【精華】愛生活作文三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的愛生活作文3篇，希望對大家有所幫助。

愛生活作文 篇1

　　“讓我踏雨送你一把傘，讓我迎風(fēng)把你凍僵的手兒和暖，你的微笑，照亮我心靈的角落......”這些善意的舉動。因?yàn)閻�，生活變得更美好�?/p>

　　愛是萬物的源泉，愛讓每個人存一顆善良的心，愛讓生活更美好！

　　曾經(jīng)歷過這樣一個冬天，天空飄著鵝毛大雪，我抱著書本跑回家，突然腳下一滑，我跪在地上。手里的書本散落在地上，風(fēng)炫耀著他的威力，書本在家風(fēng)中不停地呻吟。

　　我顧不得膝蓋的疼痛，撲上去撿起哀鳴的書本。鵝毛大雪并沒有遮住人們的視線。一位拄著拐仗的老爺爺說：“孩子，快起來，拿著，走路要小心”。我剛要......

　　一個滿臉通紅的`小妹妹，用稚嫩的聲音說：“姐姐，給你，我媽媽告訴我冬天走路要小心，你也一樣”她一步一步小心翼翼地走遠(yuǎn)了。我剛要......

　　一個年輕的叔叔騎著自行車路過，把書塞給我：“走路要多小心，不要傷到自己�！蔽覄傄�......

　　換緊這一本本書，這一顆顆愛心，面對遠(yuǎn)去的人說一句：“謝謝---謝謝”我不僅僅是對老人、小女孩、叔叔講的。我是對所有幫助別人的人，所有有愛心的人講的。漫天大雪飄著，北風(fēng)卷著，但我覺得這是個暖冬，這個冬天，因愛而更可愛、更溫暖，生活因愛而更美好，更多彩！

愛生活作文 篇2

　　愛是水中浮動的空氣，那溫柔的親吻，是你藏在嘴角的甜蜜�！�—題記

　　永不放棄的愛

　　母親是柔弱的，但母愛卻是剛毅的。

　　有這樣一個小故事——美國的一個小男孩正在開心的游泳，顯然他并不知道池塘中有鱷魚，而且就在他的身后。他的母親發(fā)現(xiàn)了這一狀況，臉色瞬間煞白，她迅速跑向池塘，但終是晚了一步——當(dāng)鱷魚張嘴咬住孩子大腿的那一剎那，母親也緊緊地鉗制住了男孩的胳膊，與鱷魚展開了一場驚心動魄的拔河賽，這是實(shí)力懸殊的人與鱷的較量。母親盡管柔弱，但為了孩子，一直與鱷魚僵持著，對峙著，時間一分一秒的過去，她的額角已經(jīng)滲出了滴滴汗珠，浸濕了滿頭的金色長發(fā)……在母親就要耗盡力氣時，終于出現(xiàn)的了轉(zhuǎn)機(jī)——一個農(nóng)民出現(xiàn)了，并幫她救下孩子。

　　這就是愛，永不放棄的愛。

　　堅(jiān)若磐石的愛

　　心靈是脆弱的，愛情卻是堅(jiān)固的。

　　元稹曾寫道：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君�！边@是古人對亡妻心靈的追念。這思念源于“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦”的深深誓言，這便是堅(jiān)若磐石的愛吧。柳永曾道：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝蠹叶贾�道埃菲爾鐵塔，而它的設(shè)計(jì)者就是古斯塔夫·埃菲爾。他與妻子伉儷情深，相伴十五年，后來妻子不幸離世，留他獨(dú)自在人間靠回憶度過余生。最終，他登上他用十年時間親手設(shè)計(jì)的埃菲爾鐵塔的最高層，在最接近天堂的地方，用最美好的聲音，對她說：“我愛你！”還有金岳霖，這位近代史上聲名赫赫的哲學(xué)泰斗，他對林徽因亦是默默守候了一生……

　　這就是愛，堅(jiān)若磐石的愛。

　　皎潔如明月的愛

　　人生中多多少少會有些污濁，而友情卻永遠(yuǎn)是皎潔的。

　　“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”這是友誼最好的詮釋。正如《高山流水》中的.俞伯牙與鐘子期，它們是知己，彼此之間，不需多言，只是伯牙指尖傾瀉而出的幾個音符，子期一個了然的眼神，便可互知情意。友誼是我們心靈的雞湯，滋養(yǎng)了干枯的心靈。朋友，一起面對挫折，挑戰(zhàn)困難，就像手心與手背，擁有難得的默契。

　　朋友心中的愛，如明月般皎潔澄澈。

　　如山般深沉的父愛，似水般溫柔的母愛，如磐石般堅(jiān)固的愛情，如明月般皎潔的友誼……這都是愛的花朵，在陽光下悄然綻放，芳香的魂魄，牽動心之所系。

　　因?yàn)橛袗�，我們生活的畫卷中添上了五彩的顏色，獲得了溫暖與幸福；因?yàn)橛袗�，我們前進(jìn)的道路上亮起了盞盞明燈，擁有了自信和勇氣。

　　正是愛，讓我們的生活中飄蕩著親切的歌謠，蘊(yùn)藉著甜蜜的花香；是愛，讓我們的生活變得更加美好。

愛生活作文 篇3

　　這些年，大部分的時光都是在學(xué)校里和老師、老師度過的，在學(xué)校里有歡樂有悲傷、有感動、也有不舍。

　　在校園里，我也經(jīng)受了許多挫折，我學(xué)著含淚，含著痛苦的眼淚，以笑容去面對生活，我不希望在我愛的人和愛我的人面前流淚，那會顯得我多么軟弱啊，我希望在大家心中是堅(jiān)強(qiáng)的！老師很欣賞我，尤其是那股堅(jiān)強(qiáng)，那時，我真的很自豪！

　　上小學(xué)五年級的時候，我的`成績不錯，眼前的道路顯得非常平坦，那種感覺真好，讓我忘了平坦之后會迎來更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級最后一次的測試，迎來了改變我堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷……

　　一直以來的成功，給我增加了不少自信。當(dāng)老師將最后一次測試的成績單發(fā)到我手上時，我覺得那是一張比鴻毛還輕的薄紙——對它不屑一顧，但似乎就在一念之間，它變得比整個世界還重——滿卷錯號。

　　放學(xué)后，我呆愣在教室，那刺眼的錯號似乎是在嘲笑我，我恨不得把它撕了眼里同時也多了一些晶瑩剔透的物質(zhì)。這時，老師走了進(jìn)來，她對我說：“想哭就哭出來吧，我們是凡人，有權(quán)軟弱�！甭犕曛�后，我再也忍不住了，淚像斷了線的珠子跳落下來，心中的痛苦也緩解了不少，老師的話，老師的鼓勵，刷新了我對驕傲的認(rèn)知。之后，我常與老師談心，我不再驕傲，不在假裝堅(jiān)強(qiáng)，她說：“我們要做最真的自己！”是啊，做最真的自己�，F(xiàn)在，我們分開了，可我仍然想著她、愛著她，她給了我最大的鼓勵，我想鄭重地說一聲：“謝謝您！”

　　生活中，正是因?yàn)橛辛藧�，才會�?zhàn)勝挫折，趕走黑暗，才會獲得成功，迎來光明。愛，讓世界變得更美好！

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