【精選】生活作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
‘叮鈴鈴 ’，鬧鐘響了，我立刻從床上跳起來，今天我要和 媽媽一起坐火車去北京玩。吃過早點，我們收拾好行李，打車去了火車站。路上經(jīng)過了好多地方。傍晚，火車終于到了北京站，我和媽媽剛一下車，就感覺一股熱氣撲面而來。我想：北京可真熱呀!真像一個大烤爐!我們找到賓館后，就睡下了。
第一天我們要去頤和園。天剛一亮，我們洗漱過后，找到地鐵站，刷完卡后，我就跟媽媽一起上了地鐵，過了一會，地鐵到站了，我高興地拉著媽媽的手跑出地鐵，跑到了頤和園的門口，頤和園的門還沒有開，我一邊跺腳一邊說：“怎么還沒開門，急死我了!”媽媽安慰道：沒關(guān)系，門一會兒就會開的`，不要著急了。" 我耐心的等了一會兒。門果然開了，媽媽買完票后，我們就一起進(jìn)去了。頤和園可真大呀，我們一進(jìn)門就看見用琉璃瓦做的古代房子。
我們不太了解這里，就請了一個導(dǎo)游阿姨為我們講解，導(dǎo)游阿姨說：這條小路是皇上，皇后，皇太后走過的路。你們也走一走吧!我像麻雀一樣蹦蹦跳跳地走完了那條小路，后來，我們來到了昆明湖邊上，租了一條小船，繞著岸邊劃了一圈，中途我看見了十七孔橋，十七孔橋的橋洞中間有兩個最大的橋洞，越往兩邊橋洞越小。我劃著船在橋洞里高興地穿過來穿過去，我們上岸后吃了背包里的一些食物。又去參觀頤和園最有名而且最長的長廊，長廊可真長，我們走了好久，終于走出了長廊。我的臉上露出了笑容，也高興地跳起來。這就是我在北京快樂的暑假生活第一天，往后的旅行，又會怎樣呢?
生活作文 篇2
微笑，是每個人臉上最美麗的表情；微笑。是一座隱形的橋梁；微笑，是幸福生活的象征。生活需要微笑。
微笑是幸福的象征，是友好的表情，是寬容的階梯。有時，微笑可以化解仇恨；有時，微笑可以給人的一天帶來好心情；有時，微笑可以讓我們學(xué)會寬容別人。
比如那一次，我乘公交車去上課，在途中我看見一位女士因為車身的搖晃而不小心踩到一位男士的腳，女士連忙充滿歉意地朝男士笑了笑，說：“對不起，對不起，把您的鞋子踩臟了�！笨沙龊跷业囊馔庵猓俏荒惺坎唤簧鷼�，還輕輕一笑，露出了潔白的牙齒，說：“沒關(guān)系，是我的腳長得太不苗條了�！比嚾硕紴槟惺康挠哪L(fēng)趣和大度的性格而鼓掌。
你瞧！兩個微笑就使這件原本不愉快的事煙消云散了。生活需要微笑。
還有一次，我向我的好朋友借了一本書，結(jié)果，我在看的時候不小心把書的一頁撕掉了一個小角。我一下子心慌意亂，連忙用透明膠小心翼翼地粘上去了。我還書時，低著頭，聲音小的像蚊子：“對不起，我不小心把書撕掉了一個小角！”說完以后，我心里七上八下：她會不會不再和我好了呢？她會不會開始討厭我了呢？她會不會指責(zé)我呢？她會不會……她翻開一看，對我一笑，平靜地說：“沒事，你不是已經(jīng)粘好了嗎？以后翻書小心點就行了！沒什么！”
而正是這一個微笑，使我們的關(guān)系更密切了。就是這一個微笑，使我和她的友誼之花開得更鮮艷了，友誼的橋梁更牢固了，我們的心貼得更緊了。生活需要微笑。
我曾在書上看到過這樣一則故事：一位女士拿著一塊剛買的奶油蛋糕不小心摔倒在一家整潔的.鋪著木板的商店里，手中的蛋糕弄臟了商店的地板，女士歉意地向老板笑笑，“對不起”還沒出口，不料老板卻說：“真對不起，我代表我們的地板向您道歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”于是，女士笑了，店員笑了，老板也笑了，都笑得挺燦爛的。而且，女士決心“投桃報李”，買了好幾樣?xùn)|西后才離開那家商店。
是的，微笑它甜美，它溫馨，它親切，它明亮。生活需要微笑。
微笑，是最美麗的無聲的語言；微笑，是友誼之花最好的“肥料”；微笑，是人與人之間寬容的源泉……人活著需要微笑：給朋友一個微笑，會使友誼更加牢固；給陌生人一個微笑，會得到陌生人回給你的微笑，那就是陌生人對你一天的美好祝福；給家人一個微笑，會得到他們的寵愛；給老師一個微笑，會得到他們的關(guān)愛。所以說生活需要微笑。
如果我們?nèi)巳硕紟е环菸⑿�，那么世界將會更精彩！微笑吧！生活需要微笑�?/p>
生活作文 篇3
我期盼已久的暑假終于到了。
我真是太高興了，我可以隨時玩，想怎么玩就怎么玩；我可以不用早起床，想什么時候起床就什么時候起床；我可以慢慢地穿衣服，想穿多慢就穿多慢；我還可以看很多的電視、電影，吃好多好多的零食……反正，在這個暑假里，我會干好多好多的事情。
后來，我又開始寫作業(yè)了，寫了兩天，這已經(jīng)是放假后的第30天了。
后三十天，都讓我用來旅游了。我先是去了北京。在北京，我來到了天安門的面前，看到了壯觀的升國旗場面。又來到故宮，看到了一棟棟鱗次櫛比的`帶有紅色磚瓦的房子。然后，我又去了博物館，欣賞到了古代皇帝的衣服，還有整齊陳列著的金子，銀子。最后我來到了長城，看到了孟姜女哭倒的城墻，又走過了居庸關(guān)，踏過了八達(dá)嶺……
晚上，我便啟程去了蘇州。在去蘇州的路上，我告訴自己，等下一個暑假，我一定還來北京玩。
這就是我的暑假，一個快樂的、無憂無慮的、多姿多彩的暑假……
生活作文 篇4
小時候，傻傻的，不知道幸福是什么？
“媽媽，幸福是什么呀？”我天真地問。
媽媽沒回答，只是笑了笑。
我不明白，只是一直尋找。我的一個同學(xué)問：“你幸福嗎？”我說：“幸�！�。其實幸福是什么，我也不知道，是甜甜的味道嗎？還是不一樣的感覺？幸福是什么？有人認(rèn)為，幸福就是有豪宅名車，有人認(rèn)為，幸福就是和自己心愛的人在一起，有人認(rèn)為，幸福就是天天看到陽光，有人認(rèn)為活著就是幸福。
在電視上看見過中央電視臺的一個活動，去采訪一些人，問：你幸福嗎？他們都有不一樣的回答。人人都有幸�？鞓返睦碛�，回答都是不一樣的。學(xué)生的回答不同于家長；家長的回答不同于農(nóng)民；農(nóng)民的回答不同于商人，富人不同于窮人……大家都有自己的理由，每個人都有幸�？鞓返�.資格，這是無人能剝奪的。幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)，每個人對幸福的理解也不一樣。幸福就像市場上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時代的理解和知識的積累，也讓你認(rèn)清現(xiàn)實。
那天下很大很大的雨，一起似乎都被雨籠罩，朦朧的，似輕紗。站在學(xué)校大廳，我沒有帶傘，只是看著這雨不停地下，心想何時才能下完。十幾分鐘過去了，為什么雨還是無情的下，我回不了家啦。這時雨中的一個身影出現(xiàn)，爸爸拿著一把雨傘走過來，然后和我一起撐著一把大雨傘回家。不會吧，從我記事以來，我上學(xué)爸爸可從來沒有接過我，今天，爸爸破天荒的來了？此刻，心里有種暖暖的感覺，是父愛，這種幸福感覺，比考試滿分好開心。
幸福就是那么平淡簡單卻又是可遇不可求，媽媽總說現(xiàn)在的生活就很幸福了，一家人在一起其樂融融，和她們小時候比起來，我們現(xiàn)在的生活真是幸福啊。在生活中她有她們的快樂，而我呢，認(rèn)為學(xué)習(xí)最快樂。
我覺得，現(xiàn)在這個年齡階段，不就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？不要去想其他的，要學(xué)會在學(xué)習(xí)中尋找快樂。這是一種奮發(fā)向上的精神，以夢想作為學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)只是一個追逐夢想的過程，所以要過得更快樂。我們就應(yīng)該抱著一個好的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而不是為了應(yīng)付什么。有些人說快樂離他們很遠(yuǎn)，我想不是離他們遠(yuǎn)，快樂就是無處不在的，不能等著快樂去找你，應(yīng)該自己去發(fā)現(xiàn)快樂，創(chuàng)造快樂。
快樂是什么？快樂就是人們在感受外部事物帶給內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)，它存在于我們生活的各個角落，要自己去尋找。而幸福是什么呢？呵，這是永遠(yuǎn)無法做出完美的回答，它不是到處都有，它悄悄地來，又嗖一下的竄走了，當(dāng)它來的時候，就要好好珍惜。把握幸福，創(chuàng)造快樂！
生活作文 篇5
人生的道路上是坎坷而艱辛的。但在這遼闊的大海中，有一朵浪花向我撲來……在我自生四千多日子中，在匆匆與徘徊之間，這件事是我沒齒難忘。
幫助·有愛
那是在雨下的淅淅瀝瀝的一個早晨，我冒雨來到候車亭等公交車。“什么鬼天氣？”我嘟囔著，“照這樣下去，我該怎么去演播廳呀！”雨依舊無情的下著，大滴的雨珠砸了下來，竟然形成了水簾。我模糊的看著外面，一輛輛車從我眼前擦過。每次公交車露一個頭，我就使勁張望，希望就是這輛了。可是一次次都以失敗而告終。頓時，我急得就像熱鍋上的螞蟻。
等車的人越來越少，最后只留下我與一個大約11歲的女孩。我們在候車亭里聊天，聊起了各自的學(xué)習(xí)，才知道她也是要去參加演講比賽的。這時，她的爸爸開車來接她了，正當(dāng)她要走進(jìn)車?yán)飼r，她轉(zhuǎn)身拉起我的手，對她爸爸說：“爸爸，可不可以帶她一起去！”頓時，我的心“嗵”地跳了一下。她爸爸答應(yīng)了，于是她拉著我一起上了車。
鼓勵·成功
來到演播廳，沒想到第一個就是我演講，當(dāng)叫到我名字時，我腦子里頓時一片空白，事先準(zhǔn)備的演講稿也全都忘得一干二凈。我迷迷糊糊地走上講臺，可不知道該說什么。頓時，我看到了坐在觀眾席上的她，她正豎起了大拇指，似乎在對我說：“加油，你是最棒的！”
當(dāng)我看到她的`時候，想到了剛才的情形，于是隨即講了一篇作文，竟然獲得了老師的認(rèn)可。之后到她演講了，我用鼓勵的眼光看著她。她講得生動多彩的時候，我為她歡呼；她講的語氣凄涼的時候，我仔細(xì)聆聽。最后和她一起贏得了二等獎。
分離·淚水
我們成功了，那一刻，天是那么藍(lán)，云是那么白。這件事讓我明白了友情的可貴。但是天下沒有不散的筵席，我們分離的時候，淚水就像擰不住的水龍頭，嘩嘩的流下來。盡管是幾個小時的時間，但這段友情也是我生活中的一朵浪花。
遼闊的大海中，這朵浪花在大海中翻騰著，它帶著友情、成功與艱辛播撒在每一個角落，我也陶醉在其中……
生活作文 篇6
其實，有些事情說來真的很好笑，平平淡淡卻能讓人，久久不忘，因為生活還在繼續(xù)，思維還在不停旋轉(zhuǎn)。原本不曾有過轟轟烈烈的激情，但是有時一個淡淡的眼神，一個溫暖的擁抱卻能讓人永遠(yuǎn)的珍惜。
因為，我知道畢竟那是曾經(jīng)在我的生命里不可替代的感情，雖然淡雅如荷花，樸實如梔子，卻讓我在想起你的時候有一股淡淡的憂傷，揮之不去，亦如你曾經(jīng)看我的憂傷眼神。
或許，我們原本該是在一條凄冷的街上相遇，然后相知。但是，一切并不如我所想像的那樣。我們相遇在春暖花開的春季，而我們相知在清香四溢的荷塘，溫暖的春光包圍著你，而你的心里卻有著絕世的凄涼。你站在橋上看荷塘里面的荷花，我卻倚在窗子上看你的長發(fā)飄飄，一池荷葉安慰了你哀傷的心靈，你卻成了我眼中最靚麗的一道風(fēng)景線。
我想靠近你，因為我隱隱覺得你可能是我的宿命中無法逃脫的女孩子。你和我一樣長發(fā)飄飄，而你凝望荷塘出神的眼光亦如我看你的眼光那樣，有著欣喜，卻也無法擺脫憂傷。就這樣我情不自禁地走到了你身邊，你的眼光無意間觸到了我，我有意地朝你一笑，你便也靜靜地看著我笑了。說實話，你的笑很甜美很純真，但是卻也有著蒙朧在外的憂傷，讓人有點心碎的味道。我們并肩而立，開始著我們的交談。我們談著我們共同的話題。我發(fā)現(xiàn)其實你很健談。只是，漸漸地熟悉了，透過你的文字語氣，我仿佛明白了，你看似開朗的外表下隱藏的是一顆多愁善感的心。于是，我問你為什么那么憂傷。你淡淡地笑，臉上不自覺地浮起一點凄涼。你說其實你一直都是多愁善感的，只是我沒有看見而已。我愣了一下，發(fā)現(xiàn)你真的很質(zhì)樸，無半點虛偽矯飾。其實，我自己有何嘗不是跟你一樣呢，只是人世的幾番浮沉，讓我明白有許多事真的是不能強求的。也許，我也有著沉重的心緒，但是我并不曾因為它，而覺得異常沉重。我們沒有再繼續(xù)我們的話題，或許，此時，沉默是療傷的最好辦法。
日子就這樣一點一點地流逝，我們的友誼卻如海濤巨浪般加深。很快我們便成了無話不說的好朋友，我覺得應(yīng)該可以說是知己了。我為你的憂傷而憂傷，你為我的哀愁而哀愁。然后，我們暢談人生，大罵社會的陰暗面，無邊無際，我們在我們的思想里遨游徜徉，不愿歸屬。只是，可惜我一直沒有告訴你，其實，生活并不如你想像的那般黑暗。
你說，你討厭這個世俗的社會，因為物質(zhì)太多，迷茫了大多數(shù)人的眼睛，而只留下我們這些孤獨的靈魂還在精神的世界里游蕩，而圍繞在我們周圍卻是無色無味的氣體，聞不到亦摸不著。
我并不知道你是怎么想的。我說，但是又有什么辦法了，畢竟我們太卑微，太弱小，我們只有沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中靜靜等待，等待我們所渴望的那一天的到來。因為，現(xiàn)在沉默是我們斗爭的唯一方式。
你不屑一顧地大笑，臉上擠出我從沒有見過的輕蔑與無畏。你說，總有一天，我會遠(yuǎn)離那包圍我的污雜空氣，去尋找一片新鮮的，干凈的天空。你說，你要逃離這充斥著冷漠的社會，不帶走一片“云彩”。
不知道為什么，聽了你的話，突然覺得你充滿了危險的氣息，仿佛馬上就會噴發(fā)。是的，你的思想是那么的激烈，比我想像的激烈得多。你就像是一條生活在缺氧環(huán)境下的魚，只感覺到周圍令人窒息的空氣，卻忘了其實社會并不如你想像的那樣一潭死水，還有一些空氣是可以讓人快樂健康地生活的。
我沒有再說什么，我知道此時的你什么也聽不進(jìn)去的，我想你需要的是安靜，是沉默。
其實，我也曾經(jīng)為這個世界的黑暗而難過，以為整個世界都拋棄我了。但是，當(dāng)我漸漸長大，我明白了，拋棄我的只是世界的一小部分，而世界的大部分卻依然釋放出溫暖的光芒。
我轉(zhuǎn)過身緊緊握住你的手。我說，你能感覺到我給你的溫暖嗎。你執(zhí)拗地別過頭去，不愿看我，身子卻輕輕顫抖。突然，你轉(zhuǎn)過身緊緊將我擁抱。你說，其實我怎么會感覺不到你的手的溫度，你的心的溫度。你想融化我冰冷的心，但是你知道嗎，即便我的.心為你的溫暖柔軟過，那也只是瞬間的為你停留，而當(dāng)你松開你的手，當(dāng)你離開，我的心便又會一層層結(jié)上厚厚的冰。我無語，眼圈卻紅了�；蛟S，我是因為曾經(jīng)在生活中有一個知己為我的溫暖而停留過，又或許，我是真的被你的傷痛而刺痛。突然覺得你好脆弱，好需要被保護(hù)，我緊緊的環(huán)住你，輕輕撫摸你柔順的長發(fā)。我說，你放心吧，我會永遠(yuǎn)的在你身邊，作你永遠(yuǎn)的知己，在你憂傷時給你無盡的溫暖。你看了看我，燦爛一笑，明媚鮮妍亦如春天的百花。然后，你放開我，決然地離開。我沒有勇氣叫住你。我只能這樣看著你漸漸消失在我的視線。你的背影越來越模糊，而我的心仿佛也越來越遠(yuǎn)。也許，我是真的不夠了解你，也終是不配作你的知己，但是，我真的希望能一直默默陪你，給你溫暖。
你就這樣走出了我的視線也走出了我的生活，沒有跟我道別。于是，我的心里便只剩下那一個燦爛的笑容和漸漸模糊的孤寂背影。然而在我的心里卻仿佛是破了一個洞，延伸著我的思戀。
也許，時間會慢慢洗刷你的傷口，而我也會在這里默默為你祝福，希望有一天你真的能毫無雜質(zhì)地粲然一笑。
生活沒有停止，生活還要繼續(xù)，我依然會好好的珍惜你，珍惜你這個我將用一生的宿命來記住或者說忘記的朋友知己。?
生活作文 篇7
在我小學(xué)三年級，剛上作文課時，我就暗暗發(fā)誓“我要熱愛生活熱愛寫作”，只因三年級的作文課讓我找到了心安之處，找到了不必和同學(xué)打成一片的理由。
也許正是因為自己未曾與同學(xué)打成一片，我開始喜歡上了閱讀，進(jìn)而在閱讀中愛上了寫作。在對寫作的熱愛中，我發(fā)現(xiàn)生活中的一切都值得書寫，生活中的一切有著我可以熱愛的理由。每當(dāng)爸爸媽媽擔(dān)心我一個人窩在書房里，會變成一個不合群的孩子時，我都沉浸在書籍的世界里，他們的擔(dān)心，不曾是我的擔(dān)心，而我的擔(dān)心則因為閱讀和寫作，變成了千萬不要讓他們有想要和我打成一片的`愿望，不然我就沒有閱讀與寫作的自由了。
當(dāng)然，我的想法是有一些不怎么合群的，畢竟人是群居動物，而我這樣的想法，無非就是在鬧革命，要獨立，要獨立！然而，越長大，我也就越能夠原諒自己，只要我還熱愛著生活，只要我還熱愛著寫作，那我就不用擔(dān)心沒有和同學(xué)打成一片這件事兒，更不用擔(dān)心會不會沒有閱讀與寫作的自由。
熱愛生活，這是我熱愛寫作的前提。寫作是一件歸屬于藝術(shù)的事情，而藝術(shù)又是來源于生活，卻也高于生活的一件事兒，我只有在熱愛生活這個前提下，才能夠做到一直那么熱愛寫作，不然我的寫作一定會因為沒能和同學(xué)打成一片而變成閉門造車的事情，也讓我的作文缺乏生活的地氣，缺乏打動人的力量。
而熱愛寫作，則是我熱愛生活的結(jié)果。沒能和同學(xué)打成一片的我，一定需要一個出口來盛放我對生活的感悟，而寫作這是這樣一個可以盛放生活感悟的方式，或者說特殊的容器，我可以在其中找到心安。
生活作文 篇8
不知不覺上小學(xué)已經(jīng)一個學(xué)期了，在這一個學(xué)期的小學(xué)生活中，我體會到了小學(xué)生活和幼兒園的很多不同。
上小學(xué)爸爸、媽媽只能送到學(xué)校門口，然后自己背著小書包走進(jìn)教室，而幼兒園要爸爸、媽媽送到教室里；小學(xué)要自己去打飯，自己準(zhǔn)備筷子，而幼兒園全部都由嬤嬤來完成；小學(xué)比幼兒園少了午睡；小學(xué)需要自己值日，和同學(xué)共同打掃班級衛(wèi)生；上課要認(rèn)真聽講，不然第二天就跟不上老師講解的內(nèi)容了。
這些不同，給了我們很多自己動手、動腦的機會，也讓我們在完成這些事情的'同時鍛煉了自己，讓我們能夠更獨立的成長。
小學(xué)的課程很多，有語文、數(shù)學(xué)、體育、品德、美術(shù)、音樂等。我最喜歡語文，因為語文課很有趣，有很多小故事在里面；我不太喜歡體育，我感覺體育課太累了，但爸爸說體育課是鍛煉身體的，能保證身體健康。我們還有興趣課——五子棋，我挺喜歡五子棋的，經(jīng)常在家里和爸爸、媽媽下，現(xiàn)在偶爾還能贏一兩局。
媽媽說小學(xué)是學(xué)習(xí)知識的起步階段，我要在小學(xué)好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)習(xí)好多好多的知識，做個對社會有用的人。
生活作文 篇9
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了，我們也要踏上新的人生旅途，小學(xué)生活將成為我們?nèi)松欢斡啦荒绲挠洃洠?/p>
尷尬
6年前的夏天，是我開學(xué)的第一天，我與媽媽一起踏入了一個新的校園。在操場上玩了一會，才發(fā)現(xiàn)我與媽媽分開了，媽媽也不知去向，我焦急如焚，四處尋找，不知不覺走到一個黑黑的房間，還時不時傳來一種臭臭的味道，仔細(xì)一看原來不小心走到了男廁所，我慌忙的跑了出來，便撞在了媽媽的懷里。媽媽說：“你去哪了？媽媽著急死了。”我哈哈大笑，媽媽看見我笑，就更是一頭霧水了，而我的'小學(xué)生活便從尷尬與無知中上演了。
酸楚
時光流逝，歲月如梭，時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們就是六年級的大學(xué)生了，要畢業(yè)了！
前一段9月10日是教師節(jié)，我和我的同學(xué)在教師節(jié)前幾天，就策劃了一個方案，不打算讓老師知道，私自給老師舉辦一個教師節(jié)聚會。教師節(jié)那天，我們從辦公室把老師領(lǐng)回來，老師看到我們把教室裝扮得如此富麗堂皇，不禁眼眶濕潤了。老師忍著淚水說：“6年前你們還是一個小孩子，如今變成一個可以自立的大孩子啦！”我們的成長離不開老師的教誨，想到這我不禁獨自在座位上流淚。
是��！六年前，我們還是一群無知而又調(diào)皮的小孩子，而如今都是全面發(fā)展的少年了。的確，老師六年的愛心澆灌；六年的精心磨礪，老師的黑發(fā)早己泛起了點點霜花；六年的歲月如梭；六年的嘔心瀝血，老師的臉上寫滿了絲絲牽掛。告別老師，我們將踏上挑戰(zhàn)人生之路的列車，但我們不畏懼、不彷徨，因為我們滿滿一行囊的快樂與老師的牽掛可以品嘗！
真是舍不得老師、母校、同學(xué)、校園里的點點滴滴、校園里發(fā)生的一切都己變成了腦部揮之不去的記憶。我愛我的小學(xué)生活，它終將成為我最珍貴的記憶。
生活作文 篇10
嘴角微微上揚，潔白的牙齒便立刻暴露無遺，再多的皺紋，再多的勞累，都會在這一刻消失。她的微笑，是如此優(yōu)美，清風(fēng)會環(huán)繞在她的四周，小鳥會圍著她歌唱，花兒也會仰起頭為她綻放，誰又不會心動呢？誰說微笑不能讓生活更美好呢？
我的指尖在書桌上煩躁地敲打著，剛發(fā)下來的試卷，鮮紅而又殘忍的分?jǐn)?shù)正縮成一團，面無表情地看著我——這個已經(jīng)被打敗的女孩，此時的分?jǐn)?shù)一定很恨自己為什么不會笑。失望的面孔和嘲笑合在一起，面孔很扭曲，但我分明看見了那惡魔般的笑。它是在笑我不堪一擊嗎？我茫然地低下頭。這一切，何時才能從我的腦海中消失。
風(fēng)，輕輕拍打著我的背，想幫我提起信心，可它畢竟是風(fēng)啊，仍朝我微笑的畢竟是花兒，它們屬于大自然，又怎么會感受到此時我的痛苦呢？想到這兒，我的思緒又回到了媽媽身上。她會怎么說？……她會和他們一樣看我嗎？……是失望？是嘲諷？還是無奈？……算了吧，也是我活該！嗯，準(zhǔn)備好接受了！
我的手指仍在繼續(xù)敲打，可不知何時有了一點規(guī)律，沉迷在自我思想中。我全然不知媽媽已經(jīng)“收到圣旨”，把我的心一下再拉回到試卷上。我猛然抬起頭，等待出現(xiàn)那一聲足以將我震壓五百年的嘆氣。
緩緩睜開了雙眼，媽媽端詳著試卷，實然間嘴角微微上揚，笑瞇瞇地看向我，一聲責(zé)備的話語也沒有，只是淡淡地說了句：“挺可惜的`，下一次要更努力些才會成功哦�！闭f完后，便轉(zhuǎn)身離開了這個早己寂靜的書房。
我的心一顫，呆若木雞般定在那里，媽媽的笑容已經(jīng)印在了我的腦海。論外貌，媽媽并不比其它阿姨好看，也不曾像其它阿姨一樣愛化妝，只是在鏡子前稍稍打理好頭發(fā)，就草草地離開梳妝臺�？赡且豢蹋覅s認(rèn)為媽媽的笑容才是最好看的。它不需要打扮，只用把嘴角上揚，那就是我心里最美的容顏。
微笑，讓我的生活更美好，和小鳥一起歌唱，和風(fēng)兒一起飛揚，那笑容足以迷倒百花園中怒放的花兒。
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