【熱門】陽光生活作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的陽光生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

陽光生活作文 篇1

　　晴朗的天空，微風(fēng)吹進(jìn)了窗戶里，一縷陽光也透過玻璃灑進(jìn)來，剛好落到手里。看著它，總會(huì)想起她。

　　春天，微風(fēng)中槐花盛開，兒時(shí)的我總會(huì)尋著陣陣的沁人心脾的花香，奔向故鄉(xiāng)家門前的那棵槐花樹。站在樹下，望著那平時(shí)極不起眼的樹頂上，高高低低的槐樹枝間，盛開出一片芬香典雅的白色，花絮成串，相擁羞笑，色如素錦，展現(xiàn)出一幅賞心悅目的圖畫。

　　滿眼的白色中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃綠色花柄，恰似漫天的繁星。湊近一聞，濃郁的幽香撲鼻而來，讓我仿佛墜入一片花香的寧靜世界。那抹香氣伴著微風(fēng)，在陽光下彌漫開來。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見外婆拿著籃子、鉤子走來，用鉤子輕輕的一鉤，輕輕淺淺的`一捋，捋下串串槐花，或是伸手輕輕一晃。潔白的槐花便相繼墜入籃中。我調(diào)皮的爬上了樹，學(xué)著外婆的樣子，去摘槐花�？墒�，槐花樹開得茂盛，潔白的槐花在我面前都綻開了笑臉。小巧玲瓏，掛滿了枝頭，散發(fā)出陣陣的清香，他們白的純凈，白的沒有一絲瑕疵。槐花很快就鋪滿了一地，也正是做槐花餅的時(shí)候了

　　外婆讓那槐花在開水中再一次綻放，取出放進(jìn)面粉，雞蛋，做成薄餅，放進(jìn)鍋中用油去。，那時(shí)的我也來幫忙，可是總是做不成功，那形狀也是歪歪扭扭的，奇奇怪怪，還弄得滿頭滿臉都是。我一氣之下坐回板凳上。外婆看著我，無奈的笑笑，“孩子很多美好的東西是需要耐心的，失敗是因?yàn)榍啡蹦托难��！蔽姨ь^望著外婆點(diǎn)點(diǎn)頭。等槐花餅放進(jìn)鍋里后，我靜靜地坐在爐子旁，不時(shí)在伸頭看看鍋里。雙眼緊盯著鍋中的槐花餅。心中不由得想象槐花餅的美味怡人。鍋里槐花餅變成金黃色了，屋里早已氤氳著槐花餅濃郁的香味。終等這人間美味出鍋了，我迫不及待的咬了一口，耳邊還響著外婆的話語，“慢點(diǎn)，別燙著”。絲絲香甜侵入口中，唇齒留香。一片片帶著香味金黃的的槐花餅被外婆布滿皺紋的雙手托出。清香和著熱熱的感覺縈繞著外婆的身影。

　　時(shí)光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過，始終相信時(shí)光可以帶來最美的年華。想那些光陰浸染的情懷，終是停留，芬芳了生命，明媚了歲月。

　　時(shí)光清淺，人生無恙，撥開世間的煙塵，靜下心來看待世界，聆聽記憶走過的痕跡。許一縷陽光，雨晨世界飄蕩，有一種況味在心里滌蕩，素雅留芬。

　　頃刻間，夢醒了，夢里的一切都煙消云散，唯有那故鄉(xiāng)的槐花雨，外婆的話語在我心中如一縷陽光，不曾黯淡！

陽光生活作文 篇2

　　俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，一次又一次的磨煉，讓我學(xué)會(huì)如何面對生活。正是因?yàn)橛辛死щy和挫折，生活才充滿陽光。

　　課堂上

　　在一次數(shù)學(xué)自習(xí)課上，我不幸碰到了一道解不了的數(shù)學(xué)題，任憑我絞盡腦汁的的思考，也毫無頭緒。后來，又接二連三的碰到兩道這樣的題，心想：“這是什么題？怎么這么難啊，這不是明擺著刁難我嗎？”我一氣之下，竟然將那些題全部空著。

　　考場上

　　我胸有成竹的走進(jìn)考場，用筆在考卷上盡情的揮灑著。我心想：“數(shù)學(xué)該不會(huì)太難吧！”但天有不測風(fēng)云，出乎意料的事竟向我慢慢襲來。唉！那兩道以前沒解決的題出現(xiàn)在我面前，我一下子懵了。面對這突如其來的沉重打擊，我不知所措。考卷上出現(xiàn)的一道試題猶如一只只猛虎，張開它那血盆大口，露出了如鋼刀一般的鋒利牙齒，好像吼道：“哼！小子，想過去嗎？門也沒有！你永遠(yuǎn)都是我的手下敗將！”頓時(shí)，嚇得我渾身直打哆嗦，早已魂飛魄散。這一次，我真的很后悔。

　　不久，考試成績?nèi)缙诙�至。�?dāng)我拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我呆住了：不及格。頓時(shí)頭腦感覺電閃雷鳴，好像一下子掉進(jìn)了萬丈深淵。大大小小，成片成片的錯(cuò)號(hào)迅速向我聚集而來，瞬間凝結(jié)成一張鮮紅色的大網(wǎng)，一下將我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的裹住，越來越緊，使我透不過氣。

　　家中

　　回到家寫作業(yè)時(shí)，我又一次碰到那道數(shù)學(xué)題。難道這就是常說的‘冤家路窄’嗎？我不屑的將它丟在一邊。這一舉動(dòng)被細(xì)心的大姐給看見了，她走過來，拍著我的肩膀說：“怎么不做呀？”我小聲的說：“不會(huì)�！贝蠼戕D(zhuǎn)到我身邊坐下：“不會(huì)可以問我呀！”說完，她便拿起那題仔細(xì)地端詳起來，然后不緊不慢地對我講起了如何去解析這類題，一遍沒懂，她就不厭其煩的給我講起來。二遍、三遍，直到我明白了為止。不知怎的，我越聽越愛聽，居然對這道題產(chǎn)生了興趣，繼而心里也悄悄燃起了學(xué)數(shù)學(xué)的希望之火。

　　以后的'日子，可想而知。在學(xué)校里，我一有不會(huì)的題就向教師請教。教師也像老姐那樣，細(xì)細(xì)的給我講，盡管我理解的慢，教師一直耐心給我講解，直到我明白為止。在教師和大姐的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績也有了顯著的提高，我的心里涌上來了一股暖流。那種感覺，我一時(shí)無法用言語表達(dá)，心里只有兩個(gè)字：感激！

　　生活中，雖然充滿了困難與挫折，但它們并不可怕，因?yàn)樯�活充滿陽光。

陽光生活作文 篇3

　　烏云密布的黑漆，傾盤大雨的無情，電閃雷鳴的恐懼，在一縷陽光之下，便會(huì)消失得不見終影。生活中，你們就是那一縷陽光，給我?guī)�來了溫暖，帶來信心，能量�?/p>

　　曾記得你們給我?guī)�來過長期的溫暖，讓我健康成長，那縷陽光，那份愛，我時(shí)時(shí)刻刻都感受到了。

　　那天，細(xì)雨綿綿，淅淅瀝瀝的雨水像斷了線的珠子，不停的下。我呆呆的望著窗外，想必老天也在哭泣吧！閉上眼，已紅腫了的眼睛再次涌出了淚珠。用手輕輕拭去眼角的淚，想起那一件件往事，然而，那些往事中夾雜著失望和悲傷，也在我腦海映出了虛偽的黑白色。淚水仍是不爭氣的滴落下來。

　　是你們，推開了我的房門，輕輕在門外嘆了一口氣，拿出紙巾，走過來遞給了我。我抬頭望望你們，接過了你們手里的紙巾。你們用手撫摸了我的頭，帶著安慰的語氣說：“乖，別哭了�！�

　　我似乎有點(diǎn)激動(dòng)，扭過頭，看著你們問道：“為什么？我把她當(dāng)做真心朋友，和她分享自己的酸甜苦辣�？伤齾s欺騙我，在我面前假慈悲，在我背后‘刺’我，利用我！我真的有那么好騙嗎？”眼淚不自覺的滑落到桌面。

　　“女兒，別傷心了！好朋友利用你，傷害了你，哭能解決問題嗎？”你們再次撫摸我的頭，語重心長地說：“你要記得，當(dāng)今社會(huì)到處都是相互利用，爾虞我詐，也許是逼不得已，也許是為了個(gè)人利益，你要帶眼識(shí)人！這次，a就是個(gè)的例子，她不配當(dāng)你朋友。你又何必為這種人傷心呢？”你安慰著我，那一字一句間隱藏著溫暖�！拔蚁嘈拍闶抢碇堑模瑳r且，我們還有其他的朋友在真心對著我們。社會(huì)，雖有著黑暗的一面，但光明也是存在的。”你們的'言語仿佛是我心中的一縷陽光，讓我感到一絲絲溫暖。

　　我心頭一顫，望著你們那雙安慰的眼鏡，拭去眼角的淚，思緒萬千，看來我要做一個(gè)理智的人，不要沉浸在被騙之中。雨漸漸小了，外面的一縷陽光照到我的書桌上，曬干了滴落下來的眼淚，陽光也照暖了我的心房，驅(qū)走我心中寒冷。

　　從我呱呱墜地到現(xiàn)在，我每時(shí)每刻都感受到你們對我的關(guān)心，愛護(hù)。你們一次次用自己的陽光驅(qū)散了我心中的陰霾。讓我感受到那份溫暖，那份呵護(hù)。你們，是我生活中的一縷陽光，融化我心中的冰塊，驅(qū)走內(nèi)心的嚴(yán)寒；你們，教會(huì)了我做人做事；你們，給我?guī)�來愛，帶來了彩虹。你們是我生活中的那一縷陽光——父母。

　　天下的父母，何嘗不都是如此呢？作為兒女，應(yīng)好好珍惜生活中父母那一縷陽光，長大之后，也要記得成為父母心中的那一縷陽光，多關(guān)心，多體諒父母。

　　望出窗外，一縷陽光散發(fā)著金色的光芒，照耀著大地，送來了無限的溫暖。此時(shí)的我，似乎在感受到著父母對我的愛，他們是我生活中的那一縷陽光！

陽光生活作文 篇4

　　在丫丫的眼睛里，語文老師是完美無缺的，知道為什么這么說嗎？

　　因?yàn)檎Z文老師喜歡她，她也喜歡語文老師，語文老師是一個(gè)非常年輕的老師，現(xiàn)在還是向陽小學(xué)的教導(dǎo)主任！整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都很喜歡她！ 雖然她十分年輕，但她很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且同學(xué)們很喜歡按照她的話去做！暑假里，她布置同學(xué)寫一篇讀后感，并且把它背出來，開學(xué)上語文課的時(shí)候，進(jìn)行交流，同學(xué)們都十分認(rèn)真地準(zhǔn)備著，語文課上課前的休息時(shí)間，幾乎每一個(gè)人都在背自己的讀后感。 休息時(shí)間是短暫的，上課鈴響了，陳老師走進(jìn)了教室。大家趕忙坐端正，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一尊尊塑像！畢竟，大家都想給老師留下一個(gè)好應(yīng)象嘛！

　　只見，陳老師不急不忙地拿出了名單，說：“這次口頭表達(dá)，是隨機(jī)抽的，大家不用過分緊張！”這樣一句普通的話，居然把丫丫心中的緊張給消除了！應(yīng)該是這個(gè)老師獨(dú)有的`一種親和力使丫丫的緊張情緒不翼而飛了。

　　丫丫正在心里默默地背念自己的讀后感時(shí)，陳老師正好抽中了她。丫丫只好屏住氣，緩緩地走上講臺(tái)一副很老練的樣子，丫丫的心里卻是這樣想的：哎！算了，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了！

　　奇怪了，丫丫站上去后，不僅沒有緊張還有感情地把自己準(zhǔn)備已舊的讀后感有感情地背誦了出來！立即，給陳老師留下了一個(gè)良好的應(yīng)象，陳老師也因此記住了她！

　　陳老師還給她打了98分！丫丫那時(shí)心里別提有多么高興了！而且，如果分?jǐn)?shù)高的話陳老師還給你敲章哪！到學(xué)期結(jié)束還可以加分呢！

　　丫丫是一個(gè)才女，文章寫得好那是自然的！可惜，她就是膽子小了一點(diǎn)，這是她的遺憾之處！

　　下課后，丫丫大喊：“我一定要克服自己的缺點(diǎn)！不再成為一個(gè)膽小的女孩！”

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