我們的生活作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我們的生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的生活作文 篇1

　　輕輕地從柜子里翻出了一本浮黃的舊相冊，用手撣去了上面的灰塵。在陽光的照射下，清晰地看見那漫天的“雪花”。封面上有一大塊水漬，頁角上也微微翻卷。

　　這是一本童年的回憶，這是記錄著我童年生活的點(diǎn)點(diǎn)，看一處草坪，也曾捉一只蜻蜓，看螞蟻搬家，聽夏蟬長鳴。

　　第一張是我“騎”在小院子的門上。那時(shí)候的門還是大鐵門，鎖繞過兩個(gè)鐵環(huán)，開關(guān)都十分不方便。門口的墻，三面是水泥的，只有一面貼上了瓷磚，顯得有點(diǎn)突兀。門的旁邊是二個(gè)洗菜水泥池，一只水池邊缺了一小塊角，夏天苔蘚會(huì)從缺口里長出來，一到冬天水龍頭就凍上了打不開。外墻裸露出紅色的磚，水泥的墻裙也風(fēng)化脫落了一半，墻體上的裂縫結(jié)著蛛網(wǎng)，偶有風(fēng)從縫中吹過。

　　第二張是我“趴”在桌子上。客廳里擺的都是老式的桌凳，沒有油漆過，寬大笨拙，時(shí)間久了顯得暗淡，桌腿都磨損過，程度不一，有些高低不平，總是用硬紙板墊上。

　　第三是我“躺”在床上。房間里沒有什么陳設(shè)，幾件普通人家一般的物什。硬硬的床板，笨笨的電視。窗戶有點(diǎn)小，午后房間里就沒有了陽光。

　　時(shí)光如河，往事如沙。轉(zhuǎn)眼間，十六年過去了，前年，我家蓋起了兩層小洋樓。這翻天覆地的變化就像一波波江水，后浪催著前浪，激起更高的浪花。老家的變化也得益于揚(yáng)州的發(fā)展，受惠于祖國的繁榮。在這十多年的發(fā)展中，揚(yáng)州的變化更是大家所聞所見，引以為榮的故鄉(xiāng)。

　　20xx年，揚(yáng)州火車站正式通車，一條條巨龍載著揚(yáng)州人民的夢想，載著年輕人去北京、成都、深圳、西安發(fā)展。

　　20xx年，潤揚(yáng)大橋建成，一架彩虹橫跨長江南北，不僅揚(yáng)州更好地融入了長三角經(jīng)濟(jì)圈，更讓揚(yáng)州有了開放創(chuàng)新的理念。

　　20xx年，揚(yáng)泰機(jī)場正式通航。這更是讓揚(yáng)州發(fā)展裝上了翅膀。讓世界了解揚(yáng)州，讓揚(yáng)州走向世界。

　　而我們的.祖國也迎來了一個(gè)嶄新的世紀(jì)。中國的經(jīng)濟(jì)總量世界第二，“神九”上天，“蛟龍”入海，航母入列。不但經(jīng)濟(jì)科研上的長足發(fā)展，精神文化齊頭并進(jìn)，莫言成為中國第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)殊榮的中國人。

　　風(fēng)物長宜放眼量。從農(nóng)耕文明向工業(yè)文明發(fā)展，我們更需要的是知識(shí)而不是鋤頭。作為當(dāng)代的我們學(xué)生，能夠如此幸運(yùn)，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的物質(zhì)精神條件，報(bào)效祖國和社會(huì)最好方式就是要立足眼前，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好自己本份的事。神九不是一步登天，蛟龍不是一腳入海，總是在失敗中站起，我們更需要的是這種永不放棄的精神。

　　世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好。

我們的生活作文 篇2

　　老師在講臺(tái)上孜孜不倦地講課，你望向窗外的晚霞發(fā)呆。上課打個(gè)盹，讓你恍惚覺得三年青春只有一瞬間。

　　——題記

　　時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，翻開舊日記本，字里行間充滿著深情的交錯(cuò)。仿佛回到了那年我們初次見面時(shí)，一張張稚嫩的臉龐，顯露出青春的氣息。那時(shí)起，我們成為了陪伴彼此走過三年同窗。該怎樣去解釋我們一起走過的青春，我說不清，我只知道在那時(shí)，有一群人在宿舍、在食堂、在操場、在課堂，我們有聊不完的話。

　　有些日子眨眨眼一下子就過去了，永遠(yuǎn)懷念。那時(shí)候，我們十六七歲，時(shí)間仿佛過得很快，但夏天卻感覺很長。一首老歌唱了又唱，一些人和一些事會(huì)永遠(yuǎn)放在心上。那年夏末的開學(xué)典禮，那年冬天的拔河比賽，那年足足準(zhǔn)備了兩個(gè)月的課本劇演出，那是我們在班里一起看過電影，參與過的活動(dòng)，闖過的禍，流過的淚水。數(shù)不清了，這些直到現(xiàn)在回憶起，仿佛剛剛經(jīng)歷過，但轉(zhuǎn)念一想，已經(jīng)過去了一兩年。我也曾憧憬未來，但現(xiàn)在我更懷念昨天。

　　高大的籃球框在黃昏里寂靜，劃過心潮的是遠(yuǎn)處橡膠紅色跑道上的腳步聲，年少時(shí)偷看的余光小心又灼熱，燙傷少年的衣角。我們把汗水揮灑在操場上，把耐心留給了那些讓我們抓狂的數(shù)理化，現(xiàn)在我們“低頭是題海，抬頭是前程�！甭犅勀晟俣�字，應(yīng)與平庸相斥。

　　我趴在桌子上，聽著枯燥的數(shù)學(xué)，時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)呆，匆匆又秋天，窗外的梧桐樹葉漸漸落下，去年夏天沒有答案的數(shù)學(xué)題被埋沒在無人知曉的'枯枝敗葉下�；貞涍^去我們的經(jīng)歷，充滿了很多不舍與留戀。但現(xiàn)在我們是一名初三的學(xué)生，我們一起努力，沖刺中考！不留遺憾！這樣，我們以后再回首初中的三年時(shí)光，沒有三分鐘熱度，只有我們一起的努力，和數(shù)不清的有意義的事。

　　“放學(xué)后的四樓長廊和夕陽，連起來看，才是離開的故事。”

我們的生活作文 篇3

　　六年，整整六年，從我眼前消逝，就像風(fēng)吹過麥田，除了沙沙的聲音，連影子也沒有留下。而我的小學(xué)生活，除了“之乎者也”、“加減乘除”和或濃或淡的回憶，還留下些什么呢？

　　記得剛進(jìn)入小學(xué)校園時(shí)，喜悅無邊、激動(dòng)滿懷。轉(zhuǎn)眼間，便要抬腿離開，傷感不已、惆悵滿腹——心中的不舍，無法用語言來形容。但盡管如此，小學(xué)生活卻終將會(huì)離我而去。

　　生活了六年之久的校園，何時(shí)我才能再次回到這里學(xué)習(xí)、生活？答案是不能，永遠(yuǎn)不能！也許，多年以后，我還會(huì)再次步入這里，可小學(xué)時(shí)才有的那種童真，那種幼稚是再也回不去了。但我這一生也不會(huì)忘記：第一次走進(jìn)教室時(shí)的忐忑；第一次見到老師時(shí)，想要表現(xiàn)自己的急切；第一次被老師表揚(yáng)時(shí)的滿足；第一次被老師批評時(shí)的難過；第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的驕傲……更不會(huì)忘記我的第一節(jié)語文課，第一節(jié)數(shù)學(xué)課……盡管再也無法體驗(yàn)?zāi)欠N感覺，但這許許多多的第一次，定會(huì)像美麗的漣漪一樣時(shí)時(shí)在我心中泛起。

　　六年來的學(xué)習(xí)生活就像一部戲劇，在戲中老師無疑是扮演了最重要的角色，有時(shí)甚至超過了父母。除了傳授書本上的知識(shí)，他們還教會(huì)了我做人做事的道理。俗話說“一日為師，終身為父”，老師們的恩情，就算盡我一生也無以為報(bào)。他們的教導(dǎo)，如靈泉一般，悄無聲息地滋潤著我心田中的小苗。在他們的關(guān)愛中，我不斷地成長，也看著他們不斷地變老，慢慢消逝著青春，只在三尺講臺(tái)上留下了自己的一片天空……

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的朋友不少，而之間的友誼，都如清泉一般純潔，都是以真誠的一顆心去對待對方，不摻雜任何利益于其中�？赡芤院螅瑸榱烁髯缘娜松�追求，我們之間不會(huì)再有太多的來往，但每當(dāng)想起那時(shí)的美好，那時(shí)的.快樂，心中一定是甜蜜的，畢竟那時(shí)是那么純真。

　　一直以來，我都覺得畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn)，仿佛天邊的星星，無法觸及。到了現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，原來一切近在眼前�；貞洠�便變得格外珍貴。而那些飄散在時(shí)間長河中星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶碎片，無論如何，也捉不住，摸不著，只能看著它們越來越遠(yuǎn)……承載著我的酸甜苦辣的日記本，字跡已經(jīng)模糊，紙張已經(jīng)泛黃，但它記載著一幕幕回憶，一份份純真與美好。

　　小學(xué)生活的結(jié)束，不是曲終人散，而是新生活的起點(diǎn)，它帶著六年的圓滿和喜悅，也帶著對未來美好的憧憬。風(fēng)過麥田，而今麥粒飽滿；小學(xué)生活即去，而我們已然成長。當(dāng)離別的鐘聲敲響，我會(huì)告訴自己，踏出堅(jiān)實(shí)的步子，走向新的生活吧！

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