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關(guān)于陽光生活作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的陽光生活作文8篇,歡迎大家分享。
陽光生活作文 篇1
陽光,有時(shí)是微弱的,有時(shí)是耀眼的……總而言之,陽光無處不在,它倘若不在東半球,就是在西半球,也就是我們的生活充滿陽光。
有人或許會(huì)反駁我說,在夜里,他沒有看到陽光,我們的生活充滿陽光。我要告訴他,夜晚的陽光不是耀眼的,它是柔和的,天空中那一輪月亮發(fā)出的光,也是陽光,它只是太陽換了一身衣裳之后,再出來的吧!或許也會(huì)有人反駁我說,當(dāng)夜晚沒有出現(xiàn)月亮,那我們的生活也沒有陽光。我會(huì)告訴他,沒有了月亮,我們有星空,那同樣是陽光。要是沒有星空,螢火蟲也是陽;要是沒有螢火蟲,燈光也是我們的陽光……
陽光,是無處不在的,只是它存在的'形式不同罷了。
陽光是溫暖的,雪亮的,它會(huì)在寒冬里溫暖你的心窩,照亮你的心靈。它常常是悄悄地走進(jìn)你的心田,豐富你內(nèi)心的深處,只是你還未覺察到罷了。
陽光也代表信念、精神、思想、光明、頑強(qiáng)、毅力、意志……
在5.13汶川大地震中,成千上萬的人們,不,或許不只這些,他們雖然經(jīng)歷了常人難以想象體會(huì)的痛苦,但真正的陽光,他們明白、懂得。我堅(jiān)定是什么支撐他們,什么就是他們內(nèi)心的陽光,也就是他們的精神支柱。
有人經(jīng)歷了一次失敗,就輕言放棄,認(rèn)為他的世界只有黑暗,沒有光明,我要告訴他,失敗不可怕,可怕的是經(jīng)不起考驗(yàn),而一蹶不振。莫說是一次失敗,就是無數(shù)次失敗也沒關(guān)系,就像是在雨天,雷聲隆隆,但大雨過后,陽光不是照樣出現(xiàn)嗎?有時(shí)還會(huì)同現(xiàn)美麗的彩虹。如果說失敗了幾次,就不會(huì)存在著成功的話,那么也就是說人類的今天根本就不存在。人類所取得的成就,哪一樣不是經(jīng)歷了起起伏伏,最終才取得的。所以說天下沒有哪個(gè)地方,包括人體、心靈、精神是存在著陽光的。因而,陽光的含義也就是多種多樣,無一相同了。
我堅(jiān)信:我們的生活充滿陽光!
東邊升起的太陽掀開了嶄新的一天!
陽光生活作文 篇2
維系人類社會(huì)存在的,不僅僅是表面上金錢與利益之間的關(guān)系,更加深層也更加牢固的維系,是人與人之間互相信任與互相依賴的關(guān)系。這種信賴是一個(gè)人存在于世值得去珍藏的東西。
我的心里也有這么一份值得我珍惜的信任。
那是一種充滿希望和溫暖的感覺。
上小學(xué)的時(shí)候,班主任給不懂事的我們上過一堂班會(huì)課,在操場(chǎng)上,課堂是一種輕松愉快的氣氛。太陽照著頭頂,我們像一群嘰嘰喳喳的`小雞圍在藍(lán)藍(lán)的天空下。對(duì)于這樣一堂別出心裁的室外班會(huì)課覺得十分新奇,一張張好奇的小臉圍著老師,興奮地議論著。老師在百般努力下,終于讓吵吵嚷嚷的我們安靜了下來,我們被分成了兩排,前前后后或是男生或是女生,有關(guān)系好的玩伴,也有有點(diǎn)過節(jié)的同學(xué)。直到這里為止,大家還是議論紛紛,顯得異常的興奮。
老師開始介紹這個(gè)小游戲的規(guī)則,后排的小朋友要面朝后地往前排倒,不可以回頭看,老師說,這是考驗(yàn)后面同學(xué)的勇氣,而前排的小朋友只要伸出手接住倒下來的小朋友。于是,大家都吵著要到后面一排去,他們喜歡老師用“勇敢”來形容他們。就這樣折騰了一會(huì)兒,大家站到了自己滿意的位置上,要開始完成自己的任務(wù)了。我就是站在前排的小朋友里的一個(gè),我漫不經(jīng)心地做好了接住前排同學(xué)的準(zhǔn)備動(dòng)作,一邊心里還有點(diǎn)埋怨,為什么站在前面的勇敢的人不是我呢?我看看旁邊的同學(xué),他們一張張嚴(yán)肅的臉,仿佛像是要完成很重大的使命,看著他們,我不自覺地認(rèn)真了起來,認(rèn)真地想要保護(hù)前面的人,不讓他摔到地上。老師一聲令下,前排的同學(xué)并不是像我們想象中的那么順利地直挺挺地倒下來,有不少人回頭看了,他們確認(rèn)了我們是不是在后面保護(hù)他們,才倒了下來。
老師在一邊搖搖頭,示意我們做得不對(duì),她讓我們?cè)賮碓囈辉嚕@一次,是蒙上了前排同學(xué)的眼睛,并且把前后排的同學(xué)換了一下,老師又一次發(fā)令,這一次有幾個(gè)人真的直挺挺地倒了下去,我就是其中之一,因?yàn)槲抑,后面的同學(xué)會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地接住我,因?yàn),上一次我也是以這種心態(tài)準(zhǔn)備要接住他。
這一刻,我感覺自己被貼上了有勇氣的標(biāo)簽,心底充斥著一種叫做快樂的感覺。
老師又讓我們交換了角色,在她一聲令下之后,我身前的同學(xué)也倒了下來,當(dāng)然,我好好地接住了他。
我在接住他的那一刻,有一種像是自豪的東西在心底蔓延著,這種感覺,比站在前面,勇敢地倒向后面的感覺更加自豪。現(xiàn)在回想起來,這應(yīng)該是體會(huì)到他人對(duì)自己深深的信任而感到的溫暖。這種被人信任的感覺,只能夠用信任他人來換來,就像這個(gè)游戲一樣。
在這個(gè)社會(huì)上生活著也是如此,試著去信任別人,盡管抱有風(fēng)險(xiǎn),但結(jié)果多數(shù)情況下是溫暖的。在這時(shí)候,我們也會(huì)嘗到被人所信任的溫暖,這種感覺,像是太陽光一樣,帶給世間無限的溫暖和希望……
陽光生活作文 篇3
“陽光”是溫暖的代名詞,是人世間充滿愛的象征。每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路必都會(huì)遇到一些挫折,但我們始終要相信自己的生活充滿陽光,任何一個(gè)挫折只是一個(gè)“攔路虎”輕輕一下便跨了過去。
小時(shí)候的我,由于天性膽小,所以很少看人愿意和我玩,所以慢慢地,我便養(yǎng)成了一種孤僻的習(xí)慣?傉J(rèn)為這個(gè)世界沒有愛。
但由于她的出現(xiàn),徹底改變了我對(duì)任何事情的看法。
她是我的第一位班主任。在初步入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí),我便愛上了學(xué)習(xí),天天在題海中遨游,尋找打開知識(shí)寶庫的鑰匙。但有時(shí),有的題目不會(huì)做,也不愿去請(qǐng)教他人。漸漸地,我的成績(jī)逐步下降;漸漸地,老師發(fā)現(xiàn)了時(shí)常躲在角落里,想和其他人一同玩耍但又沒有勇氣去的我;漸漸地,他步入了我的心靈深處。
有一次,我像往常一樣看著別人玩耍,這幾乎成了我每天的“必修課”,突然,她微笑著向我這個(gè)方向走來,我心一緊,心想:“應(yīng)該不是來找我的吧?應(yīng)該不會(huì),老師從來沒注意過我,我……”,就在我還在自我安慰的時(shí)候,老師已經(jīng)走到了我的面前,在那里對(duì)著我微笑。面對(duì)那微笑,不知哪來的勇氣,我竟情不自禁地說了句:“老師好!”
“別人都去玩,你怎么不去呢?”這是她對(duì)我說的第一句話。由于一時(shí)緊張,我竟然沒有說話。接著,老師說了許多鼓勵(lì)我的話,望對(duì)老師那鼓勵(lì)的目光,我終于交到了第一個(gè)朋友。
從那以后,我不再膽怯,因?yàn)橛欣蠋煹墓膭?lì);我不在孤僻,因?yàn)橛信笥训?陪伴,那時(shí)的我才堅(jiān)信我已經(jīng)離不開他們;因?yàn)橛兴麄,我的成長(zhǎng)道路不再坎坷;因?yàn)橛兴麄,我的人生得到了充?shí);因?yàn)橛兴麄儯业奶炜詹辉訇幇?
現(xiàn)在的我,終于明白,朋友是人一生中不可缺少的,只有他們,才能使自己的生活充滿陽光
陽光生活作文 篇4
用心去感受生活,你就會(huì)感受到陽光的普照。
或許你覺得,自己沒有美貌,沒有一技之長(zhǎng),沒有聰明的頭腦,沒有良好的家庭背景……是一個(gè)上帝格外不眷顧的人。你的心就像一棟廢舊的沒有陽光的閣樓一樣,昏暗陰森。但是你為什么不換一個(gè)角度來想呢?
沒有美貌,但你可以培養(yǎng)自己的內(nèi)涵和修養(yǎng),“人不可貌相,海水不可斗量”,或許正是長(zhǎng)相平凡你成就了一番偉業(yè)也說不定。西晉時(shí)期的文學(xué)家左思,出身寒微,其貌不揚(yáng),但他卻著成了廣為傳頌,豪門顯貴相互抄寫,一時(shí)間使洛陽紙貴的《三都賦》。這不正說明了,外貌只是其次,文學(xué)素養(yǎng)才是至關(guān)重要的嗎?趁現(xiàn)在,努力讀書,打開你心中的窗戶,讓生活不再幽暗。
沒有一技之長(zhǎng),但你可以擁有一顆誠(chéng)實(shí)正直的心。每個(gè)人總有自己的閃光點(diǎn),正是不同的閃光點(diǎn)構(gòu)成了這個(gè)奇妙而又豐富的世界。曾經(jīng)有一個(gè)小伙子去一家公司應(yīng)聘,他沒有什么資深學(xué)歷,也沒有什么特長(zhǎng),卻有一顆誠(chéng)實(shí)正直的心。當(dāng)他走進(jìn)應(yīng)聘辦公室時(shí),負(fù)責(zé)人尼克先生一把抓住他的手激動(dòng)地說:“年輕人,我可找到你了!謝謝你救了我的女兒啊!”年輕人很是疑惑,他很平靜地說:“您誤會(huì)了,我沒有救過您的女兒!钡悄峥巳匀蛔ブ氖植环牛骸耙欢ㄊ悄悖驮谏洗,在西湖公園啊!”年輕人臉色蒼白,卻仍是很堅(jiān)決地告訴他:“您真的記錯(cuò)了,我從來沒有見過您女兒,更沒有救過她!蹦峥讼壬⑿Γ呐哪贻p人的肩膀,“恭喜你啊年輕人,你已經(jīng)被錄取了!
年輕人在自己的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)地工作著。很久以后,他問同事:“救尼克先生女兒的人找到了嗎?”同事卻告訴他:“那是一個(gè)考驗(yàn),尼克先生根本沒有女兒!
如果你沒有什么特別的本領(lǐng),那就做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的.人吧。它會(huì)給你帶來快樂,讓你的生活充滿陽光。
世界上兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔塔頂。一種是雄鷹,一種是蝸牛。如果你不能做一只展翅翱翔的鷹,就做一只默默攀沿堅(jiān)持不懈的蝸牛吧。如果你沒有聰明的頭腦,沒有顯赫的家世,就從現(xiàn)在起,發(fā)憤讀書,給自己創(chuàng)造不尋常的生活吧。
每個(gè)人都是一個(gè)蘋果,如果你缺陷多,不是因?yàn)槟銦o能,而是上帝格外喜愛你的芬芳,在你的身上多咬了幾口罷了。
只要你用心感受,生活的陽光就會(huì)一直圍繞在我們周圍。
陽光生活作文 篇5
陽光穿透樹枝,照進(jìn)窗戶,灑在桌子上,照亮了心里的每個(gè)角落。
午后的陽光,暖暖的,明媚的,耀眼的,午后的太陽,火紅的,熱烈的,充滿力量的,午后的天空,沒有一片云彩,澄澈的,藍(lán)得有些假假的感覺。空氣中浮動(dòng)的塵埃,就像是自己洋洋灑灑的心情。
陽光下,每個(gè)人都洋溢著幸福的微笑,開心的,向每個(gè)人都問一聲好,心情無比舒暢!
春天里,萬事萬物都生機(jī)勃勃的樣子,精神煥發(fā)的.樣子,為了自己的目標(biāo)奮斗,向上,進(jìn)!
空氣中,彌漫著陽光的味道,和煦的春風(fēng)將花香帶到各地!
是的,在這無憂無慮的時(shí)光里,在這青蔥朦朧的歲月里,我希望自己還是那個(gè)傻傻的有點(diǎn)可愛的女孩,撥開心頭的烏云,讓心靈重見太陽,拋開所有的煩惱,讓快樂與幸福將自己包圍。
沒有什么煩惱是揮之不去的,生活如此美好,我要跟隨快樂的腳步,想起快樂的節(jié)奏,奏出快樂的音符!
跌到了,有可愛善良的朋友們將我扶起;受傷了,有將自己視為寶的爸媽為我療傷;傷心了,有人安慰;失意了,有人鼓勵(lì)。他們就是雨后的陽光,帶給我無限的光明,和七色的彩虹,永遠(yuǎn)都能讓我像陽光一樣明朗,像彩虹一樣燦爛。
大街小巷,斑斑駁駁的樹影,總能有陽光灑到心上……
來來往往,忙忙碌碌的生活,總能有陽光灑到心上……
陽光照耀下的我,在自由、快樂地生活著!
陽光生活作文 篇6
陽光透過樹葉滑落指間,碎了一地,照亮世界。——題記
冬天的晨很冷。坐在書桌前的我抬頭看看窗外,搖搖頭:“冬天真有迷惑性呀!明明那么冷,還讓太陽出來‘普照大地’。要不是聽了天氣預(yù)報(bào),還真看不出今天零下二十多度,嘶。冷啊!”若有所覺地打了個(gè)哆嗦,我繼續(xù)我的“發(fā)呆大業(yè)”。不知過了多久,一束陽光照了進(jìn)來,晃到了眼,記憶中似乎有另一個(gè)人,也笑得如此燦爛。
那是一個(gè)炎熱的夏,開著窗坐在桌前,桌旁放著風(fēng)扇,桌上放著一本具有濃郁古典氣息的唐詩宋詞,可我人覺得一陣陣悶熱,好像有一塊被燒灼得很燙的石頭壓在身上,熱得汗流浹背,壓得人喘不過氣來。那時(shí)的我還小,雖人在書邊,心卻已飛遠(yuǎn)。你站在門口,手里拿著一杯香茗,靜靜的,沒有言語。不知過了多久,你緩緩走了進(jìn)來,輕輕放下那杯輕輕放下那杯溫?zé)帷N也恢圹E地輕皺了一下眉,說:“天這么熱,還喝熱的東西呀!”你淡笑,然后又拿起香茗遞給我,“休息一下吧”,我無奈地眨眨眼接過溫?zé)岬牟枰豢诤裙,然后你的笑加深了,加深了,然后你轉(zhuǎn)過頭走開。我愣。
我想,每一個(gè)善良溫柔的母親都是天使轉(zhuǎn)世,上帝賜予了她溫存、和善、溫暖,卻帶走了時(shí)光。母親的那抹笑,我至今難忘,像陽光般溫暖,如陽光般耀眼。突然感覺不那么熱了,因?yàn)樾念^被風(fēng)吹走了悶熱,可我不知那風(fēng)來自電扇,還是那抹陽關(guān)般的笑。
驀地記起從前遇到的一個(gè)小男孩說的話
陽光就在你身邊啊,它無形無色,但又無處不在。你不能看見它,但能感受到它,太陽發(fā)出的光叫陽光,父親母親的愛也是陽光!”那個(gè)只有七歲亦或是八歲的小男孩竟然懂得比我多,而我直到現(xiàn)在才有所悟。原來,陽光,陽光就在我的身邊!我們的生活,充滿陽光!
冰心說:“愛在左同情在右,走在生命的`兩旁隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途綴得香花彌漫,使穿杖指葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可落卻不是悲涼”。所以她用陽光的心打開陽光的窗,打開人生的窗,讓屋內(nèi)灑滿陽光。
陽光透過指間散落湖邊,撩起絲絲漣漪,原來,面朝大海,真的可以春暖花開;原來,打開心窗,真的可以讓生活,充滿陽光!
陽光生活作文 篇7
真是氣死人了!我好不容易爭(zhēng)取來的演講機(jī)會(huì),竟然讓那個(gè)黃毛丫頭奪走了!
我冒著大雨拼命的跑呀跑,沒有目的,沒有路徑,直到一點(diǎn)力氣也沒有了。我沒哭,因?yàn)槲抑郎咸焓遣粫?huì)同情只會(huì)哭泣的人的。仔細(xì)一看,我似乎跑進(jìn)了一條通幽曲徑,我沿路張望,在不遠(yuǎn)處有一個(gè)木屋,原來是一個(gè)花店。走進(jìn)一看,花店老板正在把最后一棵喬木花移到屋里。長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,我在這簡(jiǎn)陋而飽滿的花店里漫無目的的搜尋著,無意見看到了一盆“躲”在石階后面的紫色勿忘我,那細(xì)小的葉片被一滴滴“碩大”的雨點(diǎn)牙得下垂,而嬌小可愛的紫色花瓣再也不像原來那樣抬起“高傲”的`頭,露出可愛的臉蛋了。細(xì)小、孤獨(dú)無柱的她面對(duì)自然界的力量,也只能是接受。】蓱z的是她竟然“藐小”到被人以往?我不禁想起了我自己,似乎和小小的她都早已被人以往,孤苦可憐。我忍不住對(duì)老板喊到:“師傅,您還漏了一盆花呢!”老板頭也不回的說:“是勿忘我把,沒關(guān)系,她能受得住。”
“她能受得住”這句話在我心理久久地回蕩,是啊,她的確能受得住:經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮之后,葉更綠了,莖更挺了,那嬌小的臉上掛著雨珠,更顯得晶瑩可愛!噢,她把美麗的笑臉揚(yáng)起來了,而我也試著動(dòng)了動(dòng)嘴角,咧出一個(gè)笑容,抬起頭,雨停了,太陽出來了。
現(xiàn)在我終于明白我為什么會(huì)這么喜歡這種花,因?yàn)樗偸窃谖易詈诎档臅r(shí)候帶給我陽光!
陽光生活作文 篇8
終于發(fā)現(xiàn),原來自己一直生活在陽光下……
曾經(jīng)以為,自己的世界總是過于狹窄,自己的天空總是一片陰霾,自己的生活總是看不到陽光,自己的眼睛也總看不見未來……原來,是我錯(cuò)了。
抬頭看天的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),藍(lán)天在覆蓋著大地的同時(shí),也在覆蓋著我,陽光在溫暖著別人的同時(shí),也同樣在溫暖著我,那么,我還有什么值得郁悶的呢?!郁悶,不知是誰發(fā)明了這個(gè)有趣的形容詞,讓我們可以在心情煩躁的時(shí)候用它來形容,可以在壓力大的時(shí)候用它來形容,可以在孤單無助的`時(shí)候用它來形容,甚至可以在想打架的時(shí)候用它來形容。真是個(gè)神奇的詞語……一度生活在郁悶的空氣里,卻不知道原來一直有陽光在我的頭頂照耀著……
曾經(jīng),在愛情的陰雨天氣里,我被風(fēng)吹雨淋,是朋友們給了我陽光,讓我懂得了愛情里難免會(huì)有磕磕碰碰,但只要多一份諒解,多一份包容,多一些理解,多一些安慰,一切都會(huì)雨過天晴!原來,真正的愛情,是不會(huì)輕易讓兩個(gè)人放手的,縱然有太多的牽絆,太多的掙扎,經(jīng)歷過共同的磨難、共同的坎坷,愛情之花會(huì)愈發(fā)開得鮮艷!
曾經(jīng),在事業(yè)的無數(shù)個(gè)岔路口上,我彷徨不前,是朋友們給了我陽光,讓我在一度的迷惑中找到了前進(jìn)的方向,使我明白了,做任何事,都要先學(xué)會(huì)做人。無論做什么事情,只要有勇氣、有目標(biāo),總會(huì)收獲些什么!其實(shí),成功并不取決于一個(gè)人的年齡、學(xué)歷、社會(huì)關(guān)系,甚至不取決于財(cái)富的多少,成功只取決于一個(gè)決定,而只有自己才能夠做出這個(gè)決定!生活中那些享受高品質(zhì)生活的人,并不是他們天生就有的,而是他們抓住了時(shí)代給予的機(jī)會(huì)并通過不懈的努力所獲得的。不管過去我生活得怎么樣,我今天都有條件來選擇我的未來!
曾經(jīng),在生活的迷霧里,我失去了心的方向,還是朋友們給了我陽光,讓我撥開濃霧,看到了陽光燦爛的天空,我知道了,生活對(duì)于每一個(gè)人都是公平的,就看我怎樣對(duì)待它,怎樣把握它賜予我的每次機(jī)會(huì)。我知道了,我一定要面對(duì)一件不可改變的事實(shí)——我是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的,沒有人可以想像我的未來有多么的輝煌!
感謝我的朋友們,感謝你們給了我陽光,讓我繼續(xù)我輝煌的人生……
原來,我一直生活在陽光下……
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