掃剛才的沮喪，我高興地一蹦三尺高。
啊!生活真是一本無字天書!這次釣魚，我認(rèn)識到做事要有耐心和恒心，我相信這本書定會讓我在以后的生活中受益無窮。
生活是本書作文 7
生活是一本書，里面有許許多多的故事，有趣的，悲傷的，快樂的都有。有的人會把這本書讀得特別精細(xì)，有的則看懂大意便沒事了。
我的.生活是充滿歡樂的，我有一群真心的伙伴，一個溫暖的家庭和一個美好的生活環(huán)境，我最喜歡和朋友蔣蔣在一起了。蔣蔣是一個特別努力的女生。老師、阿姨都很喜歡，她也受同學(xué)歡迎，我們是形影不離的好朋友。
“小白，做作業(yè)了嗎？”蔣蔣從座位上走過來問。
“做了呀，還檢查了！”我回答，蔣蔣關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有不會的題就幫我一起解決。
她常常叫我“小白”，高興時會叫我“小橙子”，這都習(xí)慣了，而且還規(guī)定，這個稱呼只能讓她一個人叫，其他人不可以的。
我們放假時會找個時間約一個地方出去玩，放松放松。記得暑假的一天，我們完成所有的作業(yè)約在我家——虎門。當(dāng)天我們東奔西跑，即使再累也不肯休息，和朋友一起玩是多么的快樂呀，互相關(guān)心互相幫助，讓我的生活多了幾分快樂，幾分光彩。
生活是一本書，一本多彩的書，友情是這本書中不可缺少的一部分，朋友可以讓我多一點安全感，因為在朋友面前，可以無話不說，友情是一支彩筆，它將我的生活涂上了豐富艷麗的顏色。
生活是本書作文 8
有一本大書，它沒有一個字，卻能讓我們學(xué)到無數(shù)從書本上學(xué)不到的知識和道理，它就是——生活。
生活是本書，在那里，我學(xué)到了堅強(qiáng)。一夜的狂風(fēng)暴雨過去了，我站在小院的中央，看著四周的景象：樹枝被風(fēng)吹斷了腰，花兒被雨打斷了葉。這時，我被腳下的小草驚呆了，一夜的狂風(fēng)暴雨并沒有打消它生長的愿望，而是越發(fā)的'堅強(qiáng)�；▋弘m然美麗，去軟弱無比；樹雖然高大，但缺乏骨氣。唯有小草雖然矮小，卻頑強(qiáng)生長，對坎坷與磨難毫無畏懼之意——生活教會了我堅強(qiáng)。
生活是本書，在那里，我學(xué)到了無私。悄悄地，在不為人知的時候，落下了一片枯黃的葉子。你不要為此而嘆息，懊悔，因為這片枯黃的葉子是無私的，它放棄了與百花爭艷的機(jī)會，落下來，為其他的花供足肥料，讓它們努力開放，這難道不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩意所在嗎？它化為灰燼，但別人卻盛開了美麗的鮮花，落葉心甘情愿——生活教會了我無私。
生活是本書，在那里，我學(xué)到了勇敢。無聊時，坐在地上，呆呆地看著遠(yuǎn)處，一只蜜蜂吸引了我的目光。它被蜘蛛網(wǎng)粘住了，蜘蛛正用它厚厚的網(wǎng)裹著它，它明知道要死，卻努力地煽動著翅膀，掙脫死亡的魔掌。我想，難道這就是生命的本質(zhì)？生活教會了我勇敢。
生活是本書，愚蠢的人草草翻過，聰明的人細(xì)細(xì)品讀。我們都是聰明人，我們知道人生沒有往返車票，生活這本書我們只能品讀一次。
生活是本書作文 9
生活象本書，你總是在這本書中學(xué)會怎樣為人處事。生活象本書，你總是在這本書中學(xué)到什么叫甜酸苦辣。生活更象一本永遠(yuǎn)翻不完、看不完的百科大全，讓你一輩子都在學(xué)，一輩子都在體會它。
古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識的橋梁，它是溝通感情的紐帶。有時它使人歡暢大笑；有時又使讀者唏噓不已。會生活的`人可能會發(fā)現(xiàn)，生活就是這樣一本書，一本每個人都在品讀并從中受益的好書。
生活是一本歡樂的書。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂。記得有一年元宵節(jié)，我們一家子八口人去逛廟會，猜燈迷。在會上，五花八門的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑著，走著，閱讀著關(guān)于元宵節(jié)傳統(tǒng)的介紹，競相猜著有趣的燈迷。那一晚，我學(xué)到了太多太多，仿佛像是讀了一本書。但這書沒有文字，而是以歡聲笑語傳播了知識。讀這本書，你會真正享受到快樂。
生活是一本充滿哲理的書，生活是一本與時俱進(jìn)的書，生活是一本……
細(xì)細(xì)品讀生活這本書吧！去感悟人生意義，去實現(xiàn)人生理想，去發(fā)掘人生寶藏，去體味人生價值！
生活是本書作文 10
上午，媽媽做了許多家務(wù)，忙得腰酸背痛，直喊累，躺在床上不愿意起來。眼瞅著中午的時間快到了，我看見媽媽的`疲憊：“媽媽，中午你休息，我來做飯�！眿寢尶粗遥骸澳阈袉�？”我拍拍胸脯：“瞧我的，那還不是小意思。”
打開冰箱看看，正適合西紅柿炒蛋和大白菜。哼，這難不倒我，洗好切好西紅柿，打散雞蛋，打開煤氣，等油熬熟。我把雞蛋往鍋里一倒。不料，一波“熱油”大軍正向我襲來，我慌忙躲閃，還是被擊中。這場沖擊波過后，我強(qiáng)忍疼痛，恢復(fù)正常，一邊炒菜一邊哼起小曲。西紅柿下鍋，它們與雞蛋一起舉行舞會，借助于鍋鏟的力量自由旋轉(zhuǎn)。我沒留神，幾位“舞蹈家”飛出了舞池。我只能放棄。該放鹽，可哪里是鹽，管它呢，擱一些進(jìn)去，結(jié)果一盤甜菜被端上餐桌。
大白菜容易多了，放入鍋中，炒熟就行，但端起來，才發(fā)現(xiàn)菜葉已熟，菜梗還生，只能重新回鍋。原來，炒菜也不是一件簡單的事。
生活是一本書，需要你去積累，去實踐，去慢慢品味生活中的道理。“書讀百遍，其義自見”，生活也一樣，需要你去思索，去發(fā)現(xiàn)。只要你用心，你便會悟出很多道理，正如炒菜一樣，看似簡單，實則艱難，需要不斷實踐才能得其中奧妙。
生活是本書作文 11
誰也不能給生活下一個完整的定義。字典上說：生活是指物質(zhì)生活和精神生活。想想，又太廣義。那么生活到底是什么?我不知道。但我覺得，對于任何人，生活都好像一本無字的大書。
目錄里，是一行一行的空白。沒有人可以預(yù)知未來，而過去，早已被時間的沖擊漸漸淡化。很多人，往往呆滯著，等到現(xiàn)在一點一點變成過去時，才霎時覺得空洞。而其余的人，則利用現(xiàn)在的空余時光來讀生活這本書。試著從中體味一些艱辛，得到一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。
我們還小，從小到大的生活中，父母給予了我們太多太多，為我們付出了許多也許我們想都沒有想到過的艱辛。而在現(xiàn)實中觸景生情時，真的.會讓我們長大很多。當(dāng)洗一件衣服都會覺得累時，才會發(fā)覺，怪不得以前媽媽的手總是發(fā)紅發(fā)白，腰會疼得直不起來;當(dāng)你第一次搬起有自己體重一半的東西時，才會覺得，怪不得以前爸爸總是在樓梯間大喘氣……想想真的很心痛。無意間，自己已經(jīng)讀懂了這本無字的大書。
不得不說，生活，真的很考驗人。它就像一張考卷，每一道題，都有它存在的原因，都有它的用意。而有些事情，只有在自己親身經(jīng)歷后，才會真正的感同身受。
生活是無字的。這本大書只有靠一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛才會變得明朗起來。這時我們才會發(fā)現(xiàn)：它真的很有用。
生活是本書作文 12
生活是一本書，一本多彩的書；生活是一本書，一本神奇的書。我慢慢地翻開這本書，突然看到那一頁，思緒慢慢被拉開，一張試卷出現(xiàn)在我眼前。
紅艷艷的分?jǐn)?shù)又一次出現(xiàn)在我眼前，頓時，我的心涼了一大截——我只考了85分！看起來并不差，實際上，我們班上90分的一大坨的！完了！完了！我又要挨罵了！唉，真不好！這也是自作自受，誰叫這期間沒努力。我四處翻看著試卷，本來還想看看有沒有算錯分，好吧，并沒有！幾個同學(xué)過來看我的試卷，留下幾對看不起的白眼。我不再說話，一直沉默著，心里很不踏實。
回到家后，爸爸放下他的公事包：“聽說你們考試了，考得怎么樣？”我顫抖地拿出試卷，口齒不清地說：“考得有些差……有點粗心……”爸爸接過試卷，用手刮了刮我的鼻子，用另一只手拿著試卷。
“你雖然考得不好，但你發(fā)現(xiàn)考不好的原因了嗎？”爸爸和藹地說。說話時，語氣帶著鼓勵，神情是一種無法察覺的慈祥。一瞬間，我懸著的心垂了下來。我的心情開始好轉(zhuǎn)，并且不像剛才那樣，恐懼像是被打敗了似的。我開心地與爸爸分析錯題，爸爸也說出了我做這樣題的.優(yōu)點，還有做得不好的地方。
記憶的大門突然關(guān)了，繼續(xù)回到現(xiàn)在。我突然感覺生活很美好！
太陽很溫暖，冬日的寒風(fēng)似乎也變暖了，還夾著愛。我靜靜地感受那風(fēng)，越吹越溫暖……
生活是本書作文 13
你的生活可能像一朵花，可以姹紫嫣紅，可以繁花似錦。你的生活可能像一朵云兒，天天無憂無慮的，舒適而又悠閑。你的生活可能……但我的生活就像是一本書，總是那么波瀾起伏。
天，早已明亮，鳥兒又無憂無慮地唱起了那動聽的歌，我也早已知道今天將是個不平凡的一天！
我今天應(yīng)該化身為童話書，過著小裁縫一樣的生活。嗯……與巨人比賽！我今天要跟我們的對手比拔河。嘻嘻！我可是要跟小裁縫一樣用一些小聰明呢！我就是前面不用盡全力讓對手有一絲疲倦了再用力，哈哈哈！我好聰明�。�
呀呀！看看看！我們果真像童話書里寫的一樣贏了呀！一二一，一二一，我們在心里默默地喊著口號！因為想把這一點力氣也用在比賽上！哈哈兩級反轉(zhuǎn)！
一二一！一二一！中間那一個小紅繩慢慢地向我們走來，猛然間聽到一聲尖叫，我猛一回頭，“什么？什么？”我不敢相信，“我們贏了！我們贏了！”
嘻嘻嘻！這就是我的生活，看，我的生活就像一本童話書！呀呀！我們本來就注定要贏的呢！我可是一個聰明的`翻版小裁縫呢！哼哼！這是我的生活，它如一本書，一本有顏色的書。
天上的白云一朵兩朵的，似乎構(gòu)成了那一個翻版的“小裁縫”。
生活是本書作文 14
生活是什么？生活是本充滿哲理的書。
一日，我和敬洛、陳穎去滑旱冰，只能坐在臺階上當(dāng)個可憐的觀眾（我不會滑）眼巴巴的望著它們飛馳的身影和盯著他們歡樂的笑聲。在操場上飛馳的人是我該多好�。【绰寤轿业拿媲巴Ａ讼聛�，看穿了我的.念頭，便脫下滑冰鞋遞給我，說：“沒有什么人是天生就會的。”
我利索地穿上滑冰鞋，并試著抬了抬腳。唔！太重了，沒想到看起來那么輕靈，穿起來卻這么沉重。我鼓起氣，邁開右腳，誒，好像站穩(wěn)了，可就在這時，滑輪就是跟我過不去，撒開腿就跑，好像在嘲笑我：“你還沒能駕馭我呢！笨蛋。”好家伙……害我差點擺成一字架。
我滿頭汗水，站了起來，心里已經(jīng)打響了退堂鼓，我又看看陳穎，他正笑著對我做鬼臉呢！我暗罵自己：夜辰，你這么大個人了，怎么連個冰都滑不好，真笨�！耙心托�，堅持下去�！贝瞾砹司绰宓穆曇�。嘿，我就不信今天學(xué)不會它！我小心翼翼的邁開右腿。“啪嗒！”我以大地來了個“苦澀的親吻”。但我心里只有一個念頭：堅持下去！我站起來，又摔倒了，我又站起來，又摔倒了，接連不斷的聲音引得旁人側(cè)目。
夕陽下，我不斷摔倒的身影成了一道“亮麗”的風(fēng)景。被汗水浸濕的睫毛下，是我堅定的眼神……
生活，讓我懂得了堅持。
生活是本書作文 15
中午，爸爸去外面吃飯了，只有我和媽媽在家里，像兩只餓虎沒有食物可吃。
媽媽忙著洗衣服，叮囑我煮面。我眉頭一皺，但媽媽的話不得不聽。我打開火，先倒了一碗水，放了兩把面，蓋上蓋子，ok搞定，我看看沒問題后，就去看電視了。
電視太精彩，一晃一集放完。我才想起鍋里有面，急匆匆跑去一看。打開蓋子，一股焦糊味撲鼻而來，水都干了，煮面在一眨眼之間變成了干炸面。我“啊”的一聲，媽媽聞聲而來，看鍋里像一團(tuán)面糊一樣，緊緊地粘在鍋中，好像和鍋有著親密的游戲。
媽媽說：“煮面條的時候，要多倒點水。你以后煮面要一直盯著不能松馳。”
“好的，我以后不會再邊看電視，邊煮面的.�！蔽覉远ǖ卣f。
后來，我把面煮好了，是一次性就煮好的，我嘗了嘗，味道棒極了，因為自己的勞動最美。
做事要一心一意，不能三心二意，這樣這件事會做不好的。這就是生活這個老師教會我的道理。
生活是本書作文 16
有人說：“讀一本好書如同和一個高尚的人談話�！倍顭o疑就是一本好書。
讀讀生活這本書。拿起這本書，先摸摸它的封面，不同的人有不同的感覺，或精美，或粗糙，或華麗，或樸素。它描繪了生活的大概，也許是艱辛，也許是順暢；也許是成功，也許是失敗。正中的'“生活”兩個大字是那么醒目，甚至讓有的人不敢去觸摸。
讀讀生活這本書。翻開扉頁，上面寫著一句話，那是自己對生活的寄語，也許是自己的座右銘。有人覺得自己對不起這幾個字，看見了它，痛苦的閉上眼睛，兩行淚珠悄然落下，有的人因為這幾個字走向了成功，撫摸著這幾個字，眼里洋溢著的是激動。
讀讀生活這本書。打開序言，是每個人對生活的不同理解，每一個理解都是不同的，卻又都是相同的，因為它們都充滿了哲理。序言的結(jié)尾，赫然寫著這樣幾個字，“勇敢的面對生活吧！”讓人拿起書，又狠狠的往后翻了一頁。
讀讀生活這本書，翻到正文，里面記錄著人生的每一個細(xì)節(jié)，小到一個手勢，大到取得終生的成就，都記錄得那么清楚，讀到這里時，心里所有的感慨都涌上了心頭，心中不禁嘆息，這究竟是一本怎么樣的書�。】赐炅苏�，卻遲遲不能往后翻。這時，心里是久久的不平靜。
讀讀生活這本書。翻開結(jié)語，卻發(fā)現(xiàn)只是一張白紙，于是每個人都不約而同的拿起筆，寫下自己的感悟，有的寫了整整一篇，也有的只是幾行字而已。
關(guān)上書，心中突然多了許多東西，不知是成熟還是堅強(qiáng)，還是意志，但我卻從此得出了一個結(jié)論，有空就讀讀生活這本書，它會告訴你：什么時候，該怎么做！
生活是本書作文 17
生活是本書，能學(xué)到許多與眾不同的東西，能得到更多的知識。今天，我翻開了“生活”這本書，又學(xué)到了一些有趣的能力哦！
炒菜大課堂隆重登場！今天則是學(xué)習(xí)“基本功”——炒土豆絲，一般學(xué)會了這項，其他的炒菜都變得易如反掌了！聽到這消息，那時的我可激動了，恨不得讓全世界的人都知道。
俗話說：“過程是痛苦的，結(jié)果是快樂的�！币稽c兒也不錯。媽媽一推開廚房的門，就開始命令我：“過來先把鍋洗干凈了！鍋熱了，就放油下去！從邊上倒油，別燙了手�！�
我則像個苦力奴一樣，在廚房里跑來跑去，這大半會兒下來，汗水都可以倒?jié)M一個小碗。不過，卻犯了一個大錯誤，我沒等鍋燒熱，就把油當(dāng)水一樣用，“嘩嘩”地倒下去。此刻的媽媽也變得無言以對了，滿臉“黑線”地走上前面，拿起鍋，倒了一碗水那么多的油出來，又重新示范了一遍，才放心地走開了。
又到我發(fā)揮的時候了，把土豆絲像天女散花一般，撒到鍋里。油似乎很不滿，“劈啪”地炸開了鍋。我左蹦右跳，逃出了他們的攻擊范圍，再一次大鏟一揮，狂翻起來。我好無頭緒地“戰(zhàn)斗”著，一會兒放鹽，一會兒撒蔥花，廚房里頓時尸橫遍野，慘不忍睹。
將近半個小時過去了，我才晃悠悠地端出一盤早已炒糊的'“龔式土豆絲�！蔽乙凰︻^發(fā)，用筷子輕輕夾起一根“黑暗土豆絲”塞進(jìn)嘴里，0.01秒后我立刻把土豆絲吐了出來。我嘴一撇，說：“下次肯定會好吃的！”
生活是一本書，它能給你磨練的機(jī)會，也會讓你懂得實踐的重要性。
生活是本書作文 18
生活是一本豐富多彩的書，值得我們仔細(xì)閱讀。
題 記
年少時，對生活的理解仿佛就是吃飯，睡覺，做游戲，天真的思想里似乎還不懂什么是生活。而今，時光帶走了年少無知的我，當(dāng)年的男孩已成長為一名青年。在時光流轉(zhuǎn)中，我明白了，要讀好生活這本書。
讀 繁華世界
從出生的那天起，觀察的眼睛就張開。對兒時的我來說，一切都是那么的奇妙美麗：五彩繽紛的霓虹燈，美輪美奐的摩天樓，神秘的金字塔，古老的長城……
后來，觀察的對象開始變化，我發(fā)現(xiàn)了另一片神奇的大陸，那就是人性的'美麗：人民教師在三尺講臺的奉獻(xiàn)，交通警察在十字路口的堅持，清潔工人在凌晨街頭的辛苦；還有抗震救災(zāi)時的眾志成城，一方有難、八方支援時的愛心接力！
我讀懂了，世界是這么的美好，而我要做一個對世界有所貢獻(xiàn)的人。
讀 苦辣酸甜
上初中后，生活開始逐漸變得緊張，為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，我在求知的道路上跋涉，在知識的海洋里泛舟，可是理想與現(xiàn)實總有那么一段距離，取得的成績還是不盡如人意�？粗鴲廊说某煽儐危亲铀崴岬�，眼睛酸酸的，仿佛嘴里嚼著一枚青橄欖。
“哭，哭有什么用？考試不相信眼淚。”班主任對同學(xué)們說。
“對，是男子漢就要頂天立地，奮勇前進(jìn)。”我對自己說。
于是在一次次跌倒后爬起來，不斷總結(jié)失敗經(jīng)驗，逐步調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
終于有一天，我登上了領(lǐng)獎臺。聽著掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，此刻，苦辣的滋味也變成香甜的了。
我明白了，生活就像一杯苦丁茶，要你細(xì)細(xì)去品嘗。當(dāng)你揮灑了拼搏的汗水，經(jīng)歷了奮斗的艱辛，一定會苦盡甘來。
讀快樂法則
高中，又是一個充滿挑戰(zhàn)的地方，那里有更加緊張的生活，更加豐富的課程，更加激烈的競爭。
可忙碌的生活中，并不乏快樂的音符。
看，籃球場上，同學(xué)們個個生龍活虎，你爭我搶，肆意揮灑著豪情跨步，過人，上籃�！昂们�！”喝彩聲，歡呼聲，此起彼伏。熱鬧的場面，矯健的身姿，無不展現(xiàn)著青春的活力。
辯論賽上，同學(xué)們個個意氣風(fēng)發(fā)，激情四射。鮮明的觀點，智慧的語言，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，無不綻放出青春的色彩。
我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你用心感受生活時，就會發(fā)覺生活是多么的豐富多彩。
雖然有做不完的試題，但當(dāng)我們刻苦鉆研，攻下一道道難題時，笑容蕩漾在同學(xué)們的臉上；雖然有想不到的困難，但當(dāng)我們冥思苦想，圓滿解決問題時，喜悅掛在同學(xué)們的眉梢。是的，前進(jìn)路上還會有荊棘，還會有磨難，還會有坎坷，但成功的夢想足以讓我們的腳步鏗鏘有力。我相信有一天，終究會“面朝大海，春暖花開”。當(dāng)我們享受勝利時刻時，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿無窮樂趣。
生活就是那本讓人百讀不厭的書，我們只需明白：我不一定在快樂地活著，但我一定是在追逐生活中的快樂。
生活，讀你、愛你。
生活是本書作文 19
生活就像一本書，不去翻它就不會了解。
一天一頁，我早已煩膩，從沒想過自己有想死的一天！
在外人面前，我是個聽話懂事的孩子；在家人面前，我是個倔強(qiáng)叛逆的孩子；在老師面前，我是個乖巧聰明的孩子；在同學(xué)面前，我是個活潑開朗的孩子；在死黨面前，我是個善解人意的孩子。是的，我一直是個孩子，準(zhǔn)確的說是個被寵壞的'孩子。
我一直膽子很小，需要別人的保護(hù)；但一旦有人需要我我可以天不怕地不怕。
可是，一次又一次，我自認(rèn)為很堅固的友誼，只因為一句話甚至只有一個動作，就破裂。只因為我的單純，因為我的不防備。我對任何人都可以真心相待，但任何人都不會對我如此。
我愛看書。小時候，我認(rèn)為自己的生活是一本童話書，多姿多彩；上學(xué)后，我認(rèn)為自己的生活是一本笑話書，充滿快樂；而現(xiàn)在，我認(rèn)為自己的生活是一場悲劇，布滿淚痕！
為什么，所有人都要離開我？
生活是本書作文 20
生活是一本書，從我們呱呱墜地時起，這本書就開始了新的篇章。
書的第一章，寫的是我們?nèi)绾无D(zhuǎn)動著一雙大大的眼睛，好奇的打量著這個陌生的世界。一雙黑葡萄一樣的大眼睛，里面純澈干凈，我們好奇的接收著這個世界里的信息。書的第一章也就在當(dāng)我們對于這個世界熟悉起來后結(jié)束了。
很快了，書的第二章開始了。這時候我們迎來了童年，我們的生活無憂無慮，每天里，我們要不是在田野里奔跑，要不就是爬上古樹去觸摸太陽。我們的.童年生活發(fā)生了很多有趣的事情，光記錄下這些事情，書的第二章就得用大篇幅的規(guī)模來寫了。就比如，我們每天早上是在吃完媽媽為我們做的早飯，然后開開心心的去上學(xué)的；每天放學(xué)是與朋友們一起打打鬧鬧的回家的。而假期里我們在與朋友們玩鬧的過程中，笑得很歡快，一張原本就是肉嘟嘟的臉，笑起來活像是一個肉包子……我們每天蹦蹦跳跳，這時候我們對這個世界還是充滿著好奇的，只不過，沒有了之前那么的迷茫。我們的童年生活很精彩，很長，在我們童年的生活里，在這本生活之書中，記錄下來的都是一些歡樂的事情。
走過了童年生活，那段時光又成了書上的一個章節(jié)。只不過，生活在繼續(xù)著，我們成長在繼續(xù)著，生活這本書也還在編寫著。書的第三章，寫的就是我們青年時光了。這時候的我們長個了，生活上少了童年時許多玩樂的時光，這時候的我們更多的是投身在學(xué)習(xí)之上。我們的青春生活是充滿著奮斗的力量的。
生活是一本書，我們走過的每一個人生階段都是一個章節(jié)。如今，我的生活之書，已經(jīng)有了三個章節(jié)了，但是這本書會隨著我的生命而增厚。生活就是一本書，我們要好好的去書寫這本書。
生活是本書作文 21
誰也不能給生活下一個完整的定義。字典上說：生活是指物質(zhì)生活和精神生活。想想，又太廣義。那么生活到底是什么?我不知道。但我覺得，對于任何人，生活都好像一本無字的大書。
目錄里，是一行一行的空白。沒有人可以預(yù)知未來，而過去，早已被時間的沖擊漸漸淡化。很多人，往往呆滯著，等到現(xiàn)在一點一點變成過去時，才霎時覺得空洞。而其余的人，則利用現(xiàn)在的空余時光來讀生活這本書。試著從中體味一些艱辛，得到一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。
我們還小，從小到大的生活中，父母給予了我們太多太多，為我們付出了許多也許我們想都沒有想到過的艱辛。而在現(xiàn)實中觸景生情時，真的會讓我們長大很多。當(dāng)洗一件衣服都會覺得累時，才會發(fā)覺，怪不得以前媽媽的手總是發(fā)紅發(fā)白，腰會疼得直不起來;當(dāng)你第一次搬起有自己體重一半的東西時，才會覺得，怪不得以前爸爸總是在樓梯間大喘氣……想想真的很心痛。無意間，自己已經(jīng)讀懂了這本無字的大書。
不得不說，生活，真的`很考驗人。它就像一張考卷，每一道題，都有它存在的原因，都有它的用意。而有些事情，只有在自己親身經(jīng)歷后，才會真正的感同身受。
生活是無字的。這本大書只有靠一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛才會變得明朗起來。這時我們才會發(fā)現(xiàn)：它真的很有用。
生活是本書作文 22
一個星期天的早晨,陽光明媚。我和爸爸早已按捺不住了。爸爸提議說:“既然今天天氣這么好,我們在家閑著干什么?還是出去釣魚吧!“好呀!”我爽快的答應(yīng)了。
于是, 我和爸爸拿著漁具來到河邊。我拋下魚鉤,過了一會兒,學(xué)著爸爸的樣子注視著浮標(biāo)的動靜�？蓻]一會兒我就按捺不住了。突然,浮標(biāo)抖動了一下,有魚!我興奮極了,大喊:“有魚啦,有魚啦!快上鉤啦!”可誰知我這一喊,把正要上鉤的魚兒給嚇跑了�！鞍�!”我放下魚竿,嘆了口氣,沮喪地趴在橋邊的護(hù)欄上。
一旁的爸爸見了,便對我說:“釣魚要有耐心,在未釣上魚時千萬不要過于興奮,也不能吹噓。”
聽了爸爸的話,我有點醒悟了。于是我又拋下了鉤,過了一會兒,浮標(biāo)再一次動了起來。可我吸取了上一回的教訓(xùn),牢記爸爸的話,不在大喊大叫,而是耐心的等待那條魚完全咬鉤了,我才把魚竿往上一提。哈哈,一條大魚!我把魚從魚鉤上取下來,放入水桶,一掃剛才的沮喪,高興得一奔三尺高。這可是我釣到的第一條大魚!
啊,生活真是本無字的書!這本書讓我通過這次釣魚,認(rèn)識到:做任何事情要有耐心和恒心。我相信,在今后的生活實踐當(dāng)中,這本書還會讓我學(xué)到“為什么每個人都把心藏在很深很深的樣子，然后用一副丑惡的皮襄包裹起來呢？”生活回答我說：“因為他們沒有讀懂我。”
我懂了。生活這本書的推薦詞是——“它是一本讓人琢磨不透的'書”。
“我走了”，“路上小心！上課認(rèn)真聽講”，“知道了”，每天早上樓道間我與媽媽的對話已經(jīng)成了習(xí)慣。兩個之間親切而又平常不過的對話聽起來是那么溫情�！班培牛蛔鳂I(yè)呀！”“好啦好啦，教我一下十五題怎么寫，我就寫完了啦！”每天在催作業(yè)的叫囂聲的間隙中喘上一口氣，然后接著又回到繁重的題海中去。這樣的生活雖忙碌，卻也充實。時間在與同學(xué)們親切的拌嘴中過去了。拐彎那家包子店的阿姨。食堂里“兇巴巴”的打飯的伯伯。樓下小賣部里總對我笑的爺爺……這些不斷在我生活中出現(xiàn)卻不想揮之而去的普通人物，已經(jīng)成為了我生活的一部分。嵌進(jìn)生命的年輪，粉刷著一輪又一輪昔日的年華。美好而溫暖。他們鮮活在柔軟的記憶中。
我懂了，生活這本書的任教是——你，以及所有與你有關(guān)的人。
……
那些不被憶起的，卻在腦中揮之不去的，是生活的點點滴滴，它們是“生活之書”的細(xì)節(jié)。
那些浮在大腦最淺層，一下就能想起的，是生活的章章故事，它們是“生活之書”的情節(jié)。
那些未知的，遠(yuǎn)離現(xiàn)在而又觸不著的，是生活的冒險，它們是“生活之書”的未來旅程。
而我在“現(xiàn)在”的這一章節(jié)游離，我要在那一排排沉砌的字碼中——找到一條路——它通往自我救贖。
生活是本書作文 23
生活是一本書，你總是在這本書中學(xué)會怎樣為人處事。生活是本書，你總是在這本書中學(xué)到什么叫甜酸苦辣。生活更是一本永遠(yuǎn)翻不完、看不完的百科大全，讓你一輩子都在學(xué)，一輩子都在體會它。
古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識的橋梁，它是溝通感情的紐帶。有時它使人歡暢大笑;有時又使讀者唏噓不已。會生活的人可能會發(fā)現(xiàn)，生活就是這樣一本書，一本每個人都在品讀并從中受益的好書。
生活是一本歡樂的書。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂。記得有一年元宵節(jié)，我們一家子八口人去逛廟會，猜燈迷。在會上，五花八門的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑著，走著，閱讀著關(guān)于元宵節(jié)傳統(tǒng)的介紹，競相猜著有趣的燈迷。那一晚，我學(xué)到了太多太多，仿佛是是讀了一本書。但這書沒有文字，而是以歡聲笑語傳播了知識。讀這本書，你會真正享受到快樂。
生活是一本催人奮進(jìn)的書。初一時，一次大考的`失利讓我成天埋頭嘆息。媽媽指著墻角跟的一顆小幼苗，讓我仔細(xì)地看。我注視了一會，驚呆了!原來，這顆不知名的小樹苗竟將根扎在了磚與磚之間那極小的縫隙里。它的身子已被沉重的負(fù)擔(dān)壓彎，但它的苗頭卻永遠(yuǎn)向上，朝著太陽!我恍然大悟，媽媽讓我學(xué)的就是小樹苗的堅強(qiáng)不息啊!小樹苗沒有被層層厚磚所壓倒，執(zhí)著向上，而一次考試失利對我的成長又何足掛齒呢!這件事就是一本勵志的書，給我鼓勵與支持。以后每當(dāng)我遇到了類似的失敗，我都會在腦海里翻開這本催人奮進(jìn)的書。
生活是一本充滿哲理的書，生活是一本與時俱進(jìn)的書，生活是一本……
細(xì)細(xì)品讀生活這本書吧!去感悟人生意義，去實現(xiàn)人生理想，去發(fā)掘人生寶藏，去體味人生價值!
生活是本書作文 24
生活，是一本有趣的書。它記載著所有有趣的事：玩游戲、斗嘴、講冷笑話……
對于我來說，學(xué)校生活就如同一條絢麗的彩虹，那樣豐富多彩。在學(xué)校，最有趣的時間段莫過于課間十分鐘了。雖然短短的十分鐘一晃兒就過去了，但是在這十分鐘里充滿了歡笑、喜悅。在這課間十分鐘里，全班同學(xué)在愛干的事就是斗嘴了，男生一派，女生一派。一般情況下，男生總是會故意去激怒一個女生，說什么“某某某，你真是一頭大笨豬！”女生聽了，當(dāng)然不舒服，盡管心里癢癢的，還是忍住了。男生見狀，越說越難聽：“哎喲，我還以為是誰那么會忍呀！原來是你這頭死大胖笨豬呀！”在這個時候，女生的`陣容就會強(qiáng)大起來。由原來的孤身一人變成旁大的群體。一場有火藥味的“戰(zhàn)爭”要開戰(zhàn)了�！澳闶俏南膶W(xué)生嗎？你是五（2）班的嗎？”我們女生發(fā)出獅吼功，大聲喊道。
男生毫不猶豫的說：“我當(dāng)然是啦！”“嗯，既然這樣”，女生一副勝券在握的樣子，“那我們就是同學(xué)，同學(xué)就是同類，我承認(rèn)我是死大胖笨豬，那你也就是死大胖笨豬！"男生結(jié)結(jié)巴巴的說：“你……你們……你們以大欺小，欺人太甚！好男不跟壞女斗，咱們走著瞧，哼！”
這時，我們?nèi)w女生就說：“你的語文水平太差了，是壞男不跟好女斗！不是好男不跟壞女斗，趕緊回家復(fù)習(xí)功課吧！”男生灰溜溜地逃了�？粗麄兟浠亩拥谋秤埃覀兣透蛄藙僬趟频�，心中不免有些自豪感。
這樣的故事，幾乎每天都會上演，周而復(fù)始，不知怎么的，斗嘴這玩意兒，我們永遠(yuǎn)也不會厭。課間十分鐘真有趣，它就像一本有趣的書，每讀完一個故事就會快樂一陣子。
生活是本書作文 25
我們掙扎在生活里。我一會兒發(fā)現(xiàn)它是糖水，一會兒它又變成了苦水。這世界上所有的人掙扎在它里面。有的被溺死，有的最終自我贖救。
而我，發(fā)現(xiàn)它是一本無窮書，而它以“無字”的這種方式告訴我太多太多。
商家因貪小便宜而缺斤少兩。司機(jī)因堵車而與乘客吵架拌嘴。路人因“你踩著我的腳”“你擋著我的路”而冷眼相橫。同學(xué)因打小報告而打擊報復(fù)……生活中，每天都上演著這樣因雞毛蒜皮而最后不歡而散的戲碼。大家都活在自己的小世界中碎碎地抱怨著，不時還走出來擺氣勢嚇唬別人，然后又把自己圈進(jìn)小世界里，等待著下一次矛盾激發(fā)的爭吵之后的再一次禁錮。我問生活：“為什么每個人都把心藏在很深很深的樣子，然后用一副丑惡的皮襄包裹起來呢？”生活回答我說：“因為他們沒有讀懂我�！�
我懂了。生活這本書的推薦詞是——“它是一本讓人琢磨不透的書”。
“我走了”，“路上小心！上課認(rèn)真聽講”，“知道了”，每天早上樓道間我與媽媽的對話已經(jīng)成了習(xí)慣。兩個之間親切而又平常不過的對話聽起來是那么溫情�！班培�，交作業(yè)呀！”“好啦好啦，教我一下十五題怎么寫，我就寫完了啦！”每天在催作業(yè)的叫囂聲的間隙中喘上一口氣，然后接著又回到繁重的題海中去。這樣的生活雖忙碌，卻也充實。時間在與同學(xué)們親切的拌嘴中過去了。拐彎那家包子店的阿姨。食堂里“兇巴巴”的打飯的伯伯。樓下小賣部里總對我笑的`爺爺……這些不斷在我生活中出現(xiàn)卻不想揮之而去的普通人物，已經(jīng)成為了我生活的一部分。嵌進(jìn)生命的年輪，粉刷著一輪又一輪昔日的年華。美好而溫暖。他們鮮活在柔軟的記憶中。
我懂了，生活這本書的任教是——你，以及所有與你有關(guān)的人。
那些不被憶起的，卻在腦中揮之不去的，是生活的點點滴滴，它們是“生活之書”的細(xì)節(jié)。
那些浮在大腦最淺層，一下就能想起的，是生活的章章故事，它們是“生活之書”的情節(jié)。
那些未知的，遠(yuǎn)離現(xiàn)在而又觸不著的，是生活的冒險，它們是“生活之書”的未來旅程。
而我在“現(xiàn)在”的這一章節(jié)游離，我要在那一排排沉砌的字碼中——找到一條路——它通往自我救贖。
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