精選陽光生活作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的陽光生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光生活作文 篇1

　　生活中的美無處不在，關(guān)鍵在于你是否留心美麗的瞬間，人們往往缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　國慶節(jié)放假的最后一天，我和媽媽去火車站送舅舅坐車回家。在買票窗口旁我聽到一陣陣的嘈嘈嚷嚷。扭頭一望，只見一位年輕阿姨帶著一位小女孩在隊伍前哀求，好像在說她的老母親突發(fā)重病住院，她急等著趕回家，可是最后一班車就要開了，還沒買到車票。那位阿姨眼里含著淚花，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地哀求著嘟囔著。就在這時最前面有位老大爺發(fā)話了：“閨女，你說啥？我耳朵不太好……”。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著這位老大爺，穿著粗布衣服，上面好像還有補(bǔ)丁，但是干凈整潔，黝黑的臉上全是皺紋，弓著腰，手里拄著拐杖。

　　那位年輕的'阿姨走到老大爺跟前，又大聲地一五一十地訴說了一遍。老大爺爽快地說：“馬上就輪到我了。我讓給你先買吧！我到后面重新排隊�！薄罢娴膯幔俊蹦贻p阿姨似乎不敢相信自己的耳朵。老大爺一邊把年輕阿姨拉到隊伍中替下自己，一邊干脆地說：“是真的！沒關(guān)系的！”那位阿姨連忙說：“大伯，謝謝你老人家！”老大爺徑自走到隊伍最后排起隊。我忽然發(fā)覺老大爺?shù)谋秤笆侨绱送Π胃叽�，如此美麗絢爛。

　　我豁然明白，真正永恒的美麗是發(fā)自內(nèi)心的美。那位老大爺，其實是個樂于助人的好人。由此可見，生活中的美往往就在不經(jīng)意的一瞬間，可能就發(fā)生在一件小事中、一個普通小人物身上，仿佛一道流星默默滑過夜空。

陽光生活作文 篇2

　　青春是人生中最靚麗的一道風(fēng)景線，青春是劃過天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇氣和智慧給我們的生活帶來縷縷陽光。

　　教室里

　　下課了，班長走到講臺前講起話來：“同學(xué)們，請安靜，現(xiàn)在宣布一個消息：期末考試時間提前了，現(xiàn)距離考試時間還有兩周，請大家抓緊復(fù)習(xí)。”話音剛落，有人大喜，有人大悲�！疤�棒了，這下寒假可以提前了！”“好什么呀？題還有好多沒有背，這學(xué)校，真是的，沒事提前考試時間干什么呀？！……”一陣議論后，大家都像變了個人，穿梭于課桌之間虛心求教，一分一秒也不浪費(fèi)，以前的恩怨早已煙消云散，男女生同學(xué)現(xiàn)在是同仇敵愾，互相合作，共同進(jìn)步，班里已形成“抗考民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”，“博士”級學(xué)生更是供不應(yīng)求。我只覺得自己的.心靈之窗一點點被打開，擁抱著陽光。

　　球場上

　　“解散！”隨著一聲短促有力的口號，男同學(xué)們向箭一樣沖向籃球架，一個個生龍活虎，連蹦跳地追趕著球。那時對方的一個小個子球員拿到了球，跑到球架前就要投，我急忙跑上前去，一招“蓋帽”把球擋了下來，把球奪到了手，可是落地沒有落穩(wěn)，一下把腳扭傷了。大家紛紛圍了過來，連忙

　　詢問：“沒事吧？還能站起來嗎？”“好像站不起來，腳扭了�！蔽彝纯嗟鼗卮��！拔襾矸瞿慊亟淌��！眳沃衣�慢地把我扶到教室，途中還對我說：“唉！不就是對方進(jìn)個球嗎？你怎么這么拼命？以后一定多加小心才是�！睆乃�的語氣中我沒聽出絲毫的不滿，反而透露出更多的關(guān)懷。今天的陽光并不明媚，可我卻感到一縷縷燦爛的陽光直射入我的心底。

　　校門口

　　上午第3 節(jié)課時，同學(xué)們涌到了窗前向外面望。天陰沉沉的，云層比早晨要低得多，幾道閃電劃破天空，撕碎了烏云，又傳來了幾聲沉悶的雷聲。唉!要下雨了，我可沒帶雨具，我家離學(xué)校有10分鐘的路程，這下要成“落湯雞”了！我心想。

　　“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”放學(xué)了，雨還在下著，并且越下越大，走在擁擠的人群中，我緊握著有事時備用的錢，想打車躲過大雨的“洗禮”。我把帽子戴上，飛快地跑向密集的車群中，尋覓著合適我的車子�？墒�，竹籃打水——一場空，除了包車，沒有一輛空車，公交車也剛走。正在我不知如何是好的時候，數(shù)學(xué)老師騎著單車到了我身邊：“怎么了，是不是沒帶雨具？車也沒有了？來，你撐著我的傘快回家吧！我有自行車，能快些到家，快走吧！”“不行，數(shù)學(xué)老師，我不能要您的傘�！睌�(shù)學(xué)老師一把將傘塞到我的手里，騎著車走了。我的心中有無法用語言表達(dá)的感激。陽光穿透了烏云，射入了我心里，好溫暖啊！

　　青春是擦身而過的嫣然一笑，青春是滔滔激流中的奮力一搏，我駕著青春之舟攜上老師的愛、同學(xué)的關(guān)懷駛向充滿陽光的彼岸……

陽光生活作文 篇3

　　忘記是誰說過：“教師個人的范例對于青年人的心靈，是任何東西都不能代替的最有用的陽光�！痹谖倚闹�，彭老師正如一縷陽光溫暖了我的成長與生活。

　　彭老師是我小學(xué)時候的體育老師，同時也是學(xué)校田徑隊的教練。他的頭發(fā)不多，甚至可以說是有些稀疏，同時，他的額頭上有些皺紋，配上他強(qiáng)健的體格，真是看起來兇兇的。所以，每當(dāng)他皺眉的時候，我和同學(xué)們沒有一個敢出聲。

　　彭老師雖然在工作任務(wù)上非常嚴(yán)格，但我們其實都非常喜歡他。身為田徑隊的一員，我親身體驗了許多次彭老師的溫暖。他常常在我們休息的時候給我們發(fā)放飲用水，也會在我們訓(xùn)練跑不動的時候給我們鼓勵。他就像個朋友一樣，從來不會有居高臨下的老師架子，每次我們作文大全需要他，他總是像個大英雄般的及時出現(xiàn)在我們身旁。

　　記得在我第一次參加比賽的時候，我緊張得不能呼吸，感覺心臟下一秒都要跳出嗓子眼了。彭老師見狀，一直陪在我身邊安慰我，還說：“緊張是正常的，在我?guī)н^的田徑隊員中，有人緊張到嘴唇都發(fā)紫了，甚至有人還暈倒了，但后來他們都取得了十分好的成績。你平時那么努力，相信你這次也可以發(fā)揮出你的實力�！闭f來也奇怪，只是簡簡單單幾句話，被彭老師說出來，我卻似乎頓時就擁有了許多力量。我那繃緊的心漸漸地放松些了，也的就沒有那么緊張了。

　　到了我比賽的.時候，隨著裁判員的一聲槍響，我立刻沖到了隊伍的最前頭，跑步的節(jié)奏也慢慢穩(wěn)定�？墒�，到了最后一圈時，因為前期用力過猛，我的體力有點支持不住了。我心里很害怕，四肢也像被灌了鉛似的，每往前邁一步都要非常多的力氣。為了能獲取更多的氧氣，我開始用嘴呼吸，我甚至可以聽到空氣里自己沉重的喘氣聲。我實在是跑不動了，真想停下來走一走啊……我腦子里冒出這樣的念頭。

　　突然，我聽到彭老師在場外喊：“堅持��！別放棄！現(xiàn)在是最關(guān)鍵的時候，跑完這最后一段，你就贏了！記住，你現(xiàn)在累，別人也一樣累，就拼誰的毅力更強(qiáng)了！”

　　這句話仿佛一束金光般落到了我的心靈。我咬了咬牙，拼盡最后一絲力氣，奮力向終點沖去。我感覺我已沒有任何力氣了，完全是靠著身體的慣性在往前跑……當(dāng)我第一個踩到終點線時，我都很驚訝我是如何跑完的。

　　這時，彭老師過來了，他遞給我一瓶水，夸贊道：“很好，你做到了，戰(zhàn)勝了其他選手，我為你感到驕傲�！蹦且豢�，其實我很想對他說：老師，如果沒有你那句如陽光一樣的話，我可能堅持不到最后……

　　謝謝你，彭老師，你就像陽光一樣溫暖著我，溫暖著大家，每當(dāng)我想起你那句話，我就會重獲信心，用自信地去面對每一件事。

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