【精品】愛生活作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的愛生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛生活作文 篇1

　　脫胎而鳴的第一聲起

　　生命原本潛在著萬千色彩，卻沒有永久春天的繽紛。

　　苦苦地思索著，消極襲來，掙扎本是一種痛苦，斥之不去的應(yīng)是自己的堅韌。

　　夜越黑星光越是璀璨，紙越白瑕點越是明了。

　　品味殘缺是為了尋求完美，撫摸傷痛才發(fā)現(xiàn)情有多濃，承諾有多重。

　　輸了昨天，怎可以讓今天輕易溜走，握住了今天，離明天的憧憬就不會遙遠。

　　放棄該放棄的吧，放棄才會擁有快樂。

　　花落是感恩泥土的情意，月落是為催生太陽新的光芒。

　　等待，收獲的總是失落，前行，身邊都是美好的風景。

　　看看幾經(jīng)改道的.大河，幾年河西，幾年河東，沉靜下來河水依舊清澈，流淌著過往萬千滄田。

　　不管走在哪里，丟了夢想也不能丟了心中那片陽光。

　　心暖暖的，不怕經(jīng)歷風雪；心暖暖的，自然一種渴望。

　　走進奔忙的人群，就不會沉入孤獨，人原本就太過平常，有你有我互愛才是生活，才會有向往。

　　學會關(guān)愛別人，自己也在關(guān)愛中成長，愛有多長，路就有多長。

　　有你，有我，互敬寬愛，才算生活！

愛生活作文 篇2

　　愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結(jié)果；愛，就像陽光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機；愛，就像心橋，永遠使分居千里的人們，感受溫暖。愛是橫禍中不可缺少的一部分，生活需要愛。

　　那是個偶爾相遇的一天……

　　我去同學家玩，再回來的路上悠哉悠哉的走著，可誰知老天不憐人啊，這時候下起了雨，遠處有一個躲雨處，我像抓到救命草一樣拼命的往前趕，可是路好想一向和我作對，怎摸也跑不到。我氣急了，也沒力氣了，正在這石頭上突然不下雨了，抬頭一看，是一位與我年齡相仿的女孩成了一把傘。他說道：走吧，我們一齊走，雨太大了。到了比喻出，他從口袋掏出一塊紙巾說：擦擦吧！要不該感冒了，聽了這話，我心里滿是感動的，回過頭要說多謝的時候。他已消失于茫茫的雨夜之中……

　　夜里的愛

　　夜神用它厚厚的黑幕裹住了大地，風婆婆偏偏閑不住，吹幾口冷風擾得沉沉入睡的人們覺得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時候我多么期望媽媽能給我添床被子或一床毯子，我也會感到溫暖的。咦？我房間門頂上的風鈴怎樣“叮叮當當”地響了起來？哦，是媽媽！趕緊裝睡。等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實了許多，一雙溫暖的手把我額前的`幾綹頭發(fā)撥開，腳步聲漸漸遠去，只留下一串串“叮叮當當”的悅耳的風鈴聲，那么清脆，那么動人……

　　地震后的愛

　　今年四川雅安發(fā)生了地震，好多人失去了家庭甚至失去了生命，突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。這時中國志愿者紛紛向災(zāi)區(qū)趕路，給災(zāi)區(qū)的人民送去溫暖與鼓勵。

　　生活需要愛，沒有愛，那些受災(zāi)的人們生活將永遠悲慘；生活需要愛，愛就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛，愛讓生活永遠充滿光明。

愛生活作文 篇3

　　愛是什么？有人說：“愛是友誼，愛是力量，愛是分享，愛是幫助老師發(fā)作業(yè)，愛是幫下班的爸爸、媽媽拿杯熱乎乎的茶�！睈圻�能怎樣表達？在我們的教室里也發(fā)生過這樣的一件事。

　　有一次，我們班還正在認真地上語文課。突然，一聲嘔吐的聲音把這朗朗的讀書聲打斷了，原來是我們班的譚立杰吐了。由于，她的早餐吃得太急，所以吐了。老師說：“你們都不要動，繼續(xù)讀課文�！蔽覀冇械亩轮�嘴有的幫老師打掃。老師一下一下地往桶里弄，我們班的門旭一會兒打水，一會兒回來，門旭累得出汗了。當時，我非常灶感動，我知道老師特別疼愛我們。

　　我們是幸福的，在家里有父母百般地照顧，在學校里有老師的精心教育。

　　我愛我的老師，因為我的`老師疼我；我愛我的馬老師，因為我的老師傳授我知識；我愛我的老師，因為我的老師不怕臟；我愛我的老師，因為我的老師很美麗；我愛我的老師，因為我的老師……

　　愛不是用語言表示出來的，而是用心來體現(xiàn)出來的。只要人人獻出一點愛，世界將會變得更加美好！

愛生活作文 篇4

　　有一種語言最美麗，那是愛的語言；有一種奉獻最真誠，那是愛的奉獻；有一種關(guān)懷最溫暖，那是愛的關(guān)懷。生活在愛中，愛在生活中。

　　愛在親人間。家里的衣服，鞋子屬我最多，父母的幾乎是寥寥無幾。每次放假回來，父母總是又買魚又買肉的，生怕我在學校里吃的不好，他們平時都不舍得買一頓魚或一頓肉吃；每次吃到好吃的東西時，他們總是找借口說不愛吃……他們將全部的愛傾注在了我的身上。

　　愛在同學間。上學期，我班有位同學得了急性闌尾炎，開刀并住了院，我們班有兩位同學自發(fā)地去醫(yī)院看望了他，并且告訴他不要擔心，同學們會幫他把功課補上去的。

　　愛在鄰里間。一次，鄰居家的小弟掉進了河里，當時只有我們這些孩子和張大伯鄰居張大伯不顧嚴寒，毅然的跳進了河里，將小弟救了起來。為此，小弟的'父母特地登門道謝，張大伯說了句：鄰里之間，就是該這樣。

　　愛的身影常圍繞在我們身邊，它帶給了我們許多歡樂和感動，也是這一個個感動和歡樂讓我們懂得我們離不開愛，生活的愛無處不在，讓我們用我們的雙手，將愛進行到底。

愛生活作文 篇5

　　愛，是一只百靈鳥，唱出婉約的歌；是一縷陽光，驅(qū)散眼前的黑暗；是一杯熱茶，溫暖我的心田。在生活中，我獲得了許多的愛，我的生活因愛更精彩。

　　我的'父母，雖然很平凡，但是他們對我的愛是無窮無盡的。以前我考試考得不太好時，他們并不會打罵我，而會安慰我，和我分析錯誤，他們的行為讓我的不安情緒化成愧疚和動力，讓我走出陰影。

　　讓我記憶最深的還是一個大雪紛飛的下午，我出去玩雪打雪仗，很開心。但是晚上，我感到頭很暈，媽媽見我情況不對，連忙問我：“你怎么了？”我擺了擺手說：“沒關(guān)系。”后來，我就睡了，隱隱約約感覺有人摸了摸我的額頭，媽媽叫了一聲：“發(fā)燒了！”她連忙用體溫計幫我測了一下，“39。5度！”她二話沒說就幫我穿好衣服，帶我出去打退燒針，還幫我買退熱貼，在我打針時，媽媽心疼地看著，輕輕地說：“不痛的，一下就過去了，忍一下就行了。”

　　回到了家，媽媽讓我躺下，睡覺，她自己卻躺在我身邊，手輕輕地摸了摸我的頭，試試溫度是不是降下來了，感到降下來了，才松了一口氣，但還是沒離開。早上醒來，看到媽媽躺在我身邊，眼睛里全是血絲。看到她這樣，我心里涌起一股暖流，感受到愛的珍貴。

　　母愛是那樣的無私，那樣不求回報，她每時每刻都想著我們，關(guān)愛著我們。我們以后一定要報答她。

愛生活作文 篇6

　　又到春季，看著草長鶯飛，孩童嬉戲，恰似一個人筆下淺顯生動的漫畫，他一生向美向善，他用最純樸通俗的文字傳遞著簡單、純潔、飽含詩意的美。

　　我們都愛你的漫畫有詩意，一幅幅漫畫，就如一首首小詩，帶核兒的小詩，我們就像吃橄欖似的，老覺著那味兒。朱自清曾這樣說道。他用一生畫漫畫，他的風格，以前從未有過，以后也不會再有，質(zhì)樸清新的畫，是那么充滿情調(diào)，干凈的顏色，淳樸的人，可愛的事物構(gòu)成了美的極致感受，他也像自己的畫一樣，可愛、樂觀地看待這個世界，他是豐子愷。

　　太慈悲了，不禁讓人濕了眼眶。這位慈悲的漫畫家在萬里流亡路、面對生靈涂炭之悲壯后，繼已銷毀的緣緣堂后依舊描繪著勞苦大眾，用畫筆記錄下了萬千生靈無法愈合的創(chuàng)傷，他原本慈愛的心更加深厚了，更加廣大而平和了，他的畫也更優(yōu)美、靜謐了。面對流亡與生離死別，放置于現(xiàn)世，更多的`人早已為生活所迫，在害怕，無奈與痛苦中過完一生，心靈無可避免的遭受無法磨滅的傷害，誰又能不棄誓言，仍以慈愛之心為普世眾人作畫？誰又能想著用詩意的美來滋養(yǎng)心靈？考慮下有人間萬斛愁的悲哀現(xiàn)狀呢？豐子愷卻做到了，他內(nèi)心的慈愛怎能畫得完呢？他說：護生既護心。他想用美代替宗教，安撫受傷的靈魂，傳達生活的情調(diào)與藝術(shù)之美，倡導(dǎo)著世間真善美的人間情味，多么慈悲，多么堅毅，多么讓人感動與心疼。

　　記錄片轉(zhuǎn)至后半段時，我已不忍心看不下去了，總想期盼著紀錄片中的小小身影安穩(wěn)地度過那動蕩可怕的十年，那摧殘無數(shù)至樸之心的十年，當然，已是無可避免的了，縱使這個國家不再讓這位老人愛下去，但豐子愷太愛人民，太愛這個國家了，他仍畫著畫，以小小力量普渡萬千生靈，哪怕因此受打受罵。

　　他說：要像一個人。做一個人最重要的是像一個人，挖掘出人性的美好，像一個人一般活著，不是虛度余生，不是為利而活，而是在真正明白了生活與人的美后，向著真善美的方向，勇敢地走下去，去感知世界的鳥語花香、人情冷暖，詩意地活著，時代在變化，但更重要的是沉靜下心，滿懷對生活的熱愛，創(chuàng)造屬于自己的美。

　　豐子愷先生對生活的熱愛，穿越半個多世紀的時光，依然帶著滿滿亮光，不曾褪色。

　　無處可逃，不如喜悅；沒有凈土，不如靜心；沒有如愿，不如釋然。

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